上海黃浦區(qū)2020年中考語文二模試題答案不全

上海市黃浦區(qū)2020年九年級語文二?？荚嚕M分150分，考試時間100分鐘）第一部分閱讀（90分）一、文言文閱讀（共42分）（一）默寫（18分）.水何澹澹， . ，雨后全無葉底花。. ，帶月荷鋤歸。.東邊日出西邊雨， .子曰：“敏而好學(xué)， .則吾斯役之不幸， （《觀滄?！罚ā队昵纭罚ā稓w園田居》）。（《竹枝詞》），是以謂之文也?！保ā犊酌险搶W(xué)》）。（《捕蛇者說》）（二）閱讀下面的詩詞，完成第7-8題。（4分）水仙子?詠江南一江煙水照晴嵐，兩岸人家接畫檐，芰荷叢一段秋光淡?？瓷锄t舞再三，卷香風(fēng)十里珠簾，畫船兒天邊至，酒旗兒風(fēng)外飐。愛殺江南。.上曲的作者是元代 （人名）。曲中“看沙鷗舞再三”與我們學(xué)過的“沙鷗翔集”這一描寫異曲同工，“沙鷗翔集”出自課文《 》。（2分）.下列對于《水仙子?詠江南》一曲理解錯誤的一項是（2分）A.本曲用到了“一”、“兩”、“再三”、“十”等詞，具體準(zhǔn)確地表現(xiàn)了江南水鄉(xiāng)景物的特點，呈現(xiàn)出一幅真實的畫面。.本曲在景物描寫上動靜結(jié)合，既有江上霧靄彌漫、煙云繚繞的靜態(tài)之美，也有沙鷗起舞，風(fēng)吹簾動的動態(tài)之美。C.本曲中“畫船兒天邊至，酒旗兒風(fēng)外飐”先寫遠(yuǎn)方的畫船，再寫近處的酒店酒旗，條理清晰，而且極富層次感。D.曲中“愛殺江南”句中的“殺”有口語色彩，表示程度之深，充分表現(xiàn)出作者對江南真切的喜愛之情，凸顯了主旨。（三）閱讀下文，完成第9-11題（8分）黔之驢黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下?；⒁娭?，龐然大物也，以為神。蔽林間窺之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁；以為且噬、己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者，益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近，益狎、，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳?，計之曰：“技止此耳！”因跳踉大嘲，斷其喉，盡其肉，乃去。下列關(guān)于上文作者和作品的介紹與簡析，正確的一項是 （2分）A.作者是宋代文學(xué)家柳宗元，為“唐宋八大家”之一。題為“黔之驢”，因此主要是驢進(jìn)行了十分詳盡的描寫。C.主要諷刺當(dāng)時統(tǒng)治集團(tuán)中官高位顯、輕視敵人的人物。D.文章通過細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)出老虎對驢一系列的認(rèn)識變化過程。用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子，注意加點詞的含義。（2分）然往來視之，覺無異能者老虎認(rèn)為驢“技止此耳”，在文中具體表現(xiàn)為 （用自己話概括），后引申出成語 。（4分）（四）閱讀下文，完成第12-14題（12分）互不相師《世說新語》陳元方年十一時，候袁公。袁公問曰：“賢家君在太丘，遠(yuǎn)近稱之，何所履行①？”元方曰：“老父在太丘，強者綏②之以德，弱者撫之以仁，恣③其所安，久而益敬。"袁公曰：“孤往者嘗為鄴令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，異世而出，周旋動靜，萬里如一。周公不師孔子，孔子亦不師周公?！薄咀ⅰ竣俾男校簩嵭校觫诮棧喊矒幄垌В喝螒{④師：學(xué)習(xí)，效法。解釋文中加點字的意思。