體質(zhì)健康測(cè)試工作總結(jié)

體質(zhì)健康測(cè)試工作總結(jié)體質(zhì)健康測(cè)試工作總結(jié)（精選文檔）體質(zhì)健康測(cè)試工作總結(jié)總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是我為大家整理的體下面是我為大家整理的體質(zhì)健康測(cè)試工作總結(jié)（精選文檔）,供大家參考。

體質(zhì)健康測(cè)試工作總結(jié)

總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是我為大家整理的體質(zhì)健康測(cè)試工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

體質(zhì)健康測(cè)試工作總結(jié)1《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的發(fā)布與實(shí)施是教育部，國(guó)家體育總局為樂觀貫徹落實(shí)《*中央關(guān)于深化教育改革全面進(jìn)行素養(yǎng)教育的決定》和*《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與進(jìn)展的決定》的一項(xiàng)重要舉措，是學(xué)校樹立“健康了第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的詳細(xì)體現(xiàn)，是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康進(jìn)展，激勵(lì)學(xué)生樂觀進(jìn)行身體熬煉的教育手段，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件。為此，我校十分重視《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作?，F(xiàn)將我校貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施情況總結(jié)如下：

一、樂觀宣傳，提高熟悉、加強(qiáng)管理

從學(xué)期初開頭，要求各位體育老師對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試項(xiàng)目以及熬煉方法進(jìn)行常常性的宣傳教育，幫助學(xué)生了解健康的意義和熬煉目的。讓學(xué)生懂得只有堅(jiān)持常常熬煉才能增強(qiáng)體質(zhì)、提高健康水*。并對(duì)體育組成員進(jìn)行了分工明確，同時(shí)擬定了《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試計(jì)劃和工作重點(diǎn)，要求各位體育老師要嚴(yán)格按要求進(jìn)行測(cè)試和評(píng)價(jià)、準(zhǔn)時(shí)匯總、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)測(cè)試結(jié)果。

二、留意效果，與各項(xiàng)體活結(jié)合

實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》質(zhì)量的好與壞不僅取決于測(cè)試的結(jié)果，更重要的是取決于開展活動(dòng)的過程，若活動(dòng)開展的好，學(xué)生樂觀參加效果就好，否則效果就差，我們學(xué)校把《標(biāo)準(zhǔn)》與體育教學(xué)結(jié)合、與課外體育活動(dòng)結(jié)合、與運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽等項(xiàng)目結(jié)合。取得了事半功倍的效果。

三、專心組織測(cè)試

測(cè)試是實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作中比較復(fù)雜的環(huán)節(jié)。由于我們小學(xué)測(cè)試器材短缺，我們對(duì)全部班級(jí)進(jìn)行了分課分段測(cè)試，每堂課測(cè)試一個(gè)項(xiàng)目。確保測(cè)試工作的順利進(jìn)行。

四、數(shù)據(jù)的收集、整理、分析和保存

我們對(duì)測(cè)試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行了妥善保存，每個(gè)學(xué)生都建立了《標(biāo)準(zhǔn)登記卡》用以記錄每學(xué)年的測(cè)試和評(píng)價(jià)結(jié)果，畢業(yè)后放入學(xué)生檔案

總之，在本年度的測(cè)試已經(jīng)圓滿結(jié)束，在本學(xué)期中我們雖然取得了一些成果，但是也存在著不足，因此，我們爭(zhēng)取在以后的工作中克服不足，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，再上新高。

體質(zhì)健康測(cè)試工作總結(jié)2根據(jù)上級(jí)部門文件的要求，也是每個(gè)學(xué)年必必要做的工作，從開學(xué)初到昨天為止，我校對(duì)全部學(xué)生的體質(zhì)健康數(shù)據(jù)進(jìn)行達(dá)標(biāo)測(cè)試，昨天進(jìn)行國(guó)家體質(zhì)健康數(shù)據(jù)復(fù)核結(jié)束，順利的完成了本項(xiàng)工作?，F(xiàn)將本項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視

從接到文件開頭，老校區(qū)劉麗萍校長(zhǎng)就安排布置此項(xiàng)工作，新校區(qū)李朝友校長(zhǎng)親自主抓，兩位校長(zhǎng)時(shí)時(shí)跟蹤數(shù)據(jù)的測(cè)試情況、測(cè)試的進(jìn)度。在迎接教育部復(fù)核數(shù)據(jù)的過重中，從制定方案，到整個(gè)數(shù)據(jù)的測(cè)試復(fù)核過程都全程參加，沒有漏掉一個(gè)環(huán)節(jié)。尤其是在復(fù)核前對(duì)場(chǎng)地的檢查、器材的查看，每一項(xiàng)都特殊的關(guān)注。

二、體育組全體老師高度的責(zé)任心

本次數(shù)據(jù)的成功上報(bào)和復(fù)核驗(yàn)收，應(yīng)該說體育組的全體老師功不行沒，他們不僅只是完成了數(shù)據(jù)的測(cè)試，還要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入，同時(shí)要教會(huì)每一個(gè)學(xué)生測(cè)試的動(dòng)作，有些學(xué)生要教上好幾遍才會(huì)做，是他們不厭其煩的教學(xué)生。尤其在數(shù)據(jù)復(fù)核中測(cè)試肺合量時(shí)，肖成強(qiáng)、向交、胡遠(yuǎn)梅三位老師發(fā)現(xiàn)機(jī)器故障，迅速的與專家組聯(lián)系和請(qǐng)示，從新更換設(shè)備再次組織學(xué)生復(fù)核，保證了數(shù)據(jù)的穩(wěn)合率。

