2023高中開學(xué)典禮發(fā)言稿范文

第30頁共30頁2023高中開學(xué)典禮發(fā)言稿范文2023高中開學(xué)典禮發(fā)言稿范文。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，同學(xué)們：能作為教師代表，站在這個講臺上，我甚感榮幸。今天校會的主題是“幸?！?，那么請允許我談?wù)勛鲆粋€教師的幸福。孟子曰：“君子有三樂。父母俱存，兄弟無故，一樂也;仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也;得天下英才而教育之，三樂也?！边@三樂中，一是親情之樂，一是處世之樂;這兩樂，很多人都能做獲得。唯獨這“得天下英才而教育之”，是最崇高的快樂，并非人人都能享有。今天，五千多位英才濟(jì)濟(jì)一堂。高一的孩子們，帶著滿滿的憧憬;高二的同學(xué)們，帶著歷練后的沉穩(wěn);高三的同學(xué)們，帶著一往無前的堅韌和舍我其誰的信念;高四的勇士們，帶著蹉跌后奮勇躍起的氣概。同學(xué)們，你們英姿勃發(fā)地站在這里，就是為教師們送來了“得天下英才而教育之”的快樂幸福。求知，向善，這是美妙人性的基石。我們這樣的歷經(jīng)百年風(fēng)雨仍然青春勃發(fā)的學(xué)校，正是屹立在這塊基石之上的。我想，沒有那一塊地方，能像我們的校園這樣，充滿求知和向善的純潔氣息;我想，沒有哪一個人群，能像我們的學(xué)生這樣，身上洋溢著純粹的求知欲和純粹的仁慈。我想，沒有哪一個人群，能像我們這些教師這樣，如此親近地陪伴著孩子們求知、向善的歷程。是的，可以伴伴隨學(xué)們的求知、向善的歷程，從而，可以將夢想引領(lǐng)成為動力，將負(fù)擔(dān)引領(lǐng)成為責(zé)任，將求知引領(lǐng)成為智慧，將仁慈引領(lǐng)成為對生活的熱愛、對生命的敬畏、對貧弱的同情、對苦難的悲憫……這，就是教書生涯可以獲得的幸福。但是，教師可以獲得的幸福不僅如此。陶行知在《創(chuàng)造宣言》中說：“先生創(chuàng)造學(xué)生，學(xué)生也創(chuàng)造先生?！痹诙嗄甑慕虝闹校疑钌铙w會到：在師與生的關(guān)系中，教師并非總是知識的引領(lǐng)者、智慧的開啟者和光熱的施與者。許多時候，是學(xué)生指出了我的錯，是學(xué)生逼著我去讀書，是學(xué)生啟發(fā)了我的考慮。我非常幸運，我所帶的每一屆學(xué)生中，都有品格特別優(yōu)秀的學(xué)生。有的，從小就擔(dān)當(dāng)了宏大的苦難，但從內(nèi)心到臉上，始終陽光燦爛;有的，寧肯自己一天只啃兩個饅頭，也要把助學(xué)金讓給其他同學(xué);有的，在家里是家庭的支撐，在班里是班級的支撐……他們的優(yōu)秀品格，是注入我心靈的清泉。所以，在與學(xué)生的交流中，承受學(xué)生的創(chuàng)造，進(jìn)步學(xué)識，蕩滌靈魂，這，是教書生涯可以獲得的又一份幸福。當(dāng)然，教師獲得的最直接的幸福，自同學(xué)們的尊重和關(guān)心。每天上下班時，教師們總會獲得應(yīng)接不暇的問候;每年教師節(jié)、春節(jié)，教師們總會收到應(yīng)接不暇的短信;每個假期，畢業(yè)的孩子們會留鳥般歸來，再一次聚到教師身邊。我想，教師一定是這個世界上獲得問候最多的人群。我記得，今年5月份我患咽喉炎到人民醫(yī)院打針，那里人滿為患，當(dāng)我的耐心即將崩潰時，09(24)班的幾個同學(xué)給我發(fā)來問候短信，于是我心平氣和地等待，因為我覺得自己雖得了這倒霉的病，卻確實實確確是一個幸運的家伙。我記得06(9)班送我的茶杯，這個茶杯至今仍影子似的陪伴著我。我記得，03級的一個孩子給我留言說：“教師，在你臂膀之上的天空里，我們飛遠(yuǎn)了，但我們永不飛離!”這些，就是教書生涯可以獲得的幸福。我深知，這樣的幸福，在社會上某些人看來，虛假設(shè)浮云，淡假設(shè)清水，出了學(xué)校的大門，這樣的幸福或許就會被人嗤之以鼻，因此我們只在這里議論，缺乏為外人道也。但教師們既已選擇了教書，終須好好經(jīng)營屬于自己的幸福。心中自有足樂者，豈知口體之奉不假設(shè)人哉?當(dāng)然，同學(xué)們也應(yīng)該知道，教師們的幸福，多數(shù)時候并不掛在嘴邊，并不寫在臉上。即便教師臉上流露的是疲倦，是憂慮，但在他的心底，或許恰恰是他對職業(yè)幸福的持守和珍惜。最關(guān)鍵的，同學(xué)應(yīng)當(dāng)牢記，教師們與你們休戚與共，教師們的幸福，實際上，就寫在你們的幸福里。謝謝大家!高中開學(xué)典禮發(fā)言稿：高中秋季開學(xué)典禮發(fā)言稿高中開學(xué)典禮發(fā)言稿：高中秋季開學(xué)典禮發(fā)言稿尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：大家好！在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的八月里，在這美麗如畫的校園里，我們又迎來一個新的學(xué)年。送走了600名已畢業(yè)的高三學(xué)子，又迎來了530名朝氣蓬勃的高一新同學(xué)。你們的參加，使我們這個大家庭更加充滿活力和活力。在此我代表學(xué)校對全體新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎，同時向辛勤工作的全體教師致以誠摯的問候和崇高的敬意！過去的一年，是我校開展的關(guān)鍵年，在全體師生的共同努力下，各項工作順利完成了預(yù)定的工作目的，教育教學(xué)獲得了可喜成績，創(chuàng)始了良好的場面。