觀察和描寫(xiě)景物的特點(diǎn)

“春游芳草地，夏賞綠荷池。秋飲黃花酒，冬吟白雪詩(shī)?！边@是古時(shí)候一個(gè)孩子寫(xiě)的一首詠四季的詩(shī)。四季的千姿百態(tài)，美不勝收。但不是所有的人都能寫(xiě)出景物之美，關(guān)鍵是要善于從美的事物中發(fā)現(xiàn)美，并用美的語(yǔ)言表現(xiàn)美。一、導(dǎo)入觀察和描寫(xiě)景物

第三單元寫(xiě)作《春》

朱自清通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)去感知春天，敏銳地抓住了春草、春花、春風(fēng)、春雨的特點(diǎn)，給我們展現(xiàn)一個(gè)五彩繽紛、立體可感的春天。二、回顧舊知《濟(jì)南的冬天》

老舍抓住濟(jì)南冬天的山和水兩個(gè)不同的景物表現(xiàn)“溫晴”這一特點(diǎn)。寫(xiě)山，先寫(xiě)陽(yáng)光朗照下的山，次寫(xiě)薄雪覆蓋下的山，再寫(xiě)城外的遠(yuǎn)山。

夏天的旋律是緊張的，人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你看田間那些揮鐮的農(nóng)民，彎著腰，流著汗，只是想著快割，快割；麥子上場(chǎng)了，又想著快打，快打。他們?cè)缙鹜硭褖蚩嗔?，半夜醒?lái)還要聽(tīng)聽(tīng)窗紙可是起了風(fēng)；看看窗外天空可是遮上了云。麥子打完了，該松一口氣了，又得趕快去給秋苗追肥、澆水?！疤锛疑匍e月，五月人倍忙”，他們的肩上挑著夏秋兩季。《夏》

酈道元先寫(xiě)七百里山勢(shì)，接寫(xiě)夏水迅猛，繼寫(xiě)春冬美景，末寫(xiě)寒秋肅殺。通過(guò)對(duì)三峽四季山水景物的描寫(xiě)，表現(xiàn)了三峽的壯麗風(fēng)光?！度龒{》（一）怎樣抓住景物的特點(diǎn)呢？

A、要抓住景物的形狀、顏色、質(zhì)地、音響、氣味等方面的特點(diǎn),多方面去發(fā)現(xiàn)和感知。B、注意把握不同的時(shí)間、地點(diǎn)的景物的特點(diǎn)。三、技法指導(dǎo)（二）描寫(xiě)景物的意義：

烘托環(huán)境、渲染氣氛，用以幫助人物表達(dá)當(dāng)時(shí)的思想情感（三）了解并掌握寫(xiě)景的方法：

1、觀察（事物）：形、色、聲、態(tài)、氣(味）。觀察事物要細(xì)致，要調(diào)動(dòng)各種感官，從視、觸、聽(tīng)、味、嗅覺(jué)等方面去入手觀察的方法:(1)定點(diǎn)觀察法

(2)移步換景法62、描寫(xiě):

就是抓住事物特征，運(yùn)用比喻、擬人等修辭表現(xiàn)事物的形、色、聲、態(tài)、氣等方面，運(yùn)用語(yǔ)言把它描述出來(lái)。

3、注意觀察和描寫(xiě)的層次清楚:

從上到下從左到右從內(nèi)到外從大到小從春到冬從東到西從主到次從近到遠(yuǎn)從早到晚等等

（空間順序和時(shí)間順序）注意：寫(xiě)景抒情，要情景交融。

例如：1、一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼（

）（

）（

）2、風(fēng)里帶來(lái)些新翻泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣了醞釀。3、雨、是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲（），密密的斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。（

4、他們的房屋稀稀疏疏的，在雨里靜默著。（態(tài)的觀察擬人視覺(jué)氣味的觀察）（嗅覺(jué)）形的觀察態(tài)的觀察）（比喻）（視覺(jué)）態(tài)的觀察）（擬人）（視覺(jué)）55、看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑（色的觀察），樹(shù)尖上頂著一髻兒百花，好像日本看護(hù)婦（形的觀察）給山們鑲上一道銀邊（色、形的觀察）（擬人、比喻）（視覺(jué)）6、快到日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，哪點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。（色、態(tài)的觀察）（擬人）（視覺(jué)）7、晚霞像火焰一般燃燒，遮掩了半個(gè)天空。（色、態(tài)的觀察）（比喻）（視覺(jué)）8、這時(shí)候一輛大車(chē)軋軋地響著，（聲的觀察）（聽(tīng)覺(jué)）9、鳥(niǎo)兒將巢安在返還嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。（色、態(tài)、聲的觀察）（擬人）（視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)）10、“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像媽媽的手撫摸著你。（比喻）（觸覺(jué)）秋夜A.天黑了，景物都消失在黑暗之中，除了遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近、明明暗暗的燈光，別的似乎都從你周?chē)Я?。抓住了“黑”的特征，但忽略了“秋”的特色，顯得平常、蒼白，看不出“秋夜”與“春夜”“夏夜”和“冬夜”有什么不同。B.初秋的夜晚是寂靜的，雖然有幾只秋蟲(chóng)在“唧唧”地叫，但那也只能襯托出夜的寂靜。秋莊稼，那些高粱啦、玉米啦、滿身撒滿露珠，發(fā)散出潤(rùn)濕清新的氣息，只聽(tīng)見(jiàn)它們“咯吧咯吧”拔節(jié)的聲音。抓住了秋夜的“靜”和秋夜所獨(dú)有的“秋蟲(chóng)”的叫聲、“秋莊稼”的氣息、拔節(jié)的聲音來(lái)進(jìn)行生動(dòng)的描寫(xiě)，不但靜中有動(dòng)，動(dòng)中顯靜，同時(shí)使讀者如身臨其境感受到了秋夜獨(dú)有的氣氛。雨景A雨是最尋常的，一下就是三兩天，可別惱?？聪衽Ｃ⑾窕ㄡ?、密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙，樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

[寫(xiě)出了春雨多、細(xì)、密的特點(diǎn)]

雨景B雨道往下落；風(fēng)，土，雨，混在一處，聯(lián)成一處，橫著豎著都灰茫茫冷颼颼，一切的東西都裹在里面，辨不清哪是樹(shù)，哪是地，哪是云，四面八方全亂，全響，全迷糊。風(fēng)過(guò)去了，只剩下直的雨道，扯天扯地垂落，看不清一條條的，只是那么一片，一陣，地上射起無(wú)數(shù)的箭，房屋上落下萬(wàn)千條瀑布。幾分鐘，天地已經(jīng)分不開(kāi)，空中的水往下倒，地上的水到處流，成了灰暗昏黃的，有時(shí)又白亮亮的，一個(gè)水世界。

[寫(xiě)出了夏雨的狂暴、肆虐。］

7四、寫(xiě)作

我們這里，山清水秀，美景處處。小溪、果園、山坡、池塘、村莊、田野…哪里不是美景呢？春天風(fēng)和日麗、山花爛漫、春水淙淙、鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天藍(lán)天白云、禾苗茵茵、青山綠水、稻穗飄香；秋天碩果累累、收割景象、山色斑斕、五彩繽紛；冬天寒風(fēng)呼嘯、雪花飄飄、白雪皚皚、張燈結(jié)彩，喜氣洋洋