三、學(xué)生的樂觀協(xié)作

本次數(shù)據(jù)復(fù)核，抽查到高一1班，抽到的34個(gè)同學(xué)沒有故意行為，樂觀協(xié)作學(xué)校的工作，全身心的投入到數(shù)據(jù)的復(fù)核測(cè)試中。

四、感謝總務(wù)處的全體老師

本次測(cè)試場(chǎng)地的打算，全部是總務(wù)處的老師們親自動(dòng)手。如50米跑道劃線，立定跳遠(yuǎn)劃線和單杠刷漆等都是他們親自完成的。

體質(zhì)健康測(cè)試工作總結(jié)320xx——20xx學(xué)年度學(xué)生體質(zhì)測(cè)試工作于9月開頭，體質(zhì)測(cè)試的項(xiàng)目有：身高、體重、肺活量、立定跳遠(yuǎn)、跳短繩、實(shí)心球、投沙包等。體質(zhì)測(cè)試的項(xiàng)目符合國(guó)家體質(zhì)測(cè)試的基本要求。為了進(jìn)一步搞好我校的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作，學(xué)校對(duì)學(xué)生體質(zhì)測(cè)試工作給予了高度重視，為學(xué)生體質(zhì)測(cè)試工作的便捷、高效和科學(xué)化，提供了必要的保障。體育組在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，將體質(zhì)健康測(cè)試工作做得更好。經(jīng)過老師和學(xué)生的共同努力，順利的完成了小學(xué)學(xué)生體質(zhì)的測(cè)試工作，同時(shí)也完成了今年的數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，分工明確，責(zé)任落實(shí)。

學(xué)校體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作落到實(shí)處。

二、廣泛宣傳，提高學(xué)生健康意識(shí)。

為了讓學(xué)生意識(shí)到體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)的重要性。學(xué)校執(zhí)行多種形式、多種渠道廣泛宣傳學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)的重要性、必要性。一是充分利用校園文化營(yíng)造健康第一的意識(shí)氛圍，借助校園廣播、健康專欄，班級(jí)黑板報(bào)、健康教育課；二是充分利用時(shí)間宣傳：周一升旗儀式、班會(huì)課等。

三、統(tǒng)計(jì)分析

從學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)結(jié)果來看：

（1）學(xué)生身高、體重、肺活量與前次相比，仍呈增長(zhǎng)趨勢(shì)；學(xué)生養(yǎng)分狀況繼續(xù)得到改善；學(xué)生養(yǎng)分不良率檢出率沒有明顯變化。

（2）學(xué)生體質(zhì)健康存在的問題：超重及肥胖檢出率呈上升趨勢(shì)；學(xué)生肺活量不良檢出率有所提高。

學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)結(jié)果表明，我校學(xué)生身體狀況總體是好的，但是，仍然存在一些問題如學(xué)生身體素養(yǎng)的下降，肥胖學(xué)生的增多等，這些現(xiàn)象我們必須高度重視。針對(duì)這一現(xiàn)象制定如下措施：

1、工作中專心貫徹實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作。

2、正確樂觀的導(dǎo)向，嚴(yán)格學(xué)生體質(zhì)健康的評(píng)價(jià)、激勵(lì)學(xué)生樂觀進(jìn)行身體熬煉。

3、培育學(xué)生體育熬煉的愛好與習(xí)慣。

4、完善各項(xiàng)制度，有效落實(shí)。

（1）以“每日熬煉一小時(shí)”為切入點(diǎn)，把確?！敖】档谝弧钡慕虒W(xué)目標(biāo)落到實(shí)處。

（2）老師的專門指導(dǎo)確有保障把“每日熬煉一小時(shí)”落到實(shí)處?？傊诮窈蟮墓ぷ髦形覀円蕴岢珜W(xué)校教育要樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)抓好學(xué)校體育工作，促進(jìn)學(xué)生樂觀參加體育熬煉，養(yǎng)成熬煉身體的習(xí)慣，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水*，不斷訂正和轉(zhuǎn)變目前學(xué)生體質(zhì)健康狀況出現(xiàn)的突出問題，使學(xué)生擁有健康的體魄和健全人格，將“健康第一”的指導(dǎo)思想牢牢記在心中

體質(zhì)健康測(cè)試工作總結(jié)4為貫徹落實(shí)學(xué)校體育“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的詳細(xì)體現(xiàn)，我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施和測(cè)試工作，在20xx年下旬對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了體育項(xiàng)目測(cè)試，并將測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)，現(xiàn)將實(shí)施工作總結(jié)如下：

一、樂觀宣傳，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高工作質(zhì)量

開學(xué)初，組織各班級(jí)體育老師進(jìn)行培訓(xùn)，明確各班級(jí)測(cè)試項(xiàng)目，測(cè)試步驟和操作細(xì)則，并要求體育老師對(duì)各班進(jìn)行《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試項(xiàng)目及熬煉方法的宣傳教育，讓他們熟悉《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施方法的重要性和必要性，學(xué)校還把《標(biāo)準(zhǔn)》工作方案復(fù)印給各班，讓學(xué)生了解測(cè)試達(dá)標(biāo)要求來督促自已*時(shí)樂觀主動(dòng)地熬煉身體。

二、組織測(cè)試，保障平安

1、在測(cè)試前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行身體健康情況的摸底調(diào)查，有計(jì)劃、有組織地安排測(cè)試，并對(duì)測(cè)試儀器調(diào)試、場(chǎng)地、設(shè)施以及環(huán)境的布置和安排進(jìn)行排查，制訂詳細(xì)的測(cè)試細(xì)則和平安措施，指導(dǎo)受試者做好充分的預(yù)備活動(dòng)等。

