《北宋中期的改革》建議

第18課北宋中期的改革慶歷新政一定程度上損害了官僚集團的既得利益，遭到激烈反對；王安石變法被以司馬光為首的保守官員全面罷廢，出現(xiàn)了“元祐更化”。一、教學目標和重點（一）教學目標1.知識與技能知道慶歷新政的原因、代表人物、序幕、內(nèi)容、失敗原因；知道王安石變法的原因、內(nèi)容、失敗原因。2.過程與方法通過學習“北宋中期的改革”等相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合“練習與測評”，懂得從改革的背景、統(tǒng)治者的利益、改革的支持力度等方面，分析王朝中后期改革較之王朝初期改革成功概率小的原因，基本掌握比較歷史異同的方法。通過“探索與爭鳴”，學會全面看問題。3.情感態(tài)度與價值觀通過學習范仲淹的生平，學習其“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高品格。通過學習“北宋中期的改革”，懂得改革的艱難性和曲折性。（二）教學重點王安石變法。二、教學設(shè)計建議（一）教學過程建議·慶歷新政1.提問：中國古代王朝前期的改革有哪些?學生回答后，以某次改革為例，從改革的背景、統(tǒng)治者的利益、改革的支持力度等方面說明其成功的原因。然后提問：王朝中期的改革狀況又如何呢?導(dǎo)入新課。指出：慶歷是宋仁宗趙禎的年號，北宋使用該年號共計八年。慶歷三年（043），樞密副使范仲淹等推行改革，史稱“慶歷新政”。背景：“冗宮”、“冗兵”、“冗費”。指出：北宋初期的各項改革，消除了分裂割據(jù)、武人亂政之隱患，但官制的名實分離，機構(gòu)的疊床架屋，導(dǎo)致了人（官、兵）浮于事，這就是“冗官”。結(jié)合課文小字，介紹北宋的募兵制。指出：為防御北方游牧民族的南侵、減少農(nóng)民的德役負擔，北宋始終維持著數(shù)量龐大的軍隊，軍費開支龐大，造成“冗兵”?！叭弑币约皩ν狻皻q幣”，造成財政開支的“冗費”，最終形成了北宋“積貧積弱”的局面。與此同時，對西夏的戰(zhàn)事不利、內(nèi)地頻頻發(fā)生的饑民暴動，使北宋政府面臨著內(nèi)憂外患的局面，這是慶歷新政的起因。2.提問：拉開慶歷新政序幕的是哪一事件?慶歷新政有哪些內(nèi)容?學生回答后指出：面臨三冗現(xiàn)象，一些關(guān)心國計民生，以天下為己任的官員，呼吁剔除弊癥，實行改革。宋仁宗任命范仲淹為參知政事，范仲淹就當時的危機提出改革方案，拉開了慶歷新政的序幕。如時間允許，可讓學生結(jié)合語文課中的《岳陽樓記》，介紹范仲淹的生平。結(jié)合課文小字，介紹范仲淹的《邊事帖》，重點介紹其書風與人品，“莊嚴清澈，信如其品”。3.介紹并分析慶歷新政的主要內(nèi)容，并指出：這是一次以整頓吏治為中心的政治改革。此外，發(fā)展經(jīng)濟、加強武備等也是這次改革的重要內(nèi)容。讓學生結(jié)合慶歷新政的背景和內(nèi)容，評價其結(jié)果和影響。指出：以吏治整頓為中心的慶歷新政，損害了官僚集團的既得利益，引起反對。加之宋夏議和和內(nèi)亂的平息，宋仁宗支持變法的態(tài)度發(fā)生變化，力主改革的官員被排擠，新政措施被廢除。·王安石變法1.指出王安石變法的背景：慶歷新政失敗后，“冗官”、“冗兵”、“冗費”依舊，財政危機嚴重，改革之聲又起。1069年，宋神宗任命王安石為參知政事，著手變法。結(jié)合課文小字，介紹王安石的生平：北宋政治家、思想家、文學家。字介甫，晚號半山。撫州臨川（今屬江西）人。宋仁宗慶歷進士。嘉祐三年（058）上萬言書，提出變法主張，要求改變“積貧積弱”的局面，推行富國強兵的政策，抑制官僚地主的兼并，強化統(tǒng)治力量，以防止大規(guī)模的農(nóng)民起義，鞏固地主階級的統(tǒng)治。神宗熙寧二年（069），宋神宗任命王安石為參知政事，負責變法。指出：王安石對社會矛盾和困境了解深切，提出“三不足”：即“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，表現(xiàn)了他改革的決心和自信。