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精選團(tuán)結(jié)的作文錦集8篇【導(dǎo)語(yǔ)】為你整理了范文,盼望對(duì)你有參考作用。

團(tuán)結(jié)的作文篇1

一天下午,我們學(xué)校打破了以往上課的安靜,校內(nèi)內(nèi)傳出一陣陣的吶喊聲,這是在干什么?莫非不用上課么?哦,原來(lái)我們學(xué)校正在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的足球賽,對(duì)賽者是我們的六(1)班和六(3)班。

為了預(yù)備這場(chǎng)競(jìng)賽,我們班可是做了充分的預(yù)備,可是這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò),由于競(jìng)賽的前一天,我們班的李志在練球時(shí)不當(dāng)心扭了腳,所以在競(jìng)賽時(shí)不能充分的發(fā)揮實(shí)力。

競(jìng)賽分上下兩半場(chǎng),上半場(chǎng)剛開(kāi)頭的時(shí)候,我們班始終占上風(fēng),但對(duì)方的球員雖算不上專(zhuān)業(yè),可也不能小看他們,加上我們的隊(duì)長(zhǎng)李志可能由于受傷的腳在作痛,跑起來(lái)落了人家一半。所以上半場(chǎng)下來(lái),我們班還是保持在線(xiàn)上,六(3)班卻連進(jìn)了3球,上半場(chǎng)結(jié)束。

中場(chǎng)可以休息20分鐘,我們的啦啦隊(duì)也跑到了球員的休息室,但在門(mén)口我們卻停了下來(lái)。由于我們聽(tīng)到了這樣一段話(huà)這是隊(duì)長(zhǎng)李志的發(fā)話(huà),接下來(lái)便是我們?nèi)w球員的響應(yīng)。我們?cè)诼?tīng)了他們的話(huà)后意識(shí)的退了回去。

下半場(chǎng)開(kāi)頭了,知道他們的后,我們啦啦隊(duì)也更加賣(mài)力了。我們驚異地發(fā)覺(jué),我們的小隊(duì)長(zhǎng)李志在攻擊開(kāi)頭時(shí)退到了守門(mén)員的位置,前鋒則由其次實(shí)力最強(qiáng)小輝補(bǔ)上,看到他們的調(diào)整,我們立刻明白了實(shí)意。

隊(duì)長(zhǎng)李志的實(shí)力是第一的,但他的腳受了傷,所以守門(mén)員的位置或許適合他,第一的走了,當(dāng)然由其次的補(bǔ)上。

只見(jiàn)在下半場(chǎng)競(jìng)賽中,我方的氣大加,每個(gè)人都是全神貫注地傳著球,特殊是前鋒小輝,他速度神快的帶著球直奔球門(mén),我們的守門(mén)員隊(duì)長(zhǎng)也不錯(cuò),對(duì)方的`球都被他接了下來(lái),一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè),我們最終追上了紀(jì)錄,還領(lǐng)先了一球,時(shí)間快到了,在著緊急的時(shí)刻,我們?nèi)w球員都似乎似的一起胡著小輝向球門(mén)前進(jìn)。

的一聲,時(shí)間到了,在這最終一刻,足球被我們的隊(duì)平安的送進(jìn)了球門(mén),不用說(shuō),這場(chǎng)競(jìng)賽我們贏了,我們?cè)谫悎?chǎng)上歡呼著,跳動(dòng)著,這場(chǎng)競(jìng)賽還不僅為我們贏得了榮譽(yù),還讓我們懂得了!

團(tuán)結(jié)的作文篇2

操場(chǎng)上人山人海,喧鬧非凡,似乎一鍋煮沸的水。

這天,我們?nèi)嗉?jí)正在進(jìn)行接力賽呢!同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,都想大干一場(chǎng)。但是這不像同學(xué)們想的那樣簡(jiǎn)潔。輪到李佳怡的時(shí)候,不知道怎么了,她在遞接力棒給另一個(gè)同學(xué)的時(shí)候,棒子不知道為何掉到了地上,正在加油的同學(xué)都大吃一驚,我也為她捏了一把冷汗。我的心怦怦直跳,但是我們班卻已經(jīng)和對(duì)手落下很長(zhǎng)一段距離了,怎么才能反敗為勝呢?

同學(xué)們好像都把盼望的目光投到了我的身上。最終輪到我的時(shí)候,我如同一只威猛的大老虎,飛一樣地沖過(guò)去。我僅僅用了幾秒就快速地把棒傳給了下一位同學(xué)。

這次競(jìng)賽我們贏得很光榮,但這不是某一位同學(xué)的功勞,而是靠的團(tuán)結(jié)的力氣。

團(tuán)結(jié)的作文篇3

的鬧鈴聲把我從夢(mèng)中叫醒,我醒來(lái)之后看了一眼日歷,快樂(lè)極了,由于今日我們籃球隊(duì)要出去打競(jìng)賽!

