第一框【個人和社會都需要公平】

第六課心中的天平

第1課時個人和社會都需要公平2/1/20231\44教學目標1、知道公平既是個人問題,也是社會問題;懂得個人和社會都需要公平;了解在公平的前提下提高效率,在講求效率的同時追求公平；2、認識到公平有利于社會穩(wěn)定與發(fā)展，有利于個人人格完善和潛能開發(fā)，能夠樹立公平意識；3、辨別生活中的公平與不公平現(xiàn)象。2/1/20232

每個人心中都有自己的天平，人們用它來衡量生活中的人和事，心中的天平如果失衡了，人們就會失去前進道路上的參照物，變得無所適從。公平就是這樣的天平。2/1/20233第一框

個人和社會都需要公平古今中外，公平一直是人們追求的目標。公平不僅是個人問題，更是社會問題。因為只要有人群的地方，就會有利益和機會的分配問題。2/1/20234

早些年，各地相繼出現(xiàn)了一些在同一個侵權行為中死亡，受害人因城鄉(xiāng)戶口不同而獲得的死亡賠償費相差巨大的情況。如2005年年底，重慶市3名少女搭乘同一輛三輪車遭遇車禍身亡，農村少女得到了58000元賠償，城市女孩卻獲賠20多萬元；2006年7月，在西安打拼12年的一河南籍農民遭遇車禍身亡，后法院按農民標準判賠死亡賠償金7萬余元，與其家屬期望的按城鎮(zhèn)居民16萬余元的賠償要求相差甚遠，從而將向省高院提出申訴……農村居民因和城鎮(zhèn)居民“同命不同價”所引發(fā)的訴訟，在向法律一次次地提出抗爭。2/1/20235戶籍制度的不公平2/1/2023612個人一餐吃掉了36萬

有些孩子吃口飯都不容易貧富程度的不公平2/1/20237收入分配的不公平2/1/20238教育的不公平2/1/20239“受教育機會的公平屬于起點公平，如果在起跑線上就不公平，農民工子女從小就享受不到起碼的受教育權利,那么,他們一輩子都談不上公平！”2/1/202310為什么人們需要公平？

公平可以保證人們應得的利益，使人們各得其所。（1）如果升學考試不公平，。（2）如果工資分配不公平，；（3）如果

，；（4）如果

，。

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（3）如果工作崗位安排不公平，有能力者將被壓抑，特長得不到施展，無能力者占據高位卻不能勝任，工作任務無法完成

（2）如果工資分配不公平，人們的勞動就不能得到承認和尊重，付出沒有回報，將極大地影響勞動者的積極性和社會的穩(wěn)定

（1）如果升學考試不公平，優(yōu)質教育資源將被少數人所壟斷，學生的受教育權就會受到侵害，學生就不能平等的接受教育想一想：這些不公平會損害人們的哪些權利和利益？2/1/202312細細品味

閱讀課文P70頁《公平是動力》，談談自己的感受。2/1/202313

公平是對個體存在及其權利的認可，是激發(fā)潛能的動力，獲得公平可讓人們找到自己的尊嚴與價值。2/1/202314

講一講自己受到公平或不公平對待的事情，說說當時的內心感受和對自己的影響。實話實說歸納：“公平可以保證個人的權益，影響人的情緒、觀念等”

當受到不公平待遇時，常常有被傷害的感覺，感到自己的權利、人格沒有受到尊重，心情會比較“灰暗，影響積極性。”2/1/202315感悟故事2/1/202316一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，為什么三個和尚反而沒水吃了？請你為他們出出主意：怎樣做才能使他們有水吃呢？2/1/202317

從公平與合作的角度看，他們之所以喝不到水是因為他們都想別人挑水自己喝水，想搞“特權”，這顯然是不公平的。一個和尚則不存在公平問題；兩個和尚抬水時他們會認為彼此的權利義務是相當的，因此也不會過于計較公平與否；等到三個和尚時，他們會認為自己的付出會得不到相應的補償。2/1/202318

如果他們改變一下想法：每個人都要挑水，三個人選擇并認可一種公平的方式，或抓鬮，或輪流單挑，或合作，喝水的問題就解決了?；蛘邠Q個角度看，只要大家認可一種規(guī)則、一種傳統(tǒng)，也可以有水喝。例如，凡是后來的就挑水，因為來到寺廟的和尚都有先來后到的時候，這也是另一種形式的公平。2/1/202319社會需要合作，合作是社會生活正常進行的必要條件。合作需要規(guī)則，規(guī)則必須體現(xiàn)公平。這樣，個人的積極性、創(chuàng)造性才能得到更好的發(fā)揮。社會才能和諧地運轉。

從這個故事中你得到什么啟示？公平是合作的前提和基礎。有了公平，人們就會有一種平和的心態(tài)，更愿意各負其責、各盡其職；否則，可能會互相推諉。2/1/202320請例舉生活中因不公平而導致不合作的事例，或因公平而合作良好的事例。實話實說

