浙江大學(xué)2023碩士研究生入學(xué)考試管理學(xué)試卷

浙江大學(xué)2006碩士研究生入學(xué)考試管理學(xué)試卷（代碼477）字串4一、選擇題字串61，控制工作中，分析和評(píng)估偏差信息首要是字串1A找出產(chǎn)生偏差信息的主要原因B判斷偏差信息的差距程度字串8C找出產(chǎn)生偏差信息的確的位置D找出產(chǎn)生偏差信息的人字串92，某個(gè)公司目前有三個(gè)投資方案可供選擇，請(qǐng)找出最符合最小后悔的投資方案字串9市場(chǎng)條件

期望值字串1

方案字串4市場(chǎng)條件好字串9市場(chǎng)條件一般字串4市場(chǎng)條件差字串3甲字串280字串570字串450字串6乙字串7100字串160字串630字串4丙字串2120字串980字串220字串1丁字串8160字串450字串2-20字串9A甲B乙C丙D丁字串93，下列人員，非管理性最少的是：

A校長(zhǎng)B系主任C教研室主任D教師字串54，下列哪項(xiàng)直接影響其他職能的效益

A計(jì)劃B組織C領(lǐng)導(dǎo)D控制字串55，第一個(gè)采用霍桑實(shí)驗(yàn)，從而創(chuàng)立人際關(guān)系管理學(xué)的是：

A羅伯特歐文B亨利法約爾C特羅D梅克字串76，比較鏈?zhǔn)胶腿ňW(wǎng)絡(luò)信息溝通的區(qū)別，可以得出的結(jié)論是

A鏈?zhǔn)揭粚?duì)一的網(wǎng)絡(luò)信息溝通中，信息的失真性較少

B全通式的一對(duì)一的信息溝通中，信息的管理效率高

C全通信息溝通中信息的內(nèi)容控制比鏈?zhǔn)胶?/p>

D鏈?zhǔn)叫畔贤ū热ㄐ畔贤ǜ芗て饐T工的積極性字串97，組織設(shè)計(jì)中，最重要的是：

A部門劃分和結(jié)構(gòu)組成B職位設(shè)計(jì)和分配

C管理者的素質(zhì)和能力D職位設(shè)計(jì)和分析字串88，某公司領(lǐng)導(dǎo)比較看好某位青年員工，并經(jīng)常指點(diǎn)和培養(yǎng)他，引起一般員工的不滿，認(rèn)為這樣做很不公平。你認(rèn)為下面哪一種選擇比較正確：

A該領(lǐng)導(dǎo)委派重任給該青年，以樹立該青年員工的工作業(yè)績(jī)

B疏遠(yuǎn)該青年員工，以表示公平

C重新評(píng)估該青年員工的能力，根據(jù)評(píng)估結(jié)果作出處理

D不理睬那些反對(duì)聲字串79，非正式組織對(duì)組織起著正面和反面的作用，其中起積極作用的是

A使本組織員工的意見(jiàn)一致B統(tǒng)一本組織員工的行為規(guī)范

C增進(jìn)本組織員工的群體意識(shí)D滿足正式組織員工的心理需求字串610，王強(qiáng)是銷售高手并且又樂(lè)此不疲，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論，對(duì)王強(qiáng)應(yīng)采取哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格會(huì)有更好的效果：(C)字串9A高工作，高關(guān)系C高工作，低關(guān)系字串9B低工作，低關(guān)系D低工作，高關(guān)系字串9字串9二名詞解釋字串41，網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)字串22，職務(wù)輪換字串33，前饋控制字串94，動(dòng)機(jī)字串95，強(qiáng)制權(quán)字串26，管理幅度字串1三，簡(jiǎn)答題字串41，有人認(rèn)為：“計(jì)劃跟不上變化，所以制訂計(jì)劃是沒(méi)有用的”，你認(rèn)為對(duì)不對(duì)，試論述之。字串22，在一個(gè)組織中，在什么情況下實(shí)行集權(quán)管理更好字串83，管理者應(yīng)該承擔(dān)什么領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任字串24，簡(jiǎn)述有機(jī)式組織和機(jī)械式組織的區(qū)別字串75，特羅的科學(xué)管理四原則是什么字串56，目標(biāo)管理有效實(shí)現(xiàn)的前提是什么字串37，按照重點(diǎn)控制原則，在各項(xiàng)工作中應(yīng)重點(diǎn)控制什么？字串6四，論述題字串11，為什么效益（果）比效率重要，并論述之字串82，請(qǐng)用實(shí)例論述如何進(jìn)行有效的人際溝通字串5五，案例分析題字串8故事發(fā)生地：杭州市某省級(jí)醫(yī)院，院長(zhǎng)趙博士突然接到醫(yī)院產(chǎn)科護(hù)士長(zhǎng)安琪小姐的，要求立即進(jìn)行一個(gè)人事調(diào)整。趙博士意識(shí)到一定有事情發(fā)生，要求安琪小姐詳細(xì)說(shuō)明發(fā)生了什么事情。安琪小姐說(shuō)“院長(zhǎng)，我頭上有兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。我努力想把事情做好，但是我無(wú)法一一做好。這樣的工作我實(shí)在無(wú)法干下去了。還是舉個(gè)今天發(fā)生的事情給您聽吧，而且這樣的類似的事情每天都會(huì)發(fā)生。”字串4“今天早上7：45我上班的時(shí)候，葉小姐（產(chǎn)科主任，安琪的上級(jí)）要求我把一份報(bào)告寫出來(lái)，9點(diǎn)在向院長(zhǎng)大會(huì)報(bào)告上要用，可是她不知道我寫這份報(bào)告就需要1.5小時(shí)啊。我剛要寫報(bào)告，喬小姐（護(hù)科主任，安琪的上級(jí)）來(lái)問(wèn)我怎么病房的2個(gè)護(hù)士不見(jiàn)了？我解釋說(shuō)是外科主任雷醫(yī)生給臨時(shí)借用走了，當(dāng)時(shí)我也不同意的，但是雷醫(yī)生堅(jiān)持要這樣，我也只好讓她們兩個(gè)去了。喬小姐聽了你猜怎么說(shuō)，她堅(jiān)持要我立即讓兩個(gè)護(hù)士回到原來(lái)的工作崗位上來(lái)，而且一個(gè)小時(shí)后要親自來(lái)查。您看我怎么能完成這樣的任務(wù)呢？”字串8試問(wèn)：字串81，本案中有人越權(quán)了