一年級班主任計(jì)劃5篇精選范文總結(jié)大全

一年級班主任計(jì)劃5篇精選范文總結(jié)大全為了有效地管理好班級，班主任制定好工作打算是少不得的。今日我在這給大家?guī)硪荒昙壈嘀魅未蛩?，接下來我們一起來看看?

一年級班主任打算1

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持德育為首位，以日常行為標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力造就同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力，力爭我班各方面的工作有新的突破。

二、班級根本狀況:

我班共有學(xué)生46人。每個(gè)孩子都活潑得意，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，新奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制實(shí)力差，時(shí)常不能限制自己，上課時(shí)愛隨意說話或者做小動作。許多行為習(xí)慣須要教師標(biāo)準(zhǔn)要求。

三、本期工作要點(diǎn)

(一)、常規(guī)教育方面

剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)展有針對性的常規(guī)教育。因此，我確定從以下幾點(diǎn)入手：

1.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)視崗”，特地負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為，并在放學(xué)前的進(jìn)展一日總結(jié)，通過監(jiān)視崗的匯報(bào)，評出“最正確拇指獎(jiǎng)”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，剛好進(jìn)展點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉辦一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，造就其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比方：可以利用校內(nèi)紅領(lǐng)巾播送站、流淌紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)展思想教育。對于學(xué)生的書寫讀的姿態(tài)，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)展監(jiān)視，并在課堂上隨時(shí)提示與協(xié)助。

(二)、班級紀(jì)律方面

一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律:首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲治法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀(jì)律:課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校內(nèi)帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時(shí)，隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

3、路隊(duì)紀(jì)律:為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)展自主管理。

(三)、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”——桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進(jìn)展檢查與監(jiān)視。對于主動、剛好清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)展嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)展愛惜環(huán)境和花草的教育。

(四)、班干部的造就方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采納班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，造就有特性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

四、詳細(xì)教育措施：

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生開展受益非淺。因此，在班級進(jìn)展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)展規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和踴躍的學(xué)習(xí)看法。

2、加強(qiáng)潛能生管理：面對全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對潛能生的輔導(dǎo)，課堂多關(guān)注，課后勤輔導(dǎo)。力爭他們本期取得更大的進(jìn)步。

3、剛好了解學(xué)情：精確把握學(xué)生對學(xué)問的駕馭，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，召開家長會1次，力爭把全部的家長走訪一次，甚至屢次。

5、造就班級干部：剛好召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，締造時(shí)機(jī)，熬煉和造就他們的實(shí)力。

6、重視關(guān)心教育：要關(guān)懷學(xué)生的生活，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。

7、接著做好平安教育工作，。要求學(xué)生時(shí)時(shí)、事事、到處留意平安。努力提高學(xué)生的平安防范意識。8、重視文體工作：教育學(xué)生上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，踴躍參與體育熬煉，踴躍參加學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)競賽的踴躍參加，造就學(xué)生的參加意識。

一年級班主任打算2

剛剛還留戀著和我分別的20__屆一年級的學(xué)生，一個(gè)暑假過后就迎來了一屆新的一年級的孩子。收起諸多感懷，我已打算好了迎接新的起先，新的挑戰(zhàn)。一年級的第一學(xué)期，是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，老師打好管理根底的最初階段，也是最重要的階段。為了帶好這個(gè)班，我會盡心竭力做好每一個(gè)規(guī)劃和實(shí)踐。

一、班級概況：

班級總?cè)藬?shù)64人，男女生各32人，人數(shù)眾多，學(xué)生年齡又小，自控實(shí)力比擬弱，擔(dān)心定心情甚至過激行為在所難免，因此須要花比擬多的時(shí)間去安撫學(xué)生，抓行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，抓常規(guī)紀(jì)律的約束，更重要的是獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)實(shí)力的造就。

二、工作思路

(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。

2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識，參與各項(xiàng)集體活動都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。

3、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過教師手把手地教，使學(xué)生駕馭正確的清掃方法。實(shí)現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，造就學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。同時(shí)，讓學(xué)生在勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

4、造就團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊(duì)干部的典范作用。局部班干部實(shí)行輪換制，使每一位學(xué)生都有熬煉和表現(xiàn)的時(shí)機(jī)。