20xx年4月，我校成功舉辦了全國生命教育年會，來自全國各地的600名代表蒞臨我校進(jìn)展交流學(xué)習(xí)，全體學(xué)生向全國代表展示了大課間陽光體育長跑，龍吟齋社團(tuán)和合唱隊也分別進(jìn)展了匯報演出，受到了全國各地代表的好評。在社會廣泛關(guān)注的高考中，我校高考再創(chuàng)佳績。文科班邸桐旸、理科班的楊坤同學(xué)被清華大學(xué)錄取，理科班王安邦同學(xué)被北京大學(xué)錄??；高考分?jǐn)?shù)在600分以上學(xué)生到達(dá)74人。2023年高考楊柳青一中再一次向全區(qū)人民交上一份滿意答卷，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會的肯定。今天的楊柳青一中，以更新的相貌迎接大家的到來。教學(xué)樓內(nèi)煥然一新的門窗，讓我們賞心悅目；38套多媒體教學(xué)設(shè)備更新?lián)Q代，將使我們的教學(xué)如虎添翼。食堂、宿舍、浴室也都在暑期進(jìn)展了維修和改造，為學(xué)生生活提供了更為便利、舒適的條件。楊柳青一中將不斷地創(chuàng)造出更大、更美、更廣、更高的平臺，讓大家展翅飛翔，一起為學(xué)校創(chuàng)造更大的輝煌?；厥鬃哌^的20xx-2023年度，在全校師生的共同努力下，學(xué)校又榮獲全國生命教育示范學(xué)校、天津市陽光體育先進(jìn)學(xué)校、天津市示范家長學(xué)校、天津市青少年科學(xué)素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校、學(xué)校系統(tǒng)共青團(tuán)工作先進(jìn)集體、西青區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)品牌工程先進(jìn)集體、西青區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)基層黨組織等榮譽稱號。在我們的教師隊伍中，孫媛媛被評為天津市師德先進(jìn)個人，張彥旭被評為天津市思想政治先進(jìn)個人，高俊欣被評為西青區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀*員，王暉、劉新、楊延麗分別被評為西青區(qū)教育系統(tǒng)教學(xué)先鋒、班主任先鋒、后勤先鋒，劉鍇被評為學(xué)校系統(tǒng)共青團(tuán)工作先進(jìn)個人。在我們的學(xué)生中，除了今天受表彰的三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部以外，原高二12班陳家英被評為天津市十大孝親學(xué)子、天津市自強學(xué)生標(biāo)兵，原高三11班張帥被評為天津市優(yōu)秀中學(xué)生，原高三11班徐杰被評為天津市優(yōu)秀學(xué)生……這一個個榮譽記錄著學(xué)校的成長和進(jìn)步，凝聚著全校師生的心血，代表著我們過去一年的努力、奉獻(xiàn)與拼搏。新學(xué)年，學(xué)校的德育工作將繼續(xù)探究“生命情感體驗形式”，積極開展以高一年級“生活德育”、高二年級“敘事德育”、高三年級“生涯教育”為主要內(nèi)容的綠色生命教育，同時強化學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)的管理和檢查。同學(xué)們，你們是班級的主人、學(xué)校的主人，希望你們以主人翁的態(tài)度積極參與到學(xué)校和班級的管理中去，為班級、學(xué)校的工作出謀劃策，為學(xué)校的開展騰飛奉獻(xiàn)出自己的一份力量。新學(xué)年，學(xué)校的教學(xué)工作將繼續(xù)加強教師隊伍建立和名教師的培養(yǎng)工程，深化“四五四”綠色生態(tài)課堂。每個教師要結(jié)實樹立“眼中有生命、心中有學(xué)生”“關(guān)愛每個學(xué)生，開發(fā)學(xué)生潛能，為了學(xué)生開展，幫助學(xué)生成功”的教育思想，課堂上注重師生合作、情感體驗，促進(jìn)學(xué)生主動開展，努力使課堂成為師生心靈對話、表達(dá)綠色生命力量的地方，讓師生在課堂中感受幸福、共享快樂、感受成功、共同成長。同學(xué)們，新的學(xué)年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。校園因你們而活力勃發(fā)，教師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿大家身心安康、學(xué)習(xí)進(jìn)步，成為一名志存高遠(yuǎn)，品德高尚、談吐風(fēng)雅、程度高超的優(yōu)秀學(xué)生。無論遇到什么困難，都不改初衷，無論遇到什么挫折，都矢志不渝。成功與成功，永遠(yuǎn)屬于那些具有遠(yuǎn)大理想、頑強毅力、堅決信念的人。同學(xué)們，教師們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的目的和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?。我們要抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，以嚴(yán)格的學(xué)校管理，務(wù)實的教育教學(xué)質(zhì)量，良好的社會聲譽，去追求我們的目的，實現(xiàn)我們的愿望。