（4分）（1）久而益敬（）（2）異世而出（）．．對畫線句“孤往者嘗為鄴令，正行此事”解釋正確的一項是 （2分）A.我去的時候曾擔(dān)任鄴縣縣令， 正好在做這事。B.我以前曾擔(dān)任鄴縣縣令，正是做了這些事。C.過去我獨自擔(dān)任鄴縣縣令，正好能實踐這些事。D.我曾獨自擔(dān)任鄴縣縣令，正是做了這些事。根據(jù)上文回答問題。（6分）（1）文中“周公不師孔子，孔子亦不師周公”是委婉地回答袁公之問，如果陳元方直截了當(dāng)回答，他可以說：“ ”（請用元方的口吻）（2）原文中，袁公聽到陳元方回答后的反應(yīng)應(yīng)該是 。二、現(xiàn)代文閱讀（共48分）（一）閱讀下文，完成第15-19題（20分）冷對遺址公園化①近年來，一種有害于文化遺存的做法正在相效成風(fēng)，這就是：遺址公園化。．．．．②說到遺址，便會想起埃及留給我的獨特感受。在埃及大地上，到處是公元前數(shù)千年的歷史遺址，從開羅的金字塔到盧克索的國王谷——這些法老墓葬的遺址中，無處不是巨大的石雕碎塊和灼熱的荒沙。誰也說不清它們的歷史，連這些堅硬的石雕究竟毀于何時，也無從得知；時間在這里仿佛失去長度。當(dāng)歷史走去時，沒有留下任何尋找它的線索，只留下無數(shù)問號彌漫在殘垣斷壁碎石流沙之間；空茫、荒蕪、寂寞和寥落，霧一樣濃重地籠罩在遺址上，給人一種極強烈的文明的初始感和源頭感；與此同時，還讓人感受到遠(yuǎn)去的歷史遺留在大地上的特有的生命感?；蛟S，這正是遺址獨具的氣質(zhì)與魅力?、蹫榇?，世界上所有遺址的保護(hù)者，都恪守著一條約定俗成的原則，那就是：遺址必須保留全貌，保留它的歷史感。由古希臘、兩河流域、古波斯、印度直到南美的瑪雅，那些遺址一概都是原封不動。盡管他或許只是殘剩的一些兀立的殘垣和石柱，甚至是草坑與土堆，但它是歷史生命僅存的最后實體，是唯一可以觸摸到的歷史真實。如果遺址沒了，歷史便完全消失。③在羅馬，許多重要的歷史文化遺址都在城中。建于公元1世紀(jì)的古羅馬露天競技場，橢圓形的建筑物占地約2萬平方米，周長527米，是古羅馬帝國的象征。這一建筑是如此的顯眼，但從沒人把這些草木叢生的大片大片殘垣斷壁視做垃圾去動手清理。而是把它們當(dāng)成凝固的歷史，有形的歲月，真正的城市文物，不敢去碰它，更甭說動它。羅馬人懂得一根柱子倒了，是不能扶起來的，因為這是時間老人和歷史巨人的行為。如果扶起來，修補好，歷史時間隨即消失。誰又敢去改動歷史呢？它殘缺，卻正好把另一半交給你去想象。毫無疑問，殘缺美也是一種歷史美。⑤然而，在我們這里，這一原則卻被視而不見。且不說，許多遺址正在被粗暴的施工所破壞；從河南的殷墟、西安華清池到京西的圓明園遺址，哪里不是到處在動土動工，修筑圍墻，植樹種花，豎立雕塑，點綴小品，增添各種“景觀”于其間，努力把歷史遺址“打造”成一座座公園。做這種事的人，難道完全不懂得遺址的價值就是它的“原生態(tài)”嗎？難道不懂得文化和歷史也有尊嚴(yán)、也是神圣不能侵犯的嗎？⑥或許那些將遺址公園化的人，對遺址的價值及必須恪守的保護(hù)原則一無所知，然而這樣的人又怎么會有資格去管理文化遺址呢？……或許還會有人反駁，難道我們后人就不能開發(fā)利用遺址的旅游價值嗎？⑦歷史遺址當(dāng)然具有旅游價值，但是它絕非僅有旅游價值，它還有見證價值、研究價值、教育價值、欣賞價值等等。我們不能為了一種價值而去破壞和犧牲其他價值，其實，即便是遺址的旅游價值，也體現(xiàn)在它的原真性上，認(rèn)定了一大片廢墟是沒有賣點的，只有美化改造才能招徠游人，這難道不是一種急功近利的浮躁和低俗的審美嗎？如果真這樣下去，歷史會被我們變成可笑的消費品了。⑧難道我們真的不怕歷史隨著遺址而消亡嗎？如果沒有了令人敬畏與尊崇的文化和歷史，留下的只能是淺薄和蒼白。（有刪改）.第①節(jié)中加點詞語“相效成風(fēng)”的意思是。（2分）.