《傅雷家書》讀書心得體會(huì)7篇

《傅雷家書》讀書心得體會(huì)7篇世界上有種奇妙的力氣，那就是愛。愛在我們身邊無處不在。因?yàn)橛辛藧凼澜绮艜?huì)更美妙。而父母對(duì)我們的愛尤為重要。下面我為大家?guī)怼陡道准視纷x書心得體會(huì)最新，歡送大家參考閱讀，盼望能夠協(xié)助到大家!

《傅雷家書》讀書心得體會(huì)最新篇1

作為名人書信代表作中的典范代表，《傅雷家書》無疑曾被千萬人品讀過，也自然會(huì)有千百種體會(huì)。對(duì)我而言，和爸爸共讀此書，也讀出了別樣的味道。

在學(xué)術(shù)和專業(yè)領(lǐng)域，傅雷是神一樣的存在，造詣極深。而透過《傅雷家書》，我“看”到了一個(gè)親和、民主、包涵，既有大才智，又有“凡人”情趣的父親。例如，傅雷在給傅聰?shù)男胖羞@樣說到：“長(zhǎng)篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是稀里糊涂的八卦，而是有好幾種作用的。第一，我確實(shí)把你當(dāng)做一個(gè)探討藝術(shù)，探討音樂的對(duì)手;其次，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親得些別致養(yǎng)料，同時(shí)也能夠間接傳布給別的青年;第三，借通信訓(xùn)練你的——不行是文筆，而尤其是你的思想;第四，我想時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警鐘，做面‘忠實(shí)的鏡子，不管在做人方面，在生活細(xì)微環(huán)節(jié)方面，在演奏姿態(tài)方面”。傅雷先生的風(fēng)范，使我深深感到——都說“父子如兄弟”。

誠如是，傅雷先生樹立了極好的典范。以他的造詣成就，對(duì)孩子的教育卻不是居高臨下的“施威”，而是耐性細(xì)致的互動(dòng)“絮叨”。我的爸爸也頗感慨，說作為父母，不行“恃才行兇”，雖然在禮儀輩分上有長(zhǎng)幼之別，但在思想上要給孩子更多同等、敬重與傾聽。

——都說“父愛如山”，我倒覺得父愛更應(yīng)如海。無論父母多么望子成龍，都不宜在孩子學(xué)業(yè)不佳或身心成長(zhǎng)等遇到挫折時(shí)焦躁斥責(zé)。

作為父母，不必“恃愛行兇”，“高山”仰視令兒生畏，孩子期盼更多包涵、理解、循序引導(dǎo)的“?！敝貞选＿@個(gè)世界上僅有一個(gè)“傅雷”，我的爸爸雖然不是傅雷那樣的名人，但他對(duì)我的造就與期盼卻是一樣的深厚厚重……

《傅雷家書》讀書心得體會(huì)最新篇2

在國人的人生字典里，“家書”是特別獨(dú)特、特別珍貴的財(cái)產(chǎn)。“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重”“烽火連三月，家書抵萬金”“江水三千里，家書十五行”等喜聞樂見的名詩佳句，無不傳達(dá)出“家書”所承載的人倫親情、人間暖和和人生力氣。

《傅雷家書》無疑是最不尋常、最感人肺腑的。它記錄了生活點(diǎn)滴，記載著家庭情思，有日常得失，有人生感悟，訴諸于筆端，發(fā)之于內(nèi)心，惟其真實(shí)，所以動(dòng)人，直抵人心。記得兒子快6周歲的時(shí)候，我曾經(jīng)給他寫了一封信。信雖然不是手寫的，但也是在手提上花了一夜的功夫才完成的，傾注了許多心血。這封信回憶了他自誕生以來的一些家庭生活過往，念給他聽的時(shí)候，聽著聽著，他突然跑回自己的房間，哭了，因?yàn)槭艿接|動(dòng)，因?yàn)橛兴袆?dòng)。當(dāng)時(shí)，我還暗下決心，能不能每年給他寫一封信，用這種方式和他好好溝通一下。惋惜的是，這樣的好習(xí)慣，我只保持了一年，在他入學(xué)小學(xué)一年級(jí)前夕，我又寫了一封信，后來就沒有堅(jiān)持下來。僅就這一點(diǎn)，我真的算不上是個(gè)稱職的父親。入學(xué)中學(xué)的時(shí)候，我也想著給他寫封信，卻終究沒有付諸行動(dòng)，想來是特別缺憾的。

