2023屆江蘇省鹽城市十校聯(lián)考九年級化學(xué)第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列實驗操作，錯誤的是（）A．鐵在氧氣中燃燒 B．讀取液體體積C．過濾 D．加熱液體2．下列對酒精燈和酒精的認識，錯誤的是A．用酒精燈加熱物質(zhì)——酒精燃燒能放出大量的熱B．用酒精燈的外焰給儀器加熱一—外焰溫度最高C．用燈帽蓋滅酒精燈——使燈芯的酒精與空氣隔絕D．存放酒精時遠離火源一一主要是防止酒精揮發(fā)3．今年世界地球日的主題為“珍愛美麗地球，守護自然資源”。下列做法不正確的是A．垃圾分類存放、處理B．推廣使用滴、噴灌技術(shù)，高效利用水資源C．為防止廢舊電池污染環(huán)境，把電池深埋地下D．改進汽車尾氣凈化技術(shù)，減少大氣污染物的排放4．在氯化銅和氯化鋁的混合液中，加入過量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，留在濾紙上的物質(zhì)是（）A．銅和鋅 B．鋁和銅 C．銅 D．鋅5．除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的正確方法是（）A．用燃著的木條點燃B．通過灼熱的木炭C．通過澄清石灰水D．通過灼熱的氧化銅6．生活中常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒指的是A．單質(zhì) B．原子 C．離子 D．元素7．天然氣、石油、煤是與生產(chǎn)生活密切相關(guān)的三大化石燃料。下列有關(guān)煤的燃燒的說法不正確的是（）A．將煤餅做成蜂窩煤可以提高煤的燃燒效率B．燒煤的地方能聞到刺激性氣味，原因是生成了COC．煤中含硫元素，燃燒放出SO2是引發(fā)酸雨的主要原因之一D．煤在干餾過程中可以產(chǎn)生焦炭8．下列關(guān)于維生素C（C6H8O6）的說法不正確的是（

）A．1個維生素C分子由6個碳原子，8個氫原子，6個氧原子構(gòu)成B．維生素C的相對分子質(zhì)量為176C．維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為3﹕4﹕3D．維生素C中氫元素的質(zhì)量分數(shù)約為4.5%9．下列事實的微觀解釋錯誤的是（）選項事實微觀解釋A冬天聞到梅花的花香分子在不斷地運動B100mL酒精和100mL水混合后，體積小于200mL分子間有間隙C變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來分子受熱膨脹變大D一滴水中約含有1.67×1021個水分子分子的體積和質(zhì)量都很小A．A B．B C．C D．D10．分析下列實驗現(xiàn)象所獲得的結(jié)論，其中合理的是A．向鹽酸溶液中滴加氫氧化鈉溶液，無明顯現(xiàn)象，說明二者沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)B．向某無色溶液中滴入石灰水，產(chǎn)生白色沉淀，說明該溶液一定是碳酸鈉溶液C．把燃著的木條伸入某無色氣體中，火焰熄滅，說明該無色氣體一定是二氧化碳D．某固體滴加足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該固體可能是活潑金屬11．下課后，實驗儀器們展開了熱烈的討論，下列表述一定發(fā)生化學(xué)變化的是A．試管：“干凈吧！我身上一滴水都沒有”B．酒精燈：“帽子哪里去了？我的燃料越來越少了”C．量筒：“同學(xué)們不愛惜我，我被摔壞了”D．鐵架臺：“好難受??！我在潮濕的空氣中生銹了12．某碳酸鈣和生石灰組成的樣品，測得其中碳元素的含量為6%，經(jīng)充分高溫煅燒后得到純凈的生石灰，則樣品煅燒后新生成的生石灰占最終所得的純凈生石灰的質(zhì)量分數(shù)約為()A．28% B．35.9% C．50% D．64.1%二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，下面是初中化學(xué)中幾組重要的對比實驗。

（1）實驗1中，雙察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，可得出可燃物燃燒的一個條件為_。（2）實驗2中，觀察到A燒杯中的現(xiàn)象是_________，由此可驗證分子的性質(zhì)。（3）實驗3中，最易生銹的是______，對比鐵釘表面的不同現(xiàn)象，可推知防止鐵生銹的原理。生活中使用過的菜刀、鐵鍋等鐵制品，清洗后需要及時擦干放置，可以減少_______對鐵銹蝕的影響。（4）實驗4中，整個實驗過程中的現(xiàn)象是____，涉及到的化學(xué)反應(yīng)方程式__，___。14．實驗室常用下列裝置制取氣體、進行性質(zhì)實驗，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：（1）寫出圖中儀器的名稱：①___________；②___________。