中班數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識數(shù)字8 》_第1頁
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中班數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識數(shù)字8》中班公開課數(shù)學(xué)教案《重新認(rèn)識數(shù)字8》

活動目標(biāo)：

1、重新認(rèn)識數(shù)字8，曉得它能夠則表示適當(dāng)數(shù)量的物體。

2、在操作方式度角等過程中，恰當(dāng)認(rèn)知8以內(nèi)數(shù)量，穩(wěn)固對8以內(nèi)數(shù)字的重新認(rèn)識。

新經(jīng)驗：重新認(rèn)識數(shù)字8，曉得它能夠則表示適當(dāng)數(shù)量的物體。

幼兒尚無經(jīng)驗重新認(rèn)識數(shù)字“8”就是在幼兒重新認(rèn)識“8”的基礎(chǔ)上展開的活動。重新認(rèn)識數(shù)字在數(shù)學(xué)活動中就是比較乏味的。于是我就以幼兒平時最喜歡的動物形象做為該活動的中心，將整個活動與小動物橫跨出來，使幼兒通過操作方式認(rèn)知重新認(rèn)識數(shù)字“8”，從而大大提高了幼兒對活動的興趣。

重難點重點：重新認(rèn)識數(shù)字8，曉得它所則表示的含義。

難點：手口一致的點數(shù)。

活動準(zhǔn)備工作：Ppt原活動方案調(diào)整理由

嶄新活動方案、環(huán)節(jié)闡釋

一、導(dǎo)入：設(shè)計環(huán)境，喚起幼兒的興趣。

1、出具蝴蝶，蝴蝶去我們班做客了，數(shù)數(shù)看一共去了幾只蝴蝶。我們一起來數(shù)一數(shù)，邊數(shù)邊出具數(shù)字。

2、這些蝴蝶飛去干什么呀？就是的，就是去打聽小花玩玩的，那我們幫忙蝴蝶數(shù)一數(shù)紅色的小花存有幾朵。

3、一棵下除了什么？(蘑菇)蘑菇存有幾個呢？（8個）①通過觀察法、回答法、操作法喚起幼兒興趣。

二、重新認(rèn)識數(shù)字8

1、蘑菇、蝴蝶、紅花都就是幾個？可以用數(shù)字幾來則表示？（出具數(shù)字8）8像是什么呢？集體拼字8。

探討8還可以則表示什么。

小結(jié)：所有數(shù)量就是8的東西都可以用8去則表示。通過講解法、觀察法重新認(rèn)識數(shù)字8.曉得它能夠則表示適當(dāng)數(shù)量的物體，達(dá)成一致重點目標(biāo)。

三、進(jìn)一步重新認(rèn)識數(shù)字8

1、看看圖畫中除了哪些動物，分別存有幾只，誰一起來數(shù)一數(shù)。

2、游戲“開花”懇請幼兒根據(jù)老師

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