5、制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲治法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。比方采納小組競賽，表現(xiàn)優(yōu)異的得小紅星等鼓勵(lì)手段。

(二)對學(xué)生進(jìn)展思想、紀(jì)律、平安教育。

1、利用早讀對學(xué)生進(jìn)展《小學(xué)生守那么》《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的教育，學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。

2、利用班會對學(xué)生進(jìn)展紀(jì)律教育以及平安教育。從身邊的事例和教師的說教中教育孩子要有平安第一的意識。

3、結(jié)合生活情境，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)展品德教育。

(三)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，造就學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、要在入學(xué)起先和平常的上課中讓孩子們明白為什么要學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)什么。

2、營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，向課堂要效率。

課前謹(jǐn)慎備課，課中從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好入手，充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性，引導(dǎo)學(xué)生在教師的啟發(fā)下進(jìn)展一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成教師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。課后剛好反應(yīng)，登記教學(xué)中的勝利點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改良方法。

并在課余置身于孩子們之中，了解孩子們的想法，多賜予孩子們一些生活上學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)和鼓舞。

3、親密與各科任課教師聯(lián)系，留意教學(xué)模式的創(chuàng)新，留意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生劇烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。

(四)關(guān)懷學(xué)生身心安康。

1、對學(xué)生進(jìn)展日常衛(wèi)生保健學(xué)問的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育熬煉，增加體質(zhì)。充分利用課間操時(shí)間讓學(xué)生全部參加到活動熬煉中來。

3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。比方合理支配作息，安排好學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間等。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氣氛，親密留意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動向，進(jìn)展適時(shí)教育。尤其針對內(nèi)向不合群或者過于愛動的學(xué)生，隨時(shí)隨地進(jìn)展關(guān)注和賜予協(xié)助。

(五)組織各類活動，造就學(xué)生們的參加實(shí)力和集體感

一年級新生對什么事物都充溢了新奇感和別致感。要將他們帶入一個(gè)好的承受教育的階段。要讓他們感覺到學(xué)校生活的歡樂，就要組織必須的活動使他們感知?dú)g樂體驗(yàn)快樂。所以我會組織開展一系列的活動。如，古詩文背誦活動，講故事活動，朗讀競賽，手工繪畫活動，唱歌，跳繩等活動，在供應(yīng)歡樂的同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生從各方面造就自己的愛好得到全面開展。

(六)加強(qiáng)與家長的合作

通過家長會、建立飛信群、共同管理班級博客等方式加強(qiáng)與家長的溝通和聯(lián)系，與家長共同探討家庭教育的有效方法。

盼望在教師和學(xué)生及家長的共同努力下，把我們一年級一班建立成為一個(gè)團(tuán)結(jié)勤奮、文明友愛、自信自律、暢享成長的歡樂班集體。

一年級班主任打算3

新的學(xué)期立刻又起先了，為了扎實(shí)有效地開展班級的各項(xiàng)工作，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高他們的綜合素養(yǎng)，特制定本學(xué)期班主任工作打算如下：

一、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，多數(shù)學(xué)生已經(jīng)有了較強(qiáng)的紀(jì)律意識，初步形成了較好的常規(guī)習(xí)慣。作為班主任在本學(xué)期我要接著引導(dǎo)他們相識學(xué)校、酷愛學(xué)校，主動走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界，注意造就他們自覺遵守班級、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

1、向?qū)W生進(jìn)展文明禮貌教育，教他們學(xué)會運(yùn)用禮貌用語，見到教師同學(xué)主動問好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長打招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不罵人。

2、進(jìn)展遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)回家按時(shí)回家。不遲到、不早退，嚴(yán)格請假制度。上課用心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不竊竊私語，謹(jǐn)慎聽從教師的支配。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在樓道內(nèi)嬉戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步右行，上課鈴響馬上進(jìn)教室在座位上坐好，等待教師來上課。

3、進(jìn)展平安教育，利用升旗、班會教育學(xué)生遵守交通秩序、平安用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨(dú)在家時(shí)的平安教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急狀況時(shí)愛護(hù)自己。

4、進(jìn)展酷愛學(xué)習(xí)的教育，通過講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)學(xué)問的用處、形成謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)榮耀、不謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)可恥的優(yōu)良風(fēng)氣，教育學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)。

