決議計(jì)劃定位

就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃主講：余立棋大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃知己1知彼2決策

3計(jì)劃

4反饋

5職業(yè)生涯規(guī)劃步驟知己：性格興趣特長智商情商氣質(zhì)價(jià)值觀向內(nèi)看知彼：組織環(huán)境組織發(fā)展戰(zhàn)略人力資源需求晉升發(fā)展機(jī)會(huì)政治環(huán)境社會(huì)環(huán)境經(jīng)濟(jì)環(huán)境向外看抉擇：職業(yè)抉擇路線抉擇目標(biāo)抉擇行動(dòng)抉擇做決定職業(yè)決策職業(yè)選擇是職業(yè)生涯規(guī)劃中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在選錯(cuò)職業(yè)的人當(dāng)中，有80％的人在事業(yè)上是失敗者。【案例欣賞】帕瓦羅蒂的選擇名震世界的男高音歌唱家帕瓦羅蒂小時(shí)候就顯示出了唱歌的天賦。長大后的帕瓦羅蒂依然喜歡唱歌，但是他更喜歡孩子，并希望成為一名教師。于是，他考上了一所師范學(xué)校。臨近畢業(yè)的時(shí)候，帕瓦羅蒂問父親：“我應(yīng)該怎么選擇？是當(dāng)教師呢，還是成為一個(gè)歌唱家？”他的父親這樣回答：“如果你想同時(shí)坐兩把椅子，你只會(huì)掉到兩個(gè)椅子之間的地上。在生活中，你應(yīng)該選定一把椅子?！甭犃烁赣H的話，帕瓦羅蒂選擇了教師這把椅子。不幸的是，初執(zhí)教鞭的帕瓦羅蒂因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)而沒有權(quán)威。學(xué)生們就利用這點(diǎn)搗亂，最終他只好離開了學(xué)校。于是，帕瓦羅蒂又選擇了另一把椅子——唱歌。生涯決策生涯決策是個(gè)體在充分理解生涯的前提下，在對(duì)自我和外部的工作世界充分認(rèn)知的基礎(chǔ)上，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人生涯發(fā)展愿景，整合各種信息，從兩個(gè)以上生涯發(fā)展與規(guī)劃方案中選擇一個(gè)合理的方案并付諸實(shí)施的過程。大學(xué)生職業(yè)決策的狀況國內(nèi)有研究表明大學(xué)生職業(yè)決策困難有以下特點(diǎn)：大學(xué)生總體上處于職業(yè)未決狀態(tài)女生比男生存在更多的決策困難二年級(jí)是大學(xué)生職業(yè)決策困難的關(guān)鍵期大學(xué)生職業(yè)決策困難與決策風(fēng)格有密切關(guān)系

