趙小明音樂團體導師課程

音樂團體治療導師認證課程導師:趙小明2010年版本第一天上午:團體形成及熱身階段體驗與講解一、課程流程簡介:1熱身2.目標實現(xiàn)3.結束二、團體分類講解:1.江湖派2.學院派3.理論取向派三、音樂團體熱身技術演示與講解四、方案小組形成五、音樂儀式六、情緒呼吸轉換技術下午:一、音樂團體方案設計:二、.鴛鴦蝴蝶夢技術（團隊、親密關系深度覺察）三、紐帶技術團體體驗（解決各類關系）四、答疑一、團體分類(形式分)1，學院派特點：2，理論取向派特點：3，江湖派特點：，理論取向派團體分類死亡、自由與責任、孤獨、無意義

存在:人本:現(xiàn)象心理學，會心團體，人際關系訓練，廣義人本治療還包括存在主義，真實療法，現(xiàn)實療法。動力學:人際關系團體認知行為

(A)并不直接引起情緒問題(C),其中決定因素是認知中介,即信念或信念系統(tǒng)(B)才是不良情緒和行為的主要原因。超個人:人本流派的一個分支二、團體工作的三個階段1.熱身階段2.目標實施階段3.結束階段學院派（講解）、江湖派（活動）、理論取向派（見后）學院派、江湖派、理論取向派學院派、江湖派、理論取向派團體熱身目標：1.打破人際距離2.團體凝聚3.引導當下title形式:1.由熱到冷2.由冷到熱t(yī)itle實施原則：

（1）身體接觸（2）身體折磨（3）心理折磨title學院派---熱身

提出問題:理論闡述:啟發(fā)思考:理論取向派---熱身音樂諾言

存在:人本:動力學:替身描述,自我介紹認知行為:闡述理論，澄清目標，成員介紹，引導表達超個人:,動態(tài):靜態(tài):主題或非主題觀想示例:身心舞動江湖派---熱身舉例讓我們發(fā)生舉例后背傳情三.團體熱身體驗舉例格式塔介紹舉例方案小組形成學院派title江湖派title理論取向派title音樂儀式1.音樂算命音樂：01-，151--140，2016202.心有千千結3.音樂諾言606典禮儀式騎士頒授.音樂呼吸情緒轉換技術下午團體熱身:問題:如何由一個團體熱身引出團體主題?鴛鴦蝴蝶夢

第一步：第二步：03豎琴夢幻節(jié)奏版第三步:1.個你能想起哪部分?2.剛才這個音樂夢里面你會有一個想象3.夢里面的遺憾。音樂團體熱身技術導入目標實現(xiàn)減壓團體：引導語:親密關系團體:引導語:從你親密關系的模式你能想到什么？一.蝴蝶和蝴蝶，蟲子和蝴蝶，蝴蝶和竹子,竹子和蟲二.你的親密關系是這樣的模式？三.由關系模式引出隱喻治療.導入主題之后如何實現(xiàn)治療?第一:表達性藝術治療,注意:表達不用語言的，是藝術治療里面的一種。第二:超個人:對應竹子的每個部位第三:大完形

第四種:音樂團體隱喻治療隱喻概念團體咨詢最重要的是設計一個很好的隱喻。

隱喻是心理學里面最高級的核心技術。只有讀懂隱喻之后才能明白心理學。心理劇中的隱喻—內在孩童激活隱喻實現(xiàn)的步驟1.心結用語言來表達2.隱喻還原:可形可見,(潛意識象征性表達)3.隱喻的實現(xiàn)。隱喻具有一種特性。隱喻是一把鑰匙。潛意識的內容一定要用潛意識的方式來實現(xiàn)隱喻可以從語言層面進入潛意識層次，音樂是非語言的是外面的。4.當事人獲得領悟(修通)紐帶技術體驗—解決各種關系子宮父親關系母親關系親密關系紐帶技術核心:客體關系：紐帶技術解決三種需要：1.依戀理論(客體關系)(神經(jīng)癥)2.控制:性關系,(神經(jīng)癥)3.融合(自戀人性人格障礙,邊緣性人格障礙,精神分裂)拉康:一個人剪開臍帶的那一刻，每個人都埋下了一個精神病的種子拜昂:模擬一個安全的子宮，嬰兒就越能安全度過紐帶技術適用團體紐帶剪斷紐帶紐帶連接:親密關系團體凝聚力團體人際關系團體減壓團體:所有的壓力都可以還原為了際剪斷紐帶音樂團體方案設計方案設計1.隱喻（學院派，神經(jīng)認知，大腦思考問題的方式）2.哲學或心理學理論3.理論實現(xiàn)的技術選擇4.技術形式5.形式與道具如何加深隱喻或與文化的結合答疑作業(yè)設計一個熱身導入主題目標實現(xiàn)的方法用紐帶技術設計人際關系,減壓團體,用紐帶技術設計親密關系、凝聚力團體第二天團體目標實現(xiàn)一、團體隱喻技術：“找”

