2023屆惠安廣海中學化學九上期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．用CO2和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例，其反應的化學方程式為：CO2+2NH3═CO(NH2)2+X，下列說法不正確的是（）A．NH3中氮的化合價為-3價 B．該反應是充分利用CO2的一種有效途徑C．X的化學式是H2O D．參加反應的CO2與NH3的質(zhì)量比是44:172．下列化學方程式書寫正確且屬于化合反應的是A．B．C．D．3．下列能源屬于純凈物的是（）A．煤 B．石油 C．酒精 D．天然氣4．下列有關水的說法正確的是A．水中加入固體硝酸銨可降低溶液溫度B．通過活性炭的吸附可使硬水變?yōu)檐浰瓹．為保護水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥D．無色透明的深層地下水屬于純凈物5．下列敘述錯誤的是A．水是由水分子構成的B．氯化鈉是由鈉原子和氯原子構成的C．鋁是由鋁原子構成的D．C60分子是由碳原子構成的6．下列關于氧氣的說法不正確的是A．帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃B．通常狀況下，氧氣的密度略大于空氣C．水中的生物能依靠溶于水中的少量氧氣而生存D．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣的原理不屬于分解反應7．下列關于維生素C（C6H8O6）的說法不正確的是（

）A．1個維生素C分子由6個碳原子，8個氫原子，6個氧原子構成B．維生素C的相對分子質(zhì)量為176C．維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為3﹕4﹕3D．維生素C中氫元素的質(zhì)量分數(shù)約為4.5%8．如圖表示稀氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應過程中溫度和pH變化的曲線。下列說法正確的是（）A．該實驗是將稀鹽酸滴入到稀氫氧化鈉溶液中B．稀氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應為吸熱反應C．60s時，溶液中溶質(zhì)為NaOH和NaClD．在20s到40s之間某一時刻，兩溶液恰好完全反應9．在一個密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q共四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列關于該密閉容器中發(fā)生的化學反應的敘述中不正確的是物質(zhì)XYZQ反應前質(zhì)量/g22805反應后質(zhì)量/g待測24014A．分解反應B．生成的Y一定是單質(zhì)C．Z一定是化合物D．反應后X的質(zhì)量為51g10．在實驗室中某同學把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩。這一過程屬于科學探究中的哪一重要環(huán)節(jié)A．提出假設 B．進行實驗 C．收集證據(jù) D．得出結論11．如下圖是某化學反應的微觀模型，“○”、“”分別表示不同元素的原子，下列各項中對圖示模型理解錯誤的是A．生成物一定是混合物 B．反應物中共有兩種元素C．反應前后原子的個數(shù)沒有變化 D．化學反應的實質(zhì)就是原子重新組合12．下列實驗操作的“先”、“后”順序不正確的是（）A．實驗室用高錳酸鉀制氧氣制氧氣（排水法收集）結束時，先將導管移出水面，后熄滅酒精燈B．點燃甲烷前，要先檢驗其純度，而后才能點燃C．CO還原氧化銅結束時，先停止通CO，后熄滅酒精燈D．做氣體制備實驗時，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某小組同學探究二氧化碳（CO2）、氨氣（NH3）分別與水反應后產(chǎn)物的酸堿性。他們收集了若干瓶CO2和NH3。（確定標準）老師指導該小組同學用自制的紫色石蕊試紙完成了如上圖所示實驗，確定檢驗酸堿性物質(zhì)存在的標準。取三個潔凈的表面皿，分別放上紫色石蕊試紙，向試紙上依次滴加稀鹽酸、蒸餾水、氫氧化鈉（堿）溶液，觀察到三條試紙的顏色依次為紅色、紫色和藍色。（實驗過程）（1）探究CO2與水反應產(chǎn)物的酸堿性。該小組同學向一瓶CO2中加入30mL水，充分振蕩。再取一個潔凈的表面皿，放上一條紫色石蕊試紙，向試紙上滴加瓶中的液體，觀察到紫色石蕊試紙變成紅色，由此獲得結論：瓶中液體里含有性物質(zhì)，發(fā)生反應的化學方程式為。（2）探究NH3與水反應產(chǎn)物的酸堿性。該小組同學用（1）的方法繼續(xù)進行NH3的實驗，他們分析液體里含有堿性物質(zhì)，觀察到的現(xiàn)象是，分析依據(jù)是。（實驗反思）有同學提出：僅用上述實驗還不足以說明CO2或NH3與水發(fā)生了反應，還需補充一個對比實驗，以NH3為例，該對比實驗的操作為，觀察到的現(xiàn)象為。14．實驗室有下列儀器及過氧化氫溶液高錳酸鉀、大理石、濃鹽酸四種藥品及相應的用品，請回答問題：（1）儀器f的名稱是_________。