學習情境一檢疫咨詢

學習情境一檢疫咨詢第一頁，共十頁，2022年，8月28日資訊單資訊方式在資料角、圖書館、專業(yè)雜志、農業(yè)部等相關網(wǎng)站、信息單上查詢問題，咨詢任課教師資訊問題1．何謂官方獸醫(yī)、協(xié)檢員？2．動物檢疫有哪些特點？3．動物檢疫有哪些原則？4．浙江省動物檢疫收費標準如何？5．國內動物檢疫對象分幾類？各幾種？6．為什么在產(chǎn)地檢疫和屠宰檢疫中還要規(guī)定檢疫對象？7．動物檢疫方法有哪些？8．畜禽標識有哪幾種？有何特點？9．如何加施和處理畜禽標識？10．畜禽養(yǎng)殖場養(yǎng)殖檔案要填寫哪些表格？11．臨床檢查方法有哪些？12．病理剖解檢查時注意什么？13．檢疫材料采集的一般原則是什么？14．如何消毒采集檢疫材料的器械？15．如何采集處理患畜的血液？16．如何采集病原分離樣品？17．檢疫證明、標志有哪些？如何使用？18．動物檢疫相關法律法規(guī)有哪些？第二頁，共十頁，2022年，8月28日計劃單學習領域動物檢疫學習情境1動物檢疫咨詢學時12計劃方式小組討論、成員間團結合作共同制定計劃序號實施步驟使用資源123制定計劃說明計劃評價班級第

組組長簽字教師簽字日期評語：第三頁，共十頁，2022年，8月28日材料工具單學習領域動物檢疫學習情境1動物檢疫咨詢學時12項目序號名稱作用數(shù)量（組）型號使用前使用后1畜禽標識、養(yǎng)殖檔案、檢疫證明等樣本畜禽標識、檢疫證明識別、養(yǎng)殖檔案解讀52各類檢疫印章圖標識別驗訖標志53采（抽）樣表模擬或實際填寫10工具1工作服個人防護152高統(tǒng)膠個人防護133工具箱及配件示教2班級第

組組長簽字教師簽字第四頁，共十頁，2022年，8月28日學習領域動物檢疫學習情境1動物檢疫咨詢學時9計劃方式小組討論、成員間團結合作共同實施序號實施步驟使用資源123實施說明實施評價班級第

組組長簽字教師簽字日期評語：實施單第五頁，共十頁，2022年，8月28日作業(yè)單學習領域動物檢疫學習情境1動物檢疫咨詢學時12作業(yè)方式資料查詢、分組討論、師生互動回答1動物檢疫的作用有哪些？

2如何做好檢疫材料采集處理工作？3結合案例，填寫動物疫病監(jiān)測診斷采（抽）樣單。4實驗室如何檢測一類動物疫病中的豬、禽疫??？5動物檢疫后如何處理？作業(yè)評價班級第

組組長簽字學號姓名教師簽字教師評分日期評語：第六頁，共十頁，2022年，8月28日檢查單序號檢查項目（每項10）檢查標準學生自檢（40%）教師檢查（60%）1資訊問題回答認真、準確、完整。2畜禽標識畜禽標識識讀、加施說明正確。3養(yǎng)殖檔案養(yǎng)殖檔案記載內容的完整性、正確性，判斷正確。4臨床檢查檢疫證明正確、規(guī)范；選擇方法正確。5材料采集檢疫材料采集處理、送檢符合要求。6檢疫處理根據(jù)不同檢疫結果、處理正確完整，符合操作規(guī)程。7法律法規(guī)相關法律法規(guī)主要內容敘述清楚。8團隊協(xié)作小組成員分工明確、積極參與。9安全操作注意安全操作，檢疫過程規(guī)范。10所用時間規(guī)定的時間內，完成學習任務。檢查評價班級姓名總評分學號第

組組長簽字教師日期第七頁，共十頁，2022年，8月28日評價單評價類別項目子項目個人評價（30%）組內互評（30%）教師評價（40%）專業(yè)能力（60%）資訊（10%）搜集信息(5%)資訊問題回答(5%)計劃（10%）內容完整度(5%)計劃可行性（5%）實施（15%）計劃執(zhí)行度(2%)知識與任務結合度(6%)技能訓練規(guī)范性（6%）所用時間(1%)檢查（10%）知識掌握程度(5%)技能操作能力(5%)過程（5%）資訊檢索熟練度(2%)工學參與情況(2%)工具和器材管理(1%)結果（10%）學習任務完成情況(2%)作業(yè)的正確性（4%）應用能力檢查（4%）第八頁，共十頁，2022年，8月28日評價類別項目子項目個人評價（30%）組內互評（30%）教師評價（40%）社會能力（20%）團結協(xié)作（10%）小組成員合作良好(5%)對小組的貢獻(5%)敬業(yè)精神（10%）學習紀律性(5%)愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞(5%)方法能力（20%）計劃能力（10%）考慮全面、細致有序(10%)決策能力（10%）決策果斷、選擇合理(10%)評價評語班級姓名學號總評教師第

組組長簽字日期評語：第九頁，共十頁，2022年，8月28日教學反饋單序號調查內容是否理由陳述1你是否明確本學習情境的學習目標?2你是否完成了本學習情境的學習任務?3你是否達到了本學習情境對學生的要求?4資訊的問題，你都能回答嗎?5你知道動物檢疫的目的嗎?6你是否能夠正確識別畜禽標識嗎?7你是否知道養(yǎng)殖檔案填寫要求?8你是否了解臨床檢查和實驗室檢測的方法？9你是否知道不同檢疫材料的采集和處理方法？10你知道動物檢疫的處理嗎?11你了解動物檢疫的相關法律法規(guī)嗎？12通過幾天來的工作和學習，你對自己的表現(xiàn)是否滿意?13你對本小組成員之間的合作是否滿意?14你認為本學習情境對你將來的學習和工作有幫助嗎?15你