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![蝸牛的獎杯第一課時_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/30882457a17c831243e7aabe7da53ae1/30882457a17c831243e7aabe7da53ae13.gif)
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![蝸牛的獎杯第一課時_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/30882457a17c831243e7aabe7da53ae1/30882457a17c831243e7aabe7da53ae15.gif)
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文檔簡介
管住嘴邁開腿名字叫做牛,不會拉犁頭。說它力氣小,背著房子走。
(打一動物)猜謎語7蝸牛的獎杯學(xué)習(xí)活動一:自主先學(xué)我能行!請同學(xué)按要求自學(xué),并完成相應(yīng)的任務(wù)。第一遍:自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,不認(rèn)識的字多讀幾遍。第二遍:默讀課文,邊讀邊畫出不理解的詞語。第三遍:輕聲讀課文,讀后用自己的話說說蝸牛的翅膀是怎么丟失的。獎杯翅膀唯恐蜜蜂生怕冠軍蝴蝶蜻蜓甩下勉強堅硬遙遙領(lǐng)先得意洋洋天長日久*
學(xué)習(xí)活動二:詞語通關(guān)我最強!多音字:強[qiáng][qiǎng]強烈
勉強
[jiàng]
學(xué)習(xí)活動三:課文讀通我最棒!
同位之間互相合作分節(jié)朗讀課文,發(fā)現(xiàn)同伴讀錯的地方要及時糾正,共同努力做到正確、流利、聲音響亮。
標(biāo)準(zhǔn):1.聲音洪亮(加1分)2.讀的正確、流利(加1分)
學(xué)習(xí)活動四:詞語理解我能行1、小組內(nèi)互相幫助理解自主學(xué)習(xí)中不理解的詞語。2、小組交流后仍不理解的詞語,組長在書上圈下來。
考考你:你是怎樣理解這個詞語的?1、在一次飛行比賽中,蝸牛遙遙領(lǐng)先,甩下了所有的對手:蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠軍獎杯。2、它成天把獎杯背在身上,唯恐別人不知道它是飛行冠軍。到了晚上,蝸牛就睡在獎杯里,生怕被別人偷了去。
動物運動會學(xué)習(xí)活動五:課文大意我知道!1、先自己練習(xí)填空。2、小組內(nèi)討論填空:
這篇課文主要講的是:很久以前,蝸牛善于(),在一次飛行比賽中,捧走了()。從此,蝸牛()。天長日久,蝸牛和獎杯(),最后()。
獎翅膀蜻蜓蜜蜂怕堅硬
學(xué)習(xí)活動六:學(xué)習(xí)生字聽我講!
翻開習(xí)字冊,找出一個你認(rèn)為最難寫正確或最難寫好看的字觀察其結(jié)構(gòu)、部首和易錯(重點)筆畫,再進行同桌交流。1、完成本課的《硬筆習(xí)字冊》
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