初中語文中考復習 14 愛蓮說-2020年中考語文之名句默寫失分點清零（古文）

愛蓮說周敦頤【原文解讀】水陸草木之花，可①愛者甚蕃②【1】。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人盛愛牡丹；予獨愛蓮之出淤泥而不染③【2】，濯清漣而不妖④，中通外直⑤，不蔓不枝⑥【3】，香遠⑦益清，亭亭凈植⑧，可遠觀而不可褻⑨玩焉【4】。（①可：值得。②蕃：通“繁”，多。③染：沾染。④妖：妖艷。美麗而不端莊。⑤中通外直：內(nèi)空外直。⑥蔓⑩名詞用作動詞，生枝蔓。枝⑩名詞用作動詞，長枝節(jié)。⑦遠⑩形容詞作動詞，遙遠，空間距離大。⑧植，通“直”，立。⑨褻：親近而不莊重。）段解：以菊花和牡丹為襯托，表明自己獨愛蓮花，并描繪蓮花的形象，贊美蓮花的品格。予謂①菊，花之隱逸者②也；牡丹，花之富貴者也；【5】蓮，花之君子③者也。【6】噫！菊之愛④，陶后鮮⑤有聞；蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜⑥乎眾矣?！?】（①謂：認為。②隱逸者：指隱居的人。在封建社會里，有些人不愿意跟統(tǒng)治者同流合污，就隱居避世。③君子：指品德高尚的人。④菊之愛：對于菊花的喜愛。⑤鮮：少。⑥宜：當。）段解：以菊花的“隱逸”牡丹的“富貴”為比較對象，點明蓮花“君子”的比喻意義，表明作者對君子的向往之情和潔身自好的生活態(tài)度?！?】從自然界的草木、花朵多和可愛的也多的角度引出下文內(nèi)容?！?】借蓮的形象來寫君子既不與世俗同流合污，又不孤芳自賞的品質(zhì)。【3】寫君子行為方正，通達事理，不攀附權貴?！?】借蓮的形象寫君子志潔行廉，儀態(tài)端莊，令人敬重而不敢欺侮?！?】點明菊花、牡丹的特點，與后文蓮花的特點作對比?！?】概括蓮花高貴品質(zhì)?！?】文章借花喻人，表達了作者怎樣的生活態(tài)度和思想感情？表達了作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度，表達了對當時追名逐利、趨炎附勢的惡濁世風的鄙棄。【易錯點撥】①蕃：上邊是“艸”、下邊是“番”。②淤：左邊是“氵”、右邊是“於”。③濯：左邊是“氵”、右邊是“翟”。④褻：半包圍結構，外部是“衣”、里面是“執(zhí)”?！緟⒖甲g文】水上、陸地上各種草本木本的花，值得喜愛的非常多。晉代的陶淵明唯獨喜愛菊花。從李氏唐朝以來，世人大多喜愛牡丹。我唯獨喜愛蓮花，它從積存的淤泥中長出卻不被污染，經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。（它的莖）中間貫通外形挺直，不牽牽連連也不枝枝節(jié)節(jié)，香氣傳播更加清香，筆直潔凈地豎立在水中。（人們）可以遠遠地觀賞（蓮），而不可輕易地玩弄它啊。我認為，菊花是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中的君子。唉！愛菊花的人，從陶淵明以后很少聽到過。愛蓮花的人，像我一樣的還有什么人呢？（對于）牡丹的喜愛，人數(shù)當然就很多了?！厩榫靶湍瑢憽?．周敦頤在《愛蓮說》中表達自己喜愛蓮花的高潔品性的兩句是“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。2．《愛蓮說》中與“近朱者赤，近墨者黑”形成對比，表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)的句子是“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”。3．比喻君子美名遠揚的語句是：香遠益清。4．最能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子是（主旨句）：蓮，花之君子者也。5．公園花展，觀賞牡丹的人總比觀賞其它花的人多，用《愛蓮說》中的話來說，就是：牡丹之愛，宜乎眾矣。6．文中“牡丹之愛，宜乎眾矣”照應了文中的：世人甚愛牡丹。7．表現(xiàn)主人不受世俗羈絆，對世俗生活厭棄的句子是：蓮之愛，同予者何人？8．寫君子行為方正，通達事理，不攀附權貴的句子是：中通外直，不蔓不枝。9．《愛蓮說》第一段中寫蓮高潔質(zhì)樸的句子是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，描