道德與法治七年級(jí)上冊(cè)11

第一單元成長的節(jié)拍第一課中學(xué)時(shí)代新學(xué)校，新同學(xué)有人說，中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華。有人說，中學(xué)階段是人生成長的十字路口。有人說，中學(xué)生依然是懵懂的孩子；

我們說，中學(xué)生正在長大成人。有人說，中學(xué)時(shí)代離職業(yè)選擇還很遙遠(yuǎn)；

我們說，中學(xué)時(shí)代要早早立志。親愛的同學(xué)們，恭喜你們進(jìn)入中學(xué)時(shí)代。請(qǐng)問，你們想好中學(xué)生活會(huì)怎樣度過了嗎？是平淡無奇，還是精彩紛呈呢……讓我們一起走入——中學(xué)時(shí)代吧！中學(xué)序曲思考與分享：1.上了中學(xué)，你覺得長大了沒有？2.你對(duì)中學(xué)生活有哪些期待？探索與分享請(qǐng)用不同的詞語，和同學(xué)分享你對(duì)中學(xué)生活的初步感受。新奇興奮緊張活動(dòng)二：探究與分享：☆請(qǐng)用不同的詞語，和同學(xué)分享你對(duì)中學(xué)生活的初步感受。

新奇興奮緊張激動(dòng)渴望新鮮有趣好玩精彩與小學(xué)相比，中學(xué)生活有哪些變化？探究與分享

中學(xué)與小學(xué)有什么不同?小學(xué)內(nèi)容中學(xué)科目課程的內(nèi)容老師講課特點(diǎn)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)

作業(yè)班主任和我們生活1.在中學(xué)，學(xué)習(xí)科目增多了。2.在中學(xué)，學(xué)習(xí)難度加大了。3.在中學(xué)，自主管理的要求高了。4、在中學(xué)，社團(tuán)活動(dòng)更豐富多彩了。中學(xué)生活有哪些新感受？（筆記）（1）新環(huán)境、新生活、新鮮事，都會(huì)讓我們激動(dòng)和興奮，都會(huì)帶給我們不同以往的感受和體驗(yàn)。（2）在激動(dòng)、興奮之余，我們也會(huì)有血都得困惑和擔(dān)心，心中難免有所緊張。（3）中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地，富有挑戰(zhàn)…新起點(diǎn)？（筆記）

這里的“新”主要包括新校園、新老師、新同學(xué)，新階段。新起點(diǎn)即學(xué)生自身成長的新起點(diǎn)。感悟閱讀：P4錢學(xué)森的故事開展P5探究與分享說一說相關(guān)人物的資料，并寫下自己的發(fā)現(xiàn)和思考。

周恩來在沈陽讀書的時(shí)候，只是個(gè)十二三歲的少年。他學(xué)習(xí)非常勤奮、刻苦，常常和老師同學(xué)一起討論自己在閱讀書報(bào)時(shí)思考的問題。當(dāng)時(shí)他們討論得最多的是怎樣救國和宣傳救亡的問題。周恩來在課堂上認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成課外作業(yè)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有禮貌，守紀(jì)律。他特別注意課外閱讀，來彌補(bǔ)課堂上學(xué)習(xí)的不足。他所讀的書報(bào)，范圍也比較廣泛，除了社會(huì)科學(xué)的書籍外，自然科學(xué)和軍事科學(xué)的書籍也是他喜愛的讀物。他還能把幾本書的內(nèi)容對(duì)照起來閱讀，加以比較，探求最科學(xué)的內(nèi)容和答案。有一天，東關(guān)模范高等學(xué)堂的魏校長把同學(xué)們召集起來，問大家：“讀書為了什么？”有的同學(xué)說：“為了給自己將來找條出路?！庇械耐瑢W(xué)說：“為了能發(fā)財(cái)致富?！边€有個(gè)同學(xué)說：“為了幫助父母記帳?！痹瓉硭母赣H是個(gè)商人。魏校長問周恩來：“你呢，為什么讀書？”周恩來站起來，大聲地說：“為中華之崛起而讀書?！本褪钦f為了中華民族的強(qiáng)大興盛，像巨人一樣挺立在世界而讀書學(xué)習(xí)。老師和同學(xué)們都敬佩地望著他。