（2）若要利用上述儀器和藥品制取氧氣反應的化學方程式為___________，選擇的實驗儀器是___________（填字母）。（3）若用過氧化氫溶液制取氧氣，氧氣中會含有少量水蒸氣，可以用下圖所示裝置除去水蒸氣洗時瓶內(nèi)盛裝的液體藥品是_____________，氧氣應從_____________管進入瓶中（填“甲”或“乙”）。若從另一端進氧氣，會導致瓶內(nèi)氣體壓強_____________，可能會使瓶內(nèi)液體藥品噴出。（4）若利用所給儀器_____________（填字母）將濃鹽酸橋釋成稀鹽酸就可以制取二氧化碳氣體。15．根據(jù)下列制取氧氣的裝置圖回答問題。(1)寫出儀器①、②的名稱①____，②_____。(2)實驗室常用高錳酸鉀或過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，你認為其中相對較好的方法是____。(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是____。其中二氧化錳的作用是____。(4)檢驗集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是____。(5)若通過B裝置制取氧氣，并用排水法收集，實驗即將結束時，應先____，后____，原因是____。16．下圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器裝置，欲利用其進行下列化學實驗(組裝實驗裝置時，可重復選擇)。（1）以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體(提示:揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)。①所選儀器的連接順序為___________________(從左到右填寫儀器序號字母)。②生成二氧化碳時，裝置A中所發(fā)生反應的化學方程式為_________。③請簡述檢驗A裝置氣密性的方法_________。④實驗室制取二氧化碳后的剩余廢液中，常含有少量鹽酸，欲檢驗鹽酸的存在，可選擇下列試劑中的_____進行驗證(選填下列選項序號之一)。A硝酸銀溶液B酚酞試液C碳酸鈉溶液D澄清石灰水（2）欲用CO氣體測定某不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不反應),并驗證反應中氣體生成物的性質(zhì)，所選儀器的連接順序為:CO氣體-→C→B→D(假設有關反應均反應完全)。①裝置C處大玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式_________________。.②若經(jīng)過充分反應，測得反應前、后裝置B的質(zhì)量增加6.6g，則原氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量是_________g。③從環(huán)境保護的角度考慮，該實驗方案設計還存在不完善之處，你的具體改進方案是________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室用含碳酸鈣80%的石灰石和足量的稀鹽酸反應制取二氧化碳22g，問至少需要準備含碳酸鈣80%的石灰石多少克?________18．2017年5月18日，中國在南海成功試采可燃冰，它將推動世界能源利用格局的改變?？扇急窃诟邏旱蜏丨h(huán)境條件下，水分子籠中裝有甲烷分子而成的“冰塊”，可直接點燃。己知某種可燃冰的化學式為：CH4·8H2O。請回答：（1）這種可燃冰中含有______種元素：原子個數(shù)比：C:H:O＝________；（2）這種可燃冰中甲烷的質(zhì)量分數(shù)為________%；936g（約1升）該可燃冰常溫下可釋放出____升甲烷（常溫下甲烷密度為0.72g/L）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）有人聲稱，他發(fā)明了一種催化劑，只需添加少量就能將水變?yōu)槠停ㄖ饕刑?、氫元素）。你認為這種做法科學嗎？請說明理由______。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】A、NH3中氫元素化合價是+1，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，氮的化合價為﹣3價，該選項說法正確；B、該反應是充分利用CO2的一種有效途徑，該選項說法正確；C、由CO2+2NH3═CO（NH2）2+X可知，反應前后碳原子都是1個，氮原子都是2個，反應前氧原子是2個，反應后應該是2個，其中1個包含在X中，反應前氫原子是6個，反應后應該是6個，其中2個包含在X中，X的化學式是H2O，該選項說法正確；D、參加反應的CO2與NH3的質(zhì)量比是：44：34＝22：17，該選項說法不正確。故選D。