2023屆江蘇省無錫市名校九年級化學第一學期期末質(zhì)量檢測試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列對物質(zhì)的組成、構成和化學反應類型的特征敘述正確的是(

)①由分子構成的物質(zhì)，分子是保持其化學性質(zhì)的最小粒子；②原子是不能再分的粒子；③離子是帶電的原子或原子團；

④任何原子中都含有質(zhì)子、中子和電子；

⑤化合反應中只有一種生成物；

⑥分解反應中只有一種反應物A．①②③⑤ B．③④⑤⑥ C．①③⑤⑥ D．②③⑤⑥2．已知：X和Y兩種物質(zhì)共80g，在一定條件下恰好完全反應，生成Z與W的質(zhì)量比為11︰9，且反應中消耗X的質(zhì)量是生成W的質(zhì)量的，則反應中消耗Y的質(zhì)量為A．16g B．36g C．44g D．64g3．推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是（）A．化合物是含有不同元素的純凈物，則含有不同種元素的純凈物一定是化合物B．鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護作用，則鐵表面的氧化鐵也能起到保護作用C．化學反應常常伴有能量變化一—有能量改變的變化都是化學反應D．分子、原子可以構成物質(zhì)，則物質(zhì)一定都是由分子、原子構成的4．下列說法正確的是A．鈣是人體所需微量元素B．多數(shù)合金的熔點高于它的成分金屬C．鋁制品在空氣中耐腐蝕是因為鋁不活潑D．鐵制品在潮濕的空氣中容易生銹5．下列物質(zhì)相互混合時，能發(fā)生化學反應，但無沉淀生成的是（）A．硝酸鈉溶液和氯化鉀溶液B．氫氧化鐵和硫酸C．碳酸鈣和氯化鈉溶液D．硝酸銀溶液和氯化鎂溶液6．下列除去物質(zhì)中所含有少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法錯誤的是（）選項物質(zhì)除去雜質(zhì)的方法A食鹽水（泥沙）過濾BCO2(CO)通過足量的灼熱的氧化銅CH2(CO2)通入到澄清石灰水DKClO3(KCl)加熱至不再產(chǎn)生氣體為止A．A B．B C．C D．D7．近日，中科院宣布已攻克2nm芯片制作工藝問題，“中國芯”即將實現(xiàn)彎道超車?！爸袊尽钡闹饕牧鲜歉呒兌鹊膯钨|(zhì)硅，其結構類似于金剛石。下列有關硅的說法正確的是（）A．硅元素符號為Si B．硅屬于金屬元素C．硅是地殼中含量最多的元素 D．單質(zhì)硅由分子構成8．用氯化鈉固體配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液50g。下列做法不正確的是A．稱量：用天平稱量氯化鈉5g B．量取：用量筒量取蒸餾水45mLC．溶解：將氯化鈉倒入量筒中溶解 D．轉移：將配好的溶液轉移至試劑瓶9．學習科學知識可以用來辨別“真”、“偽”，通過分析下列敘述屬于“真”的是A．綠色食品是不含任何化學物質(zhì)的食品B．使用天然氣報警器時，應安裝在廚房頂部C．進入久未開啟的菜窖之前，必須做燈火試驗，是因為二氧化碳有毒D．有人稱發(fā)明了新技術，能將水轉變成汽油10．向下列物質(zhì)中分別加入適量水，充分攪拌，不能得到溶液的是A．氯化鈉 B．蔗糖 C．花生油 D．酒精11．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，對呼吸和心血管系統(tǒng)均會造成傷害。為提高空氣質(zhì)量減少PM2.5排放，下列做法合理的是（