5、進(jìn)展講衛(wèi)生的教育，利用班隊(duì)會和下午清掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給學(xué)生清掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，老師不再全部包攬，而是給學(xué)生熬煉的時(shí)機(jī)，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、進(jìn)展酷愛勞動和自我效勞的教育，針對學(xué)生在家中個(gè)個(gè)是皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理實(shí)力極差。向?qū)W生進(jìn)展勞動教育，自己的事情自己做、不會的事情學(xué)著做，使勞動最榮耀的觀念深化人心，形成酷愛勞動的風(fēng)氣。

二、接著抓好班級干部的造就工作，使他們成為教師的小助手。

這學(xué)期起先，找出表現(xiàn)比擬優(yōu)秀的工作責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生，給學(xué)生成立八個(gè)小組，實(shí)行小組競賽制，每天給學(xué)生競爭表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，選出有自信念、有管理實(shí)力的小干部，同時(shí)教師要多深化同學(xué)中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀(jì)律上綻開評比，有效利用“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”，造就學(xué)生的進(jìn)取意識。接著造就學(xué)生的集體意識，自覺自愿地遵守紀(jì)律、謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)的習(xí)慣。多向在這方面有經(jīng)歷的教師請教，怎樣才能造就出得力的干部，使他們成為教師的左膀右臂、幫助教師做好班級工作。

三、響應(yīng)學(xué)校號召開展好學(xué)校和少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動。

天真活潑是學(xué)生的一大特點(diǎn)，他們精力旺盛，對科學(xué)學(xué)問表現(xiàn)出劇烈的求知欲望。本學(xué)期將帶著學(xué)生多走出教室，到校內(nèi)中多視察、多發(fā)覺新的學(xué)問，和孩子們一起到室外做一些他們喜聞樂見的嬉戲、活動，造就孩子的視察實(shí)力和語言表達(dá)實(shí)力，集合學(xué)校每周一個(gè)活動主題，調(diào)動學(xué)生的愛好，陶冶他們的情操，使他們安康成長。

四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。

五、做好與家長的聯(lián)系工作。

作為班主任，要?jiǎng)偤门c家長保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動態(tài)，剛好與家長商討合理的方法教育好每一個(gè)學(xué)生,與家長共同溝通、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。

六、對自身的要求：

1、關(guān)懷酷愛學(xué)生、敬重公允地對待每一個(gè)學(xué)生，尤其是對待差生和身體有缺陷的學(xué)生，應(yīng)投入全部的愛。

2、注意發(fā)覺學(xué)有特長的學(xué)生加以造就引導(dǎo)、對表現(xiàn)異樣的同學(xué)細(xì)心分析緣由，加以疏導(dǎo)。

3、平日要以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持用平凡話與學(xué)生交談，創(chuàng)設(shè)良好的氣氛，以自身的行動潛移默化地教育好每一個(gè)學(xué)生。

4、不放過每一個(gè)教育細(xì)微環(huán)節(jié)，發(fā)覺問題剛好解決，多寫教育反思。

一年級班主任打算4

一、學(xué)生根本狀況分析：

我班現(xiàn)有學(xué)生38，一年級孩子正處于學(xué)習(xí)啟蒙階段,通過一年級上學(xué)期的學(xué)習(xí),大局部學(xué)生已經(jīng)根本駕馭了漢語拼音的讀寫,以及正確地拼讀音節(jié)、學(xué)讀輕聲;在讀寫分開、多人少寫的原那么上，學(xué)生已會認(rèn)250個(gè)生，會寫101個(gè);能依據(jù)必須的情境或看圖，用平凡話講清一件簡潔的事;在閱讀方面也能正確地朗讀、背誦指定課文，能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語和句子的意思，相識了句號、感慨號、問號，并能讀出陳述、疑問、感慨的語氣。同學(xué)們通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如能駕馭正確的讀書姿態(tài)、寫姿態(tài)和握筆方法，并養(yǎng)成了疼惜學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。在本學(xué)期中我們應(yīng)當(dāng)接著愛護(hù)孩子學(xué)習(xí)語文的欲望和新奇心，進(jìn)一步激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)愛好，讓孩子們在歡樂中學(xué)習(xí)，造就孩子樂于探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。

