七年級歷史上冊第13課東漢的滅亡課件新人教版

你知道韭菜的來歷嗎？一、創(chuàng)設情境，導入新課據(jù)民間流傳，西漢末年，王莽篡位，殺了漢平帝。當時漢平帝有一年約16歲的兒子叫劉秀……后來劉秀稱帝，天下太平。一日他忽想起泥店“救菜”，覺得味道更加可口。后來經御醫(yī)反復研究，發(fā)現(xiàn)泥店“救菜”含有豐富的蛋白質…….劉秀得知“救菜”具有這些營養(yǎng)成分和功效后，更加愛吃韭菜，因覺“救菜”的“救”作為菜名不合適，又因“救菜”是一種草本植物，便專門為“救菜”的“救”造一個字“韮”，于是“救菜”就更名為“韮菜”。1精品課件第13課東漢的滅亡第三單元秦漢時期統(tǒng)一的多民族國家的建立和鞏固課程標準：

了解東漢的建立，直到東漢外戚、宦官專權造成的社會動蕩。2精品課件第一篇撥亂之主，建立東漢二、教師引領，合作探究3精品課件西漢后期，土地兼并嚴重，貧富分化激化了地主階級和農民階級的矛盾。公元9年，外戚王莽篡權。新莽末年，海內分崩，天下大亂，身為一介布衣卻有前朝血統(tǒng)的劉秀在家鄉(xiāng)乘勢起兵，打敗了王莽。1、西漢的滅亡4精品課件2、

東漢的建立建立者：時間：都城：劉秀公元25年洛陽5精品課件第二篇柔術治國，光武中興6精品課件

1、

光武初年，社會狀況怎樣？劉秀登上皇帝寶座后，面臨的是一副殘破到極點的爛攤子。與劉秀同時代的馮衍有一段話描寫當時的狀況說：“禍拏未解，兵連不息，刑法彌深，賦斂愈重……父子流亡，夫婦離散，廬落丘墟，田疇蕪穢”，以致“匹夫僮婦，咸懷怨怒”。

——《后漢書·桓馮列傳》

7精品課件（認真閱讀P59第一段正文，歸納概括）2、光武帝對于面臨的困境，他采取了哪些措施鞏固統(tǒng)治的？（1）釋放奴婢，減輕農民的負擔，減輕刑法；（2）合并郡縣，裁剪官員，加強對官吏的監(jiān)督，

懲處貪官污吏；（3）允許北方少數(shù)民族內遷，緩和民族矛盾。光武中興8精品課件3、

光武中興的表現(xiàn)？到光武帝統(tǒng)治后期，社會出現(xiàn)了比較安定的局面，經濟得到恢復和發(fā)展，史稱“光武中興”。9精品課件東漢集市畫像磚10精品課件弋射收獲畫像磚11精品課件第三篇朝政腐敗，農民起義12精品課件

皇帝即位年齡和帝10歲殤帝出生100多天安帝13歲順帝11歲沖帝2歲質帝8歲桓帝15歲靈帝12歲少帝17歲獻帝9歲東漢和帝以下各帝即位年齡

你能發(fā)現(xiàn)此表中的問題嗎？這個問題會導致什么后果？13精品課件1、外戚、宦官專權皇帝早逝幼主即位母后臨朝外戚專權君權旁落皇帝長大依靠宦官誅殺外戚奪回君權宦官得寵把持朝政東漢外戚宦官交替專權示意圖14精品課件2、大規(guī)模農民戰(zhàn)爭爆發(fā)，東漢名存實亡15精品課件（1）背景：184年張角東漢后期朝政腐敗，自然災害頻發(fā)；創(chuàng)立太平道（3）領導者：（2）時間:3、黃巾起義（4）影響：沉重打擊了東漢的統(tǒng)治，使其一蹶不振。16精品課件三、課堂小結，提煉升華

相同點：①從背景上看，都是統(tǒng)治階級吸取前朝滅亡教訓的背景下出現(xiàn)的。

②從內容上看，統(tǒng)治階級都注意調整統(tǒng)治政策。

③從結果上看，都出現(xiàn)政治清明、社會安定的盛世局面。不同點：①統(tǒng)治思想不同。

②內容不