公平不僅能夠激發(fā)潛能，促進合作，而且有助于提高效率、維護秩序。2/1/202321

有序排隊可以提高辦事效率，營造文明的社會氛圍，讓人感到公平、舒適、和諧；無序擁擠往往大家都耽誤時間，讓人焦急、煩躁，容易引發(fā)人際糾紛。

你有過乘公交車、到銀行取款、在餐廳買飯或去郵局寄東西的經歷嗎？談談你對有序排隊和無序擁擠的感受。2/1/202322

在日常生活中，銀行、車站、郵局、餐廳等公共場所通常都按照“先來后到”的順序排隊。為什么要按照時間先后順序排隊？因為按時間順序排隊既有利于效率和秩序，也有利于公平；或者說按時間順序排隊相對于其他方式最公平，因而也最有序和有效。專家視點2/1/202323（1）按高矮胖瘦、衣著丑美排隊

排隊是為了有序辦事，而不是為了隊列如何整齊美觀，也不是為了展示自我。所以這樣排隊方式行不通。你能分析下列幾種排隊方式中存在的公平與效率問題嗎？2/1/202324（2）按力氣大小排隊

力氣大小只有比試以后才知道，與其耗體力比試，不如直接憑力氣去擠，誰擠到前面誰先辦事。何況，一次比試的結果大家未必滿意，多次比試更不可行。所以這樣排隊方式也行不通。2/1/202325（3）按財富多少排隊

排隊時財富多少的差別常常無法證明，即使能得到證明，所需的時間也遠遠超過了排隊所需的時間。2/1/202326（4）按事情的輕重緩急排隊

個人事情的輕重緩急，互相是不知道的，也無法知道。即使能夠知道，也缺乏事情輕重緩急的認定標準。更何況，事情緊急者可以提早來，因事情緊急要求別人讓一下，也是公平的。2/1/202327（5）按抓鬮排隊

排隊不具備抽簽或抓鬮的條件，因為它需要來辦事的人不約而同地同時到達辦事窗口。如果來人有先有后，不可能要求辦事的人等待后到者一起抽簽抓鬮。2/1/202328

看來，在我們可以相間的范圍內，確實沒有更好的游戲規(guī)則可循，只有選定以時間早晚為依據進行先后排序的排隊標準。這個標準可能不是那么完美，但它卻較好地體現(xiàn)了公平。2/1/202329

人們之所以要排隊，就是為了解決辦事效率。而為了解決辦事效率問題，就必須有公平的秩序。實現(xiàn)了公平，自然也有了效率。不管是現(xiàn)在還是將來，我們都要堅持這樣的原則：在堅持公平的前提下提高效率，在講究效率的同時追求公平。公平有助于提高效率、維護秩序。2/1/202330（1）公平可以保證人們應得的利益，使人們各得其所。（2）公平是對個體存在及其權利的認可，是激發(fā)潛能的動力，獲得公平可讓人們找到自己的尊嚴與價值。（3）公平是合作的前提和基礎。（4）公平有助于提高效率、維護秩序。1、為什么說個人和社會都需要公平小結2/1/202331我們身邊還有哪些不公平的事情?如果任其發(fā)展會有什么影響？知識拓展2/1/202332

2005年5月11日，王斌余，一個普通的甘肅農民工，因為父親腿被砸斷,急需要用錢醫(yī)治，多次向老板討要工錢未果……情景分析要不到工錢會對王斌余及其家庭產生什么影響？2/1/202333

王斌余后來找勞動部門、找法院都無濟于事。走投無路的王斌余折回包工頭家討薪，卻遭打罵……故事續(xù)接此時的王斌余該怎么辦呢？…….你能猜想出故事的結局了嗎？2/1/202334

走投無路的王斌余折回包工頭家討薪遭打罵后一怒連殺四人，重傷一人，后到公安局自首。

后被法院判處死刑。結合材料分析，失去公平會造成什么嚴重的后果？2/1/202335社會的穩(wěn)定需要公平結論失去公平的嚴重后果：

人們在社會交往中,如果受到不公平對待,產生不公平感覺,就會感到冤枉、氣憤，甚至導致報復行為。這種心理和行為使人與人之間信任感降低，導致彼此關系惡化，合作難以為繼；會對經濟發(fā)展產生不利影響，甚至會由此帶來一系列社會問題，影響社會的長治久安。2/1/202336材料二：海爾，中國家電業(yè)的驕子，其產品占國內家電市場份額的30%以上并出口美國、加拿大等國家。海爾成功的秘密之一是給每一個員工創(chuàng)造一個發(fā)揮才能的機會和公平競爭的環(huán)境，使員工的收入與工作業(yè)績掛鉤，從而調動了員工的積極性，員工平均每天開發(fā)一個新產品，申報兩項專利，并保持80%的平均增長速度。材料分析2/1/202337請問：（1）海爾成功的原因是什么？（2）結合材料談談，社會公平對個人和社會發(fā)展有何作用？2/1/202338

有了公平，社會才能為人的發(fā)展提供平等的權利和機會，每個社會成員的生存和發(fā)展才有保障；有了公平，我們才可能通過誠實勞動，得到自己應得的東西，滿足自己的合理期望，從而充分調動自身的積極性。