2、對(duì)各班級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目都做了統(tǒng)一的規(guī)定，身高、體重為各班級(jí)的必測(cè)項(xiàng)目，其它班級(jí)測(cè)試項(xiàng)目為：一、二班級(jí)測(cè)試50米跑、肺活量、坐位體前屈、一分鐘跳繩。三、四班級(jí)為50米跑、肺活量、坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐。五、六班級(jí)為50米跑、肺活量、坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐肺活量、8X50米跑。在測(cè)試過程中，充分發(fā)揮體育骨干的作用，使學(xué)生能平安有序地完成測(cè)試任務(wù)。對(duì)成果不合格和請(qǐng)假學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測(cè)工作。

3、在測(cè)試過程中，學(xué)生態(tài)度端正，專心測(cè)試，各項(xiàng)測(cè)試成果很正常。但是也有一小部分學(xué)生抱著好玩的心態(tài)。高班級(jí)學(xué)生對(duì)耐力項(xiàng)目（8X50米）的測(cè)試有偷懶的現(xiàn)象，導(dǎo)致8X50米成果較低，但學(xué)生對(duì)跳繩感愛好，成果較好，總的成果還是能夠達(dá)到96%的及格率。

三、數(shù)據(jù)整理上報(bào)

在測(cè)試全部結(jié)束后，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析并上傳，實(shí)事求是地向?qū)W生反饋，全部工作按時(shí)完成，測(cè)試數(shù)據(jù)真實(shí)、正確無誤并準(zhǔn)時(shí)完成數(shù)據(jù)的上報(bào)工作。

四、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試實(shí)施情況總結(jié)反思

這次體質(zhì)健康測(cè)試，從分布任務(wù)到測(cè)試完成，時(shí)間緊，任務(wù)重，沒有全體的力氣是不行能在短期內(nèi)對(duì)如此多的學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。同時(shí)樂觀發(fā)動(dòng)，精心組織，合理安排是做好這項(xiàng)重要工作的保證。在這次測(cè)試過程中雖然取得了一些成果，但也存在著不足，爭(zhēng)取在以后的工作中克服不足，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，再上新高。

體質(zhì)健康測(cè)試工作總結(jié)5我校為了專心貫徹落實(shí)關(guān)于實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)事項(xiàng)的通知，專心做好了《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目測(cè)試及測(cè)試數(shù)據(jù)的上報(bào)、管理工作，做好了我校全體學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作，我校實(shí)施了《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組并制訂了測(cè)試工作詳細(xì)方案，體育組、信息組、教育處、校長(zhǎng)室通力協(xié)作，下面就我校進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試工作做一個(gè)簡(jiǎn)略的小結(jié)。

一、組織培訓(xùn)老師，取得家長(zhǎng)協(xié)作

面對(duì)高要求的測(cè)試工作，學(xué)校專心落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件及指示，強(qiáng)調(diào)了詳細(xì)項(xiàng)目地點(diǎn)及人員安排。各班主任還與家長(zhǎng)樂觀協(xié)作，在家長(zhǎng)會(huì)上與家長(zhǎng)溝通，要求家長(zhǎng)在家做好孩子體質(zhì)健康的熬煉工作。

二、達(dá)標(biāo)測(cè)試、建立建康檔案

我校完成了全體學(xué)生達(dá)標(biāo)測(cè)試，進(jìn)行了身高標(biāo)準(zhǔn)體重、仰臥起坐、50米跑、肺活量四項(xiàng)達(dá)標(biāo)測(cè)試。經(jīng)過努力，圓滿完成各項(xiàng)達(dá)標(biāo)測(cè)試。我校嚴(yán)格根據(jù)《國(guó)家體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，取消了單項(xiàng)得分的限制，以測(cè)試項(xiàng)目得分之和為評(píng)定等級(jí)的依據(jù)。60－75為及格，76－85為良，86分上為優(yōu)。新標(biāo)準(zhǔn)取消單項(xiàng)得分限制，充分允許學(xué)生存在差異，這客觀地敬重學(xué)生的體質(zhì)差異，也敬重學(xué)生的個(gè)性差異，充分體現(xiàn)了新標(biāo)準(zhǔn)的人本觀。

三、專心做好總結(jié)工作

面對(duì)現(xiàn)在學(xué)生普遍體質(zhì)下降的情況，我們將專心對(duì)待，把學(xué)生的身心健康放在工作的重要地位，為培育全面進(jìn)展的人才而努力，切實(shí)抓好我校體育工作，專心貫徹教育部《關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每日體育活動(dòng)時(shí)間的意見》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，開齊開足了《體育與健康》課時(shí)，初中年段每星期3節(jié)課，高中年段每星期2節(jié)課，同時(shí)將大課間安排列入課表，初中年段下午第四節(jié)、高中年段下午第四節(jié)。加大對(duì)學(xué)校體育教學(xué)工作的關(guān)注和管理力度，確保學(xué)生每日1小時(shí)的體育活動(dòng)。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)體育熬煉的精神，強(qiáng)健體魄，增強(qiáng)學(xué)生身體健康，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采，我校堅(jiān)持了每年開一次運(yùn)動(dòng)會(huì)和進(jìn)行跳繩、拔河、打兵乓球、投籃等各類好玩的體育競(jìng)賽，這與學(xué)校對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康的重視是分不開的。

