土木建筑工程學院學生專業(yè)探索

土木建筑工程學院學生專業(yè)探索建筑工程一.專業(yè)與社會進展之間的關系2、本專業(yè)是如何解決社會咨詢題的？即：解決這些社會咨詢題需要用到哪些知識？用到哪些學科？哪些課程？哪些理論？哪些工具（軟件）？（1） .需要運用的知識：工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結構工程學科的基礎理論和差不多知識（2） .用到的學科：高等數(shù)學、物理學、力學（3） 理論力學、材料力學、結構力學、測量學、土木工程材料、土力學、工程地質、基礎工程、混凝土結構設計原理、鋼結構設計原理、道路工程、房屋建筑學、土木工程施工、核建筑概論（5）制圖工具和軟件：AutoCAD軟件;建筑工程施工組織設計平面圖軟件像素點陣的，photoshop，fireworks，矢量CorelDRAW，illustratoro繪畫Corelpainter,Photoshop動畫類：Photoshop,flash3d立體類：3dmax,maya。工業(yè)制圖：autocad,proE 3、完成一棟樓房，需要經(jīng)歷哪些步驟？涉及哪些行業(yè)和部門？（1） 方案設計一方案審查一地質勘探一試樁一施工圖設計一圖審一報建一樁基施工一樁基檢測一基坑開挖一澆墊層一基礎鋼筋加工綁扎一防雷接地預埋管線一立模一澆灌基礎混凝土一基礎驗收一墻柱鋼筋加工綁扎一預埋管線及留洞一墻柱梁樓板模板就位一梁樓板鋼筋加工綁扎一預埋管線及留洞一澆灌墻柱梁樓板混凝土一砌墻一結構驗收一裝飾及門窗安裝一水電安裝一室外配套一竣工驗收（2） 建設單位自營工程的施工隊、房修隊、國營建筑公司、安裝公司、工程隊、建設開發(fā)公司、市政公司及集體施工企業(yè)等組織機構二.專業(yè)與社會分工之間的內在聯(lián)系1、 本專業(yè)對應的社會行業(yè)有哪些？在該行業(yè)中相應地發(fā)揮了哪些作用？（1）設計、研究、施工、教育、治理、投資、開發(fā)部門（2）2、 本專業(yè)對應的工作單位有哪些？在每個單位中相應地發(fā)揮了哪些作用或者要緊職能是什么？項目經(jīng)理職責（1） 認真貫徹執(zhí)行國家和上級的有關方針政策以及公司的各項規(guī)章制度，全面負責施工組織治理和施工質量，深入研究工程承包合同，制定施工項目總體治理規(guī)劃，嚴格履行合同，并主持資金回收工作。（2） 主持或參與制定施工組織設計和質量打算，負責編制總體進度打算，各項施工方案及質量、安全的保證操縱措施并組織實施。（3） 主持否定態(tài)度（或參與）施工項目內，分部分工程或專業(yè)項目對內、對外的分包，并對分包，并以分包工程的進度（工期）、質量、安全、成本和文明施工等實施監(jiān)督、和諧、治理并全面負責。（4） 按照公司的年、季、月度施工生產(chǎn)打算，組織編制施工項目的年、季、月、旬打算以及勞動力、材料（周轉工具）、構配件、機具設備、資金等需用量打算。（5） 科學地組織和治理進入施工現(xiàn)場的人、財、物等各生產(chǎn)要素，和諧好與建設單位、設計單位、地點主管部門，分包單位等各方面的關系，及時解決施工中顯現(xiàn)的咨詢題，確保施工項目治理目標的實現(xiàn)。（6） 同意有關職能部門，上級單位，地點主管部門等對工程項目的監(jiān)督、檢查和審計，定期向企業(yè)法定代表人（或托付人）報告工作。（7） 建立施工項目核算制度，加大成本治理，預算治理，注重成本信息反饋，發(fā)覺咨詢題并及時采取措施。每月召開一次成本分析或按分部工程完成情形適時進行成本分析，使項目班子有關人員對項目經(jīng)營情形，打算收入或支出情形有全面了解，使各項開支按打算進行有效操縱。（8） 加大項目經(jīng)濟技術資料的治理，及時辦理各種簽證和向建設單位、其他有關單位辦理結算、索賠。項目副經(jīng)理職責（1） 參與制定施工組織設計和質量打算、各項施工方案及質量安全的保證操縱措施，負責編制總體進度打算，并組織實施。（2） 認真貫徹執(zhí)行國家和上級的有關方針政策以及公司的各項規(guī)章制度，協(xié)助項目經(jīng)理進行施工組織治理和施工質量治理，了解和把握工程承包合同，按照施工項目總體治理規(guī)劃，嚴格履行合同。