【課堂活動(dòng)】測試你的決策風(fēng)格

路邊有一片桃園，假如你可以進(jìn)入桃園摘桃子，但只許前進(jìn)不許后退，只能摘一次，要摘一個(gè)最大的，你會(huì)怎么辦？A.對(duì)視野內(nèi)的桃子進(jìn)行比較，形成一個(gè)大概的標(biāo)準(zhǔn)，再根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)選擇最大的桃子。B.“我感覺這個(gè)大！”就摘這個(gè)了。C.“去問看桃園的人，讓他告訴我什么樣的最大！”或者問旁邊的人什么樣的最大。D.先別管了，走到最后再說吧。E.稍微比較，迅速摘一個(gè)。決策風(fēng)格A.理智型。強(qiáng)調(diào)綜合全面的收集信息、理智的思考和冷靜的判斷分析。B.直覺型。以自我判斷為導(dǎo)向，在信息有限時(shí)能夠快速做出決策，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)能迅速改變決策。C.依賴型。傾向采用他人建議與支援，往往不能承擔(dān)自己做決策的責(zé)任。D.回避型。拖延不果斷，傾向于不考慮未來的方向，不知道自己的目標(biāo)，也不思考和尋求幫助。E.自發(fā)型。不能容忍決策的不確定性以及由此帶來的焦慮情緒，具有強(qiáng)烈的及時(shí)性，對(duì)快速做決策的過程有興趣。職業(yè)決策的的常見內(nèi)容容選擇何種行行業(yè)選擇行業(yè)中中的哪一種種工作選擇所適用用的策略，，以獲得某某一特定的的工作從數(shù)個(gè)工作作機(jī)會(huì)中選選擇其一選擇工作地地點(diǎn)選擇工作的的取向選擇生涯目目標(biāo)或系列列的升遷目目標(biāo)如何決策？？小李，女，，中文系大大三學(xué)生她樂觀、外外向、健談?wù)劇崆?，，學(xué)業(yè)成績績優(yōu)秀。她做過一些些測評(píng)，如如MBTI的人格類類型是ESFJ，霍蘭德職職業(yè)興趣與與能力傾向向量表的結(jié)結(jié)果是社會(huì)型，價(jià)值觀量量表中顯示示她看中的的是職業(yè)中中的社會(huì)交往。因此，她想想從事跟人人打交道的的工作，最最好能運(yùn)用用自己的中中文寫作特特長。經(jīng)過過考慮后，，她覺得中學(xué)教師、、行政秘書書和人力資資源專員這三種工作作都可以作作為自己的的考慮。究究竟哪一種種職業(yè)更適適合自己的的發(fā)展和生生活的平衡衡，她難以以做決定。?！景咐治鑫觥炕貓?bào)機(jī)會(huì)回報(bào)：價(jià)值滿足程程度、興趣趣一致程度度、擅長技技能的施展展空間機(jī)會(huì)：工作能力、、必需的準(zhǔn)準(zhǔn)備、職業(yè)業(yè)展望決策方格法法優(yōu)良中差優(yōu)良良中中差差優(yōu)良中差差中良優(yōu)回報(bào)機(jī)會(huì)行政文秘：：1*2=2人力力資源專員員：3*3=9中中學(xué)教師：：2*4=8決策方格法法行政文秘人力資源專專員中學(xué)教師詹尼斯和曼曼恩1977年提出出了決策平平衡單將重重大決策的的思考方向向集中到四個(gè)主題上：自我物質(zhì)方方面的得失失：收入、工作作的困難、、升遷的機(jī)機(jī)會(huì)、工作作環(huán)境的安安全、休閑閑時(shí)間、生生活變化、、對(duì)健康的的影響、就就業(yè)機(jī)會(huì)等等他人物質(zhì)質(zhì)方面的的得失：家庭經(jīng)濟(jì)濟(jì)、家庭庭地位、、與家人人相處的的時(shí)間等等自我精神神方面的的得失：生活方方式的改改變、成成就感、、自我實(shí)實(shí)現(xiàn)的程程度、興興趣的滿滿足、挑挑戰(zhàn)性、、社會(huì)聲聲望的提提高等他人精神神方面的的得失：父母、、師長、、配偶等等贊許與與否決策平衡衡單法小韓是軟軟件工程程專業(yè)的的大二學(xué)學(xué)生。他他畢業(yè)時(shí)時(shí)可能的的三種職職業(yè)（去去向）選選擇：A.直接接就業(yè)；；B.自自己創(chuàng)業(yè)業(yè)；C.升本他用平衡衡單法進(jìn)進(jìn)行分析析，如下下表所示示：16【案例分分析】決決策平衡衡單應(yīng)用用案例17選擇選項(xiàng)

就業(yè)自己創(chuàng)業(yè)考研公司職員軟件公司北理工考慮因素加權(quán)分?jǐn)?shù)小計(jì)分?jǐn)?shù)小計(jì)分?jǐn)?shù)小計(jì)自我物質(zhì)方面得失自我精神方面得失他人物質(zhì)方面得失他人精神方面得失合計(jì)18選擇選項(xiàng)

就業(yè)自己創(chuàng)業(yè)考研公司職員軟件公司北理工考慮因素加權(quán)分?jǐn)?shù)小計(jì)分?jǐn)?shù)小計(jì)分?jǐn)?shù)小計(jì)自我物質(zhì)方面得失1.收入情形2.健康狀況3.工作時(shí)間4.休閑生活5.未來展望自我精神方面得失1.發(fā)揮潛能2.有成就感3.改變生活形態(tài)他人物質(zhì)方面得失1.家庭收入2.分擔(dān)家事3.與家人相處4.與朋友相處他人精神方面得失1.家人的榮耀感2.家人認(rèn)同3.家人的擔(dān)心合計(jì)19選擇選項(xiàng)

