第六章 第四節(jié) 《激素調節(jié)》

現在市場保健品、營養(yǎng)品很多，但專家建議在購買時要慎重，不要隨便購買服用。為什么呢？

我們現在再去看兒時的照片，與現在的你有差別嗎？

我們經常聽說的更年期綜合癥是怎么回事？

人和動物體的生命活動，除了受神經系統(tǒng)的調節(jié)外，還存在著另一種調節(jié)方式——激素調節(jié)。

第四節(jié)激素調節(jié)西峽縣丹水二中王俊偉學習目標：

1、人體有哪些主要的內分泌腺

2、生長激素、甲狀腺激素、胰島素等激素分別起什么作用

3、激素調節(jié)和神經調節(jié)的關系是怎樣的

學習目標:1、細菌的形態(tài)結構特征。2、細菌的生殖。學則須疑——張載

請同學們用自己喜歡的方式快速瀏覽本節(jié)內容。結合本課的學習目標，提出一個或幾個你認為值得探討的問題。學習目標：

1、人體有哪些主要的內分泌腺

2、生長激素、甲狀腺激素、胰島素等激素分別起什么作用

3、激素調節(jié)和神經調節(jié)的關系是怎樣的自探要求：1.請同學們結合自探提示獨立思考，找出相關信息。2.在書上做好圈點批注，不確定的問題留待合探解決。疑而探之則明合探要求：1.以小組為單位，交流自探成果，并就自探遺留問題展開小組合作探究。2.組長帶領，人人參與，有序進行，重點解決自探中的疑難問題，達成共識。3.討論完畢后注意了解大屏幕上的展示分工及要求，做好準備，以便展示。獨學而無友，則孤陋而寡聞展示分工題號展示分工展示方式1第五組板書2第六組板書3第三組板書4第二組板書展示要求：1.書面展示要字跡規(guī)范、整潔，書寫迅速。2.口頭展示要聲音洪亮，語言簡潔明了。3.非展示同學要結合展示認真傾聽，迅速記錄，做好點評準備，及時提問和補充觀點。展示分工題號展示分工展示方式1第五組板書2第六組板書3第三組板書展示要求：1.書面展示要字跡規(guī)范、整潔，書寫迅速。2.口頭展示要聲音洪亮，吐字清晰。3.非展示同學要結合展示來點評，迅速記錄，認真的糾錯和補充。評價分工題號評價分工評價方式1第六組口頭2第八組口頭3隨機口頭4隨機口頭評價要求：1、聲音洪亮，條理清晰，語言簡練；2、打分并說明扣分原因，補充或闡述不同觀點；3、其他同學如有異議可進行補充發(fā)言。在血液中的含量很少，但對人體有重要的調節(jié)的重要。激素激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對身體有特殊作用的化學物質。胰島胸腺垂體甲狀腺性腺人體內主要的內分泌腺解疑合探：

1、人體主要的內分泌腺、主要激素垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰島卵巢睪丸分泌生長激素分泌腎上腺素分泌雌性激素分泌雄性激素分泌甲狀腺激素分泌胸腺激素位于胰腺中，分泌胰島素等人體主要內分泌腺內分泌腺

外分泌腺

腺體類別

導管

分泌物輸送方式

內分泌腺

外分泌腺有導管無導管通過導管排出直接進入腺體內的毛細血管人體內、外分泌腺的區(qū)別巨人癥侏儒癥地方性甲狀腺腫幾種激素的作用及缺乏時的病癥激素名稱產生部位作用分泌異常時的癥狀生長激素甲狀腺激素胰島素垂體幼年分泌不足患侏儒癥甲狀腺1.促進糖和脂肪的氧化分解，2.促進生長發(fā)育（包括神經系統(tǒng)的發(fā)育）3.提高神經系統(tǒng)的興奮性促進新陳代謝，4.提高神經系統(tǒng)的興奮性1.幼年分泌不足—呆小癥2.分泌過多患甲亢胰島調節(jié)糖的吸收、利用和轉化分泌不足患糖尿病調節(jié)人體的生長發(fā)育(促進蛋白質合成和骨的生長)成年分泌過多患肢端肥大癥幼年分泌過多患巨人癥3.身體缺碘時，患地方性甲狀腺腫（“大脖子病”）分泌過多患低血糖激素名稱內分泌腺主要的生理作用生長激素垂體促進生長，促進蛋白質的合成和骨的生長甲狀腺激素甲狀腺促進新陳代謝，加速體內有機物的氧化分解，促進生長發(fā)育提高神經系統(tǒng)的興奮性。促甲狀腺激素垂體促進甲狀腺的生長和發(fā)育，調節(jié)甲狀腺激素的合成的分泌