相信經(jīng)過我們大家共同努力，一定能獲得理想成績，使楊柳青一中真正成為天津市一流市級重點高中校和全國有影響的特色高中學(xué)校。高中開學(xué)典禮講話：高中開學(xué)典禮發(fā)言稿高中開學(xué)典禮講話：高中開學(xué)典禮發(fā)言稿又一個新的學(xué)期來到了我們面前，一段嶄新的人生之旅又將起程。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位新同學(xué)表示最熱烈的歡迎，向各位老同學(xué)表示衷心的祝福，向辛勤工作的全體教職員工表示誠摯的感謝！昨天下午，揚州市謝正義市長給我校高一〔3〕班張辛梓同學(xué)寫了一封親筆信，這封信整整寫了6頁紙。張辛梓同學(xué)今年獲得了揚州市區(qū)中考分，他在另兩位同學(xué)的協(xié)助下，完成了《東關(guān)街一帶保護(hù)及旅游情況調(diào)查報告》。XX年9月26日，張辛梓同學(xué)受邀參加運博會市長論壇。年僅15歲的他，成為與會年齡最小嘉賓。謝市長的來信既是給張辛梓同學(xué)的，也是給全體揚州中學(xué)學(xué)生的。是全體揚中學(xué)生的莫大榮譽，令人鼓舞；也給全體揚中人提出了殷切的希望，催人奮進(jìn)。下面，我就謝市長談到的“學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會考慮”，談?wù)勎页醪降捏w會。一、什么是學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)是強者的時機學(xué)習(xí)是獲得知識，形成技能，培養(yǎng)聰明才智的過程。對于強者而言，學(xué)習(xí)即使是艱辛的過程，其中必定孕育著時機。揚中XX屆校友戴敏同學(xué)，初三那年臨近中考時，不慎摔斷了腿，打起了石膏。參加揚中的考試，是她父親將她背進(jìn)了考場，終于考取揚中。在揚中的三年，她又經(jīng)過刻苦地學(xué)習(xí)，終于獲得了揚州市高考理科分。希望同學(xué)們學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會考慮，發(fā)揚揚中“深思明辨，格物致知”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。播下希望的種子，在揚中這塊沃土中茁壯成長，創(chuàng)造更美妙的明天。學(xué)習(xí)是道德的升華通過學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會考慮，可以使自己的道德升華，擁有愛心，就會成就偉大的人生。印度修女特麗薩的愛心令全世界人民稱道。汶川地震中，9歲的林浩從廢墟中救出了兩個同伴，幼小的心靈中，就有愛心在閃光。學(xué)習(xí)是一生的事情終身學(xué)習(xí)是當(dāng)今時代對我們提出的新要求，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的生活方式。中學(xué)是同學(xué)們求學(xué)的黃金時期，應(yīng)當(dāng)集中精力抓緊時間去學(xué)習(xí)。正如謝市長在來信中所指出的：“高中是人生根底教育的最后階段、階段?？梢缘礁玫拇髮W(xué)承受高等教育或者到自己更喜歡的學(xué)校承受高技能的訓(xùn)練，是你們高中階段的首要，也是主要任務(wù)”。其實，除極少數(shù)天資聰穎和先天愚笨的人，對大部分人來說，學(xué)習(xí)時間的投入和學(xué)業(yè)成績根本成正比，你把時間用在哪里，關(guān)系到你與人生目的的間隔。學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會考慮，還要進(jìn)步學(xué)習(xí)的動力。學(xué)習(xí)的動力在哪里？知道自己的缺乏，你就會學(xué)，這就是“知缺乏而后學(xué)”。怎么會“知缺乏”？你學(xué)了以后就會知缺乏，不學(xué)，永遠(yuǎn)以為自己天下第一。學(xué)而知缺乏，知缺乏而后學(xué)，這是一個良性循環(huán)。二、學(xué)習(xí)在哪里？學(xué)習(xí)在校園里作為中學(xué)生，學(xué)習(xí)主要是在校園里完成的，教室、實驗室、操場、計算機房都是你們學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會考慮的重要場所。除此之外，在你們的學(xué)習(xí)中，還可以參加綜合理論活動。問一問“丹青書畫社”、“新苗文學(xué)社”、“樹人電視臺”等社團(tuán)的師兄師姐們，他們會告訴你，在揚中的校園里，各種綜合理論活動已經(jīng)蓬勃開展，校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)也會如期舉行。在校園里，你們的學(xué)習(xí)也在與教師、同學(xué)們之間的交流、溝通與合作中。謝市長在來信中強調(diào)指出：“高中時期，有兩大技能可以有意識進(jìn)展一些訓(xùn)練，一是與大人、與社會交談的才能；二是當(dāng)眾說話的才能”。所以，學(xué)校將繼續(xù)開展演講比賽；也希望同學(xué)們多與教師進(jìn)展交流，多與同學(xué)進(jìn)展交流；學(xué)校將繼續(xù)打造“學(xué)生學(xué)____同體”，讓你們互相交流學(xué)習(xí)方法、分享學(xué)習(xí)經(jīng)歷、討論成長感悟。