為了確保體育活動(dòng)的正常開展，學(xué)校也購(gòu)置了必要的體育器材，通過近一個(gè)月的努力工作，體育組完成了全校學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試工作。并由信息老師進(jìn)行了數(shù)據(jù)的采集和整理工作。并按時(shí)正確地向區(qū)教育局發(fā)送數(shù)據(jù)，完成了數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

這次體質(zhì)健康測(cè)試，從分布任務(wù)到測(cè)試完成，時(shí)間緊，任務(wù)重。我們覺得沒有全體的力氣是不行能在短期內(nèi)對(duì)如此多的同學(xué)進(jìn)行測(cè)試的。同時(shí)樂觀發(fā)動(dòng)，精心組織，合理安排，是做好這項(xiàng)重要工作的保證。只要各方面樂觀努力我們學(xué)校完全能夠做好體質(zhì)測(cè)試工作，對(duì)學(xué)生的健康負(fù)責(zé)，為培育全面進(jìn)展的學(xué)生做出貢獻(xiàn)。

目前體育組在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，已經(jīng)在制訂新的方案，力爭(zhēng)把學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作規(guī)范化，制度化。將體質(zhì)健康測(cè)試工作做得更好。

體質(zhì)健康測(cè)試工作總結(jié)6《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的發(fā)布與實(shí)施是教育部，國(guó)家體育總局為樂觀貫徹落實(shí)《*中央關(guān)于深化教育改革全面進(jìn)行素養(yǎng)教育的決定》和*《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與進(jìn)展的決定》的一項(xiàng)重要舉措，是學(xué)校樹立“健康了第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的詳細(xì)體現(xiàn)，是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康進(jìn)展，激勵(lì)學(xué)生樂觀進(jìn)行身體熬煉的教育手段，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件。為此，我校十分重視《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作?，F(xiàn)將我校貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施情況總結(jié)如下:

一、樂觀宣傳，提高熟悉、加強(qiáng)管理

本學(xué)期初，學(xué)校利用班主任會(huì)、體育老師會(huì)議、“紅領(lǐng)巾”廣播站和板報(bào)形式對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試項(xiàng)目以及熬煉方法進(jìn)行常常性的宣傳教育，幫助學(xué)生了解健康的意義和熬煉目的。讓學(xué)生懂得只有堅(jiān)持常常熬煉才能增強(qiáng)體質(zhì)、提高健康水*。并通過征文的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳進(jìn)行教育。同時(shí)成立了《標(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由邰興盛校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由莊志良副校長(zhǎng)擔(dān)任，組員由級(jí)部主任、體育老師擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了分工明確，同時(shí)擬定了《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試計(jì)劃和工作重點(diǎn)，要求各校要嚴(yán)格按要求進(jìn)行測(cè)試和評(píng)價(jià)、準(zhǔn)時(shí)匯總、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)測(cè)試結(jié)果。給家長(zhǎng)下發(fā)了一封信，對(duì)體質(zhì)抽測(cè)的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、熬煉方法進(jìn)行了知會(huì)和培訓(xùn)，確保學(xué)生家長(zhǎng)的培訓(xùn)與監(jiān)督作用。

二、留意效果，與各項(xiàng)體活結(jié)合

實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》質(zhì)量的好與壞不僅取決于測(cè)試的結(jié)果，更重要的是取決于開展活動(dòng)的.過程，若活動(dòng)開展的好，學(xué)生樂觀參加效果就好，否則效果就差。我校把《標(biāo)準(zhǔn)》與體育教學(xué)結(jié)合、與課外體育活動(dòng)結(jié)合、與運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽等項(xiàng)目結(jié)合。取得了事半功倍的效果?！稑?biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目測(cè)試統(tǒng)計(jì)結(jié)束后良好率*均達(dá)到了75%

以上。對(duì)體育老師和和班級(jí)進(jìn)行抽測(cè)，體育老師每學(xué)期抽測(cè)兩次，班級(jí)每周進(jìn)行單項(xiàng)抽測(cè)，學(xué)期中進(jìn)行綜合抽測(cè)一次，計(jì)入體育老師和班級(jí)量化考核。

三、專心組織測(cè)試

測(cè)試是實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作中比較復(fù)雜的環(huán)節(jié)。我校針對(duì)測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行了分工，視力、體重、身高、肺活量等內(nèi)容有衛(wèi)生老師負(fù)責(zé)、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有體育老師負(fù)責(zé)，錄入有班主任老師負(fù)責(zé)，上傳有分管主任負(fù)責(zé)，測(cè)試前學(xué)校對(duì)測(cè)試人員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，確保測(cè)試工作的順利進(jìn)行。

四、數(shù)據(jù)的收集、整理、分析和保存

1、我們對(duì)測(cè)試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行了妥善保存，每個(gè)學(xué)生都建立了《標(biāo)準(zhǔn)登記卡》用以記錄每學(xué)年的測(cè)試和評(píng)價(jià)結(jié)果，畢業(yè)后放入學(xué)生檔案

2、測(cè)試結(jié)束后我們根據(jù)測(cè)試結(jié)果和評(píng)分成果，寫了一份學(xué)生體質(zhì)健康狀況分析材料，內(nèi)容包括現(xiàn)狀分析、存在問題和今后工作建議等。

總之，在這次測(cè)試過程中雖然取得了一些成果，但是也存在著不足，爭(zhēng)取在以后的工作中克服不足，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，再上新高。

體質(zhì)健康測(cè)試工作總結(jié)7為了貫徹落實(shí)學(xué)校體育“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的詳細(xì)體現(xiàn)，我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施和測(cè)試工作，在20xx年下旬對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)項(xiàng)目測(cè)試，并將測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)，現(xiàn)將實(shí)施工作總結(jié)如下：