“等”“迷”二、迷宮團體體驗(職業(yè)生涯團體)三、鏡照技術（自卑團體）一、“海邊聽濤”體驗二、音樂家庭系統(tǒng)雕塑照相技術（原生家庭修復）上午下午團體隱喻治療：迷宮原型迷宮：找，迷，等原型職業(yè)生涯，團體音樂：177，309連恩，17男聲無語，18媽媽，體驗職業(yè)生涯團體理論—科胡特才能技巧志向來自于母親模糊區(qū)域越大越容易產生自戀性人格障礙理想來自于父親鏡照體驗流程

1。2。3。4。問題4：？問題5：？問題6：？問題7：？5。問題8：？問題9：。6。。鏡照體驗理論1，自卑情結一個理想化的形象2，理想化（投射）---缺少-----第一次受挫（自卑情結）-----自卑情結潛意識意識化，承認才能在這個模糊區(qū)域里充分發(fā)展去彌補而不是去用虛假的填補，3，自卑補償自卑補償不當：情結固著自卑補償?shù)卯敚撼浞职l(fā)展?jié)撘庾R意識化海邊聽濤理論見附圖榮格原型“聽”----孩子鐵軌----對外界的夢典型情景廊橋遺夢集體潛意識生活實例1.一個人總聽到圣誕歌2關于”濤”的創(chuàng)傷3.符號治療:XX時代神經(jīng)癥見附圖榮格原型：把咨客扔到原型里面去三個時代的神經(jīng)癥性壓抑:俄狄浦斯弗洛伊德客體關系:邊緣性人格障礙自體關系:自戀性人格障礙科胡特馬勒海邊聽濤

引導語：音樂:162

吉他家庭雕塑照片音樂--201軀體表達--201秘密舞蹈358家庭照片修復沉浸吉他輕功.wma211能量補充.mp3流程1．設置情景2.提取相片（音樂提取）3.雕塑相片4.尋找記憶里的創(chuàng)傷5.修改相片6.圓夢7.家庭成員自發(fā)修改8滿意的照片定格9去角10分享，原理（我們眼睛曾經(jīng)內射過很多典型的影像和記憶：情結就是感情的凝聚，凝聚成一幅幅照片目標實現(xiàn)核心技術確定熱身技術的設計，方案演示人員確定團體方案小組討論答疑第三天團體目標實現(xiàn)及結束一、減壓團體體驗二、符號治療三、小組方案督導一、小組方案督導二、音樂團體結束儀式1.情結解開儀式2.二十年后來相會3歷程回顧上午下午減壓團體體驗1.2.目標實施階段3.結束階段導入減壓概念;壓力是美國心理學家莫里特，需要是內部心理驅動力，有了這個需要想要實現(xiàn)可能外部環(huán)境就會給你一個約束力，當你感受到這個約束力的時候壓力就來了。行為訓練：肌肉放松減壓學院派：討論澄清、尋找解決辦法行為訓練與動力學升華減壓：情結減壓，藝術升華學院派：總結認知行為：布置作業(yè)、江湖派：正性心錨減壓方式壓力行為訓練放松訓練行為訓練加動力學壓力升華學院派減壓藝術減壓團體體驗創(chuàng)作，嘗試創(chuàng)作一首曲子，將壓力升華一、創(chuàng)作命運交響曲：過程中升華你的故事。二、指揮19）三、彈奏372森林解決—源自音樂EFT四、解決五、消融：+藍色多瑙河+159每個人都來自于大海六、告別符號治療情結符號冥想符號治療治療答疑理論小組方案督導解說方案分享演示方案演示點評導師點評音樂解心結儀式1.圣壇+音樂：6032.情結解開儀式----［活動：音樂許愿］606快樂典禮，典禮儀式騎士頒授，遠古儀式化，堅定希望3.展望未來歷程回顧咨詢在生活中A咨詢空間是微縮的生活空間互相交換B你與咨客人格中的好嘗試錯誤持續(xù)改進C缺陷與不足就是優(yōu)勢活>生活>痛苦D底線在哪里趙小明：

心理學碩士、管理學碩士、心理信息攻擊、談判專家

本土化音樂團體治療創(chuàng)始人“梅蘭竹菊”主題音樂團體治療系列創(chuàng)始人符號治療技術創(chuàng)始人

《文化藝術符號治療》一書的作者。首屆中國心理學應用年會特邀音樂團體治療專家全國培訓論壇特邀音樂團體培訓專家全國拓展年會特邀團體心理治療培訓專家

香港北斗藝術EAP公司技術總監(jiān)

長沙北斗心靈教育咨詢公司技術總監(jiān)

西安北斗心靈心理咨詢公司心理咨詢專家上海悟誠公司特約兒童音樂心理訓練專家武漢會心咨詢教育公司青少年行為矯正專家

系列培訓—本體符號企業(yè)組織診斷管理；音樂藝術治療；兒童音樂心理訓練；