謝市長在來信中還語重心長地指出：“既要重視誦讀國學(xué)經(jīng)典，也要重視speekaloud外文名篇?！边@就要求我們既要重視科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)，也要重視人文素養(yǎng)的熏陶。而“科學(xué)與人文相交融”正是揚中的辦學(xué)特色，同學(xué)們需要發(fā)揚和光大。校園里還有許多工人師傅、保衛(wèi)人員等員工，他們無時無刻都在為你們效勞。別忘了，對他們的尊重也是學(xué)習(xí)的重要方面，與他們見面時請彼此微笑致意。微笑是愛的開端，也是你受到尊敬的開始。學(xué)習(xí)在社會中張辛梓同學(xué)已經(jīng)給我們做出了典范。暑假期間，張辛梓同學(xué)在另兩位同學(xué)的協(xié)助下，完成了《東關(guān)街一帶保護(hù)及旅游情況調(diào)查報告》。在描繪東關(guān)街改造后的宏大變化和魅力的同時，也反響了街區(qū)路面破損、商鋪人氣不旺、文化古跡開放及旅游開展的現(xiàn)狀和問題等。他也因此獲得了“揚州好人”的榮譽稱號。在社會的大課堂中，張辛梓同學(xué)學(xué)到了很多在學(xué)校難以學(xué)到的知識。在揚中，你們除了進(jìn)展校內(nèi)的綜合理論活動外，還會參加校外的綜合理論活動?！扒啻盒小蓖讲嚼殹⒅驹刚吖鎰趧?、走訪社會福利院等等。目前，揚州市正在積極創(chuàng)立全國文明城市，你們不僅要模范執(zhí)行有關(guān)要求和規(guī)定，而且要通過你們的行動影響和感召社會的其別人，為創(chuàng)立全國文明城市做出我們揚中人應(yīng)有的奉獻(xiàn)。假期是你們參加綜合社會理論活動的時段。在田野中流下的汗水，在車間里沾染的油污，一定會滋潤你的心田。社會中，有不同階層的人群。有在科技一線的創(chuàng)新者們、保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士們等等；社會中，還有下崗的工人、有進(jìn)城的農(nóng)民。同學(xué)們，去理解一下他們，去讀懂他們?；蛟S，你們會讀懂中國，讀懂世界，進(jìn)而讀懂你們自己的人生。學(xué)習(xí)在家庭中別忘了，在家中，在盡情享受父母疼愛的同時，你更應(yīng)該進(jìn)展愛和孝的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)在聆聽父母的嘮叨中，學(xué)習(xí)在承擔(dān)家庭的家務(wù)中，學(xué)習(xí)也在少讓父母為自己操心，在學(xué)習(xí)上盡自己的努力讓父母欣慰之中。記住特麗薩修女的話，愛的頭在家庭。學(xué)習(xí)無所不在，卻不在虛幻中學(xué)習(xí)其實無所不在。牛頓看到蘋果從樹上墜落，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)萬有引力定理。伽利略看著天花板上來回?fù)u擺的燈，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了鐘擺的物理規(guī)律。處處留心皆學(xué)問。你的生活中，學(xué)習(xí)無所不在。不踐踏花草、撿起一片紙屑、不浪費一粒糧食等等方面?？梢妼W(xué)習(xí)蘊藏在很多尋常的事情中，而一個人的素養(yǎng)往往也就表達(dá)在這些細(xì)微之處。同學(xué)們，學(xué)習(xí)無所不在，卻不在虛幻中。計算機及其網(wǎng)絡(luò)是當(dāng)今時代最偉大的進(jìn)步之一。然而它展現(xiàn)的亦真亦假、亦實亦虛的世界對某些同學(xué)又具有宏大的誘惑力。同學(xué)們，千萬別沉湎于網(wǎng)絡(luò)、別沉迷于游戲。它會毀掉你多年刻苦努力的成果，它會毀掉你美妙的前程，也會冰冷含辛茹苦的父母殷切期盼的心。三、學(xué)習(xí)需要什么？還是聽聽你們的師哥師姐們的心聲吧：XX屆校友，王彤〔北京郵電大學(xué)信息與通信工程專業(yè)就讀〕：讓卓越成為習(xí)慣。她說，從一個高中生的角度來說，最重要的是，成績好，去名校。去名校意味著，你將享有一流的教育，一流的學(xué)習(xí)氣氛，得到更多的時機，更為重要的是，你將擁有和你同樣優(yōu)秀的校友資和導(dǎo)師資。而這一切，將為你以后的開展提供便利。事實上，等你進(jìn)入大學(xué)，你也會發(fā)現(xiàn)，這里同樣流傳著一句話：“成績是王道。”最后，她還說道：“我的鼓勵和祝福是：讓卓越成為習(xí)慣?！盭X屆校友，周惜〔華中科技大學(xué)財務(wù)金融專業(yè)就讀〕：修建自己的碼頭。首先要學(xué)會認(rèn)識自己，然后學(xué)會開展自己，最后超越自己。XX屆校友，陳濟(jì)冬〔武漢大學(xué)數(shù)理金融試驗班，本科；清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院，研究生；美國普林斯頓大學(xué)，博士在讀〕：路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮。希望大家可以安康地積極地度過你們高中生活以及以后的生活，認(rèn)真地、智慧地做好每一件事情，每天可以有一個愉悅的心情。XX屆校友，盛翔〔北京大學(xué)微電子專業(yè)就讀〕：興趣、習(xí)慣、效率。學(xué)習(xí)最重要的是興趣，有了興趣才可能學(xué)得好；良好的習(xí)慣也是成功的保證，刻苦學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是成功的秘訣之一；學(xué)習(xí)效率極為重要，好的精神狀態(tài)是學(xué)習(xí)的必要條件。