大專畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定

在思想方面，自從走進(jìn)了社會(huì)，我就素來(lái)在改變自己的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)在工作中的體驗(yàn)，我改變了過(guò)去對(duì)社會(huì)特別復(fù)雜的看法。只管認(rèn)識(shí)了好多的朋友倒是復(fù)雜了我的人際圈，但是在工作中，我依感覺(jué)到了同事們熱忱和溫暖的態(tài)度。這也讓我在這份工作中更加的爽朗，并養(yǎng)成了踴躍向上的思想風(fēng)格。并且，作為效力類的工作者，在工作中我也養(yǎng)成了優(yōu)秀的效力思想，能更好的為客戶帶來(lái)效力，并且也能更順利完成自己的工作。這些，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是很重要的成長(zhǎng)。二、工作方面作為酒店的實(shí)習(xí)生，在工作中我最大的幾個(gè)成長(zhǎng)方面分別是體力、眼力、溝通能力。第一是體力上，還記得在實(shí)習(xí)剛開(kāi)始的時(shí)候，端了一天的盤子我都能累趴下，但是反觀現(xiàn)在，我不單能清楚的分清楚上菜的桌子，更能輕松的完成自己的工作。對(duì)于效力類的工作來(lái)說(shuō)，體力的提高就意味著我有更多的時(shí)間去優(yōu)化自己的工作。其次是眼力上，現(xiàn)在的我，已經(jīng)不再是站在路上不知道干什么的新人了，在工作的積累以及長(zhǎng)輩們的指點(diǎn)下，我能更好的看出現(xiàn)在的狀況下需要自己做什么。這讓我能更踴躍的完成好自己的工作，也能在顧客需要的時(shí)候，準(zhǔn)備好更適合的效力。這不可是是工作能力的提高，更是我在為人處世上的進(jìn)步。最后是溝通能力，其實(shí)在過(guò)去我是很不善于溝通的，在一開(kāi)始的會(huì)后也可是只會(huì)機(jī)械性的答復(fù)，但是慢慢的，我不可是在同事之間松開(kāi)自己，面對(duì)顧客也能更好的完成溝通，為工作和生活帶來(lái)便利。三、對(duì)自己的看法現(xiàn)在的我確實(shí)有了特別大的進(jìn)步，但是我也同時(shí)認(rèn)識(shí)到，這并不是是自己的所有！為了能在今后有更多的更優(yōu)秀的展開(kāi)，我會(huì)在實(shí)習(xí)結(jié)束后依舊努力的去提高我自己！未來(lái)的我，一定會(huì)更加的優(yōu)秀！大專的生活很優(yōu)秀，現(xiàn)在回想起來(lái)仍是特其他想念。我知道自己的大學(xué)歲月就要結(jié)束了，我也迎來(lái)了人生中第一次正式的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在也已經(jīng)快要到了尾端了。想趁著此次機(jī)會(huì)為自己這一次的實(shí)習(xí)進(jìn)行一次自我判斷，為未來(lái)走入正式的工作打下一個(gè)基礎(chǔ)，也為了自己的未來(lái)積累一次經(jīng)驗(yàn)。在進(jìn)入實(shí)習(xí)從前，我先是為自己準(zhǔn)備了一個(gè)方案，爾后是依據(jù)方案找實(shí)習(xí)，爾后積累經(jīng)驗(yàn)，最后未正式踏入社會(huì)做好準(zhǔn)備。其實(shí)這一系列的方案并無(wú)一一實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)生活中總是充滿了各樣各樣的變動(dòng)，我們也不能夠循序漸進(jìn)的運(yùn)轉(zhuǎn)下去，所以只好見(jiàn)機(jī)而作，該做出改變的時(shí)候就要做出改變。此次實(shí)習(xí)工作其實(shí)不是我理想中的目標(biāo)，但是我經(jīng)過(guò)此次實(shí)習(xí)依舊收獲了好多，所以無(wú)論我們面對(duì)怎樣的一種狀況，我們只有“隨遇而安，隨遇而行〞才能夠真切的打破舊規(guī)，走向一條更加嶄新的道路，這也是我們工作歷程中值得學(xué)習(xí)的一局部。此次實(shí)習(xí)是在工廠，工廠的生活特別乏味，乏味到有時(shí)人會(huì)有一些抓狂，想放棄。因?yàn)槊刻斓墓ぷ鞫际峭瑯拥?，大家也知道流水線的日子是特別煎熬的，一開(kāi)始我沒(méi)有堅(jiān)持下去的欲念了，但是瀕臨無(wú)望的那天，我依舊去上了班。也就是那天改變了我。那天開(kāi)員工大會(huì)，在表彰員工那一欄中，我的名字居然上了榜單，當(dāng)我聽(tīng)到優(yōu)秀實(shí)習(xí)生“xxx〞的時(shí)候，我震撼了，素來(lái)都緩但是來(lái)，知道后邊大會(huì)結(jié)束我去問(wèn)問(wèn)車間主管，問(wèn)她為何我能夠評(píng)委優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。她是這樣告訴我的，“你是一個(gè)很有進(jìn)步心的人，能夠獨(dú)當(dāng)一面，也能夠百折不撓，你值得這個(gè)稱呼，它是屬于你的。