第②節(jié)中加點的“遺址獨具的氣質(zhì)和魅力”的具體含義是： 、 和 。（6分）.如果要增加第⑦節(jié)的說服力，下列最不適合作為補充論據(jù)的一項是（3分）A.華蓋山古城墻是溫州唯一的建城1600多年的歷史見證，為開發(fā)旅游被挖地三尺遭破壞。B.鄭州商城遺址在改建公園的過程中，原有樹木全部移除，地基加高，全貌蕩然無存。C.大明宮遺址公園被稱為東方園林建筑藝術(shù)的杰出代表，被譽為絲綢之路的東方圣殿。D.昭君墓是漢代人工積土夯筑而成，是中國最大的漢墓之一，至今仍青冢兀立，獨有特點。對上文理解正確的一項是 （3分）A.根據(jù)第②節(jié)可知，埃及人對自己的歷史所知甚少，因為歷史在那沒有留下任何線索。B.第④節(jié)畫線句列舉了一系列數(shù)字，是為了說明古羅馬露天競技場的建筑價值和低位。C.第⑤節(jié)的結(jié)尾連用兩句反問，表現(xiàn)出對那些將遺址公園化的人強烈的不滿和譴責(zé)。D.根據(jù)第⑥、⑦節(jié)可知，作者覺得為開發(fā)遺址的旅游價值而進(jìn)行的改造是可以接受的。根據(jù)要求回答問題。（6分）2020年11月17日，北京市人大教科文衛(wèi)體委員會提出有關(guān)研究論證恢復(fù)重建圓明園的建議，引發(fā)各界關(guān)注和熱議，人們紛紛在網(wǎng)上發(fā)帖討論。A.帖一：對國人而言，毀在英法聯(lián)軍鐵蹄之下的圓明園是國恥的象征，復(fù)建并不能提升國人的自豪感。B.帖二：圓明園是代表中國高超建筑工藝的經(jīng)典皇家園林，重建圓明園可以重現(xiàn)建筑史的輝煌。C.帖三：可以考慮異地重建，這樣就能與北京圓明園頹敗的舊址形成鮮明對比。D.帖四：不必拘泥于保護(hù)的形式，重建和“勿忘國恥”之間并不矛盾。E.帖五：重建能夠挖掘出圓明園更多的商業(yè)價值，延續(xù)其存在的意義。仔細(xì)閱讀五個帖子，其中和《冷對遺址公園化》一文觀點相一致的是 （請?zhí)顚懽帜福?，其他幾則的共同點是：。五則帖子，你最不贊成的是 （請?zhí)顚懽帜福绻o這一帖子寫一句話回復(fù)，你會寫：（二）閱讀下文，完成第20-25題（28分）爸爸的鴿子①我在老家的起居室，找到一個被塵封的箱子，里面有許多爸爸晚年領(lǐng)過的獎牌，其中數(shù)量最多的是賽鴿的錦旗、獎杯和獎牌。②看著這些獎牌，使我想到從前和爸爸一起放鴿子的時光。③爸爸中年以后迷上賽鴿，與一大群朋友組成“鴿友會”，幾乎每個星期都會舉行鴿子的飛行比賽。這種賽鴿在臺灣鄉(xiāng)間曾經(jīng)風(fēng)靡過一陣子，鴿友們每次賽鴿，交少許的錢給鴿會，并且把鴿子套上腳環(huán)，也交給鴿會，由鴿誨統(tǒng)一載到遠(yuǎn)地施放，依照飛回來的名次發(fā)給獎金和獎牌，獎金非常的高，有時一只得到冠軍的鴿子，一次的獎金超過主人全年的耕田所得。因為交的錢少，___①__獎金卻很高， ②__再加上鄉(xiāng)間缺乏娛樂，使賽鴿成為鄉(xiāng)下最刺激的事.④每次賽鴿的日子，我們就會全家總動員，如臨大敵。年紀(jì)小的孩子站成一排，趴在頂樓的圍墻上，把視線凝聚在遠(yuǎn)方的天空。⑤爸爸看見我們的樣子，都會大笑：“憨囡仔，這次聽說載到野柳去放，至少也要兩小時以后才會到呀！”⑥我們才不管爸爸怎么說咧，萬一有一只神鴿，飛得比飛機還快，飛回來了我們都不知道，不是要損失一筆很大的獎金嗎？Q看著遠(yuǎn)方的天空，我等待著第一只鴿子的回家。?每次我的心神游到天空的時候，突然會看見遠(yuǎn)方浮起小小的黑點，我們就會大叫：“爸，粉鳥回來了！”酚爸爸抬頭一看，說：“這一次，可能是喔！”然后開始給我們分派任務(wù)，叫哥哥穿好鞋子在門口等著，叫我抓了鴿子從樓上沖下去交給哥哥。G0鴿子以一種不可思議的速度，快速的往眼前移動，一眨眼，就飛到我們頭頂，眼尖的弟弟大叫：“那只是阿里，那只是阿國仔！”