版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
鴻門宴司馬遷學(xué)習(xí)目標1、了解作者司馬遷及《史記》。2、積累文中出現(xiàn)的重要文言知識。3、分析故事情節(jié),掌握紀傳體文學(xué)的特點。4、歸納人物性格特征。
司馬遷,字子長,夏陽人(陜西韓城),西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家和思想家。被后人尊為“史圣”。其父司馬談是漢朝太史令。十歲時隨父親到長安,受學(xué)于儒學(xué)大師董仲舒、孔安國。元豐三年(前108年)繼父職,任太史令。承其父遺志,著《史記》,后因替投降匈奴的李陵辯解,而受腐刑下獄。出獄后任中書令,發(fā)憤著述,創(chuàng)作了中國第一部紀傳體通史-------《史記》?!妒酚洝酚址Q《太史公書》,記載了從傳說中的黃帝到漢武帝年間,前后約3000年的歷史。是中國歷史上第一部紀傳體通史,列“二十四史”之首,與后來的《漢書》(東漢班固)、《后漢書》(南朝范曄)、《三國志》(西晉陳壽)合稱“前四史”。與司馬光的《資治通鑒》并稱“史學(xué)雙璧”。
《史記》全書包括12本紀、30世家、70列傳、10表、8書,共130篇。本紀:敘述歷代帝王的歷史。(如:項羽本紀、高祖本紀、秦始皇本紀)世家:記諸侯國和漢代諸侯、勛貴興亡。(如:留候世家、孔子世家)列傳:歷代諸侯之外名官名人的事跡。(如刺客列傳、李斯列傳)
表:各個歷史時期的簡單大事記
書:記載典章制度,天文地理西漢劉向稱“遷有良史之材,服其善序事理,辯而不華,質(zhì)而不俚(lǐ),其文直,其事核,不虛美,不隱惡,故謂之實錄”(《漢書·司馬遷傳》)。
魯迅贊譽它為“史家之絕唱,無韻之離騷”,意即它既是史學(xué)巨著,也是文學(xué)巨著。課文背景《鴻門宴》節(jié)選自《史記·項羽本紀》,故事發(fā)生在公元前206年。陳涉起義后,出身于楚國貴族世家的項梁,項羽叔侄和出身農(nóng)民又當(dāng)過亭長的劉邦也先后起兵反秦。陳涉失敗后,項梁等擁立楚懷王之孫,仍號楚懷王。項、劉同為楚懷王所轄的主力軍。項梁死,劉、項分別戰(zhàn)于黃河南北。楚懷王曾與諸將相約,誰先入關(guān),就是關(guān)中王。項羽在巨鹿一帶消滅秦軍主力,劉邦則從黃河以南打進函谷關(guān),攻下咸陽劉邦攻下咸陽后,吞并霸上,遣將把守函谷關(guān),不納諸侯,欲稱關(guān)中王。項羽聽說后非常惱火,立即破關(guān)直抵新豐鴻門。鴻門宴也就是在這樣的形勢下舉行的,它揭開了“楚漢戰(zhàn)爭”的序幕,這次宴會隱含殺機,是一場尖銳復(fù)雜的政治斗爭,“鴻門宴”一詞今天也成了隱藏殺機的政治談判的代名詞自讀課文
1、自由朗讀課文,圈出拿不準讀音的字。2、同步練習(xí)冊p45字音辨識
字音辨識沛公欲王關(guān)中旦日,不可不蚤自來謝項王旦日饗士卒范增數(shù)目項王范增說項羽不者,若屬皆且為所虜毋從俱死沛公之參乘亡去不義,不可不語刑人如恐不勝誰為大王為此計者沛公則置車騎,脫身獨騎鯫生說我靳強距關(guān),毋內(nèi)諸侯度我至軍中沛公,不勝杯杓再讀課文,試著將文章按照“宴前”、“宴中”、“宴后”劃分成三個層次第一部分:(1-2)宴前
第二部分:(3-4)宴上第三部分:(5-7)宴后
研讀課文第一部分(宴前)翻譯句子1、項伯乃夜馳之沛公軍,私見張良,具告以事。項伯就連夜騎馬跑到劉邦的軍營,私下會見張良,把事情全告訴了他。2、秦時與臣游,項伯殺人,臣活之。秦朝時他和我交往,項伯殺了人,我救了他。3、所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。派遣將領(lǐng)把守函谷關(guān)的原因,是防備其他盜賊的進入和意外事故。研讀第一部分思考問題1、第一段主要寫了哪幾件事?