（3） 參與施工項目內分部分項目工程和專業(yè)項目對內、對外的分包，并對工程進度、質量安全、成本和文明施工等實施監(jiān)督、和諧、治理。（4） 按照公司的年、季、月度施工生產(chǎn)打算，協(xié)助編制施工項目的年、月、旬打算以及勞動力、材料（周轉工具）、構配件、機具、設備、資金等需用量打算。（5） 科學地組織和治理進入施工現(xiàn)場的人、財、物等各生產(chǎn)要素，及時解決施工中顯現(xiàn)的咨詢題，確保施工項目治理目標的實現(xiàn)。（6） 協(xié)助辦理各種項目建立施工項目核算制度加大成本治理，預算治理，注重成本，信息反饋，發(fā)覺咨詢題及時采取措施，了解項目收入和支出情形，使各項目開支按打算進行有效操縱。（7） 協(xié)助辦理各種簽證和向建設單位、其它有關單位辦理結算和索賠。（8） 項目經(jīng)理不在崗時，代行項目經(jīng)理職責。項目工程師崗位職責（1） 執(zhí)行國家與地點有關工程建設的技術標準、規(guī)范、規(guī)程。（2） 組織有關人員認真熟悉施工圖紙，參加圖紙會審，綜合提出質量咨詢題。編制施工組織設計及質量打算。（3） 負責施工工藝治理，確定項目關鍵工序并組織編制技術措施，進行技術咨詢題的洽商與核定。（4） 負責組織工程技術資料收集、整理、歸檔治理工作。（5） 組織新技術、新材料、新工藝、新產(chǎn)品的推廣和應用。（6） 參加單位工程的竣工驗收和過程自檢工作，檢查分工項目工程質量評定工作的實施情形。（7） 負責組織測量放線的復核驗收工作。（8） 負責處理施工過程中的不合格品，參加一樣質量事故的調查分析和處理。（9） 負責檢測設備，材料檢驗、試驗的治理工作。（10） 負責統(tǒng)計技術的應用與實施，負責技術進步、效益分析與評判。項目施工員崗位職責（1） 負責并監(jiān)督施工全過程質量安全交底和執(zhí)行情形及技術經(jīng)濟變更的有效簽證資料。（2） 參加施工圖紙的會審和工程進度打算的編制。（3） 落實施工組織設計各項打算和施工方案的實施。（4） 合理調配生產(chǎn)要素，嚴密組織施工確保工程進度和質量。（5） 及時簽發(fā)施工任務書和限額領料卡，月底準確結算，確保分項目工程質量評定及時、準確、有效。（6） 按日準確記錄施工日志，及時辦理現(xiàn)場技術經(jīng)濟資料的簽證。（7） 組織隱藏工程驗收。參加分部分工程的質量評定。（8） 確保安全生產(chǎn)，文明施工，全面合理、有效實施方案，保持施工場地安全、整潔。（9） 參加工程竣工交驗，負責工程完好愛護。（10） 完成領導交辦及有關專業(yè)配合的連帶工作。項目技術員職責（1）填寫技術性受控文件清單及收發(fā)文記錄。（2） 認真熟悉施工圖紙，參加圖紙會審。（3） 進行技術咨詢題的洽商與核定，并填寫洽商記錄和技術核定單。（4） 參與工程的測量定位、抄平放線及復核工作。（5） 實施應用新技術、新材料、新工藝和新產(chǎn)品。（6） 負責在施工程技術檔案資料的聚攏、整理和儲存工作，使技術資料與工程同步、準確、有效。（7） 負責季節(jié)性施工措施的編制、協(xié)助項目工程師編制施工過程施工組織設計動態(tài)治理。（8） 實施應用統(tǒng)計技術，并做好資料整理、匯總及歸檔工作。（9） 負責構件打算、鋼筋加工表的編制。（10） 參與單位工程技術交底工作，配合工長，質量員做好分部分項質量評定工作及隱藏驗收工作。項目質量員崗位職責（1） 執(zhí)行有關工程質量的政策及施工驗收規(guī)范、質量檢驗評定標準和有關規(guī)程，對施工質量負有監(jiān)督、檢查把關的責任。（2） 參加檢查和重點工序關鍵部位的質量復檢工作，負責對單位工作和分部、分項、隱藏工程檢驗記錄和簽證。（3） 對違反國家規(guī)定、規(guī)范和忽視工程質量的有關單位和個人提出批判和處理意見，對不符合質量標準的工程有權責令停工，行使質量否決權。（4） 把握工程質量信息，搞好質量推測預檢，負責工序過程操縱。