公開課我們的民族小學(xué)

在教室里讀書，在操場上游戲；標(biāo)本去科技館參觀，去少年宮演出；到小河邊釣魚摸蝦，到樹林里采集標(biāo)本……我們的生活像七彩的圖畫：在快樂的生活里，我們一天天長大。讓我們走近課文，去感受生活的。豐富多彩滿族想一想：小燕子她們穿的服裝是哪個民族的呢？我們的民族小學(xué)民族展示會我們是一個多民族的大家庭。五十六個民族，五十六朵花。不同的民族有不同的服飾，更有不同的風(fēng)俗。下面我們舉行一個“民族展示會”，請你展示自己找到的有關(guān)圖片，介紹自己了解的少數(shù)民族情況。德昂族回族維吾爾族阿昌族傣族漢族景頗族pō景頗族景頗族男子喜歡穿白色或黑色對襟圓領(lǐng)上衣，包頭布上綴有花邊圖案和彩色小絨珠，外出時常佩帶腰刀和筒帕。婦女穿黑色對襟，下著黑、紅色織成的統(tǒng)裙，腿上帶裹腿。盛裝時的婦女上衣前后及肩上都綴有許多銀泡泡、銀片，頸上掛七個銀項圈或一串銀鏈子或銀鈴，耳朵上戴比手指還長的銀耳筒，手上戴一對或兩對粗大刻花的銀手鐲。婦女戴銀首飾越多表示越能干，越富有。有的婦女還愛好用藤篾編成藤圈,涂有紅漆、黑漆，圍在腰部，并認(rèn)為藤圈越多越美。景頗族男女老少均喜歡嚼煙草、蘆子、檳榔和飲酒，熟人相見則從筒帕里拿出竹筒倒一杯酒相敬。景頗族pō

傣族傣族民歌曲調(diào)節(jié)奏靈活優(yōu)美抒情。德宏民歌曲調(diào)鮮明重音突出，西雙版納民歌滑音裝飾音較多，瑞麗山歌活潑爽朗各有特色。舞蹈種類很多，動作及內(nèi)容主要模擬當(dāng)?shù)爻Ｒ姷膭游锏幕顒?，在此基礎(chǔ)上加以人格化?？兹肝杓葋碓从诳兹竷?yōu)美動作的模仿，也來源于傣族美麗動人的傳說。著名舞蹈家刀美蘭因表演孔雀舞而聞名中外。傣族男子一般上穿無領(lǐng)對襟袖衫，下穿長管褲，以白布或藍(lán)布包頭。傣族女子的服飾各地有較大差異，但基本上都以束發(fā)、筒裙和短衫為共同特征。筒裙長到腳面，衣衫緊而短，下擺僅及腰際，袖子卻又長又窄。傣族dǎǐánɡ德昂族德昂族的服飾，具有濃厚的民族色彩。男子多穿藍(lán)、黑色大襟上衣和寬而短的褲子，裹黑、白布頭巾，巾的兩端飾以彩色絨球。婦女多穿藏青色或黑色的對襟短上衣和長裙，用黑布包頭，上衣襟邊鑲兩道紅布條，用四五對大方塊銀牌為紐扣，長裙上織有彩色的橫條紋。青年人不論男女均喜歡佩戴銀項圈、耳筒、耳墜等首飾。由于各支系服飾的差異，過去曾有“紅德昂”、“花德昂”、“黑德昂”之俗稱。阿昌族chānɡ阿昌族的服飾簡潔、樸素、美觀。男子多穿藍(lán)色、白色或黑色的對襟上衣、下穿黑色褲子，褲腳短而寬。小伙子喜纏白色包頭，婚后則改換黑色包頭。有些中老年人還喜歡戴氈帽。青壯年打包頭時總要留出約40厘米長的穗頭垂于腦后當(dāng)你走進(jìn)阿昌族山寨，你還會發(fā)現(xiàn)阿昌族青年男女都喜歡在包頭上插飾一朵朵鮮花。這朵朵鮮花，不僅美觀，而且他們還視之為品性正直、心靈純潔的標(biāo)志。阿昌族chāng