一、樂觀宣傳，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高工作質(zhì)量

開學(xué)初，組織各班級(jí)體育老師進(jìn)行培訓(xùn)，明確各班級(jí)測(cè)試項(xiàng)目，測(cè)試步驟和操作細(xì)則，并要求體育老師對(duì)各班進(jìn)行《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試項(xiàng)目及熬煉方法的宣傳教育，讓他們熟悉《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施方法的重要性和必要性，把“達(dá)標(biāo)”的詳細(xì)項(xiàng)目落實(shí)到每一節(jié)體育熬煉課和課外活動(dòng)中去，做到有目的、有計(jì)劃的實(shí)施。

二、專心組織測(cè)試，保障平安

1、在測(cè)試前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行身體健康情況的摸底調(diào)查，有計(jì)劃、有組織地安排測(cè)試，并對(duì)測(cè)試儀器調(diào)試、場(chǎng)地、設(shè)施以及環(huán)境的布和安排進(jìn)行排查，制訂詳細(xì)的測(cè)試細(xì)則和平安措施，指導(dǎo)測(cè)試者做好充分的打算活動(dòng)等。

2、對(duì)各班級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目都做了統(tǒng)一的規(guī)定，身高、體重、視力、坐位體前屈、一分鐘跳繩、50米跑為各班級(jí)的必測(cè)項(xiàng)目，三至五班級(jí)增加了一分鐘仰臥起坐。四、五班級(jí)增加了肺活量。在測(cè)試過程中，充分發(fā)揮體育老師的作用，使學(xué)生能平安有序地完成測(cè)試任務(wù)。

對(duì)成果不合格和請(qǐng)假學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測(cè)工作。

3、在測(cè)試過程中，學(xué)生態(tài)度端正，專心測(cè)試，各項(xiàng)測(cè)試成果很正常。但是低班級(jí)同學(xué)多一部分不會(huì)跳繩，導(dǎo)致跳繩成果較低。高班級(jí)學(xué)生對(duì)跳繩感愛好，成果較好，總的成果還是能夠達(dá)到100%的及格率。

三、數(shù)據(jù)整理上報(bào)、存檔

在測(cè)試全部結(jié)束后，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析并上傳，實(shí)事求是地向教育局反饋，全部工作按時(shí)完成，測(cè)試數(shù)據(jù)真實(shí)、正確無誤并準(zhǔn)時(shí)完成數(shù)據(jù)的上報(bào)工作。當(dāng)然，在《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施的過程中也存在和反映出了一些詳細(xì)問題。通過測(cè)試調(diào)查，結(jié)果表明，學(xué)生的體質(zhì)健康的現(xiàn)狀不容樂觀，主要表現(xiàn)如下幾個(gè)方面：

1、學(xué)生視力下降嚴(yán)重，速度、爆發(fā)力、力氣等素養(yǎng)均出現(xiàn)全面下降，除反映速度素養(yǎng)的50米跑成果下降幅度較小外，力氣素養(yǎng)的仰臥起坐成果下降幅度較為明顯。

2、肥胖學(xué)生增多，特殊是低班級(jí)肥胖增長(zhǎng)更快。而隨著人民生活水*普遍改善帶來的熱量攝入過多，飲食結(jié)構(gòu)和習(xí)慣也不合理，是導(dǎo)致學(xué)生肥胖，身體素養(yǎng)下降的主要原因之一。

3、從坐位體前屈及格人數(shù)看，學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性還有待于提高。特殊是水*三學(xué)生較為突出。

四、對(duì)實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》幾點(diǎn)想法：

1、要把《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的推動(dòng)工作，作為加強(qiáng)學(xué)校體育工作的武器，各級(jí)管理層面和領(lǐng)導(dǎo)小組熟悉上要進(jìn)一步到位，抓住《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施的契機(jī)，來提升學(xué)校體育工作。

2、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的推行要與實(shí)施《體育與健康》的新課程標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合起來，要將“健康第一”的指導(dǎo)思想落實(shí)到實(shí)處，要把精力集中到推動(dòng)學(xué)生常常熬煉的環(huán)節(jié)上，防止和克服考什么，教什么，只抓“達(dá)標(biāo)”，不管熬煉過程的本末倒的做法。

3、建議今后可以把《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》各學(xué)年成果作為體育老師工作考核和各班級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)比的依據(jù)。

總之，在這次測(cè)試工作在全校師生的共同努力下，樂觀發(fā)動(dòng)，精心組織，合理安排，已劃上了圓滿的句號(hào)，過程中雖然取得了一些成果，但是也存在著不足，以后我校一定把學(xué)科教學(xué)和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有機(jī)整合，始終把實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作納入全面落實(shí)素養(yǎng)教育的活動(dòng)中，始終樹立“健康第一”的思想，讓我校的體育教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

體質(zhì)健康測(cè)試工作總結(jié)8《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的發(fā)布與實(shí)施是教育部，國(guó)家體育總局為樂觀貫徹落實(shí)《*中央關(guān)于深化教育改革全面進(jìn)行素養(yǎng)教育的決定》和*《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與進(jìn)展的決定》的一項(xiàng)重要舉措，是學(xué)校樹立“健康了第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的詳細(xì)體現(xiàn)，是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康進(jìn)展，激勵(lì)學(xué)生樂觀進(jìn)行身體熬煉的教育手段，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件。為此，我校十分重視《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作?，F(xiàn)將我校貫徹落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施情況總結(jié)如下：