2、B【詳解】A、碳酸鈣在高溫的條件下分解為氧化鈣和二氧化碳，該反應的化學方程式為：，該反應符合“一變多”的特點，屬于分解反應，不符合題意；B、磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，該反應的化學方程式為：，該反應符合“多變一”的特點，屬于化合反應，符合題意；C、鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，該反應的化學方程式為：，該反應符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應，屬于置換反應，不符合題意；D、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應的化學方程式為：，該反應符合“多變一”的特點，屬于化合反應，不符合題意。故選B。【點睛】四大基本反應類型化合反應：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應；分解反應：由一種反應物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應；置換反應：一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應；復分解反應：兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應。3、C【詳解】煤、石油、天然氣是三大化石燃料，都屬于混合物，酒精屬于純凈物。故選C?！军c睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，純凈物是由一種物質(zhì)組成。4、A【詳解】A．硝酸銨溶于水吸熱，水中加入固體硝酸銨可降低溶液溫度。故A正確；B．活性炭具有吸附性，通過活性炭的吸附不可使硬水變?yōu)檐浰?。故B錯誤；C．為保護水資源，合理適量使用化肥和農(nóng)藥。故C錯誤；D．無色透明的深層地下水屬于混合物。故D錯誤。故選A。5、B【詳解】下列敘述錯誤的是A.水是由水分子構成的，正確；B.氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，選項說法錯誤；C.鋁屬于金屬，金屬都是由原子構成的，正確；D.一個C60分子中有60個碳原子，C60分子是由碳原子構成的，正確。故選：B。6、A【詳解】A、帶火星的木條不一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃，如帶火星的木條在盛有空氣（含有氧氣）的集氣瓶中不能復燃，故選項說法錯誤；B、通常狀況下，氧氣的密度為1.429g/L，空氣的密度為1.293g/L，氧氣的密度略大于空氣，故選項說法正確；C、氧氣不易溶于水，水中溶于少量的氧氣，水中的生物能依靠溶于水中的少量氧氣而生存，故選項說法正確；D、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是利用了液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點的不同，分離過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不是分解反應，故選項說法正確。故選A。7、C【解析】A．1個維生素C分子由6個碳原子，8個氫原子，6個氧原子構成，正確；B．維生素C的相對分子質(zhì)量為12×6+1×8+16×6=176，正確；C．維生素C中C、H、O三種元素的原子個數(shù)比為3﹕4﹕3，故說法錯誤；D．維生素C中氫元素的質(zhì)量分數(shù)約為=4.5%。故選C。8、C【詳解】A、圖象中pH值的變化是從小于7逐漸的增大到大于7，可知原溶液顯酸性，然后不斷的加入堿性溶液，即該實驗是將稀氫氧化鈉溶液滴入到稀鹽酸中，故選項錯誤；B、由稀氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應過程中溫度變化圖，隨著反應的進行，溶液的溫度逐升高，說明該反應是放熱反應，故選項錯誤；C、60s時，溶液的pH大于7，溶液顯堿性，說明氫氧化鈉過量，溶液中溶質(zhì)為NaOH和NaCl，故選項正確；D、40s時放出的熱量還沒有達到最高，還沒有完全反應，稀鹽酸有剩余，故選項錯誤。故選：C。9、B【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和表格中的數(shù)據(jù)，可知反應后物質(zhì)X的質(zhì)量=(2+2+80+5)g?(24+0+14)g=51g，則參加反應X的質(zhì)量是51g?2g=49g；物質(zhì)X、Y、Q反應后質(zhì)量增加，為該反應的生成物；物質(zhì)Z反應后質(zhì)量減小，為反應的反應物；反應可表示為Z→X+Y+Q，一種物質(zhì)分解生成三種物質(zhì)的分解反應；A.由分析可知，該密閉容器中發(fā)生的化學反應為分解反應，故A正確；B.生成的Y可能是單質(zhì)，也可能是化合物，不能確定，故B錯誤；C.由分析可知，Z發(fā)生分解反應，則Z一定是化合物，故C正確；D.由分析可知，反應后X的質(zhì)量為51g，，故D正確。故選B。10、B【分析】科學探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設→制定計劃（或設計方案）→進行實驗→收集證據(jù)→解釋與結論→反思與評價→拓展與遷移，據(jù)此結合題意進行分析判斷?！驹斀狻緼、某同學把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的進行實驗，而不是提出假設，故選項錯誤。