〞聽(tīng)到這句話，我的眼淚也在眼睛里面開(kāi)始打轉(zhuǎn)。從那天起，我就從未想過(guò)要放棄，我本來(lái)認(rèn)為自己的努力別人是看不見(jiàn)的，卻沒(méi)有想到其實(shí)好多人在關(guān)注著你，只要你足夠努力，也足夠英勇，你就必然會(huì)被大家發(fā)現(xiàn)，也必然揮霍的自己的獎(jiǎng)杯。實(shí)習(xí)之中，我們或許會(huì)遇到各樣大大小小的事情，戰(zhàn)勝我們的方法有好多種，但是我們不被戰(zhàn)勝的方法也有好多種，比方堅(jiān)持，比方英勇。對(duì)于未來(lái)的工作，我想我依舊需要這樣的英勇和無(wú)畏，我也需要這樣的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。所有未來(lái)我會(huì)努力前進(jìn)，打破陳腐，創(chuàng)立新績(jī)！今年是我在學(xué)校里的最后一年，立刻就要出去實(shí)習(xí)工作了。對(duì)于大學(xué)這三年的日子，我感覺(jué)特別滿意，我在這三年里，沒(méi)有虛度歲月，浪費(fèi)時(shí)間，而是認(rèn)真的學(xué)習(xí)了課本里的內(nèi)容，并加以實(shí)踐，學(xué)習(xí)到了好多知識(shí)。在走開(kāi)學(xué)校從前，我也該對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)全面的審察了。一、課堂內(nèi)高中三年沒(méi)有努力讀書(shū)的我，在大學(xué)里憂如變了個(gè)人，成天泡在知識(shí)的海洋里。努力將大學(xué)所學(xué)專業(yè)的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的記憶在自己的腦海里。而我的努力也很實(shí)用，固然因?yàn)楦咧袥](méi)有怎么讀書(shū)，大學(xué)里學(xué)習(xí)的時(shí)候有時(shí)很困難，但我也沒(méi)有所以而灰心或是訴苦。路是我自己選的，既然已經(jīng)決定好了，有了目標(biāo)了，那就該為之努力奮斗，不惜全部去拼搏。在上課的時(shí)候，我?guī)缀趺恳惶谜n程都是第一個(gè)到達(dá)教室的，因?yàn)槌宋乙酝?，還有很多的同學(xué)也很勤學(xué)，前排的地址就很重要了。因?yàn)槭谴髮?，也有相?dāng)一局部的同學(xué)不學(xué)習(xí)，而選擇坐在教室后邊玩或許講話。我在前排那么是認(rèn)真的聽(tīng)講，坐著筆錄。大學(xué)里的老師，根本上都是上課就來(lái)，下課就走，從不斷留。所以有時(shí)我的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有弄清楚結(jié)果下課了，我就會(huì)去辦公室找老師咨詢題目。二、課堂外我仍是很喜愛(ài)玩的，大學(xué)里的空暇之余，我參加了學(xué)校的書(shū)法社。書(shū)法能夠陶冶人的情操，讓我能夠沉下心來(lái)。我愛(ài)玩的缺點(diǎn)，也因?yàn)閷W(xué)習(xí)、練習(xí)書(shū)法而一點(diǎn)點(diǎn)的被改變了。有時(shí)和室友或是同學(xué)玩兩把游戲，但絕不陶醉進(jìn)去。書(shū)法，需要我把心思都陶醉下去，怎么寫(xiě)好一個(gè)字，怎么把這個(gè)字寫(xiě)的方正大方，怎么保證整個(gè)字的解構(gòu)聚而不散，怎么把每一筆、每一劃都寫(xiě)的得體有力，這都是需要長(zhǎng)久的聯(lián)系的?！氨鶅鋈叻且蝗罩?，練習(xí)書(shū)法也是這樣。一日不練，自己知道；兩日不練，老師知道；三日不練，大家知道。沒(méi)有經(jīng)常聯(lián)系書(shū)法，寫(xiě)字的技術(shù)就會(huì)倒退的很迅速，所以想要保持自己的書(shū)法水平，就得勤加練習(xí)。三、校園外寒暑期的時(shí)候，正是大學(xué)生們最喜愛(ài)的打工的時(shí)候，找一份工作，既能鍛煉自己，也能賺些生活費(fèi)。大學(xué)里每次寒暑期我都會(huì)找一份工作，磨礪自己，提前感覺(jué)社會(huì)的氣氛。時(shí)間的指針慢慢的撥動(dòng)到了大學(xué)的結(jié)尾，我們違大學(xué)生的歲月，也立刻結(jié)束了。但是在結(jié)束了學(xué)校的實(shí)習(xí)后，我們還有一件重要的事情需要去做，那就是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生都一定經(jīng)歷的考驗(yàn)——實(shí)習(xí)！從前的我也夢(mèng)想過(guò)自己能在工作里做出優(yōu)秀的成就，能利用自己的成績(jī)讓自己一舉成名。但是，當(dāng)自己真切的走上了公司的平臺(tái)此后，我才認(rèn)識(shí)到，工作遠(yuǎn)比我想象的還要困難，實(shí)習(xí)的工作，其實(shí)不簡(jiǎn)單。經(jīng)過(guò)此次的實(shí)習(xí)，我更加認(rèn)清楚了自己的狀況，對(duì)自己的能力狀況也有了深刻的認(rèn)識(shí)。