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______，發(fā)生裝置應(yīng)選擇______（填字母），若用裝置F收集氧氣，收集的最佳時刻是____________________。（3）實驗室還能用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，若選用C作為發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是_____。（4）用收集到的氧氣完成如圖G所示實驗，則G中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為______，集氣瓶G底部盛有少量水的原因是____________。（5）小紅同學(xué)想用上述裝置制取二氧化碳，應(yīng)選用的裝置組合是__________（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。欲用裝置E收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從_______（填“a”或“b”）端進入。（6）實驗室制取氫氣用鋅粒和稀硫酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________，收集裝置應(yīng)選擇____（填字母），為了驗證氫氣具有可燃性，在點燃之前應(yīng)先_______，寫出氫氣的一種用途________。15．用注射器向裝有大理石的小試管中注入一定量稀鹽酸，小試管中產(chǎn)生氣體，b處濕潤的紫色石蕊試紙比a處的先變成紅色，大試管底部的澄清石灰水變渾濁。（1）該實驗說明二氧化碳的密度比空氣__________，能與水、澄清石灰水反應(yīng)。寫出這兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式：①__________________________________________②__________________________________________（2）打開止水夾，可觀察到___________，說明二氧化碳氣體不支持燃燒。（3）加熱變紅的石蕊試紙，試紙又變回紫色，原因（用化學(xué)方程式表示）：_______。16．下面是實驗室制取氣體的幾種發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:（1）寫出標(biāo)號①的儀器名稱_____。（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣時。應(yīng)選用的裝置（從裝置A~D中選擇）是_____，（填字母），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（3）將E裝置和F裝置連接?？梢詼y量氧氣的體積，氧氣應(yīng)從_____（填“a”或“b”）口通人。.（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置（從裝置A~D中選擇）是_____；實驗前要在試管口塞一團棉花，其目的是_____；實驗結(jié)束時要先_____，再_____，這樣做的原因是_____。（5）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氣氣時的化學(xué)方程式為_____；反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量_____（填“增大”“減小”或“不變”）。（6）用向上排氣法收集氧氣，驗滿的方法是_____，而檢驗氧氣的方法是_____。（7）若利用E裝置來干燥氧氣，則應(yīng)將E裝置中的水換成_____，氣體從_____（填“a”或“b”）端通入。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．我國青海湖地區(qū)有一種做法，冬天撈堿(Na2CO3)，夏天曬鹽(NaCl)?；瘜W(xué)小組的同學(xué)們也到鹽湖撈了一些“堿”,回到實驗室測定碳酸鈉的含量。同學(xué)們?nèi)悠?4克于燒杯中,向樣品中逐滴加入稀鹽酸,當(dāng)加入稀鹽酸的質(zhì)量為100g時，恰好完全反應(yīng)。此時燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量為115.2g(提示:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,雜質(zhì)只有食鹽(NaCl)。