就業(yè)自己創(chuàng)業(yè)考研公司職員軟件公司北理工考慮因素加權(quán)分?jǐn)?shù)小計(jì)分?jǐn)?shù)小計(jì)分?jǐn)?shù)小計(jì)自我物質(zhì)方面得失1.收入情形42.健康狀況33.工作時(shí)間14.休閑生活25.未來展望5自我精神方面得失1.發(fā)揮潛能52.有成就感43.改變生活形態(tài)1他人物質(zhì)方面得失1.家庭收入22.分擔(dān)家事13.與家人相處24.與朋友相處2他人精神方面得失1.家人的榮耀感22.家人認(rèn)同23.家人的擔(dān)心1合計(jì)20選擇選項(xiàng)

就業(yè)自己創(chuàng)業(yè)考研公司職員軟件公司北理工考慮因素加權(quán)分?jǐn)?shù)小計(jì)分?jǐn)?shù)小計(jì)分?jǐn)?shù)小計(jì)自我物質(zhì)方面得失1.收入情形422.健康狀況313.工作時(shí)間14.休閑生活235.未來展望5-2自我精神方面得失1.發(fā)揮潛能512.有成就感4-13.改變生活形態(tài)1他人物質(zhì)方面得失1.家庭收入222.分擔(dān)家事123.與家人相處234.與朋友相處21他人精神方面得失1.家人的榮耀感22.家人認(rèn)同213.家人的擔(dān)心1-2合計(jì)21選擇選項(xiàng)

就業(yè)自己創(chuàng)業(yè)考研公司職員軟件公司北理工考慮因素加權(quán)分?jǐn)?shù)小計(jì)分?jǐn)?shù)小計(jì)分?jǐn)?shù)小計(jì)自我物質(zhì)方面得失1.收入情形4282.健康狀況3133.工作時(shí)間14.休閑生活2365.未來展望5-2-10自我精神方面得失1.發(fā)揮潛能5152.有成就感4-1-43.改變生活形態(tài)1他人物質(zhì)方面得失1.家庭收入2242.分擔(dān)家事1223.與家人相處2364.與朋友相處212他人精神方面得失1.家人的榮耀感22.家人認(rèn)同2123.家人的擔(dān)心1-2-2合計(jì)22選擇選項(xiàng)

就業(yè)自己創(chuàng)業(yè)考研公司職員軟件公司北理工考慮因素加權(quán)分?jǐn)?shù)小計(jì)分?jǐn)?shù)小計(jì)分?jǐn)?shù)小計(jì)自我物質(zhì)方面得失1.收入情形42852.健康狀況313-13.工作時(shí)間1-44.休閑生活236-35.未來展望5-2-104自我精神方面得失1.發(fā)揮潛能51552.有成就感4-1-453.改變生活形態(tài)13他人物質(zhì)方面得失1.家庭收入22432.分擔(dān)家事122-23.與家人相處236-24.與朋友相處212-3他人精神方面得失1.家人的榮耀感232.家人認(rèn)同21233.家人的擔(dān)心1-2-2-4合計(jì)2223選擇選項(xiàng)

就業(yè)自己創(chuàng)業(yè)考研公司職員軟件公司北理工考慮因素加權(quán)分?jǐn)?shù)小計(jì)分?jǐn)?shù)小計(jì)分?jǐn)?shù)小計(jì)自我物質(zhì)方面得失1.收入情形4285202.健康狀況313-1-33.工作時(shí)間1-4-44.休閑生活236-3-65.未來展望5-2-10420自我精神方面得失1.發(fā)揮潛能5155252.有成就感4-1-45203.改變生活形態(tài)133他人物質(zhì)方面得失1.家庭收入224362.分擔(dān)家事122-2-23.與家人相處236-2-44.與朋友相處212-3-6他人精神方面得失1.家人的榮耀感2362.家人認(rèn)同212363.家人的擔(dān)心1-2-2-4-4合計(jì)2224選擇選項(xiàng)