《傅雷家書》最打動(dòng)我的，是傅雷的反思和自省。父親，在孩子的成長(zhǎng)中所發(fā)揮的作用是任何人都不行替代的。安康的體魄、開闊的思維、樂觀的看法、健全的人格，這些都是一個(gè)稱職的父親，在子女的孩提時(shí)代就應(yīng)當(dāng)通過自己的努力潛移默化、春風(fēng)化雨般地傳給孩子的。但事實(shí)上，由于自己的不成熟、太自我，打了許多的折扣。所幸的是，有賢惠的妻子的補(bǔ)位，有乖巧的孩子自己的努力，我才不至于陷入更深的自責(zé)和慚愧。

《傅雷家書》架起了父子間溝通的橋梁，激起了思想碰撞的火花，是勝利家庭教育的典范?！凹視鶃韮纱耍缸映捎岩皇狼??！弊鳛楦赣H，應(yīng)當(dāng)和自己的孩子交摯友，俯下身子多聽聽孩子的想法，多溝通溝通，為孩子締造一個(gè)溫馨和諧的家庭環(huán)境、一個(gè)歡樂暖和的少年時(shí)代！

《傅雷家書》讀書心得體會(huì)最新篇3

現(xiàn)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，比起以前人與人之間的距離變得越來越遙遠(yuǎn)。一個(gè)屋檐的家人見面也不交談，人們之間多了很多的冷漠與生疏，而家書已經(jīng)成為了一個(gè)遙遠(yuǎn)的過去。在這個(gè)暑假里，漫漫時(shí)間，我閱讀了《傅雷家書》這本書。當(dāng)時(shí)選這本書是因?yàn)橛袝r(shí)看到它的內(nèi)容簡(jiǎn)介，書信來往間的問與答，父親對(duì)孩子滿滿的關(guān)愛，盼望孩子能成為一個(gè)有用的人以及孩子與父母之間濃濃的親情充溢在這一封封家書里。這些正是我們這個(gè)時(shí)代的人應(yīng)當(dāng)須要的。

孩子處于叛逆的時(shí)期，假如缺少和父母缺乏溝通溝通，那么孩子可能會(huì)誤入歧途，成為社會(huì)的對(duì)抗者。傅雷給兒子寫的信有多種作用：一、探討藝術(shù);二、激發(fā)青年人的感想;三、訓(xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想;四、做一面忠實(shí)的“鏡子”。信中的內(nèi)容，除了生活瑣事之外，更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生，灌輸一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操，讓兒子知道“國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)”，做一個(gè)“德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家”。

讀完這本書，我覺得受益匪淺，而最重要的是告知我溝通溝通的重要性!傅雷先生對(duì)孩子的愛表達(dá)得急迫深刻，愛之極深，卻又能放之翱翔，去探究外面的世界，感受另外一片天地。

《傅雷家書》讀書心得體會(huì)最新篇4

對(duì)于那些曾經(jīng)協(xié)助過自己的人，必須要有一顆感恩的心理，不能因?yàn)楣ぷ髅榻杩?，就忽視了與曾經(jīng)的教師的溝通。

他還用自己的感情經(jīng)驗(yàn)來告知兒子，如何選擇自己的配偶，并用名人的經(jīng)驗(yàn)來對(duì)兒子進(jìn)展指導(dǎo)，他更主見夫妻的共同進(jìn)步，主見一種平和的婚姻方式。

他在信中屢次自省自己對(duì)兒子的教育方式過于嚴(yán)厲，吝于贊美之詞，其實(shí)是為了造就兒子面對(duì)鮮花掌聲時(shí)仍保持一種警醒的看法，他也在信中坦誠地成認(rèn)自己教育方式的缺點(diǎn)。并盼望兒子引以為戒。

他們都是懷有對(duì)祖國的深深的酷愛之情的，可以從傅雷從不讓傅雷放棄用中文寫信的細(xì)微環(huán)節(jié)中可以看出來。從傅聰演奏后，所表達(dá)出來的民族驕傲感可以看出來。從傅聰迫于生活壓力，參加了英國國籍，傅雷夫婦一個(gè)多月的長(zhǎng)吁短嘆可以看出來，從與兒子之間進(jìn)展的藝術(shù)溝通，是為了給中國的有志青年以指導(dǎo)可以看出來，更是可以從對(duì)中華文化的認(rèn)同感可以看出來。

在這本書里，我們望見的是孜孜以求的藝術(shù)家，是將生活作為藝術(shù)的一局部的生活者，是懷有愛國情懷的父子。

《傅雷家書》讀書心得體會(huì)最新篇5

《傅雷家書》這絕不是平凡的家書，它是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充溢著父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。