一、樂觀宣傳，提高熟悉、加強(qiáng)管理。

從學(xué)期初開頭，要求全校各個(gè)班級(jí)對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試項(xiàng)目以及熬煉方法進(jìn)行常常性的宣傳教育，幫助學(xué)生了解健康的意義和熬煉目的。讓學(xué)生懂得只有堅(jiān)持常常熬煉才能增強(qiáng)體質(zhì)、提高健康水*。并通過征文的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳進(jìn)行教育。同時(shí)成立了烏魯卻勒鎮(zhèn)中學(xué)中學(xué)《標(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由艾合買提阿布都克熱木校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由艾爾肯依明擔(dān)任，組員由教務(wù)主任、教務(wù)室電腦操作人員、體育家宴組組長(zhǎng)、體育老師、各小學(xué)校長(zhǎng)、各班主任擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了分工明確，同時(shí)擬定了《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試計(jì)劃和工作重點(diǎn)，嚴(yán)格按要求進(jìn)行測(cè)試和評(píng)價(jià)、準(zhǔn)時(shí)匯總、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)測(cè)試結(jié)果。

二、留意效果，與各項(xiàng)體活結(jié)合。

實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》質(zhì)量的好與壞不僅取決于測(cè)試的結(jié)果，更重要的是取決于開展活動(dòng)的過程，若活動(dòng)開展的好，學(xué)生樂觀參加效果就好，否則效果就差。我校把《標(biāo)準(zhǔn)》與體育教學(xué)結(jié)合、與課外體育活動(dòng)結(jié)合、與運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽等項(xiàng)目結(jié)合，取得了事半功倍的效果。

三、組織人員培訓(xùn)，確保規(guī)范操作。

培訓(xùn)一支業(yè)務(wù)過硬的測(cè)試人員隊(duì)伍是提高實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作質(zhì)量的關(guān)鍵。根據(jù)縣教育局先培訓(xùn)后上崗的基本要求，學(xué)校派體育老師專心參加縣教育局的專業(yè)培訓(xùn)，回校后馬上進(jìn)行相關(guān)人員的二級(jí)培訓(xùn)。主要包括對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》及《實(shí)施方法》的學(xué)習(xí)，測(cè)試工作的組織和平安措施、測(cè)試的規(guī)章、方法和要求、測(cè)試結(jié)果及評(píng)定成果方法，測(cè)試儀器的使用和保養(yǎng)等。在培訓(xùn)工作中留意理論聯(lián)系實(shí)際，確保操作程序規(guī)范，測(cè)試方法科學(xué)，測(cè)試數(shù)據(jù)正確。由于我校測(cè)試器材受到限制，我們對(duì)全校進(jìn)行了分班測(cè)試，由體育組統(tǒng)一安排測(cè)試人員，各年段體育老師對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報(bào)。

四、數(shù)據(jù)的收集、整理和分析

我校嚴(yán)格根據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，根據(jù)縣教育局統(tǒng)一安排測(cè)試項(xiàng)目：身高標(biāo)準(zhǔn)體重、肺活量體重指數(shù)、1000M（男子）、800M（女子）、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)，進(jìn)行測(cè)試。通過近一個(gè)月的努力工作，體育組及有關(guān)人員完成了全校學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試工作。

五、加強(qiáng)平安教育，保障順利實(shí)施。

平安是健康的基礎(chǔ)，在測(cè)試工作中我們始終將平安工作放在第一位。每次測(cè)試前，總是先仔細(xì)檢查測(cè)試儀器設(shè)備，確保消除因場(chǎng)地器材設(shè)備造成的擔(dān)心全因素。每次體能項(xiàng)目測(cè)試前進(jìn)行充分的打算活動(dòng)，檢查和了解學(xué)生的身體健康情況，有病或身體狀況不好的學(xué)生另行安排測(cè)試。在測(cè)試工作過程中老師和各班班主任、小組長(zhǎng)加強(qiáng)監(jiān)督，杜絕損害事故的發(fā)生。

六、建立健全學(xué)生健康檔案。

我們對(duì)測(cè)試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行了妥善保存，每個(gè)學(xué)生都建立了《標(biāo)準(zhǔn)登記卡》用以記錄每學(xué)年的測(cè)試和評(píng)價(jià)結(jié)果，畢業(yè)后放入學(xué)生檔案。測(cè)試結(jié)束后我們建立了測(cè)試結(jié)果和評(píng)分成果檔案。

為了確保學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試的正常開展，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，通過近一個(gè)月的努力工作，體育組完成了全校學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試工作。并由信息老師進(jìn)行了數(shù)據(jù)的采集和整理工作。并按時(shí)正確地向縣教育局發(fā)送數(shù)據(jù)，完成了數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

這次體質(zhì)健康測(cè)試，從分布任務(wù)到測(cè)試完成，時(shí)間緊，任務(wù)重。我們覺得沒有全體的力氣是不行能在短期內(nèi)對(duì)如此多的學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。同時(shí)樂觀發(fā)動(dòng)，精心組織，合理安排，是做好這項(xiàng)重要工作的保證。只要各方面樂觀努力我們學(xué)校完全能夠做好體質(zhì)測(cè)試工作，對(duì)學(xué)生的健康負(fù)責(zé)，為培育全面進(jìn)展的學(xué)生做出貢獻(xiàn)。在這次測(cè)試過程中雖然取得了一些成果，但是也存在著不足，爭(zhēng)取在以后的工作中克服不足，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，再上新高。

體質(zhì)健康測(cè)試工作總結(jié)9為貫徹落實(shí)學(xué)校體育“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的詳細(xì)體現(xiàn)，我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施和測(cè)試工作，在20xx年下旬對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了體育項(xiàng)目測(cè)試，并將測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)，現(xiàn)將實(shí)施工作總結(jié)如下：