就業(yè)自己創(chuàng)業(yè)考研公司職員軟件公司北理工考慮因素加權(quán)分?jǐn)?shù)小計(jì)分?jǐn)?shù)小計(jì)分?jǐn)?shù)小計(jì)自我物質(zhì)方面得失1.收入情形428520-5-202.健康狀況313-1-3263.工作時(shí)間1-4-44.休閑生活236-3-6245.未來展望5-2-10420420自我精神方面得失1.發(fā)揮潛能5155255252.有成就感4-1-45205203.改變生活形態(tài)13322他人物質(zhì)方面得失1.家庭收入22436-2-42.分擔(dān)家事122-2-23.與家人相處236-2-4124.與朋友相處212-3-624他人精神方面得失1.家人的榮耀感236362.家人認(rèn)同21236243.家人的擔(dān)心1-2-2-4-4-1-1合計(jì)227768SWOT分析法法優(yōu)勢/劣劣勢/機(jī)機(jī)會(huì)/威威脅分析析法：Strength------優(yōu)勢勢（指自自己出色色的方面面）Weakness------劣勢勢（處于于落后的的方面））Opportunity---機(jī)會(huì)會(huì)（利于于職業(yè)選選擇和發(fā)發(fā)展的機(jī)機(jī)會(huì)）Threat--------威脅脅（存在在潛在危危險(xiǎn)的方方面）優(yōu)勢（Strength）1.2.3.利用優(yōu)勢勢和機(jī)會(huì)會(huì)的組合合機(jī)會(huì)（Opportunity）1.2.3.改進(jìn)劣勢勢和機(jī)會(huì)會(huì)的組合合危機(jī)（Threat））1.2.監(jiān)視優(yōu)勢勢和危機(jī)機(jī)的組合合劣勢（Weakness）1.2.消除劣勢勢和危機(jī)機(jī)的組合合外部因素分析自身因素分析SWOT分析矩矩陣一名市場場營銷大大專學(xué)生生想應(yīng)聘聘寶潔而而做的SWOT分析S（優(yōu)勢）1、性格開朗，親和力好；2、我的專業(yè)是市場營銷；3、溝通能力，協(xié)調(diào)能力較好；4、做事執(zhí)著，有耐性,能吃苦。W（劣勢）1、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足；2、專業(yè)水平不高；3、英語底子較薄弱。O（機(jī)會(huì)）1、營銷人才緊缺；2、企業(yè)重視營銷工作；3、學(xué)校在寶潔樹立了品牌形象；4、師兄師姐等人脈資源。T（威脅）1、競爭壓力大，對(duì)手多；2、500強(qiáng)的品牌效應(yīng)將吸引更多人才，導(dǎo)致更大的競爭；3、寶潔在大專院校招的大部分是技術(shù)性崗位，市場營銷招本科學(xué)歷以上?！景咐址治觥俊景咐址治觥克伎迹喝缛绻闶鞘沁@位同同學(xué)，你你將做出出什么樣樣的決定定，為什什么？根據(jù)分析析，進(jìn)入入寶潔可可能性小小，為了了實(shí)現(xiàn)目目標(biāo)，有有兩種選選擇方案案：1.考專專插本，，繼續(xù)讀讀本科，，同時(shí)不不斷完善善自己；2.選擇擇一間同同行業(yè)的的中小企企業(yè)做銷銷售，積積累經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)后再再去寶潔潔應(yīng)聘。。一名工程程造價(jià)大大專學(xué)生生做的SWOT分析S（優(yōu)勢）綜合素質(zhì)好勤奮、自學(xué)能力強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)有責(zé)任感目標(biāo)明確做事認(rèn)真、塌實(shí)W（劣勢）不夠沉穩(wěn)比較情緒化不重視交際社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少O（機(jī)會(huì)）市場對(duì)造價(jià)人員需求量大振興東北老工業(yè)基地全國從事工程造價(jià)人員少T（威脅）就業(yè)難度大企業(yè)要求高技能等級(jí)證難考競爭越來越激烈【案例分分析】S：優(yōu)勢勢