漢族漢服是世界上歷史最古老的民族服飾之一，今日的漢族逐漸忘記了自己曾經(jīng)擁有的華美衣裳，成了世界上惟一沒有自己民族服裝的古老民族。今天人們看到的“唐裝”和旗袍、長衫馬褂都不是漢族的民族服飾，而是滿族的民族服飾或改良。值得欣慰的是，今天，越來越多的漢族人民又自豪的穿起了自己的美麗服飾，這場民間自發(fā)興起的復(fù)興漢民族服飾的運動，通常被稱為“漢服運動”。

huí回族

回族服飾的主要標(biāo)志在頭部。男子們都喜愛戴用白色制作的圓帽。圓是六棱形的。講究的人，還在圓帽上刺上精美的圖案?；刈鍕D女常戴蓋頭。蓋頭也有講究，老年婦女戴白色的，顯得潔白大方；中年婦女戴黑色的，顯得莊重高雅；婦女戴黑色的，顯得莊重高雅；未婚女子戴綠色的，顯得清新秀麗。不少已婚婦女平時也戴白色或黑色的帶沿圓帽。圓帽分兩種，一種是用白漂布制成的，一種是用白線或黑色絲線織成的，往往還織成秀美的幾何圖案。服裝方面，回族老漢愛穿白色襯衫，外套黑坎肩（老鄉(xiāng)稱“馬夾”）。Wéiwú

ěr維吾爾族維吾爾族傳統(tǒng)服裝極富特色：男子穿“袷袢”長袍，右衽斜領(lǐng)，無紐扣，用長方絲巾或布巾扎束腰間；維吾爾族男女都喜歡穿皮鞋和皮靴，皮靴外加膠質(zhì)套鞋；男女老少都戴四楞小花帽；維吾爾族花帽有用黑白兩色或彩色絲線繡成的民族風(fēng)格圖案，有些還綴有彩色珠片；維吾爾族姑娘以長發(fā)為美，婚前梳十幾條細(xì)發(fā)辮，婚后一般改梳兩條長辮，辮梢散開，頭上別新月形梳子為飾品。也有人將發(fā)辮盤系成發(fā)結(jié)。在回族聚居區(qū)中，回族群眾依然保持著中亞人的傳統(tǒng)穿衣打扮。最顯著的特征便是：回族特點的穆斯林服飾——男子多帶小白帽，女子帶各種花色的頭巾。納西族nà白族56個民族56支花,56族兄弟姐妹是一家1我們的民族小學(xué)課文中有一句話是可以點題的，大家能用直線把它劃出來嗎？

這就是我們的民族小學(xué)，一所邊疆的民族小學(xué)。

傣頗昌昂跤壩dǎǐchāng

pōáng

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傣族景頗族阿昌族德昂族摔跤坪壩坪壩

傣族景頗族德昂族昂首挺胸摔跤阿昌族繁榮昌盛

我會讀bàdǎipōángchāngjiāo坪壩

傣族景頗族偏頗

德昂族昂首挺胸摔跤阿昌族繁榮昌盛

我會讀坪壩絨球花打扮絢麗多彩安靜蝴蝶好奇跳孔雀舞招引鳳尾竹潔白的粉墻粗壯的枝干歡唱的小鳥敬愛的老師飄揚的國旗鮮艷的服裝古老的銅鐘邊欣賞，邊思考：1.課文主要寫了什么內(nèi)容。2.民族小學(xué)和我們的學(xué)校有什么不同？主要內(nèi)容：課文通過描寫我國西南邊疆的一所美麗的民族小學(xué)，反映了孩子們幸福的學(xué)習(xí)生活體現(xiàn)了各民族之間的友愛和團(tuán)結(jié)。讀一遍課文，再填空：課文先寫（），再寫（），最后（）。上學(xué)的路上、來到學(xué)校上課、下課贊美我們的民族小學(xué)早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。大家穿戴不同、語言不同，來到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。

早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。大家穿戴不同、語言不同，來到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。造句：有……有……有……絢麗多彩五彩斑斕五彩繽紛五光十色光怪陸離同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。造句：向……向……向……讀一讀課文第一自然段，你好像看到了什么？這是一所

的學(xué)校。美麗、團(tuán)結(jié)

“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”大青樹上的鐘聲敲響了。

上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是跑來了幾只猴子。這些山林里的朋友是那樣好奇地聽著同學(xué)們讀課文。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。

上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在聽同學(xué)們讀課文。那個句子描寫窗外十分安靜？

上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在聽同學(xué)們讀課文。那個句子描寫窗外十分安靜？

上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了幾只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著同學(xué)們讀課文?！昂闷妗笔鞘裁匆馑?？對自己所不了解的事物覺得新奇而感興趣

上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了幾只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著同學(xué)們讀課文。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。

這就是我們的民族小學(xué)，一所邊疆的民族小學(xué)。古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃……

這就是我們的民族小學(xué)，一所邊疆的民族小學(xué)。古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃……這是一所