）A．多用私家車出行 B．多用煤作燃料 C．隨意焚燒垃圾 D．減少燃放煙花爆竹12．下列關于書寫化學方程式的說法中，錯誤的是()A．應符合客觀事實 B．生成物中的氣體一定要用“↑”標注C．應遵循質(zhì)量守恒定律 D．只要不是在常溫、常壓下發(fā)生的反應，均要注明條件二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下圖是初中教科書中的一些實驗裝置示意圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖A是測定空氣中氧氣含量實驗，紅磷稍過量，其作用是_____；（2）圖B是燃燒條件的實驗探究，觀察到的現(xiàn)象是_____；（3）圖C是電解水實驗，該實驗得出的結論是_____；（4）圖D是紅磷燃燒前后質(zhì)量測定，驗證的化學規(guī)律是_____定律。14．根據(jù)如圖所示，按要求回答問題：（1）寫出圖中標號名稱a_______，b_______。（2）圖F實驗操作叫做_________。（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時，二氧化錳起_______作用，該反應的化學方程式為_________。若用排空氣法收集一瓶氧氣，檢驗方法_______。（4）若用高錳酸鉀制氧氣，反應化學方程式是________。應選擇的發(fā)生裝置為____還需在試管口加_______。（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3），常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性。制取并收集NH3，應該從圖中選擇裝置是_____。15．化學實驗是進行科學探究的重要手段，請?zhí)顚懴铝锌崭瘛Ｔ谔骄緾O2和NaOH能否發(fā)生化學反應時，某同學設計如圖所示兩套實驗裝置：（1）裝置二中的實驗現(xiàn)象是_____；（2）另一位同學提出了質(zhì)疑，他認為裝置一不足以證明CO2與NaOH一定發(fā)生了反應，其理由是_____；（3）請你進一步設計實驗來證明裝置一種的CO2和NaOH一定發(fā)生了化學反應（簡述實驗操作步驟及現(xiàn)象）_____。16．請根據(jù)下列圖示裝置回答問題。（1）儀器①的名稱是_____。（2）B裝置可以作為很多氣體的發(fā)生裝置，寫出能用B裝置來制取氣體的化學反應方程式_____（寫1個）；（3）若用E裝置收集氣體，收集滿的現(xiàn)象是_____；選用D裝置收集二氧化碳氣體的理由是_____。（4）氨氣是一種有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體，實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取氨氣。制取氨氣應選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），如果用圖F收集氨氣，氣體從_____（填“a”或“b”）端進入，為防止多余的氨氣逸散到空氣中，可用_____（填寫物質(zhì)名稱）吸收。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共30g,在試管中充分加熱到質(zhì)量不再減少為止，稱量試管中剩余固體總質(zhì)量為20.4g，請計算:（1）生成氧氣的質(zhì)量_______________。（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量____________。18．將20.0g稀鹽酸逐滴加入到10.0g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為40%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌，隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化情況如圖所示，溶液的溫度變化如表所示（不考慮反應過程中熱量散失）反應時間（s）0102030405060溶液溫度（℃）20.520.620.720.820.920.820.7（1）當稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應時，溶液的溫度是_____℃（2）計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_________（精確到0.1%）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）結合如圖所示實驗，回答下列問題：（1）實驗一中，B中酚酞溶液變?yōu)榧t色，實驗的目的_____。（2）實驗二中，觀察到_____現(xiàn)象，說明氫氧化鈉溶液和二氧化碳發(fā)生了反應；（3）實驗三，驗證可燃物燃燒需要的條件是_____。（4）用實驗四探究質(zhì)量守恒定律，沒有得出正確結論，改進的方法是_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【詳解】①由分子構成的物質(zhì)，分子是保持其化學性質(zhì)的最小粒子，選項正確；