但是，理解自己的缺少其實(shí)不能夠打擊我的信心，作為一名實(shí)習(xí)生，我正是為了提高自己才到達(dá)了這里。在此次的實(shí)習(xí)中，我經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，學(xué)到了很多特別合用的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。現(xiàn)在，我對(duì)自己目前的工作能力狀況判斷以下：一、工作和專業(yè)能力方面經(jīng)過(guò)此次的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了好多過(guò)去沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，在這份工作中使用的經(jīng)驗(yàn)，更加簡(jiǎn)潔，也更加的合用。并且和學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)比起來(lái)，工作這邊會(huì)學(xué)的更新，更實(shí)時(shí)。緊跟目前的展開(kāi)狀況，讓我們能跟進(jìn)技術(shù)的展開(kāi)和變化學(xué)到好多新的知識(shí)。在這個(gè)實(shí)習(xí)后，我在工作中已經(jīng)掌握了完成根本工作所需的經(jīng)驗(yàn)，這使我有了不小的成長(zhǎng)。但是，也正是因?yàn)檫@份成長(zhǎng)，我才看法到了更寬廣的世界，也才進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，自己目前的收獲但是都可是些皮毛！這份工作中，還有著好多我沒(méi)有學(xué)習(xí)到的知識(shí)，還有好多我不知道的事情。因?yàn)橛辛诉@份成長(zhǎng)，我才能感覺(jué)到自己有這么多的不知道。二、思想方面結(jié)束了這段社會(huì)和工作之旅，讓我在思想上也有了很大的改變。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)中的打磨，我對(duì)工作有了更加重視的責(zé)任感，并對(duì)公司和部門都有了強(qiáng)烈的集體感。過(guò)去，我總是認(rèn)為自己是一名走出校門的學(xué)生。但是在現(xiàn)在，我感覺(jué)自己但是是一局部，一個(gè)部門的一局部，一個(gè)公司的一局部！我們要做的，就是發(fā)揮自己這一局部的作用，讓公司，讓部門，能順利的到達(dá)目標(biāo)！三、判斷的總結(jié)因?yàn)橹懒俗约耗壳暗臉O點(diǎn)和缺少嗎，我才能更好的擬定未來(lái)的目標(biāo)，相信現(xiàn)在的我還有好多能夠展開(kāi)的空間，未來(lái)的我，必然會(huì)有更大的成就！實(shí)習(xí)前一禮拜的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)讓我們提前認(rèn)識(shí)到教師備課，上課的艱辛。但是，在這真切的教育實(shí)習(xí)時(shí)期，我領(lǐng)悟到，作為一名合格的教師，不單是得專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，知道怎樣教，更要懂得教課生怎樣學(xué)，理解教與學(xué)結(jié)合的重要性。因?yàn)槲沂腔啬感?shí)習(xí)，學(xué)校里老師熟習(xí)的相貌，使我少了陌生感。老師悉心的指導(dǎo)，讓我得益匪淺。第一次接觸學(xué)生是班主任老師將我介紹給學(xué)生，走上講臺(tái)那一刻，本來(lái)的緊張感煙消霧散，看著臺(tái)放學(xué)生一張張絢爛的笑臉，我感覺(jué)能當(dāng)一名人民教師，是一件很幸福的事。本次實(shí)習(xí)，主要分為兩局部，一局部是班主任工作，另一局部是教課工作，就是既要帶班又要授課。教課方面的主要任務(wù)就是聽(tīng)課和上課，看老師是怎樣授課的。這類聽(tīng)課和我們上學(xué)時(shí)聽(tīng)課是不同樣的，因?yàn)檫@類聽(tīng)課的要點(diǎn)是察看老師怎樣授課，學(xué)習(xí)怎樣教授知識(shí)，怎樣駕馭課堂，怎樣控制授課時(shí)間，而其實(shí)不是學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)。在聽(tīng)課后，備課和登臺(tái)授課，第一次上講臺(tái)時(shí)，剛開(kāi)始會(huì)有點(diǎn)緊張，慢慢地開(kāi)始熟練，放松開(kāi)來(lái)，整節(jié)課下來(lái)，自我感覺(jué)還行，學(xué)生踴躍配合教課，課堂氣氛爽朗，授課時(shí)間控制剛恰巧。課后，在指導(dǎo)老師的評(píng)論下，我對(duì)自己的教課過(guò)程作了反思，悉心聽(tīng)取建議，爭(zhēng)取努力做到更好。在學(xué)校，比教課工作更重要的就是班主任工作。