閱讀感悟請(qǐng)問：你怎么理解錢學(xué)森對(duì)中學(xué)生活的感情？中學(xué)時(shí)代對(duì)人一生有怎樣特別的意義中學(xué)時(shí)代對(duì)人一生的意義要從兩個(gè)方面理解，首先要認(rèn)識(shí)到中學(xué)時(shí)代是一個(gè)人由少年到青年的發(fā)展階段，是發(fā)現(xiàn)人生的一個(gè)過程。在這個(gè)過程中學(xué)生的自我意識(shí)的覺醒，求知欲增強(qiáng)……這對(duì)我們的人生都是至關(guān)重要，在這個(gè)階段讓我們從不成熟走向成熟；其次，中學(xué)時(shí)代是生命歷程中的一個(gè)重要的支點(diǎn)，初步確立了對(duì)生活的信念追求，在性格、意志、勇氣、智慧等各方面快速發(fā)展變化，支撐起我們的歷史和未來。知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)知識(shí)講解2.做好準(zhǔn)備渡過美好的中學(xué)時(shí)光中學(xué)階段承前啟后，對(duì)我們?nèi)松兄匾囊饬x，期待中學(xué)時(shí)代有更多的驚喜和收獲，這就需要我們做好以下三個(gè)方面的準(zhǔn)備：其一，要善于從自己的過去的經(jīng)歷中學(xué)習(xí)，過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是我們今天成長的寶貴財(cái)富。其二，要從他人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，這樣可以讓我們少走彎路，對(duì)我們的成長是很好地提醒和借鑒。其三，要明確當(dāng)下的任務(wù)，要在正確的時(shí)間做正確的事情。課后探究請(qǐng)查閱相關(guān)人物的資料或采訪身邊的人，記錄他們對(duì)中學(xué)時(shí)代的回憶，并寫下自己的發(fā)現(xiàn)和思考。你的發(fā)現(xiàn)和思考：

記錄記錄記錄人物1人物2人物3中學(xué)時(shí)代有什么重要作用？（筆記）（1）中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。中學(xué)時(shí)代有什么重要作用？（筆記）

（2）

中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。隨著身心的不斷發(fā)展，我們開始深入探尋生命的奧秘，滿懷好奇地撩開精神世界的面紗；隨著自我意識(shí)的逐步覺醒，我們開始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己；隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入；隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義……這將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。。（1）中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。成長的禮物成長將帶給我們哪些禮物？1、給我們提供發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。2、能激發(fā)我們的潛能。激勵(lì)我們不斷自我超越。3、改變?cè)谒诵哪恐械男蜗?，重新塑造一個(gè)我。

站在新起點(diǎn)，面對(duì)新禮物，我們應(yīng)如何行動(dòng)？（二）成長的禮物

中學(xué)生活，對(duì)我們來說意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈(zèng)給我們的成長禮物?；顒?dòng)四：為自己制定新的目標(biāo)新的要求。新的目標(biāo)：新的要求：①學(xué)習(xí)成績排在班級(jí)上游；②養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；③學(xué)會(huì)自立，自己能做的事情自己做：①按時(shí)起床，按時(shí)就寢；②認(rèn)真聽課，及時(shí)完成作業(yè)；③文明禮貌，尊敬師長④積極參加集體活動(dòng)……

中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性；新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域；豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)；各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開認(rèn)識(shí)社會(huì)之門……活動(dòng)五：小學(xué)生活有快樂，也有遺憾。進(jìn)入中學(xué)，你打算如何彌補(bǔ)？在學(xué)習(xí)生活中在人際交往中在課余生活中在……中我的遺憾我的遺憾我的遺憾我的遺憾我的打算我的打算我的打算我的打算貪玩，沒有珍惜時(shí)間充分利用好時(shí)間來學(xué)習(xí)由于內(nèi)向，沒能結(jié)交知心朋友主動(dòng)認(rèn)識(shí)新同學(xué)，結(jié)識(shí)新朋友沒有廣泛認(rèn)識(shí)自己的興趣愛好…………發(fā)揮特長，培養(yǎng)良好的興趣愛好活動(dòng)六：探究與分享

小龍剛進(jìn)入初中，就收到老師發(fā)的一份課外閱讀建議書單。寓言：《伊索寓言》。神話：《山海經(jīng)》。歷史：《上下五千年》。詩歌：《詩經(jīng)選讀》《唐詩宋詞三百首》《志摩的詩》《繁星.春水》《舒婷的詩》《泰戈?duì)栐娺x》

散文：《朝花夕拾》《螢窗小語》《山居筆記》小說：《水滸傳》《三國演義》《西游記》《紅樓夢(mèng)》《駱駝祥子》《四世同堂》《紅巖》《老人與?！贰侗瘧K世界》《草房子》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》《堂吉訶德》《湯姆叔叔的小屋》《巴黎圣母院》。科普讀物：《凡爾納四大科學(xué)幻想名著》《昆蟲記》哲理讀物：《論語》《人生論》《相約星期二》

這份書單里的有些書，小龍?jiān)谛W(xué)就已經(jīng)讀過。不過，大多數(shù)還是第一次聽說，看著書名就覺得很有趣，小龍很想讀讀。你讀過這份書單中的哪些書？你有信心在初中階段讀完這些書嗎？

在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改?、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”：越來越有活力，能堅(jiān)持，有韌勁；越來越堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)合作，能包容；越來越有主見，敢于表達(dá)自我。

站在新起點(diǎn)，面對(duì)