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20xx高中生助學(xué)金申請書范文模板5篇助學(xué)金是為了協(xié)助大學(xué)貧困生減輕家庭負(fù)擔(dān)的資金,也是我們求學(xué)道路上的助力,因此我們可以嘗試去進展申請。下面是我整理的20xx最新中學(xué)生助學(xué)金申請書范文模板5篇,歡送大家閱讀共享借鑒,盼望對大家有所協(xié)助。
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中學(xué)助學(xué)金申請書1
敬重的領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
我叫___,我來自__村。20__年考進了這所學(xué)校,現(xiàn)就讀于中學(xué)_班。
我家四口人,只有三畝多地,幾乎一半還是旱地,每年澆灌很都很費力,而家里的主要經(jīng)濟來源幾乎都是農(nóng)田得來的。平常家里并沒有什么特殊經(jīng)濟收入,小妹上初中,母親有結(jié)石病和頸椎病,不能干體力活,每年看病都會花掉許多錢。
由于中學(xué)離開了老家,高額學(xué)費和生活費,使得原來困難的家里更加雪上加霜。而家里父親是的支柱。父母從小就盼望我好好學(xué)習(xí),而我也只能用成果來回報他們對我的愛,我?guī)е@份愛每天都在拼搏著,我盼望望見父母的笑容,那會讓我接著努力!
天下父母都盼望把的留給兒女,即使他們再苦再累,都要把的給我們。父親常說一句話自“即使摔鍋賣鐵都會支持我,你盡管按你的須要去做你的事情吧!只要以后不要再呆農(nóng)村?!泵慨?dāng)我聽到這句話,我都回感到自己怎么還不能獨立還不能為家里做點事。
我只愿為父母減輕點負(fù)擔(dān),這幾千元的助學(xué)金對我來說能解決家里的困難。小的時候,父母就教育我:學(xué)習(xí)的目的是為了將來可以對國家和社會奉獻出自己的一份力氣,同時也是你今后能夠擺脫貧困的根底保障。所以須要的不僅是豐富的學(xué)問,更重要的是具備良好的社會責(zé)任感和個人道德修養(yǎng)。
“窮人的孩子早當(dāng)家”,這是在家鄉(xiāng)特別熟識的一句話。農(nóng)村的生活,磨練打造了我的懂事,辦事謹(jǐn)慎負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)刻苦努力,生活看法樂觀向上,生活作風(fēng),習(xí)性優(yōu)良。
這是我此時此刻在中學(xué)生活中頗有受益。大學(xué)是一個全新的與社會接軌的舞臺,學(xué)習(xí)不再是的勝券,它是一個轉(zhuǎn)折點,它對我們有了更高的要求。經(jīng)過一年在學(xué)習(xí)上,生活上,思想上的不斷努力,踴躍進取,同時不斷反思調(diào)整自己,我也小有收獲。
我想通過自己的努力學(xué)習(xí),得到學(xué)校的獎學(xué)金,讓父母快樂,同時也可以減輕家里的負(fù)擔(dān)。每年暑假我都會出去打工,分擔(dān)家里的重?fù)?dān)。
真心盼望能得到學(xué)校的協(xié)助,減輕家里的一點負(fù)擔(dān)。當(dāng)然,我知道可能有更困難同學(xué),無論我是否申請到了這筆助學(xué)金,我都要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)教師的造就,也誠心的祝福各位領(lǐng)導(dǎo)、教師身體安康,工作順當(dāng)!
此致
敬禮!