（5） 指導兼職質量員有質檢工作，負責向質量治理部門、總工程師等反饋質量信息。（6） 負責分項、分部難資料齊全、有效，按時填報“分部分項工程質量檢查統(tǒng)計報表”。項目安全員職責（1） 貫徹執(zhí)行公司和上級有關方針、政策和規(guī)章制度隨時把握項目工程安全生產(chǎn)情形，經(jīng)常與主管部門互通安全信息。（2） 協(xié)助項目經(jīng)理編寫項目安全文明施工組織方案和操作措施，協(xié)助完善施工班級安全生產(chǎn)責任制，做好施工全過程的安全教育。（3） 協(xié)助項目經(jīng)理和工長做好安全技術咨詢交底，落實班組工前安全活動。（4） 隨時檢查施工過程過程安全設施，安全防護、安全用具的齊全、合格、可靠，并認真填寫安全驗收記錄和整改通知單。（5） 有權糾正施工過程違章操作，并進行違章處罰。（6） 負責收集、整理安全資料、匯總上報安全報表，協(xié)助項目經(jīng)理組織限內的事故分析會，對項目安全指標操縱。項目材料員崗位職責（1） 按采購打算驗收進場物資，填寫物資進場驗收記錄，查對質量證明、證件和材料的對應情形，協(xié)助試驗員做好材料的復試工作，并做好證件的儲存工作。（2） 嚴格按現(xiàn)場頰圖堆放材料，做到堆放整齊，并對材料進行標識，做防火、防盜工作。（3） 負責本項目嚴格按照對應工程進度，對應分部、分項工程名稱進行限額領發(fā)料制度。（4） 配合工長和項目經(jīng)理做好材料采供、成本使用打算及動態(tài)治理，按月進行材料成本分析，做好實際與打算成本的對比。（5） 做好原始資料的記載整理，記好各類臺帳，做到日結月清，按時報出報表，對顧客提供的物資單獨立帳。（6） 協(xié)助項目經(jīng)理制定材料工具的領用制度。項目機管員職責（1） 嚴格執(zhí)行分公司有關機械設備治理的方法和規(guī)定。（2） 負責強紡報機械設備需用量打算及動態(tài)調整工作。（3） 負責機械設備的調運、驗收、測試和治理工作。（4） 負責對進場重要及大型機械設備進行檢驗，并填寫《機械設備進場驗收及試驗記錄》。（5） 負責機械設備施工過程的小型修理和保養(yǎng)工作。（6） 負責對機械設備的責任制的建立和跟蹤及掛牌工作。（7） 負責對機械操作人員進行指導、監(jiān)督和治理。（8）負責建立自有機械設備臺帳，并統(tǒng)一編號標識，以及做好租賃機械設備標識的愛護工作。項目預算員職責（1） 負責編制施工圖預算（標后預算）及工材料分析，編制對建設單位的結算和編審工程分包、勞務的結算。（2） 負責提供施工組織設計和施工時期所需的工料、機械的需用量數(shù)據(jù)信息。（3） 負責項目工程預算成本、目標確切及打算統(tǒng)計月、季、年報的具體工作。負責項目月成本的匯總和核算工作。（4） 參與投標文件、標書編制和合同評審，承擔監(jiān)督施工全過程合同和標書以外經(jīng)濟結果丟失責任。（5） 熟悉圖紙、參加圖紙會審，提出咨詢題，對遺漏未發(fā)覺咨詢題負責。（6） 參與勞務及其它分承（7） 承包合同的評審，并提出意見。（8） 建好單位工程預結算及打算統(tǒng)計臺帳，填報有關報表。3、本專業(yè)對應的工作崗位有哪些？這些崗位具體要求大學生把握哪些專業(yè)性的知識和技能？（1）建筑工程技術專業(yè)的崗位和崗位群為施工員、安全員、質檢員、檔案員、監(jiān)理員。其后續(xù)提升崗位為技術負責人、項目經(jīng)理。4、這些崗位分不要求大學生具備哪些素養(yǎng)和能力？知識結構（4）具有建筑工程的施工、修理專業(yè)知識。能力結構（1）具有一定的自學能力和創(chuàng)新能力。（3） 具有較強的吃苦耐勞能力。（4） 具有較確切的語言文字表達能力。專業(yè)能力：（1）具有一樣建筑工程施工的能力。（4） 具有對一樣中小型房屋修理、大修的工作能力。（5） 具有建筑施工監(jiān)理的能力。素養(yǎng)結構（1）具有較強的思想道德和道德修養(yǎng)。（3） 具有較好的心理素養(yǎng)，勇于克服困難，主動進取的精神。（4） 具有較強的業(yè)務素養(yǎng)，持續(xù)開拓創(chuàng)新。