到了新城初級(jí)中學(xué)的體育館,我一眼就在人群中看到了我的籃球老師——王老師。我趕忙飛奔過(guò)去,和隊(duì)友們一起穿上統(tǒng)肯定制的籃球服,感覺(jué)大家都好帥,在一起氣概強(qiáng)大。

我和隊(duì)友們先在旁邊觀看別的兩個(gè)球隊(duì)打球。王老師指著其中一個(gè)球隊(duì)對(duì)我們說(shuō):大家聽(tīng)了,都點(diǎn)了點(diǎn)頭。

輪到我們和其他隊(duì)打競(jìng)賽了,我們摩拳擦掌,一個(gè)個(gè)生龍活虎,在氣概上我們就已經(jīng)賽過(guò)了對(duì)方球隊(duì)。這時(shí),裁判一聲令下,我和隊(duì)友飛奔向球。可是球被對(duì)手一拉,球更飛向?qū)κ帜抢锶チ?,然后?duì)手直奔我們的球筐,由于速度太快,我和隊(duì)友都來(lái)不及防守,就連我們隊(duì)號(hào)稱(chēng)的金一男也沒(méi)能斷球。一開(kāi)場(chǎng)就被進(jìn)了球,大家都有點(diǎn)喪氣。

中場(chǎng)休息的時(shí)候,王老師對(duì)我們說(shuō):大家你看看我,我看看你,都悄悄無(wú)言。王老師說(shuō):然后,王老師給我們細(xì)細(xì)分解了各自的任務(wù),相互協(xié)作好,讓我們齊心協(xié)力,肯定要打贏。大家都特別有信念。

其次場(chǎng)競(jìng)賽,對(duì)方對(duì)我們說(shuō):我們說(shuō):裁判一聲令下,我第一個(gè)沖上去,把球拉了下來(lái),然后直接繞過(guò)對(duì)方的隊(duì)員把球給了我的隊(duì)友。然后下一幕讓大家全驚呆了,我和隊(duì)友用了戰(zhàn)術(shù)擋拆,隊(duì)友把球傳給我,我雙腳一躍,直接來(lái)了個(gè)暴扣,現(xiàn)場(chǎng)我們一陣歡呼。對(duì)手驚呆了,你們竟然會(huì)扣籃!

我和隊(duì)友們快樂(lè)地抱在一起,這時(shí)我才真真實(shí)切地體會(huì)到,原來(lái)齊心協(xié)力的力氣這么強(qiáng)大!

團(tuán)結(jié)的作文篇4

無(wú)聊時(shí)分,我總是會(huì)給家里養(yǎng)的那群鸚鵡魚(yú)設(shè)。跑去給它們喂食,其實(shí),這也是為了誘惑它們,誰(shuí)叫它們是群呢。

聽(tīng)說(shuō)魚(yú)的記憶短到只有三到七秒,這次把它們捉了,下次他們可能還會(huì)受騙。果真,這次它們又上當(dāng)了。

它們游來(lái)吃食的途中,被我用漁網(wǎng)捉住了一條!它的同伴見(jiàn)了這情景,不敢搶食物了,命更重要,抓緊逃命,立刻四散開(kāi)去。

我諷刺魚(yú)道。貌似魚(yú)兄弟聽(tīng)懂了什么,一只魚(yú)游了過(guò)來(lái),它的嘴一張一張的,雖說(shuō)這是呼吸,但也有可能是對(duì)那只被困住的魚(yú)說(shuō)了些什么?是出去的方法?還是勸它好自為之?

之后,網(wǎng)中的那條魚(yú)不斷掙扎著,看來(lái),那條魚(yú)是告知它了解決問(wèn)題的方法——掙扎!雖說(shuō)這是個(gè)笨方法,但也是個(gè)方法吧。它的腦子有人發(fā)達(dá)嗎?沒(méi)有。

掙扎了一段時(shí)間,魚(yú)兄弟們見(jiàn)它還沒(méi)逃出來(lái),便壯膽上前來(lái)幫忙,它們企圖要把魚(yú)網(wǎng)弄開(kāi),等到將近弄開(kāi)魚(yú)網(wǎng)的那一刻,遲了,又被我給捉住了一條,余下幾條又是嚇逃走了。

現(xiàn)在,這兩條魚(yú)一起掙扎,其他的魚(yú)也又漸漸游來(lái),連續(xù)想把漁網(wǎng)弄開(kāi)。我見(jiàn)它們這么團(tuán)結(jié)地救伙伴,也就起了善心,放了網(wǎng)中的兩條魚(yú)。脫困的那兩條魚(yú),用目光意味深長(zhǎng)地望著我,我笑了笑——是你們的團(tuán)結(jié)打動(dòng)了我,放你們一馬。