上學(xué)期末的成果不錯(cuò)。本學(xué)期將致力于對學(xué)生根本功的訓(xùn)練及語文素養(yǎng)的造就。

二、教材分析

本冊教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容。8個(gè)單元8個(gè)專題，分為8組：多彩的春天、家庭生活、愛護(hù)環(huán)境、歡樂的夏天、動腦筋想方法、我們的生活多么華蜜、我們都有好品質(zhì)、我們身邊的科學(xué)。8個(gè)專題貼近兒童生活，表達(dá)時(shí)代特點(diǎn)，蘊(yùn)涵教育價(jià)值，把學(xué)問、實(shí)力、方法、情感融為一體。每個(gè)專題內(nèi)涵都必將廣泛，幸免了教材內(nèi)容的局限性。三、教學(xué)總目標(biāo)(聽說讀寫實(shí)力的支配)：

(一)識與寫

1、喜愛學(xué)習(xí)漢，有主動識的愿望。

2、相識常用漢550個(gè)，其中250個(gè)會寫。

3、駕馭漢的根本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)那么用硬筆寫，留意間架構(gòu)造。初步感受漢的形體美。

4、養(yǎng)成正確的寫姿態(tài)和良好的寫習(xí)慣，書寫標(biāo)準(zhǔn)、端正、干凈。

5、初步相識大寫母，熟記《漢語拼音母表》。

6、能用音序法查典，學(xué)習(xí)獨(dú)立識。

(二)閱讀

1、喜愛閱讀，感受閱讀的樂趣。

2、學(xué)習(xí)用平凡話正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、借助讀物中的圖畫閱讀。

4、結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。

5、閱讀淺近的童話、語言、故事，憧憬美妙的情境，關(guān)系自然和生命，對感愛好的人物和事務(wù)有自己的感受和想法，并樂于與人溝通。

6、誦讀兒歌、童謠、淺近的古詩，綻開想象，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語言的美麗。

7、相識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號。在閱讀中，體會句號、文號、感慨號所表達(dá)的不同語氣。

8、積累自己喜愛的成語或格言警句。背誦優(yōu)秀詩詞文15篇(段)，課外閱讀總量不少于1萬。

(三)寫話

對寫話有愛好，能簡潔寫自己想說的話

(四)口語交際

1、學(xué)講平凡話，逐步養(yǎng)成用平凡話的習(xí)慣。

2、能謹(jǐn)慎同別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。

3、聽故事、看音像作品，能復(fù)述大意和精彩情節(jié)。

4、能較完整地講解并描述小故事，能簡要講解并描述自己感愛好的見聞。

5、與別人交談，看法自然大方，有禮貌。

6、有表達(dá)的自信念。踴躍參與探討，對感愛好的話題發(fā)表自己的看法。

三、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)是識寫和朗讀，以及學(xué)習(xí)方法和情感、看法、價(jià)值觀的造就。

難點(diǎn)：

(1)在進(jìn)展課文教學(xué)時(shí)，要重視學(xué)生個(gè)人的閱讀感受，除了探討書中的思索題外，還要給學(xué)生質(zhì)疑問難的時(shí)機(jī)，給學(xué)生充分發(fā)表自己見解的時(shí)機(jī)。

(2)學(xué)生與別人能大膽、自信的溝通。

(3)增加學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文的意識。

四、突破重、難點(diǎn)措施：

1、在語言環(huán)境中把的音、形、義結(jié)合起來，聯(lián)系生活實(shí)際識。

2、留意引導(dǎo)學(xué)生通過視察圖畫和實(shí)物，把識和相識事物有機(jī)結(jié)合起來。

3、采納多種形式，留意加強(qiáng)生的復(fù)習(xí)與穩(wěn)固。

4、在閱讀教學(xué)中要幸免單調(diào)枯燥的技術(shù)性指導(dǎo)，而是要引導(dǎo)學(xué)生入情入境，如給畫面配音，分角色朗讀，表演讀等等。

5、注意開發(fā)學(xué)生的締造潛能，促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)開展。

五、教學(xué)措施：

(一)識與寫：

1、堅(jiān)信學(xué)生能夠用已經(jīng)形成的初步的識實(shí)力來學(xué)習(xí)本冊生，鼓舞他們用自己寵愛的方式識。可以采納多種方式加強(qiáng)同學(xué)間的溝通與合作，如，進(jìn)展小組合作學(xué)習(xí)，當(dāng)小教師等。2、采納多種形式，留意加強(qiáng)生的復(fù)習(xí)和穩(wěn)固，防止回生。

