學(xué)科滲透法制教育語文教研方案

觀音小學(xué)語文教研組

學(xué)科教學(xué)滲入法制教育實(shí)行方案G第一學(xué)期）青少年學(xué)生是國(guó)家的將來和但愿，她們正處在生理和心理日勺生長(zhǎng)發(fā)育階段，具有極強(qiáng)的可塑性。從小培養(yǎng)中小學(xué)生法律意識(shí)，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以避免和減少學(xué)生違法犯罪，更重要的是促使她們養(yǎng)成依法辦事,遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，增進(jìn)學(xué)生日勺健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)學(xué)生法制教育，學(xué)校是重要陣地，課堂是主渠道。根據(jù)《省教育廳有關(guān)在全省一般中小學(xué)實(shí)行學(xué)科教學(xué)滲入法制教育工作實(shí)行方案的告知》、為增進(jìn)我校學(xué)科教學(xué)滲入法制教育工作的全面開展，特制定本方案。一、指引思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指弓【，以素質(zhì)教育為主線，以法制教育的貫徹為重點(diǎn)，以學(xué)生知法、懂法、守法為目的I,結(jié)合我校實(shí)際，全面提高青少年法制觀念，培養(yǎng)她們良好日勺思想道德覺悟和自覺遵守法律法規(guī)的意識(shí)，保證學(xué)生身心健康發(fā)展而努力開展卓有成效的工作。二、工作目日勺堅(jiān)持育人為本，充足發(fā)揮學(xué)校課堂主渠道作用，在學(xué)科教學(xué)中適時(shí)滲入法制教育,增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，提高學(xué)生法律素質(zhì),樹立愛國(guó)主義意識(shí)、公民意識(shí)、守法意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、3、教研組要通過教研活動(dòng)將學(xué)科教學(xué)滲入法制教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓,采用示范課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、知識(shí)競(jìng)賽等方式把學(xué)科教學(xué)滲入法制教育工作做好做實(shí)，有效夯實(shí)推動(dòng)。4、教研組、科任教師在每一學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)中對(duì)本學(xué)期滲入法制教育工作的小結(jié)。六、有關(guān)規(guī)定1、教師要在課堂教學(xué)中滲入法制教育并體目前教案中。2、學(xué)校將實(shí)行學(xué)科教學(xué)滲入法制教育納入對(duì)教師的年度業(yè)務(wù)檢查。3、每學(xué)期寫學(xué)科教學(xué)滲入法制教育心得體會(huì)一篇,每科滲入法制教育的課文均有反思。4、在學(xué)科教學(xué)滲入法制教育中做得好、有效果、法制教育自我保護(hù)意識(shí)和對(duì)日勺的人生觀、價(jià)值觀、是非觀、榮辱觀；協(xié)助學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的能力。保證青少年學(xué)生在九年義務(wù)教育期間完畢基本法律知識(shí)的普及任務(wù)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的青少年學(xué)生法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成全社會(huì)齊抓共管的教育格局，切實(shí)維護(hù)在校學(xué)生的合法權(quán)益，避免和減少青少年違法犯罪。三、實(shí)行對(duì)象學(xué)校在校學(xué)生四、重要任務(wù)1、向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)、交通安全意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。2、著重進(jìn)行社會(huì)主義民主與法制觀念教育。學(xué)習(xí)社會(huì)主義民主法制理論，增強(qiáng)學(xué)生的I國(guó)家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、守法用法意識(shí)；進(jìn)行避免未成年人犯罪教育，提高自我約束、自我保護(hù)能力，避免和減少違法犯罪行為。五、實(shí)行途徑學(xué)科教學(xué)，以課堂教學(xué)為主，涉及其她教學(xué)環(huán)節(jié)。