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文檔簡(jiǎn)介
認(rèn)識(shí)順敘
順敘是按著事情發(fā)生的先后次序來敘述。例如先說事情發(fā)生的起因然后說事情的經(jīng)過最后說事情的結(jié)果早上,母雞帶著小雞到草地玩耍。忽然,空中飛來一只老鷹。老鷹捉小雞順敘法示例老鷹張開兩只尖利的爪子,要捉小雞。母雞為了保護(hù)子女,便張開翅膀,把小雞擁在懷里。不管老鷹怎樣攻擊,母雞也不退縮。
這時(shí),遠(yuǎn)處傳來獵人的槍聲,令老鷹嚇了一跳,急急忙忙的飛走了。雖然小雞沒有受傷,但是母雞的翅膀卻被老鷹抓傷了!這篇文章用了順敘法,(按著事情發(fā)生的先后次序來敘述)老鷹飛來要捉小雞母雞保護(hù)小雞老鷹給嚇走了,母雞為保護(hù)小雞,翅膀受了傷。順敘法的優(yōu)點(diǎn):
順著事情發(fā)生的先后次序,一步一步交代情節(jié),清楚明白。
奇怪,母雞的翅膀受傷了呢!老鷹捉小雞倒敘法示例原來,母雞早上帶小雞到草地玩耍時(shí),空中突然飛來一只老鷹。張開兩只尖利的爪,要捉小雞。母雞為了保護(hù)子女,便張開翅膀,把小雞擁在懷里。不管老鷹怎樣攻擊,母雞也不退縮。幸好遠(yuǎn)處傳來獵人的槍聲,令老鷹嚇了一跳,急急忙忙的飛走了,小雞才沒有受傷,但是母雞的翅膀卻因此被老鷹抓傷了。母雞翅膀受了傷。老鷹要捉小雞,母雞保護(hù)小雞老鷹雖然給嚇走了,但是母雞的翅膀被抓傷了。開頭技巧
倒敘,是根據(jù)表達(dá)的需要,把事件的結(jié)局或某個(gè)最重要、最突出的片段提到文章的前邊,然后再?gòu)氖录拈_頭按事情先后發(fā)展順序進(jìn)行敘述。
采用倒敘的方法,能設(shè)置懸念,吸引讀者興趣,同時(shí)也可以避免敘述的平板和結(jié)構(gòu)的單調(diào)。倒敘如何開頭?1、事件結(jié)果在前,然后再按時(shí)間順序或地點(diǎn)轉(zhuǎn)換敘述事件的過程。2、表現(xiàn)主題部分在前。3、最精彩的部分在前。4、由眼前之物引起回憶。開頭技巧
二、表現(xiàn)主題部分在前
昏黃的燈光下,媽媽依舊在不停地?cái)Q著螺絲。一下,又一下,每一次的擰緊都用上了全身的力氣。三輪車架下的媽媽,兩鬢已經(jīng)布上了銀絲,眼角的皺紋好似一條條深深淺淺的溝壑,粗糙的臉在燈光下顯得愈加蒼白,一雙枯樹皮似的手在不停地用力、用力......看著媽媽的銀絲、媽媽的臉?gòu)寢尩碾p手,那幕幕的往事從腦海里汩汩地浮現(xiàn)出來……
開頭技巧
賞析
小作者的意圖是通過以騎三輪車為職業(yè)的媽媽每天起早摸黑地對(duì)家庭的付出,表現(xiàn)母愛的偉大。例文中媽媽修三輪車的片段無疑是最能表現(xiàn)文章主題部分,小作者把這樣的部分提到了文章的開頭進(jìn)行敘述、描寫,順里成章地引出對(duì)往事的回憶。
開頭技巧
三、最精彩的部分在前
【舉例】今天早晨,在水東街上,一位初中生正急匆匆地趕往學(xué)校,后面,一位老大爺在緊緊跟隨。轉(zhuǎn)眼間,這位初中生迅速地閃進(jìn)了學(xué)校,徑直朝班級(jí)走去,老大爺也急忙跟了進(jìn)去。老大爺為什么要跟蹤這位初中生呢?事情還得從上個(gè)星期天下午說起。
開頭技巧
賞析
例文的敘述之所以說精彩,是因?yàn)樗O(shè)置了一個(gè)懸念,一下就抓住了讀者的心,勾起了讀者的閱讀欲望。小作者把這一精彩的部分放在作文開頭,自然引出了對(duì)過去事件的回憶。開頭技巧
寫法四、由眼前之物引起回憶。
【舉例】在我的抽屜里,珍藏著一枚胸針。這不是一枚普通的胸針,這胸針,凝聚著奶奶對(duì)我無微不至的關(guān)懷。每當(dāng)我看到它,奶奶那慈愛的面容就浮現(xiàn)在了我的眼前,每當(dāng)我捧起它,就不由得令我回想起那件難以忘懷的往事。開頭技巧
初冬來臨時(shí),校園里那幾棵杉樹在寒風(fēng)中戰(zhàn)栗著,枯黃的落葉隨風(fēng)亂舞。凝望著這些飄落的樹葉,我想起了我的父親。
童年的記憶中,父親總是和落葉連在一起。
……倒敘的注意事項(xiàng)
1、倒敘與順敘的轉(zhuǎn)換處,要有明顯的界限,還要有必要的文字過渡,做到自然銜接。
2、不要無目的地顛來倒去,反反復(fù)復(fù),使文章的眉目不清。開頭技巧
二、表現(xiàn)主題部分在前
昏黃的燈光下,媽媽依舊在不停地?cái)Q著螺絲。一下,又一下,每一次的擰緊都用上了全身的力氣。三輪車架下的媽媽,兩鬢已經(jīng)布上了銀絲,眼角的皺紋好似一條條深深淺淺的溝壑,粗糙的臉在燈光下顯得愈加蒼白,一雙枯樹皮似的手在不停地用力、用力......看著媽媽的銀絲、媽媽的臉?gòu)寢尩碾p手,那幕幕的往事從腦海里汩汩地浮現(xiàn)出來……
開頭技巧
寫法三、最精彩的部分在前
【舉例】今天早晨,在水東街上,一位初中生正急匆匆地趕往學(xué)校,后面,一位老大爺在緊緊跟隨。轉(zhuǎn)眼間,這位初中生迅速地閃進(jìn)了學(xué)校,徑直朝班級(jí)走去,老大爺也急忙跟了進(jìn)去。老大爺為什么要跟蹤這位初中生呢?事情還得從上個(gè)星期天下午說起。
開頭技巧
寫法四、由眼前之物引起回憶。
【舉例】在我的抽屜里,珍藏著一枚胸針。這不是一枚普通的胸針,這胸針,凝聚著奶奶對(duì)我無微不至的關(guān)懷。每當(dāng)我看到它,奶奶那慈愛的面容就浮現(xiàn)在了我的眼前,每當(dāng)我捧起它,就不由得令我回想起那件難以忘懷的往事。開頭技巧
初冬來臨時(shí),校園里那幾棵杉樹在寒風(fēng)中戰(zhàn)栗著,枯黃的落葉隨風(fēng)亂舞。凝望著這些飄落的樹葉,我想起了我的父親。
童年的記憶中,父親總是和落葉連在一起。
……倒敘的要求:1、倒敘時(shí)要注意開頭。2、倒敘與順敘的轉(zhuǎn)換處,要有明顯的界限,還要有必要的文字過渡,做到自然銜接。3、不要無
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