胰島素胰腺中的胰島調節(jié)糖類代謝，降低血糖的含量、促進血糖合成糖元。促性腺激素垂體促進性腺的生長和發(fā)育，調節(jié)激素的合成和分泌

性激素雄性激素主要是睪丸促進雄性生殖器官的成熟，激發(fā)并維持雄性第二性征。

雌性激素主要是卵巢促進雌性生殖器官的成熟，激發(fā)并維持雌性第二性征2、主要生理作用

內分泌失調引起的疾病侏儒癥患者巨人癥患者肢端肥大癥患者頭骨呆小癥患者甲亢患者地方性甲狀腺腫患者“侏儒癥”和“呆小癥”的異同點

病癥異同點侏儒癥呆小癥相同點：不同點：患者都是從幼年患病且身材都矮小幼年時生長激素分泌不足幼年時甲狀腺激素分泌過少身材矮小但智力正常不僅身材矮小，生殖器官不發(fā)育且智力低下激素調節(jié)與神經調節(jié)的關系當你在特別興奮或突遇危險的時候，你的心理感受及身體狀況會怎樣？面紅耳赤、心跳加快、血壓升高想一想：通過實例可以看出，在神經系統(tǒng)的調節(jié)控制下，激素參與調節(jié)人體的生命活動，概括地說，人體的生命活動主要受到神經系統(tǒng)的調節(jié)，但也受到激素調節(jié)的影響。大腦皮層興奮促使腎上腺素分泌促使心跳加快、血壓升高、血管擴張、面紅耳赤

學習了本文，你還有哪些疑問，請大膽提出來，大家共同探討。疑是開山斧，探是深耕犁

自由發(fā)揮噢

自編習題，小組內交流，擇優(yōu)全班交流。運用拓展一、填空題

1、人體主要的內分泌腺有______、______、______、______、______和______等。

2、內分泌腺是一類沒有______的腺體，分泌物由腺體直接分泌進入腺體內的______里，隨______輸送到全身各處。______。

3、人體生命活動主要受到

的調節(jié)，但也受到激素調節(jié)的影響。4、垂體在幼年時所分泌的激素不足時，會患

，分泌過多會患

，甲狀腺腫是由于

引起的，糖尿病的病因是

。二、選擇題

1．下列腺體屬于內分泌腺的是[

]A．肝臟B．腸

C．胰島D．唾液腺

2．某成年男子身高90厘米，智力正常，可能是患[

]

A．侏儒癥B．呆小癥

C．甲亢D．糖尿病

3．幼年時期缺碘，會引起[

]A．甲亢B．肢端肥大癥

C．巨人癥D．呆小癥

4．引起糖尿病的主要原因是[

]

A．糖在體內過剩引起的

B．胰島素分泌不足引起的

C．一次性吃糖過多引起的

D．腎臟有病，不能重吸收原尿中的葡萄糖

5．下列腺體中都能產生激素的一組是[

]

（A）垂體、甲狀腺、胰腺、唾液腺、性腺（B）垂體、甲狀腺、性腺、胃腺、胰島、唾液腺（C）胸腺、胰島、甲狀腺、垂體，辜丸、卵巢（D）胸腺、胰島、腸腺、汗腺、皮質腺、腎上腺CADBC

6．下面有關激素的敘述，不正確的是[

]

（A）激素是由內分泌腺的腺細胞分泌的，是對身體有特殊作用的化學物質（B）激素對人體的新陳代謝、生長、發(fā)育和生殖等生理活動起調節(jié)作用（C）激素在血液中含量極少，但是作用很大（D）激素可以代替神經系統(tǒng)對各項生理活動進行調節(jié)

7.下列哪個腺體既會有外分泌部分，又有內分泌部分[

]

A.性腺

B.唾液腺

C.胰腺

D.垂體

8．侏儒癥是由于[

]

（A）幼年期甲狀腺功能不足，激素分泌過少而引起的（B）幼年期生長激素分泌不足引起的（C）幼年期飲食不足，營養(yǎng)不良引起（D）胰島素分泌不足引起的

9．由于某種內分泌腺功能不足，出現身體矮小，智力低下生殖器官發(fā)育受阻滯，這屬于[

]

（A）侏儒癥（B）呆小癥（C）糖尿?。―）甲狀腺機能亢進DCAB三、判斷題

1．內分泌腺的分泌物可由導管排放到毛細血管[

]2．生長激素分泌過多必引起巨人癥。[

]3．激素在血液中含量極