請計算:(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量?(2)樣品中含碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)?(3)完全反應(yīng)時所得溶液(燒杯內(nèi)無固體)中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?18．硫酸亞鐵在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有重要用途，也有較高的醫(yī)用價值。工業(yè)上用廢鐵屑和含硫酸的廢液來制取硫酸亞鐵，變廢為寶?，F(xiàn)用1．6t鐵屑與l00t廢液恰好完全反應(yīng)（已知鐵屑只和廢液中的硫酸反應(yīng)），請你計算：（1）可生成硫酸亞鐵的質(zhì)量（2）所用廢液中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）在慶典場合，經(jīng)?？吹狡≡诳罩械臍馇?，如果填充氣球的氣體是氫氣，會存在一定危險。2019年廣州商學(xué)院門口發(fā)生汽車爆炸事故，爆炸原因是車內(nèi)裝載了氫氣球和氫氣打氣瓶，并且發(fā)生了氣體泄漏，當(dāng)用車鑰匙遙控(通電)開車門時發(fā)生爆炸。(1)請解釋爆炸的原因____。(2)現(xiàn)在一般用氦氣來代替氫氣填充氣球，這一“替代”說明氦氣具有哪些性質(zhì)：_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】A、做鐵在氧氣中燃燒的實驗時，為防止生成物落下來炸裂集氣瓶，集氣瓶底應(yīng)預(yù)先鋪上一層細沙或裝少量的水，圖中所示操作正確。

B、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確。

C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。

D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，液體體積不能超過試管容積的三分之一，且大拇指不能放在短柄上，圖中所示操作錯誤。故選：D2、D【分析】本題對酒精燈和酒精的認識分析,選擇錯誤的?！驹斀狻緼、用酒精燈加熱物質(zhì)，利用酒精燃燒放出大量的熱，不符合題意；B、用酒精燈的火焰分外焰、內(nèi)焰和焰心，其中外焰溫度最高，所以采用外焰給儀器加熱，不符合題意；C、用燈帽蓋滅酒精燈，使燈芯的酒精與空氣隔絕，不符合題意；D、酒精是具有揮發(fā)性的液體，存放酒精時遠離火源，防止揮發(fā)出的酒精蒸氣被點燃，引火災(zāi)，符合題意。故選D。3、C【詳解】A、垃圾分類存放、處理，做法符合環(huán)保要求，故正確；B、推廣使用滴、噴灌技術(shù)，可以節(jié)約用水，故正確；C、將廢舊電池深埋地下會造成水體污染和土壤污染，故錯誤；D、汽車尾氣中含有氮的氧化物等有害氣體，則改進汽車尾氣凈化技術(shù)，減少大氣污染物的排放，故正確。故選C。4、A【解析】鋅的金屬活動性比銅強，比鋁弱，在氯化銅和氯化鋁的混合液中，加入過量的鋅粉，鋅能與氯化銅溶液反應(yīng)生成氯化鋅溶液和銅，不與氯化鋁溶液反應(yīng)，充分反應(yīng)后過濾，留在濾紙上的物質(zhì)是生成的銅和剩余的鋅．故選A．5、D【詳解】雖然CO具有可燃性，但由于二氧化碳氣體不支持燃燒，其內(nèi)部混有少量CO但也無法燃燒除去，A選項錯誤；一氧化碳不和木炭反應(yīng)，不能除去一氧化碳，B選項錯誤；澄清石灰水與二氧化碳反應(yīng)，不與一氧化碳反應(yīng)，最后留下的氣體是一氧化碳，不能達到除去一氧化碳的目的，C選項錯誤；一氧化碳具有還原性，通過灼熱的氧化銅，可以把氧化銅還原為銅，同時自身被氧化為二氧化碳，D選項正確。故選D。【點睛】除去二氧化碳中混有的一氧化碳，最好的方法是，將混合氣體通過灼熱的氧化銅，一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳和銅。除雜的原則為：不增、不減、易分離。（不增：不增加新的雜質(zhì)；不減：不減少被提純物質(zhì)；易分離：雜質(zhì)與被提純物質(zhì)容易分離。）6、D【詳解】“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”等用品，這里的“氟、鈣、碘、硒”不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，而是指元素，這里所指的“氟、鈣、碘、硒”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)，故選D。7、B【詳解】A、將煤餅做成蜂窩煤燃燒時可以增大與空氣的接觸面積，提高煤的燃燒效率；故選項正確，但不符合題意；B、CO是一種無色無味的氣體。