六、滲入載體省教育廳組織編寫的教師用書《法制教育與學(xué)科教學(xué)》七、實(shí)行學(xué)科教學(xué)滲入法制教育原則目的性原則：教學(xué)始終是一項(xiàng)帶有明確方向性和目的性日勺活動(dòng)，中小學(xué)在學(xué)科中滲入法制教育是一項(xiàng)有目日勺、有籌劃日勺教學(xué)活動(dòng)，它規(guī)定教師將法制教育列入教學(xué)目的之列，在備課和歌學(xué)科教學(xué)中要善于開發(fā)教材所涉及的法制教育因素，并在開展學(xué)科教研活動(dòng)時(shí)列為研究?jī)?nèi)容。整合性原則:將法制教育與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合。尊重教材，尊重教學(xué)活動(dòng)，因勢(shì)利導(dǎo),科學(xué)、巧妙地導(dǎo)入法制內(nèi)容，使法制內(nèi)容適中順勢(shì)而出、合情合理、貼切自然。針對(duì)性原則：很據(jù)學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和理解能力來選擇滲入的I內(nèi)容和限度，既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律,又要體現(xiàn)法制教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)進(jìn)一步淺出、循循善誘的方式。情境性原則:采用通俗鮮活的語言、生動(dòng)的典型的事例，體現(xiàn)教學(xué)的互動(dòng)性和趣味性，增長(zhǎng)吸引力和感染力，提高法制教育的時(shí)效性。八、實(shí)行環(huán)節(jié)1、全面實(shí)行階段按照“三個(gè)100%”的I規(guī)定,在全校全面啟動(dòng)實(shí)行學(xué)科教學(xué)滲入法制教育工作。2、穩(wěn)定維持推動(dòng)階段()通過對(duì)上一階段開展學(xué)科教學(xué)滲入法制教育工作日勺總結(jié)，不斷摸索學(xué)科滲入法制教育工作的有效形式，制定完善長(zhǎng)效考核機(jī)制,進(jìn)一步開展我校學(xué)科滲入法制教育工作。3、鞏固創(chuàng)新提高階段（一一9月）要再純熟掌握學(xué)科教學(xué)滲入法制教育基本措施的基本上，挖掘內(nèi)涵，敢于創(chuàng)新，不斷提高滲入法制教育日勺針對(duì)性，凸顯法制監(jiān)獄在現(xiàn)代化教育中的作用，強(qiáng)點(diǎn)知識(shí)、技能的傳授與法制教育的內(nèi)在聯(lián)系，體現(xiàn)知識(shí)與法制、教育與教學(xué)、教書與育人的辯證統(tǒng)一。4、總結(jié)驗(yàn)收階段（9月）學(xué)校定于在9月對(duì)學(xué)科滲入法制教育工作進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，提煉亮點(diǎn)，查找局限性，做好迎接好鎮(zhèn)、縣教育主管部門驗(yàn)收準(zhǔn)備。觀音小學(xué)語文教研組

學(xué)科教學(xué)滲入法制教育實(shí)行方案（■第二學(xué)期）根據(jù)國(guó)家中長(zhǎng)期教育教育改革和規(guī)劃綱要、國(guó)家《中小學(xué)法制教育指引綱要》有關(guān)規(guī)定和貴州省教育廳《省教育廳有關(guān)在全國(guó)一般中小學(xué)實(shí)行學(xué)科教學(xué)滲入法制教育工作的告知》（黔教法發(fā)【】152號(hào)）、《有關(guān)進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下青少年學(xué)生思想道德教育的意見》（黔教法發(fā)【】344號(hào)）文獻(xiàn)精神及興義市教育局學(xué)科教學(xué)滲入法制教育工作的有關(guān)規(guī)定，為進(jìn)一步加大我校德育工作和法制教育工作力度，以學(xué)校課堂教學(xué)為平臺(tái)，在教學(xué)中滲入法制教育，逐漸提高學(xué)生學(xué)法、守法、懂法的意識(shí)，貫徹貫徹育人為本，推動(dòng)素質(zhì)教育的工作重心，同步也是為了認(rèn)真抓好抓實(shí)學(xué)科教學(xué)滲入法制教育工作,促使學(xué)科教學(xué)滲入法制教育成為教師教學(xué)的常態(tài)化工作，特制定此工作方案。