XX屆校友，朱銳之〔北京大學(xué)化學(xué)與高分子工程專業(yè)就讀〕：主動適應(yīng)，主動進(jìn)取。無數(shù)前輩都告誡我們，學(xué)習(xí)貴在自覺，我覺得這句話很有道理。只要自覺，在加上大家的聰敏才智，一定會獲得優(yōu)異的成績。以上的肺腑之言，還有更多的真知灼見，同學(xué)們可以閱讀揚州中學(xué)編寫的《學(xué)會學(xué)習(xí)》這本書。阿基米德說，給我一個支點，我能撬動整個地球。揚中人說，學(xué)會學(xué)習(xí)，它將支撐我美妙的人生。我今天講話的題目就是——“學(xué)會學(xué)習(xí)，創(chuàng)造美妙人生”。2023高中開學(xué)典禮發(fā)言稿例文各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，同學(xué)們：能作為教師代表，站在這個講臺上，我甚感榮幸。今天校會的主題是“幸?！?，那么請允許我談?wù)勛鲆粋€教師的幸福。孟子曰：“君子有三樂。父母俱存，兄弟無故，一樂也;仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也;得天下英才而教育之，三樂也?！边@三樂中，一是親情之樂，一是處世之樂;這兩樂，很多人都能做獲得。唯獨這“得天下英才而教育之”，是最崇高的快樂，并非人人都能享有。今天，五千多位英才濟(jì)濟(jì)一堂。高一的孩子們，帶著滿滿的憧憬;高二的同學(xué)們，帶著歷練后的沉穩(wěn);高三的同學(xué)們，帶著一往無前的堅韌和舍我其誰的信念;高四的勇士們，帶著蹉跌后奮勇躍起的氣概。同學(xué)們，你們英姿勃發(fā)地站在這里，就是為教師們送來了“得天下英才而教育之”的快樂幸福。求知，向善，這是美妙人性的基石。我們這樣的歷經(jīng)百年風(fēng)雨仍然青春勃發(fā)的學(xué)校，正是屹立在這塊基石之上的。我想，沒有那一塊地方，能像我們的校園這樣，充滿求知和向善的純潔氣息;我想，沒有哪一個人群，能像我們的學(xué)生這樣，身上洋溢著純粹的求知欲和純粹的仁慈。我想，沒有哪一個人群，能像我們這些教師這樣，如此親近地陪伴著孩子們求知、向善的歷程。是的，可以伴伴隨學(xué)們的求知、向善的歷程，從而，可以將夢想引領(lǐng)成為動力，將負(fù)擔(dān)引領(lǐng)成為責(zé)任，將求知引領(lǐng)成為智慧，將仁慈引領(lǐng)成為對生活的熱愛、對生命的敬畏、對貧弱的同情、對苦難的悲憫……這，就是教書生涯可以獲得的幸福。但是，教師可以獲得的幸福不僅如此。陶行知在《創(chuàng)造宣言》中說：“先生創(chuàng)造學(xué)生，學(xué)生也創(chuàng)造先生?！痹诙嗄甑慕虝闹校疑钌铙w會到：在師與生的關(guān)系中，教師并非總是知識的引領(lǐng)者、智慧的開啟者和光熱的施與者。許多時候，是學(xué)生指出了我的錯，是學(xué)生逼著我去讀書，是學(xué)生啟發(fā)了我的考慮。我非常幸運，我所帶的每一屆學(xué)生中，都有品格特別優(yōu)秀的學(xué)生。有的，從小就擔(dān)當(dāng)了宏大的苦難，但從內(nèi)心到臉上，始終陽光燦爛;有的，寧肯自己一天只啃兩個饅頭，也要把助學(xué)金讓給其他同學(xué);有的，在家里是家庭的支撐，在班里是班級的支撐……他們的優(yōu)秀品格，是注入我心靈的清泉。所以，在與學(xué)生的交流中，承受學(xué)生的創(chuàng)造，進(jìn)步學(xué)識，蕩滌靈魂，這，是教書生涯可以獲得的又一份幸福。當(dāng)然，教師獲得的最直接的幸福，自同學(xué)們的尊重和關(guān)心。每天上下班時，教師們總會獲得應(yīng)接不暇的問候;每年教師節(jié)、春節(jié)，教師們總會收到應(yīng)接不暇的短信;每個假期，畢業(yè)的孩子們會留鳥般歸來，再一次聚到教師身邊。我想，教師一定是這個世界上獲得問候最多的人群。我記得，今年5月份我患咽喉炎到人民醫(yī)院打針，那里人滿為患，當(dāng)我的耐心即將崩潰時，09(24)班的幾個同學(xué)給我發(fā)來問候短信，于是我心平氣和地等待，因為我覺得自己雖得了這倒霉的病，卻確實實確確是一個幸運的家伙。我記得06(9)班送我的茶杯，這個茶杯至今仍影子似的陪伴著我。我記得，03級的一個孩子給我留言說：“教師，在你臂膀之上的天空里，我們飛遠(yuǎn)了，但我們永不飛離!”這些，就是教書生涯可以獲得的幸福。我深知，這樣的幸福，在社會上某些人看來，虛假設(shè)浮云，淡假設(shè)清水，出了學(xué)校的大門，這樣的幸?；蛟S就會被人嗤之以鼻，因此我們只在這里議論，缺乏為外人道也。但教師們既已選擇了教書，終須好好經(jīng)營屬于自己的幸福。心中自有足樂者，豈知口體之奉不假設(shè)人哉?當(dāng)然，同學(xué)們也應(yīng)該知道，教師們的幸福，多數(shù)時候并不掛在嘴邊，并不寫在臉上。即便教師臉上流露的是疲倦，是憂慮，但在他的心底，或許恰恰是他對職業(yè)幸福的持守和珍惜。最關(guān)鍵的，同學(xué)應(yīng)當(dāng)牢記，教師們與你們休戚與共，教師們的幸福，實際上，就寫在你們的幸福里。謝謝大家!高中開學(xué)典禮發(fā)言稿范文又一個新的學(xué)期來到了我們面前，一段嶄新的人生之旅又將起程。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位新同學(xué)表示最熱烈的歡迎，向各位老同學(xué)表示衷心的祝福，向辛勤工作的全體教職員工表示誠摯的感謝!