①你你學(xué)習(xí)了了什么。。②你曾經(jīng)經(jīng)做過什什么。③最成功功的是什什么。O：機(jī)會(huì)會(huì)

①市市場需求求是什么么。②有沒有有學(xué)歷升升造的機(jī)機(jī)會(huì)。③單位有有沒有提提供培訓(xùn)訓(xùn)機(jī)會(huì)。T：威脅脅

①來來自高學(xué)學(xué)歷者的的壓力。。②來自高高能力者者的壓力力。③家庭、、健康、、朋友的的壓力。W：缺點(diǎn)點(diǎn)

①性性格的弱弱點(diǎn)。②經(jīng)驗(yàn)或或經(jīng)歷中中的欠缺缺。外部因素分析自身因素分析【學(xué)生活活動(dòng)】根據(jù)自我我認(rèn)知和和職業(yè)認(rèn)認(rèn)知的結(jié)結(jié)果，用用SWOT分析析法對(duì)自自己的職職業(yè)決策策做出分分析。填寫職業(yè)業(yè)生涯規(guī)規(guī)劃檔案案職業(yè)目標(biāo)標(biāo)的確立立《西游記記》中誰誰最重要要？唐太宗年年間，在在長安城城的一個(gè)個(gè)磨房里里，有一一匹馬和和一頭驢驢子非常常要好。。一天，，馬被唐唐玄奘選選中，上上西天取取經(jīng)去了了。十七年后后，馬凱凱旋歸來來，去看看望驢子子。說起起一路上上的風(fēng)險(xiǎn)險(xiǎn)艱辛和和半生的的體驗(yàn)，，驢子非非常羨慕慕，吃驚驚地說：：“太神神奇了，，這么遙遙遠(yuǎn)的路路，我想想都不敢敢想。””而馬卻說說：“其其實(shí)我們們走的距距離是差差不多的的，我向向西域前前進(jìn)的時(shí)時(shí)候，你你也一步步?jīng)]有停停止。但但不同的的是，我我有一個(gè)個(gè)遙遠(yuǎn)但但清晰的的目標(biāo)，，而你卻卻被蒙住住了眼睛睛，一直直圍著一一個(gè)磨盤盤打轉(zhuǎn)。?！薄景咐治鑫觥狂R馬和驢驢子的的對(duì)話話【案例例欣賞賞】最最佳目目標(biāo)貝樂納納是法法國著著名的的作家家，一一生創(chuàng)創(chuàng)作了了大量量的小小說和和劇本本，在在法國國影劇劇院上上占有有特殊殊的地地位。。有一次次，法法國一一家報(bào)報(bào)紙搞搞有獎(jiǎng)獎(jiǎng)智力力競賽賽，其其中有有這樣樣一個(gè)個(gè)題目目：如如果法法國最最大的的博物物館羅羅浮宮宮失火火，情情況允允許搶搶救一一幅畫畫，你你會(huì)搶搶哪一一幅？？結(jié)果在在該報(bào)報(bào)收到到的成成千上上萬個(gè)個(gè)回答答中，，貝樂樂納以以最佳佳答案案獲得得獎(jiǎng)金金。他的回回答是是：我我搶離離出口口最近近的那那幅畫畫。目標(biāo)檢檢測⊙如果你你的分分?jǐn)?shù)小小于21分分，你你最好好放棄棄你的的計(jì)劃劃，因?yàn)槟隳銓?duì)計(jì)計(jì)劃的的承諾諾不足足支持持你完完成它它；⊙如果你你的分分?jǐn)?shù)小小于28分分，你你應(yīng)該該再想想一想想你的的計(jì)劃劃，不用著著急行行動(dòng)；；⊙如果你你的分分?jǐn)?shù)超超過30分分，你你還等等什么么？42公公里195米，，你敢敢挑戰(zhàn)戰(zhàn)嗎？？你怎么么吃掉掉一頭頭大象象？