O(jiān)果然是脖子滾了黑毛的阿里，還有叫聲最響的阿國仔！。阿里和阿國毫不遲疑的，以一種優(yōu)美無比的姿勢凌空而降，落在平時降落的木板臺，一竄，就進(jìn)了鴿舍。C3爸爸迅即將它們裝進(jìn)小籠子，拍我的頭說：“緊！”(4我提著鴿籠，吸一口氣，一氣狂奔到樓下交給哥哥，哥哥就會像箭一樣的往鴿會射去！我也不放心的跟在后面跑，一邊叫著：“哥！加油！緊啦！緊啦！”(5從小就很會賽跑的哥哥，果然是最先到達(dá)的，鴿會的阿伯把阿里和阿國的腳環(huán)拿下，打進(jìn)鴿鐘，鐘上顯示出飛回來的名次和時間，阿伯笑著對哥哥說：“阿河！你爸爸這次賺到了，可能有八千元的獎金?！?(6哥哥雙手高舉，在鴿會前又叫又跳的，提著阿里阿國回家，跑的速度與去鴿會一樣快，把得獎的消息告訴爸爸，爸爸很高興的摸我們的頭，然后充滿感情的看著他的鴿子，他看鴿子的眼光那種欣賞和慈愛，有時比看我們還溫柔。1(7在廚房里忙的媽媽探出頭來：“粉鳥賺八千元，是有影無？”1(8爸爸說：“真的啦！你免煮了，晚上來一江山慶祝！”2(0媽媽雖然笑得很開心，嘴里還是忍不住嘮叨，并且不時地?fù)u頭。2(1一江山飯店是我們小鎮(zhèn)里最好的飯店，爸爸每次贏了賽鴿，就會帶我們?nèi)ゴ蟪砸活D，平時反對賽鴿的媽媽，也會熱烈的和我們討論鴿子的事，那么溫馨熱烈的氣氛就好像是過年一樣。2(1爸爸過世以后，媽媽決定把鴿子放生，可是不管怎么放，它們總是飛回來，最后只好把鴿舍拆了，但是那些爸爸從小養(yǎng)大的鴿子，還不時的飛回來，經(jīng)過好幾年，樓頂?shù)钠脚_上，還常有鴿子回來。22像鴿子這么聰明的眾生，不知道能不能理解到它們的主人，魂魄已經(jīng)飛越了天空？在天際線之間，是不是找得到回家的路？223如今，鴿子飛遠(yuǎn)了，爸爸也不在了，只留下這些獎牌記憶了一些歡樂的時光。224我仿佛看見童年的我趴在圍墻上想著：是什么帶領(lǐng)鴿于回家呢？是風(fēng)？是云？還是太陽呢……20.根據(jù)第③節(jié)的內(nèi)容，填入橫線的詞語完全正確的一項是（2分）A. （1）所以 （2）但是 B. （1）但是 （2）而且C. （1）而且 （2）但是 D. （1）但是 （2）如果根據(jù)第③至J9節(jié)，請概括出我和家人參加賽鴿的大致經(jīng)過。（6分）繳賽鴿費—＞（ 1 ）—＞送鴿入會—＞（ 2 ）—＞（ 3）—＞打鐘登記—＞期待獎金。第124節(jié)畫線句運用了 的修辭手法，其表達(dá)作用是 。（4分）根據(jù)第19節(jié)對媽媽的描寫，猜測媽媽當(dāng)時的心理（用具體的語言表述，請寫出兩點）（4分）（ 1 ） ； （ 2 ）根據(jù)全文，對文意理解最正確的一項是 （4分）A.作者回憶了和爸爸一起賽鴿的過程，表現(xiàn)出了對賽鴿的迷戀和喜歡。B.作者記敘了當(dāng)年老家賽鴿的全過程，表現(xiàn)出了鄉(xiāng)間生活的無限情趣。C.作者回憶了與父親一起賽鴿的經(jīng)歷，表現(xiàn)了對父親、對家無限的思念。D.作者記敘了和父親一起賽鴿的經(jīng)歷，表現(xiàn)出人和鴿子之間的深厚情感。.請加入適當(dāng)?shù)拿鑼?，將上文第⑦?jié)“看著遠(yuǎn)方的天空，我等待著第一只鴿子的回家”擴(kuò)寫成80字左右的一段話。（8分）第二部分寫作（60分）.請以“豁然開朗”為題，寫一篇600字左右的文章。如需要答案，請聯(lián)系系QQ：1835170392提示：“豁然開朗”出自《桃花源記》，現(xiàn)在常常用來比喻突然領(lǐng)悟、明白了一個道理。要求：（1）文中不能出現(xiàn)與考生本人有關(guān)的校名和姓名，若不可避免，可用代號表示，如“A同學(xué)”、“B老師”、“C同學(xué)”等。（2）不得使用試卷中的材料。