B、某同學把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的進行實驗，故選項正確。

C、某同學把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的進行實驗，而不是收集證據(jù)，故選項錯誤。

D、某同學把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的進行實驗，而不是得出結論，故選項錯誤。

故選B。11、A【分析】純凈物是由同種物質(zhì)組成，混合物是由不同種物質(zhì)組成的?！驹斀狻緼、生成物是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故A不正確；B、反應物是由“○”、“”兩種元素組成的，故B正確；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后，原子個數(shù)和種類均不變，故C正確；D、化學反應的實質(zhì)就是分子破裂成原子，原子重新組合成新的分子，故D正確。故選A?！军c睛】由質(zhì)量守恒定律，反應前后，原子個數(shù)和種類均不變，化學反應的實質(zhì)就是分子破裂成原子，原子重新組合成新的分子。12、C【詳解】A、實驗室用高錳酸鉀制氧氣制氧氣（排水法收集）結束時，先將導管移出水面，后熄滅酒精燈，防止水倒吸造成試管炸裂；故選項正確，但不符合題意；B、甲烷具有可燃性，點燃甲烷前，要先檢驗其純度，而后才能點燃，防止發(fā)生危險；故選項正確，但不符合題意；C、CO還原氧化銅結束時，先熄滅酒精燈，后停止通CO，防止銅被空氣氧化；故選項錯誤，但符合題意；D、做氣體制備實驗時，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品；故選項正確，但不符合題意；故選：C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、（1）酸CO2+H2O="=="H2CO3（2）紫色石蕊試紙變?yōu)樗{色氫氧化鈉（或堿）溶液使紫色石蕊試紙變成藍色【實驗反思】將紫色石蕊試紙放入另一瓶NH3氣體中試紙不變色【解析】試題分析：根據(jù)酸能使紫色石蕊試驗變紅色，堿溶液能使紫色石蕊試液變藍色故（1）因為觀察到紫色石蕊試紙變成紅色，由此獲得結論：瓶中液體里含有酸性物質(zhì)，發(fā)生反應的化學方程式為CO2+H2O="=="H2CO3；（2）探究NH3與水反應產(chǎn)物的酸堿性。該小組同學用（1）的方法繼續(xù)進行NH3的實驗，他們分析液體里含有堿性物質(zhì)，觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試紙變?yōu)樗{色，依據(jù)是氫氧化鈉（或堿）溶液使紫色石蕊試紙變成藍色；【實驗反思】有同學提出：僅用上述實驗還不足以說明CO2或NH3與水發(fā)生了反應，還需補充一個對比實驗，以NH3為例，該對比實驗的操作為將紫色石蕊試紙放入另一瓶NH3氣體中，觀察到的現(xiàn)象為試紙不變色?？键c：溶液的酸堿性14、水槽2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑acdfgj濃硫酸甲增大ek【詳解】（1）儀器f的名稱是水槽；（2）若要利用上述儀器和藥品（高錳酸鉀）制取氧氣反應的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，應選擇固-固加熱型發(fā)生裝置，選擇的實驗儀器是acdfgj；（3）若用過氧化氫溶液制取氧氣，氧氣中會含有少量水蒸氣，可以用下圖所示裝置除去水蒸氣洗時瓶內(nèi)盛裝的液體藥品是濃硫酸，利用濃硫酸的吸水性將氧氣干燥，氧氣應從甲管進入瓶中，使氣體與干燥劑充分接觸。若從另一端進氧氣，會導致瓶內(nèi)氣體壓強增大，可能會使瓶內(nèi)液體藥品噴出；（4）若利用所給儀器：燒杯和玻璃棒，將濃鹽酸稀釋成稀鹽酸就可以制取二氧化碳氣體。15、酒精燈集氣瓶過氧化氫和二氧化錳2H2O22H2O+O2↑催化作用將帶火星的木條放在集氣瓶口，如木條復燃，則集滿將導管從水中移出熄滅酒精燈防止水倒流，使試管炸裂【詳解】（1）儀器①、②的名稱分別是酒精燈、集氣瓶。（2）制氧氣有的藥品需加熱，有的不需要加熱，用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取不需要加熱，操作簡單，且生成物無污染；故填：過氧化氫和二氧化錳；不需要加熱，操作簡單，且生成物無污染；（3）過氧化氫溶液在二氧化錳做催化劑的條件下反應生成水和氧氣，反應的方程式為：2H2O22H2O+O2↑。該反應中二氧化錳起催化作用。（4）檢驗集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，如木條復燃，則集滿。（5）若通過B裝置制取氧氣，并用排水法收集，實驗即將結束時，為了防止水倒流，使試管炸裂，應先將導管從水中移出，后熄滅酒精燈。16、A、E、D、F連接好儀器，關閉分液漏斗活塞，導氣管插入水中。雙手緊握錐形瓶外壁，若導管口有氣泡冒出，則裝置氣密性好C8在裝置末端增加一個尾氣處理裝置(在裝置D后加一個燃著的酒精燈或用氣球收集尾氣)【詳解】（1）①以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳選擇裝置A，二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，可用向上排空氣法來收集二氧化碳，所選儀器的連接順序為A→D（吸收氯化氫氣體）→C（吸收氧氣中的水蒸氣）→F．故填：A、E、D、F；

②石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳；故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

③檢驗A裝置氣密性的方法是連接好裝置，關閉分液漏斗的活塞，將導管伸入水中，雙手緊握錐形瓶的外壁，若導管口處有氣泡冒出，說明裝置的氣密性是良好的；故填：連接好裝置，關閉分液漏斗的活塞，將導管伸入水中，雙手緊握錐形瓶的外壁，若導管口處有氣泡冒出，說明裝置的氣密性是良好的；

④實驗室制取二氧化碳后的剩余廢液中一定含有氯化鈣，常含有剩余的少量鹽酸，欲檢驗鹽酸的存在，不能用硝酸銀溶液，這是因為硝酸銀也能和氯化鈣反應生成白色沉淀氯化銀，也不