我們看傅雷怎樣培育他的孩子，從家書中自不待言。他在給兒子傅聰?shù)男爬?，這樣說：“長(zhǎng)篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是稀里糊涂的，而是有好幾種作用的。第一，我確實(shí)把你當(dāng)作一個(gè)探討藝術(shù)，探討音樂的對(duì)手;其次，極想激出你一些年輕人的感想，讓我做父親的得些別致養(yǎng)料。同時(shí)也可以傳布給別的青年。第三，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆，而尤其是你的思想;第四，我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘，不管在做人方面還是其他各方面?！弊鲆粋€(gè)“德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家”。傅聰在異國漂流的生活中，從父親的這些書信中吸取了多么豐富的精神養(yǎng)料。時(shí)時(shí)給他指導(dǎo)，鼓舞與鞭策。使他有志氣與力氣，去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障。踏上自己正值的成長(zhǎng)道路。

傅聰這種酷愛祖國，信任祖國的精神，與傅雷在數(shù)萬里之外對(duì)他的教育，是不能分開的。優(yōu)秀的父親，精彩的兒子，不平凡的家書。

《傅雷家書》讀書心得體會(huì)最新篇6

據(jù)說傅聰小時(shí)候，傅雷親自編制教材給孩子訂日課，一一以身作那么，親自催促嚴(yán)格執(zhí)行，他規(guī)定孩子應(yīng)當(dāng)怎樣說話，怎樣行動(dòng)，做什么，吃什么，不能有所逾越。比方每天同桌進(jìn)餐，他就留意孩子坐的是否端正，手肘靠在桌邊的姿態(tài)是否阻礙了同席的人，飯菜咀嚼，是否發(fā)出丟失禮貌的咀嚼聲，甚至因傅聰不愛吃青菜，專揀肉食，又不聽父親的警告，就罰他只吃白飯，不許吃菜。在酷暑的時(shí)候，傅聰因?yàn)榫毲?，?jīng)常衣褲全濕。這些事情，在書信里也可見一斑，傅雷在其中的一封信里這樣教育兒子：你素來有兩個(gè)習(xí)慣：一是到別人家里，進(jìn)了屋子，脫了外套，卻留著絲圍巾;二是時(shí)時(shí)把手插在上衣口袋里，或是褲袋里。這兩件都不和西洋的禮貌。后面還具體地講解在飯桌上應(yīng)當(dāng)怎么做，出臺(tái)行禮或謝幕應(yīng)當(dāng)怎么做。

光這一嚴(yán)一細(xì)，可以見父親對(duì)孩子那殷殷切切的愛意和期望。

我們作為學(xué)生的話，他這里也有很多可以借鑒的;他說一切學(xué)問沒有速成的，尤其是語言。在語言的學(xué)習(xí)上，他有四五次提到，學(xué)習(xí)俄文別太快，太快了記不牢，將來又要重新來過，犯不上。擔(dān)憂到國外，因?yàn)檎Z言障礙，樂理跟不上，在國內(nèi)要多學(xué)樂理。這都是在四五封信里提到的。其中樂器的技巧也是如此，幾次三番，一點(diǎn)都不膩煩。對(duì)傅聰?shù)母星?，他囑咐前途為重，安康為?對(duì)友情，他說：待摯友不能馬虎，大小事都要對(duì)人家有交代。身體，要有空去休息，真是一切零星小事都幫孩子想得周到，一些事情都要做的妥當(dāng)。

書中到處閃爍著才智的光線，時(shí)時(shí)給人深刻的開導(dǎo)。其中貫穿始終，我以為最重要的一點(diǎn)，就是關(guān)于做人、修養(yǎng)以及學(xué)問的關(guān)系實(shí)為一體的思想。這就是重視和強(qiáng)調(diào)“一般修養(yǎng)”的重要。在其他信中，這種思想都有出現(xiàn)，比方關(guān)于去博物館、去森林等建議，便是盼望通過這些方式提高一般修養(yǎng)，而不是一味練琴、搞音樂。

《傅雷家書》讀書心得體會(huì)最新篇7

前些日子，我讀了《傅雷家書》讀后感想很大。

這本書主要講了我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷以及夫人在1954——1966寫給孩子傅聰、傅敏的家言摘編。

其中令我感受最深的是：傅雷對(duì)孩子說：有些過錯(cuò)不能洗刷只能救贖。是啊，在小時(shí)候假如一個(gè)家長(zhǎng)讓孩子的童年充溢了壓力，那么這個(gè)過錯(cuò)再怎么洗刷也是刷不掉的，只能救贖，真心的嘆息，懊悔，雖然能很好地緩解仇恨但仍舊會(huì)在心中留下一個(gè)洞，傅雷教師就這么對(duì)他兒子說，他太想給兒子致歉了，因?yàn)樗退钠拮踊亓怂麅鹤拥耐?。還有就是他覺得自己很舍不得兒子，在晚年，他很愛自己的兒子，他想彌補(bǔ)自己的過失，但能挽回什么呢，他的兒子