目標(biāo)分分解按時(shí)間間分解解按性質(zhì)質(zhì)分解解人生目目標(biāo)：：至退退休或或去世世長期目目標(biāo)：：十年年以上上中期目目標(biāo)：：兩年年以上上短期目目標(biāo)：：一至至兩年年近期目目標(biāo)：：季度度、月月份內(nèi)生涯涯目標(biāo)標(biāo)外生涯涯目標(biāo)標(biāo)觀念提提升目目標(biāo)身心素素質(zhì)目目標(biāo)能力發(fā)發(fā)展目目標(biāo)知識(shí)積積累目目標(biāo)工作成成果目目標(biāo)職務(wù)提提升目目標(biāo)工作內(nèi)內(nèi)容目目標(biāo)工作環(huán)環(huán)境目目標(biāo)經(jīng)濟(jì)收收入目目標(biāo)其他目目標(biāo)目標(biāo)的的分解解———使目目標(biāo)具具有可可操作作性目標(biāo)分分解按時(shí)間間分解解按性質(zhì)質(zhì)分解解大一的的目標(biāo)標(biāo)大二的的目標(biāo)標(biāo)大三的的目標(biāo)標(biāo)大四的的目標(biāo)標(biāo)學(xué)業(yè)規(guī)規(guī)劃目目標(biāo)生活成成長規(guī)規(guī)劃目目標(biāo)社會(huì)實(shí)實(shí)踐規(guī)規(guī)劃目目標(biāo)專業(yè)學(xué)學(xué)習(xí)成成績優(yōu)優(yōu)良與總目目標(biāo)相相關(guān)的的學(xué)習(xí)習(xí)成績績優(yōu)良良體魄健健康心理健健康學(xué)會(huì)理理財(cái)學(xué)會(huì)時(shí)時(shí)間管管理人際溝溝通能能力強(qiáng)強(qiáng)積極參參與社社團(tuán)活活動(dòng)，，成為為社團(tuán)團(tuán)骨干干見習(xí)、、實(shí)習(xí)習(xí)成績績優(yōu)良良認(rèn)識(shí)社社會(huì)與與職業(yè)業(yè)目標(biāo)的的樹型型分解解法【案例例欣賞賞】山山田本本一的的故事事1984年年，在在東京京國際際馬拉拉松邀邀請(qǐng)賽賽中，，名不不見經(jīng)經(jīng)傳的的日本本選手手山田田本一一，出出人意意料地地奪得得了世世界冠冠軍。。兩年年后，，山田田本一一代表表日本本參加加比賽賽又獲獲得了了冠軍軍，人人們都都覺得得很奇奇怪。。10年后，這這個(gè)謎終于被被解開了。山山田本一在他他的自傳中這這么說：“每每次比賽之前前，我都要乘乘車把比賽的的線路仔細(xì)地地看一遍，并并把沿途比較較醒目的標(biāo)志志畫下來，比比如第一個(gè)標(biāo)標(biāo)志是銀行，，第二個(gè)標(biāo)志志是一棵大樹樹，第三個(gè)標(biāo)標(biāo)志是一座紅紅房子，這樣樣一直到賽程程的終點(diǎn)。開開始后，我就就奮力地向第第一個(gè)目標(biāo)沖沖去，等到達(dá)達(dá)后又以同樣樣的速度向第第二個(gè)目標(biāo)沖沖去。整個(gè)賽賽程，就被我我分解成這么么幾個(gè)小目標(biāo)標(biāo)輕松地跑完完了。起初，，我并不懂這這樣做的道理理，我把我的的目標(biāo)鎖定在在賽程的終點(diǎn)點(diǎn)線上，結(jié)果果我跑到十幾幾公里時(shí)就疲疲憊不堪了，，我被前面那那段遙遠(yuǎn)的路路給嚇倒了。?！薄菊n堂活動(dòng)】】我的人生夢(mèng)夢(mèng)想清單