1069年，北宋設(shè)”制置三司條例司”為指導(dǎo)變法的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，次年，宋神宗提升王安石為同中書門下平章事，全面推行變法。2.為讓學生更好地掌握王安石變法的內(nèi)容，基礎(chǔ)較好的學校，建議出示文言史料，讓學生將其與均輸法、青苗法、農(nóng)田水利法、募役法、方田均稅法、保甲法、將兵法、科舉新法等一一對應(yīng)，再將上述內(nèi)容歸納為政治、經(jīng)濟、軍事、文化教育幾大類別，并指出其重點偏重于理財，目的是富國強兵。3.分析王安石變法失敗的原因：黨爭中神宗動搖，可介紹反對與爭辯（為國還是為民）、推行效果、改革力度，說明新舊兩黨形同水火。此外，王安石辭職，宋哲宗繼位，太皇太后執(zhí)掌朝政，起用保守派司馬光等，罷廢新法，史稱“元桔更化”。還可補充新法觸犯了大地主、大官僚的利益，遭到守舊派的反對；新法沒有深入了解和解決新法執(zhí)行過程中的問題；用人不當，王安石的手下利用新法，中飽私囊等。結(jié)合課文小字，王安石與司馬光之對話提問：如何看待彼此的分歧？還可再次介紹“青苗法”，提問：何謂青苗法?其立意如何?學生回答后分析青苗法施行后的結(jié)果，指出其立意與效果相悖之原因，說明官僚政治的弊端。如時間允許，可補充王安石的《詠商鞅》：“自古驅(qū)民在信誠，一言為重百金輕。今人未可非商映，商鞅能令政必行?！比缓筇釂枺和醢彩J為“商鞅能令政必行”的原因是什么?有人認為王安石的認識是表面的、膚淺的，你是否同意這種看法?為什么?王安石寫《詠商鞅》的用意何在?學生回答后指出：商鞅能以“信誠”待民，或商鞅“一言為重百金輕”。同意。商鞅變法的成功是因為：變法處于戰(zhàn)國社會大變革時期，由于鐵器和牛耕的出現(xiàn)，新的生產(chǎn)方式產(chǎn)生，原有的社會生產(chǎn)關(guān)系日趨瓦解；商鞅變法順應(yīng)了歷史發(fā)展，故能成功。王安石認為商聯(lián)變法的成功是由于商鞅注重信誠所致，缺乏對歷史事件的本質(zhì)認識。王安石作《詠商鞅》的用意在于為自己推行變法服務(wù)。結(jié)合“探索與爭鳴”，再次分析王朝中期改革失敗的主要原因。本課小結(jié)：北宋中期先有范仲淹的慶歷新政，以吏治整頓改革為中心，遭到官僚既得利益集團的竭力反對。后有王安石偏重于理財?shù)母母?。王安石變法涉及農(nóng)業(yè)、商業(yè)、財政、國防、軍事以至科舉、吏治各方面，其廣度和深度為商鞅變法以后歷代改革變法所未見。新法推行十余年，一定程度上改變了北宋“積貧積弱”的局面。但因為改革面廣、改革力度大，圍繞著改革及其新法，統(tǒng)治集團內(nèi)部分裂為“知變”與“守?！眱膳?，且因政見分歧而演變成激烈的黨爭。新法在實施中因吏治之不善而帶來的偏差，更加深了政爭，這就使得北宋王朝喪失了兩次“自救”的機會，而日益衰壞的局勢最終不可收拾。（二）知識結(jié)構(gòu)圖示三、欄目運用和習題分析1.練習與測評1（1）冗官，積貧、積弱。（2）慶歷新政和王安石變法。慶歷新政一定程度上損害了官僚集團的既得利益，引起了激烈的反對。隨著宋夏議和定局和內(nèi)亂的平息，仁宗對因?qū)嵤靶抡倍鸬募姞幃a(chǎn)生厭煩，范仲淹等力主改革的官員被反對派排擠出朝廷，新政所推行的大部分措施也隨之廢除。王安石變法，隨著王安石的辭職、宋神宗的去世、保守派被起用，新法被全面罷廢。2.練習與測評2從改革的背景看，漢朝是在秦末農(nóng)民起義的沖擊、舊王朝瓦解或被推翻后建立的，農(nóng)民起義本身就是對舊王朝的沖擊，這種沖擊成了新王朝推行改革的破冰船。而宋朝時期，隨著政權(quán)建設(shè)、典章制度、權(quán)益分配的成型，統(tǒng)治集團內(nèi)部達成均勢，保守頑固的傾向與日俱增，成為改革的巨大阻力。從統(tǒng)治者的利益看，漢朝初期的統(tǒng)治者比較重視吸取秦朝滅亡的教訓，調(diào)整統(tǒng)治政策，雖然漢承秦制，但政令施行寬簡疏緩，與秦朝的急切、苛刻全然不