3、加強(qiáng)寫指導(dǎo)，不但要寫對，更要寫好。每節(jié)課上都讓學(xué)生寫幾個(gè)，切實(shí)保證寫質(zhì)量。

(二)閱讀教學(xué)：

1、重視朗讀的指導(dǎo)。

2、幸免單調(diào)枯燥的技術(shù)性朗讀指導(dǎo)，采納多種方式，如給畫面配音，分角色朗讀等，引導(dǎo)學(xué)生朗讀。

3、重視學(xué)生個(gè)人的閱讀感受，除了探討書中的思索題外，給學(xué)生質(zhì)疑問難的時(shí)機(jī)，給學(xué)生充分發(fā)表自己見解的時(shí)機(jī)。

4、重視課外閱讀的指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生選擇好的讀物。

(三)口語交際教學(xué)：

1、重視創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生入情入景地進(jìn)展口語交際。

2、重視日常教學(xué)中的口語交際活動。

3、努力開發(fā)語文課程資源，充分利用校內(nèi)外課程資源，開展豐富多彩的語文時(shí)間活動，增加學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文的意識。

一年級班主任打算5

一.班級概況：

本學(xué)期本班人數(shù)為39人，其中轉(zhuǎn)出一人，轉(zhuǎn)入三人，比上個(gè)學(xué)期多了兩人。大局部學(xué)生思想比擬上進(jìn)，能夠做到敬重師長，由于年特點(diǎn)不能夠約束自己，缺乏有責(zé)任感。其中男生在回答下列問題等方面不夠踴躍，應(yīng)接著加強(qiáng)練習(xí)，造就其自信念。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個(gè)別同學(xué)比擬嬌氣、任性。出現(xiàn)錯(cuò)誤相識不到或不愿改正。

二.中心工作

本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有四點(diǎn)。第一，抓學(xué)習(xí)，讓每個(gè)同學(xué)都能打好根底。其次，抓美德教育(包括儀表美、語言美、行為美)，形成良好的習(xí)慣。第三，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)教育。第四，抓學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育。并結(jié)合有關(guān)節(jié)日和學(xué)校的打算辦好墻報(bào)。

三.教育內(nèi)容和措施

1.安定學(xué)生心情，讓學(xué)生起先科學(xué)地承受學(xué)問灌輸。抓好課堂紀(jì)律，保證課堂

教學(xué)的正常、順當(dāng)進(jìn)展，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生思想教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)條例。教育平常要以禮待人，見到教師、長輩或同學(xué)要主動打招呼問好，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛、相互協(xié)助。

2發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，傳播雷鋒思想，造就學(xué)生樂于協(xié)助別人的意識。抓好課堂紀(jì)律的同時(shí)，加強(qiáng)課間紀(jì)律。教育學(xué)生愛祖國、愛人們、愛勞動。特殊是自然環(huán)境的愛護(hù)。造就學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛。

4造就學(xué)生在日常生活中正確對待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的特長，彌補(bǔ)自己的缺乏。對學(xué)生加強(qiáng)平安學(xué)問教育，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)教育。加強(qiáng)課堂紀(jì)律。

5在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生抓好學(xué)問復(fù)習(xí)穩(wěn)固。教育學(xué)生要誠懇和做事謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，并加強(qiáng)品德和行為習(xí)慣教育。

6做好后進(jìn)生的德育工作及學(xué)生放假前后的平安衛(wèi)生教育?？偨Y(jié)執(zhí)行學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的好人好事，并賜予表揚(yáng)鼓舞。

7.壯大班干部隊(duì)伍

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的造就，班干部已經(jīng)形成了必須的核心力氣，明確了各自的任務(wù)，具備了必須的工作實(shí)力，有些班干部還在同學(xué)們中間形成了必須的危性。但我發(fā)覺有些班干部名存實(shí)亡，并沒有發(fā)揮必須的作用，而所謂平民中的有些同學(xué)工作熱忱卻非常高。本學(xué)期，我確定讓的同學(xué)當(dāng)上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個(gè)班干部的工作，同時(shí)有的同學(xué)可以自覺地形成