②原子是化學變化中不能再分的粒子，選項錯誤；

③離子是帶電的原子或原子團，選項正確；

④不是任何原子中都含有質(zhì)子、中子和電子，大多數(shù)氫原子中沒有中子，選項錯誤；

⑤化合反應是由多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，化合反應中只有一種生成物，選項正確；

⑥分解反應是由一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)，分解反應中只有一種反應物，選項正確。對物質(zhì)的組成、構成和化學反應類型的特征敘述正確的是：①③⑤⑥，故選C。2、D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，X和Y兩種物質(zhì)共80g，在一定條件下恰好完全反應，生成Z與W的質(zhì)量也為80g，Z與W的質(zhì)量比為11︰9，則W的質(zhì)量為36g，因為反應中消耗X的質(zhì)量是生成W的質(zhì)量的，故X的質(zhì)量=36g×=16g，故反應中消耗Y的質(zhì)量為=80g-16g=64g，故選D。3、A【詳解】A、化合物是含有不同元素的純凈物，則含有不同種元素的純凈物一定是化合物；故選項正確；B、鋁表面致密的氧化鋁薄膜對內(nèi)部的鋁能起到保護作用，則鐵表面生銹產(chǎn)生的氧化鐵是疏松狀，不能起到保護作用；故選項錯誤；故選項錯誤；C、化學反應常常伴有能量變化，有能量改變的變化不一定是化學反應，例如燈泡發(fā)光；故選項錯誤；D、分子、原子可以構成物質(zhì)，但物質(zhì)是由分子、原子和離子構成的；故選項錯誤；故選：A。4、D【詳解】A、鈣是人體所需的常量元素，選項A不正確；B、合金的熔點低于組成它的成分金屬，比如焊錫的熔點只有183℃，而組成焊錫的錫熔點是232℃，鉛熔點是327℃，選項B不正確；C、鋁的化學性質(zhì)是比較活潑的，在常溫下就能跟氧氣反應，但鋁制品在空氣中與氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進一步氧化，因此鋁制品在空氣中耐腐蝕，選項C不正確；D、潮濕的空氣中既有氧氣又有水，鐵制品在潮濕的空氣中既與氧氣接觸，又與水接觸，滿足鐵生銹的條件，因此很容易生銹，選項D正確。故選D。【點睛】在人體中含量超過0.01%的元素稱為常量元素，鈣是人體內(nèi)含量最高的金屬元素，在人體中的質(zhì)量分數(shù)大約是2.0%，是人體中的常量元素。5、B【詳解】A、硝酸鈉和氯化鉀不能反應，混合時沒有沉淀生成，故選項錯誤；B、氫氧化鐵和硫酸反應能生成硫酸鐵和水，硫酸鐵能溶于水，沒有沉淀生成，故選項正確；C、碳酸鈣和氯化鈉溶液不反應，因為碳酸鈣不溶于水，故選項錯誤；D、硝酸銀溶液和氯化鎂溶液混合后能生成氯化銀沉淀，故選項錯誤。故選B。【點睛】鉀鹽和鈉鹽都溶于水，故鉀鹽和鈉鹽不發(fā)生反應。6、D【分析】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變?！驹斀狻緼、泥沙不溶于水，食鹽易溶于水，過濾可除去泥沙，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故A正確；B、CO能與灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳，二氧化碳不反應，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故B正確；C、二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，氫氣和氫氧化鈣不反應，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故C正確；D、氯酸鉀在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故D不正確。故選D。【點睛】除雜條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)。7、A【詳解】A、硅元素符號為Si，正確；B、硅屬于非金屬元素，錯誤；C、地殼中含量最多的是氧元素，錯誤；D、單質(zhì)硅由硅原子構成，錯誤；故選A。8、C【分析】配制溶液的一般步驟是:計算、稱量、溶解。用氯化鈉固體配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液50g，需要的溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量=，需要溶劑水的質(zhì)量=50g-5g=45g，那么水的體積為45ml?！驹斀狻緼、需要氯化鈉的質(zhì)量為5g，正確，不符合題意；B、需要水的體積為45ml，正確，不符合題意；C、量筒只能用于量取液體的體積，不能用于配制溶液，應將氯化鈉倒入燒杯中溶解，錯誤，符合題意；D、將配好的溶液轉移至試劑瓶，并貼好標簽，正確，不符合題意。故選C。9、B【解析】A、綠色食品是指環(huán)保無污染的無公害食品，與顏色無關，任何物質(zhì)都屬于化學物質(zhì)，不過是有天然和合成之分，所以錯誤；B、甲烷的密度比空氣的小，泄漏后會很快上升到室內(nèi)的上方，接觸報警器，報警器應安裝在灶臺的上方。故正確；C、由于二氧化碳不能供給呼吸，人在二氧化碳含量較高的地方會因缺氧窒息而死亡，因此人在進入這些地方前，先要進行燈火實驗，并不是因為二氧化碳有毒，故錯誤；D、水中含氫、氧元素，油是碳氫化合物，必含碳、氫元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，在化學反應前后元素的種類和質(zhì)量都不發(fā)生變化，故水變油是不可能的；故錯誤。故選B。10、C【分析】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在水中是可溶的，二者混合后才會形成溶液?！驹斀狻緼、氯化鈉易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項錯誤。B、蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項錯誤。C、花生油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項正確。