昨天下午，揚州市謝正義市長給我校高一(3)班張辛梓同學(xué)寫了一封親筆信，這封信整整寫了6頁紙。張辛梓同學(xué)今年獲得了揚州市區(qū)中考最高分，他在另兩位同學(xué)的協(xié)助下，完成了《東關(guān)街一帶保護(hù)及旅游情況調(diào)查報告》。XX年9月26日，張辛梓同學(xué)受邀參加運博會市長論壇。年僅15歲的他，成為與會年齡最小嘉賓。謝市長的來信既是給張辛梓同學(xué)的，也是給全體揚州中學(xué)學(xué)生的。是全體揚中學(xué)生的莫大榮譽，令人鼓舞;也給全體揚中人提出了殷切的希望，催人奮進(jìn)。下面，我就謝市長談到的學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會考慮，談?wù)勎页醪降捏w會。一、什么是學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)是強者的時機學(xué)習(xí)是獲得知識，形成技能，培養(yǎng)聰明才智的過程。對于強者而言，學(xué)習(xí)即使是艱辛的過程，其中必定孕育著時機。揚中XX屆校友戴敏同學(xué)，初三那年臨近中考時，不慎摔斷了腿，打起了石膏。參加揚中的考試，是她父親將她背進(jìn)了考場，終于考取揚中。在揚中的三年，她又經(jīng)過刻苦地學(xué)習(xí)，終于獲得了揚州市高考理科最高分。希望同學(xué)們學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會考慮，發(fā)揚揚中深思明辨，格物致知的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。播下希望的種子，在揚中這塊沃土中茁壯成長，創(chuàng)造更美妙的明天。學(xué)習(xí)是道德的升華通過學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會考慮，可以使自己的道德升華，擁有愛心，就會成就偉大的人生。印度修女特麗薩的愛心令全世界人民稱道。汶川地震中，9歲的林浩從廢墟中救出了兩個同伴，幼小的心靈中，就有愛心在閃光。學(xué)習(xí)是一生的事情終身學(xué)習(xí)是當(dāng)今時代對我們提出的新要求，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的生活方式。中學(xué)是同學(xué)們求學(xué)的黃金時期，應(yīng)當(dāng)集中精力抓緊時間去學(xué)習(xí)。正如謝市長在來信中所指出的：高中是人生根底教育的最后階段、最高階段?？梢缘礁玫拇髮W(xué)承受高等教育或者到自己更喜歡的學(xué)校承受高技能的訓(xùn)練，是你們高中階段的首要，也是主要任務(wù)。其實，除極少數(shù)天資聰穎和先天愚笨的人，對大部分人來說，學(xué)習(xí)時間的投入和學(xué)業(yè)成績根本成正比，你把時間用在哪里，關(guān)系到你與人生目的的間隔。學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會考慮，還要進(jìn)步學(xué)習(xí)的動力。學(xué)習(xí)的動力在哪里?知道自己的缺乏，你就會學(xué)，這就是知缺乏而后學(xué)。怎么會知缺乏?你學(xué)了以后就會知缺乏，不學(xué)，永遠(yuǎn)以為自己天下第一。學(xué)而知缺乏，知缺乏而后學(xué)，這是一個良性循環(huán)。二、學(xué)習(xí)在哪里?學(xué)習(xí)在校園里作為中學(xué)生，學(xué)習(xí)主要是在校園里完成的，教室、實驗室、操場、計算機房都是你們學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會考慮的重要場所。除此之外，在你們的學(xué)習(xí)中，還可以參加綜合理論活動。問一問丹青書畫社、新苗文學(xué)社、樹人電視臺等社團(tuán)的師兄師姐們，他們會告訴你，在揚中的校園里，各種綜合理論活動已經(jīng)蓬勃開展，校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)也會如期舉行。在校園里，你們的學(xué)習(xí)也在與教師、同學(xué)們之間的交流、溝通與合作中。謝市長在來信中強調(diào)指出：高中時期，有兩大技能可以有意識進(jìn)展一些訓(xùn)練，一是與大人、與社會交談的才能;二是當(dāng)眾說話的才能。所以，學(xué)校將繼續(xù)開展演講比賽;也希望同學(xué)們多與教師進(jìn)展交流，多與同學(xué)進(jìn)展交流;學(xué)校將繼續(xù)打造學(xué)生學(xué)____同體，讓你們互相交流學(xué)習(xí)方法、分享學(xué)習(xí)經(jīng)歷、討論成長感悟。謝市長在來信中還語重心長地指出：既要重視誦讀國學(xué)經(jīng)典，也要重視speekaloud外文名篇。這就要求我們既要重視科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)，也要重視人文素養(yǎng)的熏陶。而科學(xué)與人文相交融正是揚中的辦學(xué)特色，同學(xué)們需要發(fā)揚和光大。校園里還有許多工人師傅、保衛(wèi)人員等員工，他們無時無刻都在為你們效勞。別忘了，對他們的尊重也是學(xué)習(xí)的重要方面，與他們見面時請彼此微笑致意。微笑是愛的開端，也是你受到尊敬的開始。