一、樂觀宣傳，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高工作質(zhì)量

開學(xué)初，組織各班級(jí)體育老師進(jìn)行培訓(xùn)，明確各班級(jí)測(cè)試項(xiàng)目，測(cè)試步驟和操作細(xì)則，并要求體育老師對(duì)各班進(jìn)行《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試項(xiàng)目及熬煉方法的宣傳教育，讓他們熟悉《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施方法的重要性和必要性，學(xué)校還把《標(biāo)準(zhǔn)》工作方案復(fù)印給各班，讓學(xué)生了解測(cè)試達(dá)標(biāo)要求來督促自已*時(shí)樂觀主動(dòng)地熬煉身體。

二、組織測(cè)試，保障平安

1、在測(cè)試前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行身體健康情況的摸底調(diào)查，有計(jì)劃、有組織地安排測(cè)試，并對(duì)測(cè)試儀器調(diào)試、場(chǎng)地、設(shè)施以及環(huán)境的布置和安排進(jìn)行排查，制訂詳細(xì)的測(cè)試細(xì)則和平安措施，指導(dǎo)受試者做好充分的預(yù)備活動(dòng)等。

2、對(duì)各班級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目都做了統(tǒng)一的規(guī)定，身高、體重為各班級(jí)的必測(cè)項(xiàng)目，其他班級(jí)測(cè)試項(xiàng)目為：一、二班級(jí)測(cè)試投沙包、立定跳遠(yuǎn)。三、四班級(jí)為仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)。五、六班級(jí)為肺活量、400米、仰臥起坐、跳繩。在測(cè)試過程中，充分發(fā)揮體育骨干的作用，使學(xué)生能平安有序地完成測(cè)試任務(wù)。對(duì)成果不合格和請(qǐng)假學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測(cè)工作。

3、在測(cè)試過程中，學(xué)生態(tài)度端正，專心測(cè)試，各項(xiàng)測(cè)試成果很正常。但是也有一小部分學(xué)生抱著好玩的心態(tài)。高班級(jí)學(xué)生對(duì)耐力項(xiàng)目（400米）的測(cè)試有偷懶的現(xiàn)象，導(dǎo)致400米成果較低，但學(xué)生對(duì)跳繩感愛好，成果較好，總的成果還是能夠達(dá)到100%的及格率。

三、數(shù)據(jù)整理上報(bào)

在測(cè)試全部結(jié)束后，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析并上傳，實(shí)事求是地向?qū)W生反饋，全部工作按時(shí)完成，測(cè)試數(shù)據(jù)真實(shí)、正確無誤并準(zhǔn)時(shí)完成數(shù)據(jù)的上報(bào)工作。

四、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試實(shí)施情況總結(jié)反思

這次體質(zhì)健康測(cè)試，從分布任務(wù)到測(cè)試完成，時(shí)間緊，任務(wù)重，沒有全體的力氣

是不行能在短期內(nèi)對(duì)如此多的學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。同時(shí)樂觀發(fā)動(dòng)，精心組織，合理安排是做好這項(xiàng)重要工作的保證。在這次測(cè)試過程中雖然取得了一些成果，但也存在著不足，爭(zhēng)取在以后的工作中克服不足，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，再上新高。

體質(zhì)健康測(cè)試工作總結(jié)10《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作總結(jié)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試，我校根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)到位，樂觀負(fù)責(zé)，慎重穩(wěn)妥，留意實(shí)效，分層指導(dǎo)，整體推動(dòng)的指導(dǎo)思想，廣泛開展實(shí)施工作，圓滿的完成了測(cè)試、上報(bào)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。在此，將我校實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的情況進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)，以便鞏固成果，改進(jìn)不足，促進(jìn)提高，更好地落實(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作。

一、結(jié)合實(shí)際，制定實(shí)施方案。

根據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求，測(cè)試在每一年度的9—12月份進(jìn)行。學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定了適合本學(xué)校的實(shí)施方案，并對(duì)實(shí)施中的詳細(xì)問題加以說明。

二、加強(qiáng)宣傳教育

在實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》時(shí)，向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育，深入進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，幫助學(xué)生了解健康的意義和熬煉的目的。讓學(xué)生了解實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的目的是為了促進(jìn)他們加強(qiáng)熬煉，提高體質(zhì)健康水*；讓學(xué)生意識(shí)到健康對(duì)人的一生進(jìn)步進(jìn)展的重要性，擁有一個(gè)健康的體魄是邁向成功的重要基礎(chǔ)，讓學(xué)生懂得只有堅(jiān)持常常參加體育活動(dòng)，養(yǎng)成堅(jiān)持熬煉身體的良好習(xí)慣，才能增強(qiáng)體質(zhì)，提高健康水*。

三、切實(shí)加強(qiáng)平安措施

學(xué)校切實(shí)樹立“平安第一”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平安教育：一是對(duì)學(xué)生日常的體育熬煉提出平安要求，防止損害事故的發(fā)生；二是測(cè)試前檢查和了解學(xué)生的身體健康狀況，有病或身體狀況不好的學(xué)生，不得參加測(cè)試，執(zhí)行緩測(cè)或免測(cè)；三是測(cè)試前要檢查場(chǎng)地器材是否符合平安要求；四是測(cè)試前要給學(xué)生講清測(cè)試細(xì)則和平安要求，引起重視。

四、專心組織測(cè)