申請人:
20__年__月__日
中學(xué)助學(xué)金申請書2
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo):
我是__一中高一16班的一名學(xué)生,家住__縣__鎮(zhèn)__村,因家庭困難特向政府申請貧困助學(xué)金。
我家現(xiàn)有3口人,爸爸,姐姐和我。我的媽媽因為疾病纏身,早在我三歲那年就亡故,家里僅靠爸爸一人勞動照看我和姐姐們。很久以來爸爸為了照看我和姐姐上學(xué),不能出去打工,就靠種幾畝地維持生計,沒有一點經(jīng)濟來源,此刻這個家照舊靠年齡越來越大的的爸爸支撐,爸爸此刻的身體一年不如一年,還有高血壓病,勞動潛力遠不如前些年,全家就靠種地賣糧那點錢維持根本生活,姐姐已經(jīng)輟學(xué),可爸爸再苦再累也情愿供我上中學(xué),來變更我的人生。中學(xué)的生活讓我的家庭更加困難,無力支付我的學(xué)費,我的入學(xué)學(xué)費都是爸爸跑遍了親戚之后湊齊的。
我自知家中的困難,因此確定要靠讀書來擺脫此刻的生活狀況,我要靠自我的行動來證明,學(xué)問變更命運。我要努力學(xué)習(xí)學(xué)問,變更命運。所以期望得到政府的幫助,幫助我這個面臨輟學(xué)的孩子,能順當(dāng)完成學(xué)業(yè),成就我的大學(xué)幻想。
在校期間,我會以“勤學(xué)勤思,刻苦讀書”為座右銘,真正做到為刻苦,勤學(xué),樂學(xué),互助,做一個優(yōu)秀的中學(xué)生。生活中照看好自我,效勞于同學(xué)。以能者為師,敬重師長,每天進步。學(xué)習(xí)中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心向別人學(xué)習(xí),做到有錯就改,有好的看法就理解,我堅持以學(xué)校和同學(xué)的利益為重,決不以公謀私,也不違反校規(guī)。在班級,專心參與各項有好處的競賽活動和學(xué)問競賽,爭做得才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。時刻為校內(nèi)建立盡心竭力,多為班級添光榮。貧困不是我的絆腳石,相反他是我學(xué)習(xí)的動力,更是促使我不斷進步的內(nèi)驅(qū)力。我會加倍努力,加倍刻苦學(xué)習(xí)學(xué)問,豐富自我的閱歷,提升自我的文化修養(yǎng),爭做時代禮貌的優(yōu)秀青年!
因此我期望得到政府的救濟,緩解一點經(jīng)濟壓力,助我順當(dāng)完成學(xué)業(yè)!
此致
敬禮!
中學(xué)助學(xué)金申請書3
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo):
我是__縣孟壩中學(xué)高二級學(xué)生,此刻因家庭出現(xiàn)困難特向政府申請貧困助學(xué)金。
我家在_縣_渠鄉(xiāng)_大隊。我家3口人,爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好,無勞動潛力,媽媽在我很小的時候就離家出走;因此此刻這個家靠年邁的爺爺支撐,爺爺此刻的身體一年不如一年,根本無勞動潛力,全家就靠爺爺那點“五?!苯?jīng)費在維持根本生活。中學(xué)的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難,無力支付我的學(xué)費,我的入學(xué)學(xué)費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。
我自知家中的困難,因此確定要靠讀書來擺脫此刻的生活狀況,我明白單憑我的力氣是不夠的,我要靠自我的行動來證明,也期望得到政府的幫助。
在校期間,我會以“奉獻學(xué)院,效勞同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)效勞,代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校內(nèi)建立盡心竭力,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心向別人學(xué)習(xí),做到有錯就改,有好的看法就理解,同時堅持自我的原那么;在學(xué)生利益的面前,我堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。在班級,專心參加院里的各項活動。
我是一名貧困生,我有我自我的經(jīng)驗,我的經(jīng)驗使我相識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克制了自我的貧困心理,你才能做的更好,“人窮志不窮”,‘窮且益堅”,這么一句古語已經(jīng)告知我們了,我想我自我不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來變更我們的現(xiàn)狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否那么我們會一向貧困下去。貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力。我會更努力!!