學(xué)習(xí)在社會中張辛梓同學(xué)已經(jīng)給我們做出了典范。暑假期間，張辛梓同學(xué)在另兩位同學(xué)的協(xié)助下，完成了《東關(guān)街一帶保護(hù)及旅游情況調(diào)查報告》。在描繪東關(guān)街改造后的宏大變化和魅力的同時，也反響了街區(qū)路面破損、商鋪人氣不旺、文化古跡開放及旅游開展的現(xiàn)狀和問題等。他也因此獲得了揚州好人的榮譽稱號。在社會的大課堂中，張辛梓同學(xué)學(xué)到了很多在學(xué)校難以學(xué)到的知識。在揚中，你們除了進(jìn)展校內(nèi)的綜合理論活動外，還會參加校外的綜合理論活動。青春行徒步拉練、志愿者公益勞動、走訪社會福利院等等。目前，揚州市正在積極創(chuàng)立全國文明城市，你們不僅要模范執(zhí)行有關(guān)要求和規(guī)定，而且要通過你們的行動影響和感召社會的其別人，為創(chuàng)立全國文明城市做出我們揚中人應(yīng)有的奉獻(xiàn)。假期是你們參加綜合社會理論活動的最好時段。在田野中流下的汗水，在車間里沾染的油污，一定會滋潤你的心田。社會中，有不同階層的人群。有在科技一線的創(chuàng)新者們、保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士們等等;社會中，還有下崗的工人、有進(jìn)城的農(nóng)民。同學(xué)們，去理解一下他們，去讀懂他們。或許，你們會讀懂中國，讀懂世界，進(jìn)而讀懂你們自己的人生。學(xué)習(xí)在家庭中別忘了，在家中，在盡情享受父母疼愛的同時，你更應(yīng)該進(jìn)展愛和孝的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)在聆聽父母的嘮叨中，學(xué)習(xí)在承擔(dān)家庭的家務(wù)中，學(xué)習(xí)也在少讓父母為自己操心，在學(xué)習(xí)上盡自己最大的努力讓父母欣慰之中。記住特麗薩修女的話，愛的頭在家庭。學(xué)習(xí)無所不在，卻不在虛幻中學(xué)習(xí)其實無所不在。牛頓看到蘋果從樹上墜落，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)萬有引力定理。伽利略看著天花板上來回?fù)u擺的燈，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了鐘擺的物理規(guī)律。處處留心皆學(xué)問。你的生活中，學(xué)習(xí)無所不在。不踐踏花草、撿起一片紙屑、不浪費一粒糧食等等方面?？梢妼W(xué)習(xí)蘊藏在很多尋常的事情中，而一個人的素養(yǎng)往往也就表達(dá)在這些細(xì)微之處。高中開學(xué)典禮發(fā)言稿老河口市一中校長林德寬教師們、同學(xué)們：你們好！XX年已經(jīng)成為歷史，無論災(zāi)難失落，還是成功喜悅，XX年已經(jīng)到來，我們將面臨新的挑戰(zhàn)，我們將獲得新的成功。在新學(xué)期的開學(xué)典禮上，我想跟大家談?wù)劺硐?、?zé)任和感恩。理想是人生的奮斗目的，理想作為一種思想意識，是一個人的政治立場、世界觀和人生觀的集中表現(xiàn)。有人說：人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗。確實，世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。隆中臥龍諸葛亮倡導(dǎo)志當(dāng)存高遠(yuǎn)。年僅二十六歲就寫出了千古名篇《騰王閣序》的王勃也在高唱老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。中國高級人才的搖籃北大高舉著天行健，君子以自強不息的旗幟。著名的詩人流沙河在他的詩歌中吟誦著：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。是啊，理想失去了，青春之花也便凋零了，因為理想是青春的光和熱。同學(xué)們，作為二十一世紀(jì)的熱血青年，你們能不樹立遠(yuǎn)大的理想嗎？在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，這是責(zé)任。在家里，我們幫父母做點家務(wù)活，這是責(zé)任。出門在外，為社會做點事，這是責(zé)任。大千世界，草有責(zé)任，花有責(zé)任，大樹有責(zé)任。無論什么生命，都有自己不可推辭的責(zé)任。古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭，事業(yè)，友誼，兒女歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：責(zé)任。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任；幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責(zé)任；替別人解決困難，是助人為樂的責(zé)任。責(zé)任，是社會的地基。沒有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會輕易動搖。對自己負(fù)責(zé)，責(zé)任是嚴(yán)格的教官；對別人負(fù)責(zé)，責(zé)任是生命財產(chǎn)平安的保證；對國家負(fù)責(zé)，那是社會進(jìn)步的條件。拋棄它，感到了暫時的輕松，卻喪失了一生的榮耀。