一切曾經(jīng)夢(mèng)想或正在渴望擁有的事物，不管是事業(yè)、學(xué)業(yè)、職位、財(cái)富、家庭、成長、休閑、旅游或其他任何領(lǐng)域的夢(mèng)想，不要管你現(xiàn)在的條件，只要是你真的希望通過努力想要的、想成為的，全部將它寫下來。填寫日期夢(mèng)想內(nèi)容概要敘述屬于生活中哪一個(gè)領(lǐng)域如果你寫下來的全部都可以實(shí)現(xiàn)，你會(huì)寫多少？會(huì)怎么寫？目標(biāo)制定的SMART原原則S（specific））具體性M（measurable）可衡量量A（achievable）可完成成的R（realistic）現(xiàn)實(shí)性T(time-limited)時(shí)時(shí)限性日、周、月、、年做工程師———造價(jià)工程師師監(jiān)理工程師高收入——年年薪10萬升本？還是考考研？就業(yè)？還是考考研？【案例欣賞】】在目標(biāo)管理課課程上，有個(gè)個(gè)同學(xué)問老師師：“我的目標(biāo)是是想在一年內(nèi)內(nèi)賺100萬萬！請(qǐng)問我應(yīng)應(yīng)該如何計(jì)劃劃我的目標(biāo)呢呢？”老師便問他：：“你相不相相信你能達(dá)成成？”“我相信！””他說?！澳悄阒恢揭ㄟ^哪哪行業(yè)來達(dá)成成？”“我現(xiàn)在從事事保險(xiǎn)行業(yè)。?！薄澳阏J(rèn)為保險(xiǎn)險(xiǎn)業(yè)能不能幫幫你達(dá)成這個(gè)個(gè)目標(biāo)？””“只要我努力力，就一定能能達(dá)成?！薄拔覀儊砜纯纯?，你要為自自己的目標(biāo)做做出多大的努努力：根據(jù)我我們的題成比比例,100萬的傭金大大概要做300萬的業(yè)績績。”“一年：300萬業(yè)績。。一個(gè)月：25萬業(yè)績。。每一天：8300元業(yè)業(yè)績。”“每一天8300元業(yè)績績，大既要拜拜訪多少客戶戶？”“大概要50個(gè)人。”“那么一天要要50人：一一個(gè)月要1500人；一一年呢？就需需要拜訪18000個(gè)客客戶?！薄澳悻F(xiàn)在有沒沒有18000個(gè)A類客客戶？”他說說沒有?！叭绻麤]有的的話，就要靠靠陌生拜訪。。你平均一個(gè)個(gè)人要談上多多長時(shí)間呢？？”“至少20分分鐘?！薄懊總€(gè)人要談?wù)?0分鐘，，一天要談50個(gè)人，也也就是說你每每天要花16個(gè)多小時(shí)在在與客戶交談?wù)勆希€不算算路途時(shí)間。。請(qǐng)問你能不不能做到？””“不能，我懂懂了。這個(gè)目目標(biāo)不是憑空空想象的，是是需要憑著一一個(gè)能達(dá)成的的計(jì)劃而定的的?！蔽业膴^斗目標(biāo)標(biāo)

仔細(xì)地思考，將夢(mèng)想清單中的夢(mèng)想，每一個(gè)都濃縮具體化，你就可以找到你的人生目標(biāo)；只要循序漸進(jìn)地完成每一個(gè)目標(biāo)，那么您的人生夢(mèng)想便可一一實(shí)現(xiàn)。優(yōu)先順序填寫日期濃縮具體化后的目標(biāo)：（是可衡量的、明確的、有數(shù)據(jù)的）完成期限（年月日）屬于生活中哪一個(gè)領(lǐng)域【案例欣賞】】目標(biāo)分解孫正義19歲歲規(guī)劃人生50年藍(lán)圖二十多歲，向所投身的行行業(yè)宣布自己己的存在；三十多歲，有一億美元的的種子資金；；四十多歲，要選一個(gè)非常常重要的行業(yè)業(yè)，并在這個(gè)個(gè)行業(yè)中取得得第一；五十多歲，公司營業(yè)額超超過一百億美美元；六十多歲，事業(yè)傳給下一一代，自己頤頤享天年。1995年，，軟銀公司資資產(chǎn)達(dá)到10億美元。2006年，，軟銀銷售收