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熱能變變變義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書黃葛九年制羅玲玲行駛的汽車旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車奔跑的人流動的水飛行的火箭物體由于運動而產(chǎn)生的能量--動能燃燒的蠟燭點燃的打火機噴發(fā)的火山以顯熱和潛熱的形式所表現(xiàn)的能量--熱能電池蓄電池發(fā)電站電以各種形式產(chǎn)生的能量——電能汽油水果煤炭物體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時所釋放的能量--化學(xué)能怎樣以最簡單直接的方法讓它熱起來呢?思考:鐵絲怎么具有動能?又怎么來判斷鐵絲是否具有了熱能?

點燃的蠟燭產(chǎn)生熱空氣使風(fēng)車轉(zhuǎn)動實驗注意事項風(fēng)車的高度小心用火實驗完成后記得吹熄蠟燭能量轉(zhuǎn)換的應(yīng)用英國化學(xué)家約翰·華爾克發(fā)明火柴化學(xué)能熱能機械能公元11世紀(jì)左右,希臘發(fā)明家赫倫制作的“空心汽動圓球”可以稱得上是最早使用熱能轉(zhuǎn)變成機械能的“蒸汽機”。真正把蒸汽動力應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)的是瓦特。小廚房大發(fā)現(xiàn)上圖中哪些對象在工作?是什么能量使他們工作起來的?圖中有哪些能量的轉(zhuǎn)換呢?

夏天,高速行駛的長途汽車,每隔一段時間司機要給輪胎澆水,這是為什么?

這其中有哪些

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