實(shí)習(xí)時(shí)期，我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)，班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程，只有真切認(rèn)識(shí)了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法適合，才能到達(dá)教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)供給幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作恩賜配合支持的目的，進(jìn)而收到好的教育收效。經(jīng)過(guò)此次實(shí)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)了教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不可是是“傳道、授業(yè)、解惑〞，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷保護(hù)學(xué)生，幫助他們成長(zhǎng)。在教授他們知識(shí)的同時(shí)，更重要的是教他們?cè)鯓幼鋈?，這才是教師工作最偉大的意義所在!(教課方面，經(jīng)過(guò)聽(tīng)課，察看老師怎樣授課，親身登臺(tái)授課，體驗(yàn)教課過(guò)程，我領(lǐng)悟到教課方法設(shè)計(jì)，授課時(shí)間的控制，課堂紀(jì)律掌控的重要性。班主任工作方面，我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)，班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程，只有真切認(rèn)識(shí)了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法適合，才能到達(dá)教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)供給幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作恩賜配合支持的目的，進(jìn)而收到好的教育收效。)經(jīng)過(guò)此次實(shí)習(xí)，從與學(xué)生和教師的接觸中，我意會(huì)到教師的偉大之處在于教授知識(shí)的同時(shí)，更重若是教課生怎樣做人。2020年10月12日至11月1日，我在xx學(xué)院隸屬小學(xué)二(4)班進(jìn)行了為期三周的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的根本內(nèi)容包含兩局部：課堂教課、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師黃老師和班主任張老師的耐心指導(dǎo)、幫助下，我較好地完成了教課實(shí)習(xí)任務(wù)。三周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，靜下心往返憶一下，固然日子忙碌，但在自己的努力實(shí)踐中和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助下我感覺(jué)在實(shí)習(xí)過(guò)程中得益匪淺。實(shí)習(xí)時(shí)期，在黃老師的指導(dǎo)、支持下，我總計(jì)聽(tīng)了10節(jié)課，上了4節(jié)課。教課實(shí)習(xí)中，我認(rèn)真?zhèn)湔n、寫(xiě)教課設(shè)計(jì)，遇到不懂的問(wèn)題實(shí)時(shí)向指導(dǎo)老師咨詢。每次上課從前都要把教課設(shè)計(jì)給指導(dǎo)老師審察，經(jīng)過(guò)此后才進(jìn)行課堂教課。如假設(shè)有問(wèn)題，認(rèn)真更正。同時(shí)還經(jīng)常請(qǐng)黃老師指出缺點(diǎn)和缺少，以不斷提高自己。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深刻的感覺(jué)到:上一堂課簡(jiǎn)單,但要想上一堂優(yōu)秀的課很難!需要下很大的時(shí)間。在教課從前,我都認(rèn)真聽(tīng)了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了好多教課方法和技巧!實(shí)習(xí)時(shí)期，作為實(shí)習(xí)班主任，每天課間操保持序次，監(jiān)察到位,耐心地做學(xué)生的思想工作。踴躍配合原班主任張老師組織學(xué)生到花果山上邊野炊，一路上也學(xué)到了好多東西。做什么活動(dòng)都要考慮“安全第一〞的原那么，我們是徒步到目的地的，但是一路上都是石階梯，并且都是波折小路，甚至有的路旁邊算的上萬(wàn)丈深淵。所以安全問(wèn)題一點(diǎn)都不得馬虎，只要看上去哪個(gè)地址能夠造成危險(xiǎn)的可能，你都一定見(jiàn)義勇為的站在旁邊擋著，讓學(xué)生順利經(jīng)過(guò)。作為一名合格