責(zé)任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。同學(xué)們，讓我們每個人都富有責(zé)任心，去戰(zhàn)勝生活和學(xué)習(xí)中的考驗吧！人的一生中，小而言之，從小時候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩。等到上學(xué)，有教師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心、幫助之恩。年紀(jì)大了之后，又免不了要承受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩。大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環(huán)境之中，都首先從這個大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和開展時機，也就是說，社會這個大環(huán)境是有恩于我們每個人的。感恩是積極向上的考慮和謙卑的態(tài)度。當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，理論于生活中。一顆感恩的心，就是一個和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點。同學(xué)們，愿感恩的心改變我們的態(tài)度，愿誠懇的態(tài)度帶動我們的習(xí)慣，愿良好的習(xí)慣升華我們的性格，愿安康的性格收獲我們美麗的人生！謝謝！2023開學(xué)典禮發(fā)言稿更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿祖國在我心中演講稿國慶演講稿師德演講稿教師節(jié)演講稿領(lǐng)導(dǎo)致辭親愛的同學(xué)們：日子過得好快啊，放假的時候?qū)W校的墻面還是白的，一晃就變成紅的了，教室的桌椅原來是舊的一下就換成新的了，黑板本來是固定的轉(zhuǎn)眼變得可以挪動了，衛(wèi)生間以前是開敞式的轉(zhuǎn)身就變成密閉式了，瓷磚到頂了、門廳漂亮了、地面锃亮了、大門也要改向了，原高三的學(xué)姐學(xué)長變成大學(xué)生了，新來的學(xué)弟學(xué)妹成為我校一員了，唯有教學(xué)樓天井里那顆郁郁蔥蔥的大樹仍然挺立見證著教師園丁般的辛勤培育和學(xué)子小樹般的茁壯成長，在學(xué)校興隆興隆的過程中，我們是親歷者也是創(chuàng)造者，時間在流逝、變化在繼續(xù)、目的卻總是一致的，我們怎樣以更飽滿的姿態(tài)投入今后的學(xué)習(xí)生活中呢？我不想老生常談、也沒法標(biāo)新立異，暑假我買了兩本周國平先生寫的書，一本是《人生哲思錄》一本是《周國平語錄》我把其中宜于我們教師和同學(xué)的句子送給大家，讓我們從中分享哲學(xué)家的智慧，使我們的人生活得豐富一些、精彩一些?！耙磺薪逃伎梢詺w結(jié)為自我教育。學(xué)歷和課堂知識均是暫時的，自我教育的才能卻是終身財富。經(jīng)歷證明，一個人最終是否成材，往往不取決于學(xué)歷的長短和課堂知識的多少，而取決于是否擅長自我教育?！边@一段話來自周國平先生的《人生哲思錄》，他告訴我們教育是終身的，自身是成材的關(guān)鍵因素，教師只是你的引領(lǐng)者，假設(shè)一個學(xué)生把成材的希望全部寄托在教師或者別人身上，那他出了校園的門就意味著教育的終結(jié)，這種人的程度就永遠(yuǎn)停留在最后學(xué)的那本書上，學(xué)校是有形的教育場所，而社會是無形的教育天地，擅長學(xué)習(xí)的人，即使在江河日月花草樹木身上也可以獲得知識和智慧！“教育即生長，教育的本義是要使每個人的天性和與生俱來的才能得到安康生長，而不是把外面的東西灌輸進(jìn)一個容器。根據(jù)于此，智育是要開展好奇心和理性考慮的才能，而不是灌輸知識；德育是要鼓勵崇高的精神追求，而不是灌輸標(biāo)準(zhǔn)；美育是要培育豐富的靈魂，而不是灌輸技藝?！边@一段話也是來自周國平先生的《人生哲思錄》，這是對于我們教育工作者來說的，作為引導(dǎo)者，我們切忌灌輸和硬塞，不要過分看重一題一卷的得失，要重視性情和靈魂的培育，把激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲當(dāng)成重點，與其把魚給學(xué)生，不如教他們學(xué)會打漁。“今天的教育已經(jīng)多么嚴(yán)重地違犯了常識。一種教育倘假設(shè)完全不把人性放在眼里，只把應(yīng)試和謀生樹為目的，使受教育者的頭腦中充滿死記硬背的知識，心中充滿謀生的焦慮，對于人之為人的精神性的幸福越來越陌生，間隔人性意義上的優(yōu)秀越來越遙遠(yuǎn)，我們確實有權(quán)問一下：這還是教育嗎？”“體制的改革非一日之功，我們不能坐等其完成。我們應(yīng)該看到，即使在現(xiàn)行體制下，教師和家長仍擁有相對的自由，可以為自己的學(xué)生和孩子創(chuàng)造一個盡可能好的小環(huán)境，把大環(huán)境對他們的危害縮小到最低程度?！矂钪倦娪啊钞?dāng)然，這就要求教師和家長站的足夠高，對于現(xiàn)行體制的弊端有清醒的認(rèn)識，對于教育的理念有正確的理解。可以想象，這樣的教師和家長多了，不但其學(xué)生和孩子受益，而且本身就能成為促進(jìn)體制變革的重要力量。說到底，有什么樣的人民，就有什么樣的制度?！币陨线@些都是周先生的語錄，我之所以選擇這些段落與大家分享是想告訴大家，當(dāng)我