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文檔簡介
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累文學(xué)常識:作者及作品寫作背景2.有感情的朗讀、誦背、默寫全詩。(重點(diǎn))3.品味語言,體會詩的意境,感悟詩人所表達(dá)的思想感情。(難點(diǎn))
曹操(155—220),字孟德,東漢末年政治家、軍事家、杰出的詩人。代表詩作有《步出夏門行》《蒿里行》《短歌行》等。他的詩歌散文清峻整潔,氣魄雄偉,慷慨悲涼,篇中抒發(fā)自己的政治抱負(fù),并反映了漢末人民的苦難生活。文學(xué)史上“三曹”是指曹操、曹丕、曹植。
詩人當(dāng)時正處在自己事業(yè)的最高峰,對內(nèi)他已經(jīng)削平了北方群雄,對外又降服了南匈奴、烏桓、鮮卑等,統(tǒng)一了中國北方,如果再以優(yōu)勢兵力去消滅南方的割據(jù)勢力的話,他就可以一統(tǒng)天下了!寫作背景
公元207年,曹操親率大軍北上,追殲袁紹殘部,五月誓師北伐,七月出盧龍寨,臨碣石山。他躍馬揚(yáng)鞭,登山觀海,面對洪波涌起的大海,觸景生情,寫下了這首壯麗的詩篇。東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。jiédànsǒngzhìzāi初讀正音再讀節(jié)奏觀滄海曹操
東臨/碣石,以觀/滄海。水何/澹澹,山島/竦峙。樹木/叢生,百草/豐茂。秋風(fēng)/蕭瑟,洪波/涌起。日月/之行,若出/其中;星漢/燦爛,若出/其里。幸甚/至哉,歌以/詠志。
東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。
樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起日月之行,若出其中星漢燦爛,若出其里
1.
全詩圍繞“觀”字來寫,那么詩人登上碣石后觀看到什么景色?這些景色又有什么特點(diǎn)?這些景物中哪些是實(shí)寫和虛寫?合作探究觀海水山島樹木百草秋風(fēng)洪波日月星漢澹澹
叢生
豐茂
蕭瑟
涌起
若出其中
若出其里
竦峙(虛景)(實(shí)景)波瀾壯闊欣欣向榮洪波巨瀾統(tǒng)領(lǐng)動靜映襯顯示出大海的遼闊與威嚴(yán)靜動相配,顯示出大海驚人的力量和宏偉的氣象(運(yùn)用夸張的修辭手法)博大、寬闊2、詩中哪些詩句最能體現(xiàn)作者博大的胸懷和宏大的抱負(fù)?全詩表達(dá)了詩人怎樣的感情?日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。情:詩人勾畫了大海吞吐日月、包蘊(yùn)萬千的壯麗景象,詩人以大海自比,運(yùn)用夸張的修辭,表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟,抒發(fā)了統(tǒng)一中國、建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。課堂小結(jié)
詩歌通過描
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