（5） 具有較強的軀體素養(yǎng)，能適應困難工作需要。[1]三、大學學習的基礎課與專業(yè)課程，專業(yè)課與社會之間的關系高等數(shù)學（它是幾門課程的總稱）是理、工科院校一門重要的基礎學科。作為一門科學，高等數(shù)學有其固有的特點，這確實是高度的抽象性、嚴密的邏輯性和廣泛的應用性。抽象性和運算性是數(shù)學最差不多、最明顯的特點--有了高度抽象和統(tǒng)一，我們才能深入地揭示其本質規(guī)律，才能使之得到更廣泛的應用。嚴密的邏輯性是指在數(shù)學理論的歸納和整理中，不管是概念和表述，依舊判定和推理，都要運用邏輯的規(guī)則，遵循思維的規(guī)律。因此講，數(shù)學也是一種思想方法，學習數(shù)學的過程確實是思維訓練的過程。人類社會的進步，與數(shù)學這門科學的廣泛應用是分不開的。專門是到了現(xiàn)代，電子運算機的顯現(xiàn)和普及使得數(shù)學的應用領域更加拓寬，現(xiàn)代數(shù)學正成為科技進展的強大動力，同時也廣泛和深入地滲透到了社會科學領域。因此，學好高等數(shù)學對我們來講相當重要。（2） 數(shù)學中的：1極限，連續(xù)2微分和中值定理3不定積分和定積分4偏微分5多重積分6曲線曲面積分7級數(shù)8微分方程將運用到力學中（3） 素描、色彩課與高年級的課程設計：現(xiàn)在設計類專業(yè)都在極力的強調創(chuàng)意一詞。的確，好的創(chuàng)意是一個優(yōu)秀設計作品的靈魂?，F(xiàn)在的高校學生都具備比較開闊的視野，進行創(chuàng)作時會有專門好的方法顯現(xiàn)，這是創(chuàng)作出一個好設計作品的前提。然而由于他們在繪畫能力和審美能力上的缺乏，擁有好的創(chuàng)意卻無法完美的展現(xiàn)到人們眼前，只能一直停留在他們的腦子中。同時在設計類課程上，指導學生如何再現(xiàn)作品和關心學生修改作品也因其在繪畫表現(xiàn)上的缺乏白費了大量的時刻。素描所練習的構圖能力和造型能力確實是解決這種咨詢題的最好途徑之一。關于學習藝術設計類專業(yè)來講，造型能力，審美能力差不多上一個重要前提。通過素描訓練能夠培養(yǎng)學生在平面媒介上創(chuàng)作空間立體感受的能力。色彩課程指的是以顏料為媒介，來提升對物體形象的塑造和空間表現(xiàn)的能力，作為設計師而言，專門多時候是在各種媒介上進行顏色的組合搭配（如動態(tài)影像、靜態(tài)廣告內人物服裝色彩的搭配，房間、場景內各種色彩的搭配，產(chǎn)品外觀、包裝上色彩的搭配等等）從而創(chuàng)作出具有視覺美感的作品。對色彩的駕馭能力確實是從色彩繪畫課程中得來，對色彩的認識越深刻，作品的顏色搭配就更容易引起觀者的共鳴。學習素描、色彩課不僅能提升自己的繪畫基礎功力，同時在作品賞析的過程中提升對美的感受力和鑒賞力，為自己的設計之路打下堅實的基礎。2、通識課與大學生差不多素養(yǎng)的養(yǎng)成有什么內在邏輯聯(lián)系？如馬克思主義哲學對個人人一輩子觀、價值觀的構建有何促進作用？馬克思主義政治經(jīng)濟學與個人世界觀間的構建有何促進作用？馬克思主義哲學對個人人一輩子觀、價值觀的構建作用：（1）馬克思主義關于人的價值理論告訴我們：人的價值是自我價值與社會價值的統(tǒng)一。社會價值是個人與社會、他人的關系的一個重要方面，是指個人通過自己的實踐活動為滿足社會或他人的物質的、精神的需要所作出的奉獻和承擔的責任。自我價值是個人與社會關系的另一個方面，是指在社會生活和社會活動中，社會對個人和自己對自己作為人的存在的一種確信關系。人的社會價值和自我價值是不可分割的，自我價值是社會價值的必要前提；社會價值是自我價值的外在體現(xiàn)。因此，我們應在實現(xiàn)社會價值的過程中，實現(xiàn)人的自我價值，要反對只講權益不講義務、只講索取不講奉獻、只講享受不講制造的片面觀點，要正確處理個人自我價值與為社會、他人作奉獻的關系。馬克思主義關于人的價值論還告訴我們：實現(xiàn)人的價值的，唯獨途徑是參與社會實踐。在當前，確實是要投身于祖國社會主義現(xiàn)代化建設的偉大實踐，在實踐中奉獻自己的才