的學(xué)校；這是一所

的學(xué)校；這是一所

的學(xué)?！利悎F(tuán)結(jié)歡樂、祥和你喜歡這所民族小學(xué)嗎？說出你喜歡的理由。上課時……

下課時……一（）學(xué)校一（）小路一（）教室一（）國旗（）的銅鐘（）的墻壁（）的樹干（）的服裝我會說這些字你認(rèn)識嗎？坪

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筆畫：組詞解釋坪坪壩平坦的場地壩bà結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首部首：土

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筆畫：組詞解釋壩堤壩截住河流的構(gòu)筑物

dài戴結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首部首：戈筆畫：組詞解釋戴dài戴結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首部首：戈筆畫：組詞解釋戴穿戴dài戴結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首部首：戈筆畫：組詞解釋戴穿戴加在頭、面、頸、手等處

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結(jié)構(gòu)：左中右結(jié)構(gòu)部首部首：蟲筆畫：組詞解釋蝴蝴蝶蝴蝶:蟲名

dié蝶結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首部首：筆畫：組詞解釋蝶dié蝶結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首部首：土筆畫：組詞解釋蝶蝴蝶dié蝶結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首部首：土筆畫：組詞解釋蝶蝴蝶〔蝴蝶〕昆蟲，翅膀闊大，顏色美麗雀舞dǎi傣結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首部首：亻

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筆畫：組詞解釋傣傣族傣族〕中國少數(shù)民族

xuàn絢結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首部首：纟

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筆畫：組詞解釋絢絢麗有文采：絢麗

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筆畫：組詞解釋跤摔跤jiāo跤結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首部首：足

筆畫：組詞解釋跤摔跤身體摔倒：摔跤

yáo搖結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首部首：扌

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筆畫：組詞解釋搖搖晃搖動坪（草坪）（坪壩）壩（大壩）（河壩）戴（愛戴）（穿戴）招（招手）（招呼）蝴（蝴蝶）（蝴蝶）蝶（蝴蝶）（蝴蝶）孔（面孔）（氣孔）雀（孔雀）（麻雀）舞（跳舞）（舞臺）銅（銅鐘）（青銅）粗（粗心）（粗壯）尾（尾巴）（結(jié)jié尾）你知道課文寫了些什么嗎？讓我們一起走進(jìn)作者眼中的民族小學(xué)。上學(xué)路上我看到：到學(xué)校后我的做法：上課后我的做法：下課后我們的活動：我們的民族小學(xué)想一想：其它事物呢？這就是我們的民族小學(xué)上學(xué)路上我看到：到學(xué)校后我的做法：上課后我的做法：下課后我們的活動：我們的民族小學(xué)想一想：其它事物呢？這就是我們的民族小學(xué)許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的上學(xué)路上我看到：到學(xué)校后我的做法：上課后我的做法：下課后我們的活動：我們的民族小學(xué)想一想：其它事物呢？這就是我們的民族小學(xué)許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的向小鳥打招呼，向老師問好，向國旗敬禮上學(xué)路上我看到：到學(xué)校后我的做法：上課后我的做法：下課后我們的活動：我們的民族小學(xué)想一想：其它事物呢？這就是我們的民族小學(xué)許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的向小鳥打招呼，向老師問好，向國旗敬禮讀課文上學(xué)路上我看到：到學(xué)校后我的做法：上課后我的做法：下課后我們的活動：我們的民族小學(xué)想一想：其它事物呢？這就是我們的民族小學(xué)許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的向小鳥打招呼，向老師問好，向國旗敬禮讀課文樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上。幾只猴子好奇地聽著上學(xué)路上我看到：到學(xué)校后我的做法：上課后我的做法：下課后我們的活動：我們的民族小學(xué)想一想：其它事物呢？這就是我們的民族小學(xué)許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的向小鳥打招呼，向老師問好，向國旗敬禮讀課文樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上。幾只猴子好奇地聽著跳孔雀舞、摔跤、做游戲上學(xué)路上我看到：到學(xué)校后我的做法：上課后我的做法：下課后我們的活動：許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的向小鳥打招呼，向老師問好，向國旗敬禮讀課文跳孔雀舞、摔跤、做游戲我們的民族小學(xué)想一想：其它事物呢？樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上。幾只猴子好奇地聽著這就是我們的民族小學(xué)古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃……學(xué)完這篇課文，你有什么收獲嗎？試著完成下面的練習(xí)題Ⅰ、我會寫(按拼音寫字）Píng

bà

hú

dié()（

)

jiāo

dài摔（）愛()

yáo

dǎi

（）晃（）族Ⅱ、畫龍點睛（在“（）”里填上合適的詞語）（