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文檔簡介
《計算機與信息技術(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)初探
摘要:本文結(jié)合實際教學(xué)經(jīng)驗,對《計算機信息技術(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)方法進行了探討。就提高學(xué)生自學(xué)能力、加強實踐環(huán)節(jié)等方面提出了一些觀點。并對該課程教學(xué)改革提出了一些建設(shè)性意見。關(guān)鍵字:計算機信息技術(shù)
教學(xué)探討教學(xué)改革Abstract:Thistextcombineactualteachingexperience,probeinto"computerinformationtechnologyfoundation"teachingmethod.Andproposesomeviewstoimprovestudents’abilityofteachingthemselvesandstrengthenpracticelink.Andhasputforwardsomeconstructivesuggestionstothereformineducationofthiscourse.Keywords:Computerinformationtechnology
Teachingdiscussion
Reformin論文網(wǎng)在線本課程是非計算機專業(yè)大學(xué)生計算機教育的必修入門課;涉及的學(xué)生人數(shù)多;學(xué)生的專業(yè)、基礎(chǔ)、接收能力等差別很大。上好本課程,必須妥善解決好許多實際問題。教師及學(xué)校各級相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)都必須高度重視這門課程,應(yīng)該把這門課作為學(xué)校的重點建設(shè)課程。下面筆者將就他的實際工作談一談他對《計算機與信息技術(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)的看法。
1.首先必須確定課程教學(xué)目標。大學(xué)生計算機信息技術(shù)教學(xué)是整個大學(xué)階段的所有專業(yè)學(xué)生必須學(xué)習(xí)的內(nèi)容,而大學(xué)生計算機信息技術(shù)是大學(xué)計算機教學(xué)的基礎(chǔ)部分,它的教學(xué)目標和要求不僅應(yīng)該隨著大學(xué)教學(xué)改革的要求同步發(fā)展,而且還必須結(jié)合計算機技術(shù)發(fā)展的特點,著力于計算機基本知識和基本能力的培養(yǎng),著力于學(xué)生“計算機意識”的培養(yǎng),重在培養(yǎng)學(xué)生利用計算機分析問題、解決問題的能力。因此計算機基礎(chǔ)教學(xué)的目標應(yīng)當從過去的操作技能的培訓(xùn)逐步過度到知識與能力的培養(yǎng)。讓學(xué)生了解計算機作為專業(yè)工具的重要作用,熟悉計算機解決專業(yè)問題的過程、方法和掌握獲取專業(yè)軟件的途徑。
2.合理組織教學(xué)內(nèi)容。對于教師來講,教學(xué)內(nèi)容組織的好壞、,對整個教學(xué)過程至關(guān)重要。因此教師應(yīng)熟悉教學(xué)內(nèi)容和各章的知識點,并對知識點進行整體規(guī)劃,即對教材內(nèi)容做整體的分析與規(guī)劃,將講授內(nèi)容分為若干個有機聯(lián)系的部分,找出各個部分的重點和難點,實施各種有效的講授方法,這樣,就使得整個教學(xué)過程前后相連,首尾呼應(yīng),融會貫通,成為一體。因此應(yīng)先對課程內(nèi)容進行整體規(guī)劃,劃分為各個知識點,然后對各知識點再詳細組織教學(xué)課程體系結(jié)構(gòu)、總結(jié)出重點和難點、同時為教學(xué)過程準備大量的適合教學(xué)需要的、針對性強的、豐富的教學(xué)索材;最后再挖掘各種教學(xué)內(nèi)容的前沿課題,為課程的發(fā)展做好準備。
為了更好地組織好教學(xué)內(nèi)容,必須經(jīng)常組織教學(xué)研討活動,從事基礎(chǔ)教學(xué)的教師提出各種寶貴的意見,大家一起討論,一起組織教學(xué)內(nèi)容,還可以在學(xué)生中討論教學(xué)方法,同時可以制作出適合教學(xué)的教學(xué)課件,編寫指導(dǎo)書、習(xí)題集、有可能編寫教材。3.加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)和強調(diào)與專業(yè)相結(jié)合3.1加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)
計算機與信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)是一門實踐性較強的課程,只靠聽課和看書是掌握不了的.必須通過在計算機上動手實踐,才能真正理解、消化課堂上的教學(xué)內(nèi)容,真正掌握所學(xué)知識.上機操作實踐是形成和提高學(xué)生應(yīng)用能力的重要環(huán)節(jié)之一加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié),是這門課成功與否的關(guān)鍵問題之一我們從多方面強調(diào)實踐教學(xué),①在教學(xué)安排上,壓縮講課時間,增加實踐課的比例,另外要求學(xué)生自己根據(jù)需要再增加一些課外上機時間。②在考試成績中,增加動手操作內(nèi)容,在期末考試中,操作部分占40%;取消期中考試,用三個大作業(yè)(Word部分、Excel部分、PPT部分)代替期中考試,占總成績30%,平時成績占總成績10%也主要參考平時上機成績。③采取小班輔導(dǎo),確保每個機房(40~60學(xué)生)有一個指導(dǎo)教師,要輔導(dǎo)到位.④上機操作課內(nèi)容要明確具體,同時要有一定的靈活性.⑤強調(diào)學(xué)生要通過多種途徑解決自己遇到的問題,通過上網(wǎng)查找問題的解決方案,這些措施有效地促進了學(xué)生上機實踐的積極性,提高了學(xué)生的操作水平和解決實際問題的能力.⑥引導(dǎo)學(xué)生通過實踐去拓展知識、提高能力。3.2與專業(yè)相結(jié)合結(jié)束語:計算機應(yīng)用已成為今天人們必備的一種技能,我們應(yīng)當建立信息技術(shù)教育的新觀念,積極在教學(xué)過程中探索行之有效的教學(xué)方法,使學(xué)生的信息
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