一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組：領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)強(qiáng)化校園文化建設(shè),督促班級(jí)間、年級(jí)間校園文化建設(shè)評(píng)比;教務(wù)處、科教處負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市、辦等上級(jí)部門下發(fā)的有關(guān)學(xué)科教學(xué)滲入法制教育的有關(guān)文獻(xiàn)，制定學(xué)校有關(guān)學(xué)科教學(xué)滲入法制教育的工作實(shí)行方案；毛麗萍作為二級(jí)培訓(xùn)員，對(duì)全校教師進(jìn)行三級(jí)培訓(xùn)，重要完畢《法制教育與學(xué)科教學(xué)》及配套的《教師法制常識(shí)》及《教師培訓(xùn)手冊(cè)》;各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本組開展學(xué)科教學(xué)滲入法制教育教研活動(dòng)，做到有記錄、有圖片，負(fù)責(zé)本組教師在備課（含集體備課）、備教過程中對(duì)課堂滲入法制教育日勺實(shí)行狀況（以檢查記錄為準(zhǔn)）；政教處負(fù)責(zé)組織以法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員為培訓(xùn)者，全校師生為培訓(xùn)對(duì)象的法制教育宣傳講座，每學(xué)期不少于兩次（以圖片、影像資料、講義為準(zhǔn)），督促各班主任加強(qiáng)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生平常行為規(guī)范》教育;關(guān)工委負(fù)責(zé)建立特殊學(xué)生群體關(guān)愛制度與實(shí)行（以具體材料為準(zhǔn)）；團(tuán)支部負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)生心理健康教育和青春期教育；二、實(shí)行環(huán)節(jié)第一階段:校本培訓(xùn)，教研組組織本組教師培訓(xùn)。第二階段：自學(xué)與上網(wǎng)學(xué)習(xí),掌握學(xué)科滲入法制教育的有關(guān)知識(shí)與具體操作措施。第三階段：3月1日起，教師通過課堂教學(xué)方式，開始實(shí)行學(xué)科教學(xué)滲入法制教育工作，教研組通過開展教研活動(dòng)、備課等措施把法制教育知識(shí)滲入到各學(xué)科教學(xué)中。第四階段：組織的學(xué)科教學(xué)滲入法制教育競(jìng)賽第五階段：檢查評(píng)比與總結(jié)。1月教研組將對(duì)本組教師貫徹此項(xiàng)工作的狀況進(jìn)行檢查、總結(jié)。三、實(shí)行措施1、組織教研組開展教研活動(dòng);組織教師參與網(wǎng)上互動(dòng)；保證所有教師更新觀念、吃透精神、掌握措施、明確任務(wù);規(guī)定教師從3月1日起在教學(xué)中滲入法制教育并體目前教案中。2、抓好教師用書配備工作。《法制教育與學(xué)科教學(xué)》及配套的《教師法制常識(shí)》，是教師實(shí)行學(xué)科教學(xué)滲入法制教育工作的指南和指定用書。各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要保證教師人手一套。3科任教師在每一學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作籌劃中要有學(xué)科教學(xué)滲入法制教育的有關(guān)安排和具體規(guī)定。4、各學(xué)科教師的教案中要有滲入法制知識(shí)的I內(nèi)容，特別是規(guī)定時(shí)滲入點(diǎn)必須有法制知識(shí)的滲入內(nèi)容。5、教研組要通過教研活動(dòng)將學(xué)科教學(xué)滲入法制教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，采用示范課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、知識(shí)競(jìng)賽等方式把學(xué)科教學(xué)滲入法制教育工作做好做實(shí)，有效夯實(shí)推動(dòng)。觀音小學(xué)語文教研組

學(xué)科教學(xué)滲入法制教育實(shí)行方案

（?第二學(xué)期）為貫徹育人為本,推動(dòng)素質(zhì)教育，提高中小學(xué)法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性，根據(jù)國(guó)家和省中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要、國(guó)家《中小學(xué)法制教育指引綱要》有關(guān)規(guī)定，根據(jù)《省教育廳有關(guān)在全省一般中小學(xué)實(shí)行學(xué)科教學(xué)滲入法制教育工作的告知》文獻(xiàn)（黔教法發(fā)1）152號(hào)）的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)我校法制教育工作,通過課堂教學(xué)方式，認(rèn)真開展學(xué)科教學(xué)滲入