中班社會(huì)教案《認(rèn)識(shí)不同的汽車》_第1頁
中班社會(huì)教案《認(rèn)識(shí)不同的汽車》_第2頁
中班社會(huì)教案《認(rèn)識(shí)不同的汽車》_第3頁
中班社會(huì)教案《認(rèn)識(shí)不同的汽車》_第4頁
中班社會(huì)教案《認(rèn)識(shí)不同的汽車》_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中班社會(huì)教案《認(rèn)識(shí)不同的汽車》中班社會(huì)杰出教案《重新認(rèn)識(shí)相同的汽車》

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過積極探索活動(dòng),重新認(rèn)識(shí)相同車子的功能及特點(diǎn),介紹一些特殊作用的汽車為人們?cè)鎏淼暮锰帯?/p>

2、喚起幼兒對(duì)相同車輛的興趣,培育積極主動(dòng)思維的習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作:

幼兒收集各種汽車的圖片和玩具,課件,音樂。

所推薦課件:中班社會(huì)公開課《重新認(rèn)識(shí)相同的車》PPT課件

瀏覽地址:/ppt/1409.html

活動(dòng)過程:

一、游戲引入:

隨其音樂學(xué)汽車司機(jī)上開汽車入教室。(播出悠揚(yáng)的音樂《回去郊游》)大朋友們討厭汽車嗎?你曉得哪些車?幼兒民主自由說道。光頭弱的汽車使熊大熊二弄壞了,他想要賣一輛弄不壞的新車,就走進(jìn)城里買車。今天我們就和光頭弱一起回去訂車。(出具光頭弱的圖片)出具收集的各種汽車玩具,幼兒一一辨識(shí)。這些汽車樣子都不一樣,那我們就和光頭弱一塊去比賽,重新認(rèn)識(shí)相同的汽車。

二、重新認(rèn)識(shí)相同汽車的外形及特殊作用

1、看看視頻:"馬路上的車",喚起幼兒積極探索的興趣。

看看,什么車去了?光頭強(qiáng)會(huì)擠什么車?(公共汽車)它紫帶什么樣子?怎么乘坐?幼兒民主自由說道。

2、觀賞課件《特殊作用的汽車》,交流汽車的特征。

幼兒觀賞課件中的幾種汽車,展開比較,辨認(rèn)出汽車的相同特點(diǎn),介紹一些特殊作用的汽車(郵政車、救護(hù)車、消防車、警車等)為人們?cè)鎏淼暮锰帯?/p>

你討厭什么車?哪里可以使用它?

3、光頭弱參觀汽車廠,和小朋友們玩玩"看看圖說車名"的游戲。

大朋友們都很精明,重新認(rèn)識(shí)各種各樣的車?,F(xiàn)在光頭弱必須考考你們,深入細(xì)致看看,看看它們就是什么車?

(出具課件)答這就是什么車?它紫帶什么樣?哪里也必須懇請(qǐng)它幫?(出具挖掘機(jī)、消防車、垃圾車、警車、救護(hù)車、卡車、灑水車、火車、出租車、公交車、郵政車、面包車、吊車等圖片。幼兒講出它們的特點(diǎn)和用途,并惡搞一兩種車。)幼兒民主自由說道。

4、聽到聲音,辯車子。

大朋友們真棒!在我們的生活中除了一些車子可以收到特別的聲音,光頭強(qiáng)請(qǐng)小朋友聽到一聽到,猜就是什么車去了?

(擺錄音)(警車)惡搞警車的聲音--揪壞人的時(shí)候,警員就可以上開著它出。

(擺錄音)(救護(hù)車)惡搞救護(hù)車的聲音。

--后生了急病的時(shí)候須要它幫。

5.小結(jié):我們的生活中存有各種各樣的車子,紫帶各不相同,它們的本領(lǐng)也不一樣,這些汽車使我們的生活更加便利。

三、完結(jié):

師:現(xiàn)在,光頭弱買了新車,我們也去用自己的身體變?yōu)橐惠v汽車,不好嗎?聽音樂和光頭弱一起上開汽車,大朋友們民主自由惡搞各種汽車的樣子,可以惡搞汽車的聲音。

我說道"我變小,我變小,我變變變",懇請(qǐng)你就變?yōu)槟阌憛挼能囎樱梢詯焊闫嚨穆曇?,現(xiàn)在我們和光頭弱跟著音樂一起停下汽車回家了?。úコ鲆魳贰段揖褪瞧嚧笏緳C(jī)》)隨其音樂惡搞汽車的樣子上開汽車

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論