燒煤（含有少量硫元素）的地方能聞到刺激性氣味，原因是生成了SO2氣體；故選項錯誤，但符合題意；C、煤中含硫元素，燃燒放出SO2，二氧化硫遇水形成亞硫酸，顯酸性，是引發(fā)酸雨的主要原因之一；故選項正確，但不符合題意；D、煤在干餾（真空中高溫分解）過程中可以產(chǎn)生焦炭、煤焦油和焦?fàn)t煤氣；故選項正確，但不符合題意；故選：B。8、C【解析】A．1個維生素C分子由6個碳原子，8個氫原子，6個氧原子構(gòu)成，正確；B．維生素C的相對分子質(zhì)量為12×6+1×8+16×6=176，正確；C．維生素C中C、H、O三種元素的原子個數(shù)比為3﹕4﹕3，故說法錯誤；D．維生素C中氫元素的質(zhì)量分數(shù)約為=4.5%。故選C。9、C【詳解】A、由于分子在不斷運動，花香的分子通過運動能分散在周圍的空氣中，正確；B、由于分子間有間隔，酒精和水混合時，分子相互占據(jù)了間隔，所以混合后體積小于二者之和，正確。C、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是由于受熱后分子的間隔變大，不是分子體積變大造成的。故C錯誤；D、分子的體積和質(zhì)量都非常小，一滴水中約含有1.67×1021個水分子，也說明這一點；選項正確。故選：C。10、D【詳解】A、稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，雖然無明顯現(xiàn)象，但是氫氧化鈉和稀鹽酸生成了氯化鈉和水，故錯誤；B、可溶性碳酸鹽與石灰水反應(yīng)都能產(chǎn)生白色沉淀，不一定是碳酸鈉，如碳酸鉀，故錯誤；C、把燃著的木條伸入某無色氣體中，火焰熄滅，說明該無色氣體不一定是二氧化碳，還可能是氮氣等，故錯誤；D、向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該固體可能是活潑金屬、碳酸鹽等，故正確。故選D。11、D【詳解】A、試管干燥的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤；B、酒精揮發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤；C、量筒摔碎的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤；D、鐵架臺生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，故正確。故選D。12、B【詳解】假設(shè)樣品質(zhì)量為100g，則樣品中含碳元素質(zhì)量為6g，則含碳元素6g的碳酸鈣的質(zhì)量，則原樣品中CaO的質(zhì)量分數(shù)50g，設(shè)碳酸鈣完全分解生成氧化鈣質(zhì)量為x，有，x=28g樣品煅燒后新生成的生石灰占最終所得的純凈生石灰的質(zhì)量分數(shù)約為：。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、溫度達到著火點溶液變?yōu)榧t色A水A中布條不變色，B中布條變紅，C中溶液變渾濁【詳解】（1）白磷的著火點低，熱水可使其達到，而紅磷的著火點高，熱水不能使其達到，說明燃燒的一個條件是：溫度達到著火點；（2）濃氨水呈堿性，易揮發(fā)，說明分子是在不斷運動的，揮發(fā)的氨水分子進入A，使A中的溶液由無色變?yōu)榧t色；（3）暴漏在空氣和水中的鐵釘易生銹，因此最易生銹的是A；生活中使用過的菜刀、鐵鍋等鐵制品，清洗后需要及時擦干放置，是減少水對鐵銹蝕的影響，因此此處填水。（4）干燥的石蕊布條接觸到二氧化碳不發(fā)生反應(yīng)，不變色，因此A中布條不變色；二氧化碳接觸到濕潤的石蕊布條后，先于水反應(yīng)生成不穩(wěn)定的碳酸，碳酸為弱酸，會使石蕊變紅，因此B中布條變紅；二氧化碳通入氫氧化鈣溶液中會生成難溶于水的碳酸鈣，有白色沉淀產(chǎn)生，因此C中溶液變渾濁；涉及的反應(yīng)方程式為二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸方程式為；二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，方程式為。14、錐形瓶鐵架臺A當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時可以控制反應(yīng)速率防止高溫濺落物使瓶底炸裂BD或BE或CD或CEaE（從b端通入）或F檢驗純度做燃料【詳解】（1）圖中儀器的名稱：①錐形瓶；②鐵架臺。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，加熱高錳酸鉀反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是，屬于固體加熱型，發(fā)生裝置應(yīng)選擇A，若用裝置F收集氧氣，收集的最佳時刻是當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時。