★
曹無傷告密(挑起事端)
★范增獻計(激化矛盾)2、項羽為什么要大怒?反映了他怎樣的性格特點?(1)、劉邦、項羽都想稱王,但是“王”只有一個。(2)、秦軍主力是項羽消滅的,劉邦只是“市井小人物”,項羽不能容忍他“欲王關(guān)中”。反映出項羽輕信人言,輕率魯莽,性格急躁,脾氣火爆的一面。3、第二段主要寫了哪幾件事?
項伯夜訪(轉(zhuǎn)機)
張良獻策(關(guān)鍵)項羽許諾第一部分小結(jié)第一部分“宴會前”共寫了哪幾件事?
1、曹無傷告密。
2、范增分析情況。
3、項伯夜訪張良。
4、張良與劉邦商討對策、劉項約婚姻。
5、項伯勸項羽勿擊劉邦。(導(dǎo)火線)
(激化矛盾)
(形勢有所轉(zhuǎn)化)
↓↓第一部分交代鴻門宴的背景,形勢從緊張趨向緩和,為下文做了鋪墊。研讀課文第二部分(宴中)翻譯句子1、不者,若屬皆且為所虜。否則,你們這些人都將被他俘虜。2、夫秦王有虎狼之心,殺人如不能舉,刑人如恐不勝,天下皆叛之。秦王有虎狼一樣的心腸,殺人如恐不能殺盡,處罰人如恐不能用盡酷刑。3、此亡秦之續(xù)耳,竊為大王不取也。這是滅亡了的秦朝的后繼者罷了,私下認為大王不應(yīng)該采取這個做法。項王、項伯東向坐;亞父南向坐,沛公北向坐;張良西面向東
按古代禮儀,帝王與臣下相對時,帝王面南,臣下面北;賓主之間相對,則為賓東向,主西向;長幼之間相對,則長者東向,幼者西向。宴席的四面坐位,以東向最尊,次為南向,再次為北向,西向侍坐。鴻門宴中“項王、項伯東向坐”,是最上位,范增南向坐,是第二位,再次是劉邦,張良則為侍坐。從坐位可看出雙方力量懸殊與項羽的自高自大。
思考:1、第三段主要寫了哪幾件事?
(1)、劉邦謝罪—項羽留飲
(2)、范增示意—項羽不應(yīng)
(3)、項莊舞劍—項伯翼蔽2、第四段主要寫了什么事?
(1)、樊噲闖帳
(2)、義責(zé)項羽第二部分寫鴻門宴上雙方的尖銳斗爭、是情節(jié)的高潮。三起
三落1、“范增數(shù)目項王”暗示動手。
2、項莊舞劍,刺殺劉邦。
3、樊噲闖入帳。
1、項羽不應(yīng)2、項伯翼蔽3、項王款待“三起三落”示意圖范增舉玦項羽不應(yīng)項莊舞劍項伯翼蔽樊噲闖帳
項王款待
4、“樊噲闖帳”是故事的高潮,課文從哪幾個方面刻畫了樊噲這一人物形象?語言:“此迫矣!臣請入,與之同命?!闭Z句短促急迫緊張的形勢、急迫的心態(tài)、忠勇的性格躍然紙上。行動描寫:“帶劍擁盾入軍門”、“側(cè)其盾以撞”、“立而飲之”、“拔劍切而啖之”。無所顧忌,無所畏懼。外貌描寫:“瞋目視項王,頭發(fā)上指,目眥盡裂。”英勇果敢,勇士形象。第二部分小結(jié)第二部分(宴中)是故事的高潮,記敘了在鴻門宴上劉、相雙方的激烈斗爭。項羽唯恐擔(dān)當(dāng)“不義”之名,損其“威”,傷其“信”,未用范增之計,讓劉邦借故逃脫,放虎歸山,鑄成大錯。研讀課文第三部分(宴后)翻譯句子1、大行不顧細謹,大禮不辭小讓干大事不必拘泥小節(jié),行大禮不必拘泥小的謙讓。2、如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為?如今人家是刀和砧板,我們是魚和肉,何必告辭呢?3、唉!豎子不足與謀!奪項王天下者必沛公也。唉!這小子不值得跟他謀劃大事!將來奪走項王天下的,一定是沛公。4、吾屬今為之虜矣!我們這些人都會成為他的俘虜。
第5段:沛公脫險第6段:張良留謝第7段:劉邦鋤奸第一部分(第1段)項羽大軍壓境,劉邦處境危急。——故事的開端劉邦積極采取對策,形勢由戰(zhàn)向和轉(zhuǎn)化
──故事的發(fā)展第二部分(3─4段)寫宴會上的明爭暗斗──高潮(三起三落)第三部分(5—7段)劉邦逃走、項羽一方對失敗的反映
——故事的結(jié)局分析人物的典型性格
項羽
秦始皇游會稽,渡浙江,梁與籍俱觀。籍曰:“彼可取而代也”。梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!”