D、酒精易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項錯誤。故選：C?！军c睛】本題難度不大，掌握溶液的本質(zhì)特征（均一性、穩(wěn)定性、混合物）、各種物質(zhì)的水溶性方面的知識是解答本題的關鍵。11、D【詳解】A、多用私家車出行會加劇空氣的污染，加大了PM2.5排放，選項錯誤；B、煤炭直接燃燒會產(chǎn)生大量的空氣污染物，加劇空氣污染，選項錯誤；C、隨意焚燒垃圾會加劇環(huán)境污染，選項錯誤；D、減少燃放煙花爆竹能夠減少有害氣體的排放，提高空氣質(zhì)量，減少PM2.5排放，選項正確。故本題選D。12、B【解析】A、應符合客觀事實；故選項正確，但不符合題意。B、當反應物質(zhì)沒有氣體，生成物中的氣體一定要用“↑”標注；故選項錯誤，但符合題意；C、應遵循質(zhì)量守恒定律；故選項正確，但不符合題意。D、只要不是在常溫、常壓下發(fā)生的反應，均要注明條件；故選項正確，但不符合題意。故選：B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、為了耗盡集氣瓶中氧氣銅片上的白磷先燃燒，紅磷后燃燒水由氫、氧兩種元素組成質(zhì)量守恒【詳解】（1）紅磷稍過量是為了耗盡集氣瓶中氧氣，避免氧氣有剩余。（2）可燃物燃燒需要與氧氣接觸且溫度達到著火點。水中白磷不與空氣接觸，不能燃燒。熱水能提供熱量，使溫度達到白磷著火點，白磷先燃燒。白磷燃燒放出熱量，溫度達到紅磷著火點，紅磷燃燒。（3）電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫、氧兩種元素組成的。（4）錐形瓶放在天平上作紅磷燃燒實驗，是為了比較反應前后質(zhì)量的變化，驗證的是質(zhì)量守恒定律。14、酒精燈集氣瓶檢查裝置氣密性催化用帶火星的木條伸入集氣瓶中，觀察木條是否復燃B棉花團BC【詳解】（1）根據(jù)所學儀器的名稱和用途，圖中標號a的儀器名稱是酒精燈，b的儀器名稱是集氣瓶；故填：酒精燈集氣瓶。（2）圖F實驗操作是檢查裝置的氣密性；故填：檢查裝置的氣密性。（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時，二氧化錳改變了氯酸鉀分解的速率，起催化作用，反應的化學方程式是；檢驗氧氣的方法是把帶火星的木條放到集氣瓶中，觀察木條是否復燃；故填：催化把帶火星的木條放到集氣瓶中，觀察木條是否復燃；（4）用高錳酸鉀制氧氣，高錳酸鉀在加熱條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式是，發(fā)生裝置要選擇固體加熱的發(fā)生裝置B，高錳酸鉀是粉末狀的固體，為防止高錳酸鉀進入導管，在試管口加一團棉花；故填：B一團棉花。（5）實驗室制取氨氣（NH3），用氯化銨固體與堿石灰固體共熱，發(fā)生裝置選擇固體加熱的發(fā)生裝置B，NH3極易溶于水，不能用排水法收集氨氣，密度比空氣小，可采用向下排空氣法收集，故制取并收集NH3，選擇的裝置是BC；故填：BC。15、氣球變大CO2能溶于水且與溶液中的水發(fā)生反應，產(chǎn)生類似的現(xiàn)象向容器內(nèi)加入適量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡生成，說明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應【詳解】（1）裝置二中將氫氧化鈉溶液加入錐形瓶中后，二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應，瓶內(nèi)壓強減小，在外界大氣壓的作用下，氣球變大；故填：氣球變大；（2）某同學質(zhì)疑上述實驗設計，該同學質(zhì)疑的依據(jù)是：CO2能溶于水且與溶液中的水發(fā)生反應，產(chǎn)生類似的現(xiàn)象；故填：CO2能溶于水且與溶液中的水發(fā)生反應，產(chǎn)生類似的現(xiàn)象；（3）在原實驗的基礎上，請你設計實驗證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學反應：驗證碳酸鈉的生成，故向容器內(nèi)加入足量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡生成，證明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應。故填：向容器內(nèi)加入足量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡生成，說明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應（其他答案合理即給分）?！军c睛】如果CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學反應，則一定有碳酸鈉生成，用稀鹽酸與之反應，觀察是否有氣泡生成。16、長頸漏斗2H2O22H2O+O2↑集氣瓶口有氣泡向外冒出二氧化碳的密度比空氣大Ab水【解析】（1）儀器①是長頸漏斗；（2）裝置B適用于固液常溫下制取氣體，如過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為氧氣和水，反應方程式為：2H2O22H2O+O2↑；（3）用排水法收集氣體時，當觀察到集氣瓶口有氣泡向外冒出時說明氣體已經(jīng)收集滿；二氧化碳的易溶于水且密度比空氣大，所以可用向上排空氣法來收集；（4）實驗室用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法來制取氨氣，應該用固液常溫型發(fā)生裝置，即選用A裝置作為發(fā)生裝置；氨氣密度比空氣小，若用裝置F收集時，氨氣應從短管即b管進入；已知氨氣極易溶于水，為防止多余的氨氣逸散到空氣中，可用水吸收。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、9.6g24.5g【分析】利用質(zhì)量守恒定律，反應前后固體質(zhì)量對比，固體質(zhì)量減少的量就是生成氧氣的質(zhì)量，再用氧氣的質(zhì)量進相關計算?！驹斀狻?1)生成氧氣的質(zhì)量為:30g-20.4g=9.6g(2)解：設原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x