（3）實驗室還能用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳催化過氧化氫反應(yīng)生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是，若選用C作為發(fā)生裝置，選用C的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)速率。（4）用收集到的氧氣完成如圖G所示實驗，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為，集氣瓶G底部盛有少量水的原因是防止高溫濺落物使瓶底炸裂。（5）制取二氧化碳，用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，屬于固液混合不需加熱型，二氧化碳能溶于水、密度比空氣大，應(yīng)選用的裝置組合是BD或BE或CD或CE，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。二氧化碳密度比空氣大，欲用裝置E收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從a端進入。（6）實驗室制取氫氣用鋅粒和稀硫酸，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，氫氣難溶于水、密度比空氣小，收集裝置應(yīng)選擇E（從b端通入）或F，為了驗證氫氣具有可燃性，在點燃之前應(yīng)先檢驗純度，氫氣燃燒放出大量的熱，可做燃料?！军c睛】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。15、大燃著的木條熄滅【詳解】（1）實驗開始，用注射器向小試管中注入一定量稀鹽酸，小試管中產(chǎn)生二氧化碳氣體，b處濕潤的紫色石蕊試紙先變紅，說明二氧化碳密度比空氣大，能和水反應(yīng)生成碳酸，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：CO2+H2O=H2CO3；大試管底部，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。

（2）打開止水來，可觀察到燃燒的木條熄滅，說明二氧化碳氣體不支持燃燒。

（3）對反應(yīng)后貼有石蕊試紙部位的試管加熱，變紅的石蕊試紙又變成紫色，說明碳酸受熱易分解。

故答為：（1）大，CO2+H2O=H2CO3，Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．（2）燃燒的木條熄滅；（3）。16、分液漏斗BDbAC或AD防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管取出導(dǎo)管熄滅酒精燈防止水倒流進入試管使試管炸裂不變將帶火星的木條放在瓶口，若木條復(fù)燃，表明瓶內(nèi)氧氣集滿將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，證明該氣體是氧氣濃硫酸a【詳解】（1）標(biāo)號①的儀器名稱：分液漏斗；（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣時。應(yīng)選用的裝置固液發(fā)生裝置是B，用排水法收集的氧氣更加純凈，應(yīng)選項裝置D；過氧化氫在二氧化錳催化作用下產(chǎn)生水和氧氣的化學(xué)方程式：；（3）將E裝置和F裝置連接。可以測量氧氣的體積，氧氣應(yīng)“短管進、長管出”從b口通入，將水從a口壓入量筒中；（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，應(yīng)選用的固體加熱裝置A；氧氣的密度大于空氣，用向上排空氣法收集，選擇裝置C，或氧氣微溶于水，用排水法收集，選擇裝置D；實驗前要在試管口塞一團棉花，其目的是：防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，干擾試驗；實驗結(jié)束時要先取出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，這樣做的原因是：防止水倒流進入試管使試管炸裂；（5）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳產(chǎn)生氯化鉀和氧氣的化學(xué)方程式為：；反應(yīng)前后二氧化錳的是催化劑，質(zhì)量不變。（6）用向上排氣法收集氧氣，氧氣具有助燃性，驗滿的方法是：將帶火星的木條放在瓶口，若木條復(fù)燃，表明瓶內(nèi)氧氣集滿，而檢驗氧氣的方法是：將帶火星的木條伸入集氣瓶