法制教育工作，提高教師結(jié)識(shí)、更新觀念，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，提高學(xué)生法律素質(zhì)，使學(xué)生樹立社會(huì)主義民主法制、公平正義理念;樹立愛國(guó)意識(shí)、守法意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和對(duì)時(shí)的人生觀、價(jià)值觀、是非觀、榮辱觀；協(xié)助學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法日勺行為習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的能力。因此,制定實(shí)行籌劃如下：一、制定籌劃1、語文教研組制定語文學(xué)科滲入法制教育籌劃。2、各語文教師制定本學(xué)期的滲入籌劃。二、實(shí)行環(huán)節(jié)第一階段:學(xué)習(xí)培訓(xùn)，教研組組織教師全員學(xué)習(xí)《法制教育與學(xué)科滲入》。第二階段：自學(xué)與上網(wǎng)學(xué)習(xí)，掌握學(xué)科滲入法制教育的有關(guān)知識(shí)與具體操作措施。第三階段:課堂教學(xué)滲入，教師通過課堂教學(xué)方式，實(shí)行學(xué)科教學(xué)滲入法制教育工作，教研組通過開展教研活動(dòng)、法制滲入優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等措施把法制教育知識(shí)滲入到各學(xué)科教學(xué)中。第四階段：檢查評(píng)比與總結(jié)。期末，教研組、各教師貫徹這項(xiàng)工作狀況進(jìn)行檢查，并對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)。三、實(shí)行措施1、語文教研組科任教師在每一學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作籌劃中要有學(xué)科教學(xué)滲入法制教育的有關(guān)安排和具體規(guī)定。2、語文學(xué)科教師的教案中要有滲入法制知識(shí)的內(nèi)容，特別是規(guī)定時(shí)滲入點(diǎn)必須有法制知識(shí)的滲入內(nèi)容。3、教研組要通過教研活動(dòng)將學(xué)科教學(xué)滲入法制教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓,采用示范課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、知識(shí)競(jìng)賽等方式把學(xué)科教學(xué)滲入法制教育工作做好做實(shí)，有效夯實(shí)推動(dòng)。4、學(xué)校根據(jù)相應(yīng)的考核措施對(duì)教師實(shí)行學(xué)科教學(xué)滲入法制教育狀況進(jìn)行檢查。四、有關(guān)規(guī)定1、教案規(guī)定：教師從今年3月1日起要在課堂教學(xué)中滲入法制教育并體目前教案中。2、業(yè)務(wù)規(guī)定：學(xué)校將實(shí)行學(xué)科教學(xué)滲入法制教育納入對(duì)教師的年度業(yè)務(wù)檢查。觀音小學(xué)語文教研組學(xué)科教學(xué)滲入法制教育實(shí)行方案（-第一學(xué)期）堅(jiān)持法制教育與德育教育相結(jié)合，堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合，提高學(xué)校法制教育水平，進(jìn)一步開展學(xué)生法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，培養(yǎng)學(xué)生法律素養(yǎng)，增強(qiáng)守法意識(shí)。結(jié)合我校實(shí)際，全面提高青少年法制觀念，培養(yǎng)她們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規(guī)的意識(shí)，保證學(xué)生身心健康發(fā)展而努力開展卓有成效日勺工作。一、成立語文學(xué)科教學(xué)滲入法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：羅菲成員：龍紅艷肖廷慧張艷趙祖梅二、制定籌劃1、語文教研組制定語文學(xué)科滲入法制教育籌劃。2、各語文教師每學(xué)期制定學(xué)科滲入法制教育籌劃。三、實(shí)行環(huán)節(jié)1、教研組組織全體教師學(xué)習(xí)《法制教育與學(xué)科滲入》。2、教師通過網(wǎng)上下載學(xué)習(xí)資料、網(wǎng)上互動(dòng)和《法制教育與學(xué)科教學(xué)》及配套的《教師法制常識(shí)》進(jìn)行學(xué)習(xí)，掌握學(xué)