因此期望能夠得到政府的補助,緩解一點經(jīng)濟壓力。
此致
敬禮
中學(xué)助學(xué)金申請書4
敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我是高二(3)班___。因為家庭經(jīng)濟困難,我此時此刻特別須要的學(xué)校賜予我必須程度的貧困補助,協(xié)助我和我的家人度過難關(guān),讓我能夠順當(dāng)完成學(xué)業(yè)。
關(guān)于我的家庭狀況:我誕生在一個貧困家庭,家中現(xiàn)有四口人,父母都是文盲,學(xué)問淺薄,在家耕種,時而去外面的擺攤賣東西。因為多年的辛苦勞累,如今父母的身體狀況都不好,農(nóng)夫收入又低,所以每年的家庭收入微薄,幾乎入不敷出。我有一個姐姐,上小學(xué)二年級時候因病去世,這對于我的父母來說如同晴天霹靂,父母的精神幾乎崩潰,此時此刻家里省吃儉用,將大局部收入用于的學(xué)業(yè)。而我每年的學(xué)費開支加上生活開支就近4000元,無疑是對家庭的巨大負(fù)擔(dān)。多年來,父母從來沒有買過一件像樣衣服,總是穿別人家送給他們的。更不幸的是,在我初中時,父親出了車禍,讓父親的雙腿失去了知覺。
如今我面對這個無情的現(xiàn)實,手足無措。我深深地告誡自己,要努力拼搏,學(xué)業(yè)不能半途而廢。如今我的學(xué)業(yè)各科都是班里名列前茅的,我盼望以我的努力換取明天的.美妙將來。
此時此刻有國家的教育政策大力扶持,我感覺到了盼望。盼望學(xué)校能夠考慮給我減免學(xué)費,我誠心盼望領(lǐng)導(dǎo)給我一個順當(dāng)完成學(xué)業(yè)的時機,我將以200%的努力投身學(xué)習(xí),不斷進步!將來做一個能夠回饋社會,協(xié)助他人的人。
此致
敬禮
申請人:___
中學(xué)助學(xué)金申請書5
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我是一名來自___縣的一個小山村的學(xué)生,現(xiàn)就讀于咱們__中學(xué)高三(1)班,綜合自身實際狀況,特向組織提出“優(yōu)秀學(xué)生貧困補助”的申請,肯請學(xué)??梢院藢Σ①n予批準(zhǔn)。
我家有六口人:爸爸、媽媽、弟弟和我。爸爸、媽媽還要照看80多歲的爺爺奶奶。父母靠種地為生,并且父親自有殘疾不能干重體力勞動,家庭重活全靠母親一人操勞。他們每天辛辛苦苦,可家庭收入微薄,為這樣一個上有老下有小的家庭來說還是有困難的。爺爺奶奶年邁體弱,身體始終不怎么好。爺爺患有高血壓,奶奶患有肺病,始終靠藥物維持安康。弟弟上初中,每年的學(xué)費也不低,現(xiàn)如今我也成為了一名高三學(xué)生,使原本生活困難的家庭更是雪上加霜。
父母辛辛苦苦勞作,但每年開支那么大,支撐這個家庭的確很困難??粗改笧榱宋覄诶?,為了整個家操勞,我卻無能為力,心里真不是味道,也不知道該怎么好,只有在心里靜默的告知自己必須要努力學(xué)習(xí),不要辜負(fù)父母對自己的期望。每每看著他們面朝黃土背朝天的勞作著,我就只有自己把淚往心里流,盼望自己可以早日幫父母減輕一些負(fù)擔(dān)。
始終以來我就堅信“學(xué)問變更命運”我深知只要不斷的完善自己,增長學(xué)問,才能變更家庭狀況,所以在進校之前我就下定決心本著“一份耕耘一份收獲”的信念,踴躍主動學(xué)習(xí)專業(yè)文化學(xué)問。成果優(yōu)秀,因為只有這樣,我們才能擺脫貧困,否那么,我們會始終貧困下去。貧困不是我們的絆腳石,相反踏實是我們的動力。
同時,我特別感謝我們學(xué)校和各位領(lǐng)導(dǎo)賜予我們的協(xié)助,我會在
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