小班社會教案《我會輕輕》

小班社會教案《我會輕輕》小班社會優(yōu)質(zhì)課教案《我會輕輕》

活動目標(biāo)：

1、初步懂在活動室、午休室等場所必須維持安靜。

2、自學(xué)輕輕走路、輕輕罵人、輕輕擺物品。

3、討厭安靜的環(huán)境。

活動準備工作：

1、座位：兩個小半圓。（存有一定的空隙，易于幼兒活動。）

2、四種小動物出場的課件。及相機活動中攝制用和PPT。

3、分組材料：輕輕看電視（2組與）、橡皮泥、玩玩具有、搭積木（2組與）、夾夾子、喂食豆豆。

4、班得瑞輕音樂，地面上加貼上去的正方形線條。

活動過程：

一、幼兒觀賞四種小動物出場的課件：初步認知小動物們可以輕輕地搞哪些事？

已經(jīng)開始語：寶貝們，存有一群調(diào)皮的小動物去了。我們一起用閃亮閃亮的小眼睛看看。

1、小貓出場：喵喵喵，小朋友你們好?。ㄐ∨笥严蛐∝埖绖e。）我會輕輕，啊我走路多重，老鼠一下子就被我把握住了。

教師：小貓可以什么呀？（質(zhì)問）那它可以輕輕地干什么？（教師率領(lǐng)幼兒說一說，并可以配以動作則表示）

2、同上

3、教師回答：那我們小朋友可以輕輕地搞哪些事情呢？（喝茶、擺碗、安頓玩具、讀書、弄椅子。）

4、教師小結(jié)：期望我們小朋友以后也必須像是這些小動物自學(xué)，學(xué)會輕輕走路、輕輕罵人、輕輕呼救、輕輕地擺玩具。

二、情境練：自學(xué)輕輕看電視（2）、橡皮泥、玩玩具有、搭積木（2）、夾夾子、喂食豆豆，通過親身體驗進一步認知必須如何輕輕地搞各種事情。

1、幼兒自定材料活動，教師巡回演出指導(dǎo)，（并攝制一小段幼兒輕輕地犯罪行為）并及時在活動中存有輕輕地犯罪行為給與引導(dǎo)和表彰，對個別幼兒發(fā)生大聲嚷嚷的犯罪行為展開告誡和制止。（教師告誡：大朋友們，懇請你們輕輕地把玩具載入籃子里哦?。?/p>

2、懇請幼兒說一說：你剛才玩玩了什么？你就是怎么玩玩的？

3、播出攝制視頻，幼兒觀賞，刊登觀后感。教師：老師也幫忙你們拍攝了一段攝像機，我們一起來看看？看看了這段電視，你真的不好嗎？不好在哪里？

4、播出PPT：一日生活中的活動中各個環(huán)節(jié)，小朋友處事輕輕的畫面。

5、小結(jié)：這些小朋友真棒呀！我們以后不管搞什么事都必須輕輕地，能夠努力做到嗎？（引導(dǎo)幼兒大聲地、充滿信心的說道：能夠努力做到?。?/p>

三、玩游戲，進一步穩(wěn)固練。

1、教師：現(xiàn)在，懇請大朋友們輕輕地跑至黃色的線上來，我們一起來演出：我會輕輕。

2、在輕音樂的演奏下、教師率領(lǐng)幼兒沿著正方形：我們輕輕跑一跑：不發(fā)推也不擠到，嘴巴不發(fā)出聲音，小腳輕輕地一步一步向前走。我們輕輕說一說：打聽個好朋友，蹺課輕輕說道，只有你我才聽到。輕輕笑一笑：揉起至大嘴巴，微微苦笑一笑嘻嘻嘻。輕輕敲敲門：圣索弗小拳頭，輕輕碰到一碰。"咚咚咚"。我會輕輕