和其它魚(yú)相比,這鸚鵡魚(yú)還是挺聰慧的,而且又團(tuán)結(jié),信任它們能在這人設(shè)置的魚(yú)缸里活很久很久……

團(tuán)結(jié)的作文篇5

在一個(gè)文具王國(guó)里有這樣的三個(gè)好兄弟,分別是鉛筆、橡皮和卷筆刀。橡皮是老大,鉛筆是老二,筆刀是老三。

一天,鉛筆下樓要喝點(diǎn)水??墒?,一不當(dāng)心腳一滑他就摔了下去,結(jié)果他的腳就給斷了,這時(shí)正好卷筆刀下來(lái)了,他觀察鉛筆的腳斷了,就立刻下去,最終筆刀把鉛筆的腳一削,他的新腳又露出來(lái)了。這時(shí),筆刀跟他的哥哥說(shuō):鉛筆還不服氣說(shuō):筆刀聽(tīng)到了特別難過(guò),悄悄地走開(kāi)了。

一個(gè)晚上,鉛筆正在寫(xiě)作文,他的哥哥也在身邊陪著他。鉛筆寫(xiě)著寫(xiě)著,眼看就要寫(xiě)完了。于是,他就加快速度,在他寫(xiě)的很快得時(shí)候,卻一不當(dāng)心,把一個(gè)字給寫(xiě)錯(cuò)了,鉛筆立刻又把正確地寫(xiě)上去,結(jié)果那塊地方都是灰色的一團(tuán),特別難看。橡皮好心地說(shuō):鉛筆卻說(shuō):橡皮很生氣,也悄悄地走開(kāi)了。

后來(lái)他們每天都為一些雞毛蒜皮的小事吵架。旁邊住的一個(gè)鋼筆老婆婆,她是在看不下去了,就跟他們兄弟幾個(gè)說(shuō):他們幾個(gè)相互看了看,都各自對(duì)對(duì)方說(shuō)了對(duì)不起,并且還跟鋼筆老婆婆說(shuō):鋼筆老婆婆趕忙說(shuō):

從今他們以后都幸福歡樂(lè)地生活在一起。

團(tuán)結(jié)的作文篇6

競(jìng)賽是精彩激烈的,無(wú)論是什么項(xiàng)目,不管是輸還是贏,只要參加其中,都會(huì)令人難以忘記。在那一次競(jìng)賽中,我們雖然輸了,但也給了我無(wú)法忘記的啟示。

在雨后初晴的下午,學(xué)校組織了一場(chǎng)拔河競(jìng)賽。在同學(xué)們的歡呼下,競(jìng)賽開(kāi)頭了。

第一場(chǎng)我們班的對(duì)手是八年4班?!宦暽陧?,競(jìng)賽開(kāi)頭了。在這場(chǎng)競(jìng)賽過(guò)程中,我們班的同學(xué)的留意力不是很集中,還沒(méi)開(kāi)頭用力,我們就被秒殺了。其次場(chǎng)我們與八年1班競(jìng)賽,這次同學(xué)們是集中的,可是由于我們的缺乏練習(xí),拔河的姿態(tài)不正確,導(dǎo)致全部人的力氣不集中。場(chǎng)下的同學(xué)大喊:惋惜繩子不聽(tīng)說(shuō),還是朝著對(duì)手方向跑去。還有四分之一……哨響了,競(jìng)賽結(jié)束,這場(chǎng)競(jìng)賽又?jǐn)×?。第三?chǎng),我們與三班對(duì)戰(zhàn)。可這一場(chǎng)我們班最終還是沒(méi)堅(jiān)持住,重演了第一場(chǎng),又是被秒殺了。就這樣,我們班得了個(gè)??纯磩e的班競(jìng)賽的激烈,再看看我們班的,真是慘不忍睹。

這次競(jìng)賽的結(jié)果真的是很不如意,但認(rèn)真想想,我們班有備過(guò)戰(zhàn)嗎?在競(jìng)賽的前一兩個(gè)星期,別的班在舍命地練習(xí),而我們班對(duì)于這件事一點(diǎn)兒也不在乎。這次的問(wèn)題,就是我們班不夠團(tuán)結(jié),沒(méi)有團(tuán)結(jié)意識(shí)。輸?shù)木売梢膊皇俏覀儼嗟牧庑?,別的班力氣大,而是在于練習(xí)不夠,沒(méi)有把握好正確的競(jìng)賽姿態(tài)。什么都沒(méi)有預(yù)備,拿什么跟人家比?

