放解路小學第二學期德育工作計劃

放解路小學第二學期德育工作計劃放解路小學第二學期工作一、指導：以京口區(qū)教育局開學工作會議要求為指導，針對我校實質(zhì)狀況，創(chuàng)新地展開德育工作，使德育工作與學生實質(zhì)狀況相結(jié)合，探究更合適學生年齡與身心特點、更合適社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真切落實到學生的生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以增強行為規(guī)范養(yǎng)成教育為要點，不停增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方向、全過程參加的德育模式，力爭使德育工作形成我校特點。二、工作要點：（一）增強德育隊伍的建設(shè)，創(chuàng)建全員育人氛圍。1、增強校園德育建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支剛毅有力的隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育。要求老師們依據(jù)學生即時出現(xiàn)的問題做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。2、增強班主任隊伍建設(shè)。成立責任意識。班主任是工作的第一責任人，要增強班主任之間的聯(lián)系。本學期實行班主任培訓制，健全和完美班主任崗位、工作條例、班主任工作核查評估激勵體系，堅持從形式和內(nèi)容雙方面公正、客觀地權(quán)衡班主任工作，激勵班主任主動認真地展動工作。開好每個月一次的班主任沙龍，針對存在的問題和獲得的成績實時反響并供給解決問題的方法。本學期將展開班級管理經(jīng)驗溝通會，達到互相學習、互相促進的目的。（二）老例教育常抓不懈。1、抓好養(yǎng)成教育，培育學生優(yōu)異的行為習慣。依據(jù)學校的每周、每個月的教育要求對學生進行教育，經(jīng)過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，增強訓練，培育學生自我拘束、自我管理的能力。經(jīng)過詳盡的增強訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理，漸漸使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變成“我應(yīng)該這樣做”，使優(yōu)異的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，讓學生終生得益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成優(yōu)異的校風、班風。增強老例檢查、反響、督促的作用，做到日日、周周有反響，使老例管理達到精巧化。2、以校園禮儀為要點，上好“禮儀第一課”。經(jīng)過舉行校園禮儀風采展現(xiàn)等一系列的活動，增強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平常的一點一滴做起，培育學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的。3、增強陣地建設(shè)。充分利用少先隊室、圖書館、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用，組織展開教育活動；建好少先隊鼓號隊：如期展開培訓，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老連結(jié)。（三）利用重要節(jié)日、紀念日對學生進行教育。1、進一步規(guī)范學校起落旗，利用節(jié)、節(jié)等重要節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。2、教育。本學期持續(xù)展開感恩教育活動，感恩就是要從愛父親母親，愛老師、愛同學、愛身旁的人開始，對恩賜自己關(guān)心和幫助過的人應(yīng)抱有感謝之心。經(jīng)過主題等形式對學生進行教育，使學生學會關(guān)心、學會做人。（四）增強班隊建設(shè)。1、要求班主任老師依據(jù)年級、班級的詳盡狀況，充分利用每一節(jié)課，認真設(shè)計班隊活動內(nèi)容，寫好教學設(shè)計，多講身旁人，身旁事。德育處將對班隊活動的和內(nèi)容、形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評論中。2、增強班級文化建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)異的班級氛圍，成立班級形象，爭創(chuàng)班級特點。3、以活動為載體，在班級、年級中展開豐富多彩的德育教育活動，在活動中培育學生的榮譽感、感。在班級中展開做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動?；顒又幸o更多的學生參加的時機，培育學生的責任感和主人翁意識。（五）德育教育課程化。緊扣擬定的《校園生活指導》，利用班隊活動課對學生進行教育，定計劃、定內(nèi)容、定目標，有針對性的對學生進行教育，保證教育的實效性。本學期將展開部分班級的班隊活動展現(xiàn)課。（六）抓好“三結(jié)合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的協(xié)力，舉辦，如期召開形式多樣的。經(jīng)過家教征文等活動，展開家教溝通。班主任要做好工作，和家長一道做勤學生深入認真的思想工作。利用不同樣形式，溝通學生在校和家庭狀況，提出學生在家、在校的學習