聽到密報和勸說——大怒
聽到項伯說情——答應(yīng)“善遇”劉邦
(1)胸?zé)o城府,有婦人之仁。
聽到劉邦謊話——洋洋自得、說出線人(2)沽名釣譽,致輕敵失計。
宴會上范增多次暗示——置之不理
項莊舞劍,項伯翼蔽——熟視無睹(3)剛愎自用,乏政治遠見。
樊噲闖帳怒目而視——
反稱壯士,賜酒賜坐
劉邦逃后張良奉璧——
安然受璧,處之泰然
(4)寡謀輕信,失判斷能力。
自矜功伐、豪爽直率
的一芥武夫。項羽:
自矜功伐,豪爽直率;剛愎自用,胸?zé)o城府;沽名釣譽,缺乏遠見;寡謀輕信,輕敵自大。劉邦
高祖常徭咸陽,縱觀秦皇帝,喟然太息曰:“嗟乎!大丈夫當(dāng)如此也!”
得知項羽來攻擊自己時—委曲求全
了解張良與項伯關(guān)系時—攀龍附鳳
宴會上卑禮甘居卑座時—能屈能伸
借口上廁所趁機逃走時—機智敏捷
回到營寨誅殺曹無傷時—堅決果斷劉邦:善于接受意見,細心機警;隨機應(yīng)變,善于用人;能言善辯,勇毅果斷;能屈能伸,細致周密。城府極深,巧言令色。心狠手辣,圓猾狡詐。劉邦(片斷)
彭越數(shù)反梁地,絕楚糧食,項王患之。為高祖,置太公其上,告漢王曰:“今不急下,吾烹太公?!睗h王曰:“吾與項羽俱北面受命懷王,約為兄弟,吾翁即若翁,必欲烹而翁,則幸分我一杯羹?!贝箫L(fēng)歌劉邦
大風(fēng)起兮云飛揚,威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng),安得猛士兮守四方?
垓下歌
項羽
力拔山兮氣蓋世,
時不利兮騅不逝。
騅不逝兮可奈何?
虞兮虞兮奈若何?
題烏江亭杜牧勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。
江東子弟多才俊,卷土重來未可知。
題烏江亭
王安石
百戰(zhàn)疲勞壯士衰,中原一敗事難回。
江東弟子今雖在,肯為君王卷土來。
絕句李清照
生當(dāng)作人杰,
死亦為鬼雄。
至今思項羽,
不肯過江東。
《七律?人民解放軍占領(lǐng)南京》
毛澤東
鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百萬雄師過大江。
虎踞龍盤今勝昔,天翻地覆慨而慷。
宜將剩勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王。
天若有情天亦老,人間正道是滄桑。
張良和范增
張良是劉邦的主要謀士,他多謀善斷,精通韜略,臨變不驚處事有方。是他為劉邦做了精心的部署,周密的準備,從而贏得了斗爭的勝利。他不像范增那樣妄自尊大。他認為劉邦稱王不是時候,但并不明確否定,只是問了一句:“誰為大王為此計者?”劉邦遠不像項羽那樣自負,張良卻仍處處留心,始終把自己放在謀臣的位置上。這也是劉邦對他絕對信任的關(guān)鍵。
范增是項羽的主要
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《裝飾施工圖范例》課件
- 2023年水處理劑項目籌資方案
- 危險廢物相關(guān)法律法規(guī)及規(guī)范化管理培訓(xùn) 課件
- 機械制圖測試題及參考答案
- 東莞市長安實驗中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷
- 養(yǎng)老院老人生活娛樂設(shè)施管理制度
- 養(yǎng)老院老人健康監(jiān)測服務(wù)質(zhì)量管理制度
- 投資養(yǎng)殖合同(2篇)
- 2024年版:臨時建設(shè)設(shè)施買賣合同規(guī)范
- 2025年阿克蘇貨運車從業(yè)考試題
- 《中國電力之發(fā)展》課件
- 《汽車構(gòu)造》期末考試復(fù)習(xí)題庫(含答案)
- 2025年廣東省春季高考數(shù)學(xué)仿真模擬試卷試題(含答案解析+答題卡)
- 《白蘭地釀造工藝》課件
- 《特種設(shè)備重大事故隱患判定標準》培訓(xùn)
- 計量器具管理制度計量器具使用、維護、保養(yǎng)規(guī)章制度
- 大學(xué)生朋輩心理輔導(dǎo)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年浙江大學(xué)
- 中層干部(管理人員)年度考核測評表
- 海爾LSBLG(R)F風(fēng)冷螺桿系列培訓(xùn)資料(最終)(9)
- 四自由度圓柱坐標機械手畢業(yè)設(shè)計說明書
- 蘇菲的世界完整版.ppt
評論
0/150
提交評論