黃蓉那樣的讀書人

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最近中青報的曹林老師的一篇文章在摯友圈熱轉(zhuǎn)，這篇文章以他十多年的媒體閱歷，尤其是廣泛接觸國內(nèi)各大頂尖高校新聞院系畢業(yè)生的閱歷，總結(jié)了國內(nèi)各大高校新聞系畢業(yè)生的特性氣質(zhì)，并一針見血地指出了其短板和缺乏。其中最引起關(guān)注與爭議的是對中國傳媒大學(xué)新聞系畢業(yè)生的這段評價：

"暴躁、功利、不讀書。做電視新聞，干的是拋頭露面的事兒，很輕易迷醉于追求那些光環(huán)和虛榮。北廣出了好多名主持、名主播、名出鏡記者，很是風(fēng)光。學(xué)生只看到了學(xué)長們的風(fēng)光，而看不到他們在后臺的努力，很輕易滋長一種拋頭露面、急于成名、急于實踐的急功近利大學(xué)四年就這么荒廢了，沒讀幾本書，沒好好聽幾節(jié)課，沒有專心學(xué)好專業(yè)。虛榮，可才華卻撐不起這種虛榮，短淺，有光鮮的開頭卻沒有厚積薄發(fā)的后勁。'

但《新世相》的主編、資深媒體人張偉卻在摯友圈里旗幟鮮明地駁倒說："說點兒真人閱歷，過去三年里賞識的實習(xí)生，多半是中國傳媒大學(xué)的。'評論中得到一篇贊同之聲點贊者中的大量人，并非出自中國傳媒大學(xué)。

有意思的是，曹林的新聞系畢業(yè)生大盤點中，對北大學(xué)子是這樣點評的："自由、情懷、聰明、讀書多。'于是此文一出，我在摯友圈中被頻頻點名：喂，你這個本科傳媒大學(xué)、碩士北大的家伙來說說，你怎么看這篇文章？畢竟你是"不讀書'還是"讀書多'？

我在傳媒大學(xué)求學(xué)四年，這所學(xué)校的特點就在于奇人遍地，但也怪咖輩出（此處的"怪咖'有時更多的是一種特立獨行的風(fēng)流，亦有可能是缺乏規(guī)律不通情理的奇葩，并無特定貶義）。聽過太多公共課老師的嘆息："為什么出勤率這么低！為什么課上睡覺的這么多！為什么他們這么不讀書！'卻也見過飽讀詩書、博聞強記、雜學(xué)旁收之士。遠如"國嘴'白巖松，近如我友李智勇（現(xiàn)供職于《人民日報》社會版），皆是見微知著出口成論、嬉笑怒罵皆成文章。

舉凡廣院出身人士，大多有"小聰明'和"表現(xiàn)欲'，這兩者其實并非壞事若非天賦異稟思想深刻，或歲月打磨體驗充實，在太年輕的時候很難有"大聰慧'，能有"小聰明'已屬不易。而猛烈"表現(xiàn)欲'背后相對應(yīng)的，往往是較為突出的溝通才能和表達才能。鮮衣怒馬、雄辯滔滔、玉面朗聲、姿容綺麗，這種"自帶偶像光環(huán)'的特質(zhì)無論如何看都不該成為詬病的對象，反而應(yīng)使得多少人暗自心生艷羨。而以上特質(zhì)，都與"讀書'不構(gòu)成互斥看看郭靖黃蓉的人物設(shè)定，前者樸實敦厚，卻未必滿腹經(jīng)綸；后者光輝照人，哪見得不學(xué)無術(shù)。"風(fēng)光著名'與"不喜讀書'之間，沒有必然的因果聯(lián)系。

我剛進北大念書的第一個月，有一個分外明顯的感覺：比起同班同學(xué)閱讀之深來說，自己的閱讀實在是太貪多嚼不爛、流于短淺了；但在明顯明確地傳達自己的閱讀所悟所得方面，我貌似又有同學(xué)們不具備的優(yōu)勢。于是碩士階段我給自己布置了主要任務(wù)就是：拿著老師和同學(xué)們開列的書單，瘋狂閱讀其中我認為最有價值的片面，但讀畢不限只做筆記，務(wù)必要與人共享，務(wù)求能夠流暢完備地提煉書中觀點?，F(xiàn)在想來，這個工作有點像如今"羅輯思維'常干的事：關(guān)起門來把薄書讀厚，面對用戶（聽眾）再把厚書讀薄。優(yōu)質(zhì)的閱讀是根基，可優(yōu)質(zhì)的傳播也能使優(yōu)質(zhì)閱讀在呈現(xiàn)的時候加分不少。

工作這些年來，我見過太多夸夸其談、不學(xué)無術(shù)的"混子'，也見過太多嘴拙口笨、狀似"悶葫蘆'的實干家，還曾見過不少學(xué)富五車卻茶壺煮餃子倒不出來的怯場者。面對后兩類人，我常心下惋惜：他們工作才能如此之強，閱讀量如此之大，悵然沒有起碼的傳播才能與交流技巧，使得他們的才能與才學(xué)往往被低估，同場競技時經(jīng)常反被前一種人蓋過風(fēng)頭！每到這種時候就會想，若他們的才學(xué)是靈敏的而非笨拙的，他們的言辭是詼諧的而非無聊的，他們的應(yīng)變是機敏的而非刻板的，那該多好！所以依我看這個問題很簡樸：不喜讀書的，就認清自己斤兩，努力沉下心去補補這個短板，制止流于短淺、虛榮，被人斥之為"后勁缺乏'；不善表達的，就正視這個問題，甚至從那些風(fēng)頭正盛人士身上找找可資借鑒的長處，讓辭可達意，口通于心，豈不是美事一樁！

再看張偉的觀點，為什么賞識傳媒大學(xué)學(xué)子？我猜，根基技能過硬（此即業(yè)界普遍評價的"上手快'）、溝通本金低（都是"人精'，情商較高，不會雞同鴨講）是很重要的理由。我熟悉好多漫畫畫得更加好的、文案寫得更加棒的、設(shè)計做得更加妙的、創(chuàng)意歪招更加多的幾乎都出自傳媒大學(xué)。這也給了我們一個指點：下功夫讀書的時候，也不成丟了這些"手藝活'，終究在你剛剛工作的頭幾年，由于你還沒