就拿上學(xué)期的校運(yùn)會(huì),班里競(jìng)賽的同學(xué)報(bào)名后根本就沒(méi)有去練,總是很自信的說(shuō),不用練啦,確定能贏。這樣的自傲,真的會(huì)贏嗎?他只想著自己,而沒(méi)有顧及這是一個(gè)團(tuán)體去競(jìng)賽,并不是他一個(gè)人在比。

不管這次是輸還是贏,它讓我從中的得到啟示,一個(gè)團(tuán)體去競(jìng)賽,需要的是團(tuán)體意識(shí),并不是單憑一個(gè)人的力氣就能贏。一個(gè)好的團(tuán)體,需要有團(tuán)體意識(shí),才會(huì)有足夠的力氣與他們對(duì)抗。

團(tuán)結(jié)的作文篇7

在蜜蜂家族中,勇士是不能依靠別的蜂的關(guān)心的,他們必需獨(dú)自完成國(guó)王的旨意,才能得到豐厚的嘉獎(jiǎng)。

這天,國(guó)王嚴(yán)厲?地說(shuō):蜜蜂勇士們談?wù)摷娂姡^(guò)了一會(huì)兒,勇士站了出來(lái),他是最高、最大、最強(qiáng)壯,也是二頭肌最發(fā)達(dá)的蜜蜂。他不自量力地說(shuō):(好家伙,天知道他可從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)熊??!也沒(méi)有蜂知道他的第一是靠打弱小的同伴才得來(lái)的。)國(guó)王看他自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子,思索一再,最終批準(zhǔn)了。

每個(gè)蜜蜂都慌張失措地逃回了家里,蜜蜂勇士抖抖斜斜地出來(lái)了。黑瞎子竟如此如此,這般這般的浩大!黑瞎子吼了一聲,蜜蜂勇士,咽氣了。黑瞎子直搗蜂窩,一只最弱小的蜜蜂高聲吶喊:大家談?wù)摷娂姟罱K,國(guó)王發(fā)話(huà)了:眾蜂一擁有而上,把黑瞎子蜇得屁滾尿流,哭熊爸喊熊娘。一個(gè)踉蹌接一個(gè)踉蹌逃走了。

從今以后,再也沒(méi)有任何的規(guī)定了,反而誰(shuí)不團(tuán)結(jié)友愛(ài),就會(huì)被訓(xùn)練一番。連蛹里的蜂寶寶都得聽(tīng)胎教呢,所以他們打小就知道互幫互助了。

團(tuán)結(jié)的作文篇8

在生命的長(zhǎng)河中,總會(huì)有一個(gè)人,或者一種事,甚至是一種精神,都會(huì)占據(jù)你生命的一部分,成為那不行替代的一部分。當(dāng)然,我也有那一部分。

我們學(xué)校進(jìn)行了一年一度的"紅五月〃唱歌競(jìng)賽。感覺(jué)班主任并不是很重視這場(chǎng)競(jìng)賽。但同學(xué)們倒是對(duì)這件事情耿耿于懷。有一些同學(xué)甚至還有這想拿一等獎(jiǎng)的沖動(dòng)。我們?cè)谙抡n的時(shí)候,都會(huì)看看老師給我們發(fā)下來(lái)的歌詞。盡管那歌并不是我們抱負(fù)上的流行歌曲,而是能唱出滿(mǎn)腔火熱的《精忠報(bào)國(guó)》。我簡(jiǎn)直和小伙伴們都驚呆了。

由于月考和學(xué)習(xí)的種種緣由。我們始終都沒(méi)有時(shí)間排練。知道最終的一星期。我們才開(kāi)頭緊急的排練,那舞蹈,想了很久很久。整整一天的時(shí)間。他們把舞蹈學(xué)完了,但是那個(gè)效果嘛。我就呵呵呵了。這哪是要那第一名的節(jié)奏啊。只要能拿倒數(shù)其次,我就謝天謝地了。我們盼星星,盼月亮。最終盼到了競(jìng)賽那天。唉,老師也還算比較有心,給我們請(qǐng)專(zhuān)業(yè)化妝師畫(huà)了精致的舞臺(tái)妝。也算安撫了一下我們受傷的當(dāng)心靈。

前面的班級(jí)可謂是表演的風(fēng)云流水。再回想起我們班的那個(gè)唱功和跳功……唉。最終到了我們班。不知道為什么,今日班級(jí)了的男同學(xué)非常仔細(xì)。聲音比平常圓潤(rùn)了很多。我也立刻信念滿(mǎn)滿(mǎn),唱出了我平常最好的狀態(tài)。后來(lái)報(bào)了我們班的成果88分多。我真的很興奮,那個(gè)時(shí)候,莫名有一種想要哭的舉動(dòng)。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的競(jìng)賽。我們班獲得

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