測(cè)試是學(xué)校實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作中較復(fù)雜的環(huán)節(jié)。我校充分利用體育課和課外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行測(cè)試，做到公*、公正、公開的評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，并對(duì)每一個(gè)學(xué)生提出努力的方向。

五．做好數(shù)據(jù)資料的收集、整理、分析和保存

《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試結(jié)果和評(píng)分成果，既是檢查實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》效果的重要指標(biāo)，也是對(duì)青少年兒童的身體狀況進(jìn)行追蹤調(diào)查討論的寶貴資料。學(xué)校建立和健全了學(xué)生體質(zhì)健康檔案制度，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)數(shù)據(jù)。

六、不斷探究討論

實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》需要在今后的工作實(shí)踐中不斷探究和討論，改進(jìn)組織管理方法，不斷積累閱歷，總結(jié)出行之有效的組織管理方法，使《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作能夠更加持久深入的開展，使我們的學(xué)生身體更強(qiáng)壯，更健康。

體質(zhì)健康測(cè)試工作總結(jié)11《學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康進(jìn)展，激勵(lì)學(xué)生樂觀進(jìn)行身體熬煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)是學(xué)校體育的根本任務(wù)之一。為了全面貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，牢固樹立“健康第一，素養(yǎng)第一”的思想，使學(xué)生和廣闊的學(xué)生以及家長(zhǎng)能夠準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的健康水*，督促學(xué)生樂觀參加體育熬煉，上好體育課，養(yǎng)成良好的熬煉習(xí)慣，進(jìn)而全面增進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康水*。在實(shí)施中有意識(shí)的將測(cè)試項(xiàng)目與課堂教學(xué)內(nèi)容有機(jī)進(jìn)行整合，力求兩項(xiàng)工作都不誤。整合過程中并不是機(jī)械的將體育課變成體質(zhì)健康測(cè)試練習(xí)課，而是將學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試的項(xiàng)目變換手法引入到體育課堂中，從而促進(jìn)學(xué)生樂觀參加。本人詳細(xì)做法：

一、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)內(nèi)容，把握正確的學(xué)習(xí)方法。

體育課一般分為三個(gè)部分，即打算部分，基本部分，結(jié)束部分。打算部分中打算活動(dòng)是非常必要的內(nèi)容，打算活動(dòng)能克服各種機(jī)能（特殊是植物性神經(jīng)系統(tǒng)的機(jī)能）活動(dòng)的惰性，從而縮短進(jìn)入工作狀態(tài)的時(shí)間，使機(jī)體在進(jìn)入正式活動(dòng)時(shí)發(fā)揮較大的工作效率。由于人在相對(duì)安靜狀態(tài)時(shí)，各器官系統(tǒng)的機(jī)能活動(dòng)有其惰性，這個(gè)環(huán)節(jié)中，安排一些好玩的小游戲進(jìn)行引導(dǎo)，比如高人矮人、手腿分合、同步起落等；在《學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》中選擇一些柔韌性練習(xí)，比如弓步壓腿、側(cè)壓腿、劈叉、立位體前屈等；安排一些對(duì)抗性練習(xí)，比如斗雞、拉人過線等。這些內(nèi)容對(duì)練習(xí)場(chǎng)地沒有什么特殊要求，而且比較容易把握，練習(xí)起來也比較好玩，不僅可以集中學(xué)生的留意力，還可以提高學(xué)生的愛好，既教給了學(xué)生練習(xí)的方法也為提高學(xué)生體育成果打下了基礎(chǔ)。

在基本部分中，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)選擇一些與《學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》結(jié)合較為緊密的內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生提高體育成果。如提高心肺功能的800米/1000米，在課堂教學(xué)時(shí)安排50×4來回跑、利用足球場(chǎng)邊線或籃球場(chǎng)端線摸線來回跑、400米接力跑、超越跑、2分鐘跳繩、追趕跑等項(xiàng)目；又如立定跳遠(yuǎn)安排一些雙腳跳的游戲，青蛙跳、袋鼠跳、規(guī)定距離看誰跳的次數(shù)最少、連續(xù)觸膝跳等項(xiàng)目。將一些學(xué)生比較喜歡的游戲引入課堂，如貼燒餅（跑或雙腳跳進(jìn)行）、沖過戰(zhàn)壕、比誰跳得高、推小車等項(xiàng)目。這樣既增加了學(xué)生的愛好和活動(dòng)能力又充實(shí)了課堂教學(xué)的內(nèi)容。

在教學(xué)的過程中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容將《學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試方法教給學(xué)生，通過學(xué)習(xí)熬煉方法和測(cè)試方法讓學(xué)生全方位的了解《學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》。

二、開展豐富多彩課外體育活動(dòng)，延長(zhǎng)課堂教學(xué)效果。

課外體育活動(dòng)作為體育課的延長(zhǎng)，是落實(shí)一天一小時(shí)熬煉的重要保證，通過豐富多彩、靈活多樣的課外活動(dòng)競(jìng)賽來提供學(xué)生展現(xiàn)自我的空間，也可為學(xué)校增添一道亮麗的風(fēng)景線。課外活動(dòng)中執(zhí)行了統(tǒng)一練習(xí)與分班活動(dòng)相結(jié)合，游戲與競(jìng)賽相結(jié)合。組織學(xué)生利用課外活動(dòng)進(jìn)行籃球賽、跳繩賽、拔河賽等。使競(jìng)賽不僅吵鬧，而且促使每個(gè)學(xué)生動(dòng)起來。

利用大課間組織學(xué)生，選擇一些學(xué)生喜愛的體育舞蹈,如:紅領(lǐng)巾