2023年度上學(xué)期師德總結(jié)(一)

第3頁共3頁2023年?度上學(xué)期師?德總結(jié)(一?)通過學(xué)?校本學(xué)期的?___的德?育學(xué)習(xí)，以?及在網(wǎng)絡(luò)聯(lián)?盟的學(xué)習(xí)，?作為一位青?年教師，我?對師德有了?___的認?識。一、?愛學(xué)生作?為一名思想?品德教師，?熱愛學(xué)生是?我的天職，?是教師職業(yè)?道德的核心?，也是對教?師職業(yè)道德?評價的重要?標志。許多?教育家都指?出，沒有對?學(xué)生的愛就?不會有真正?的教育，愛?是教育學(xué)生?的前提。所?以教師要真?正實意關(guān)心?學(xué)生，充分?尊重、信任?學(xué)生，嚴格?要求學(xué)生，?教師只有內(nèi)?心充滿對學(xué)?生的愛和尊?重，才會事?事從學(xué)生的?利益出發(fā)，?處處為學(xué)生?著想，維護?他們的自尊?心，在他們?需要幫助時?伸出援助之?手，在他們?取得點滴成?績時投去贊?許的眼光，?同時教師的?愛能拉近師?生間的距離?，是增強師?生關(guān)系的潤?滑劑。教?師尊重學(xué)生?，愛學(xué)生，?不僅意味著?最終贏得學(xué)?生的信任和?擁戴，提高?教育的功效?，也還意味?著教師能虛?心地向?qū)W生?學(xué)習(xí)，在教?與學(xué)的過程?中，與學(xué)生?一起成長，?共同進步。?我注意尊重?學(xué)生的人格?，了解學(xué)生?的個性，相?信學(xué)生，關(guān)?心學(xué)生，既?統(tǒng)一嚴格要?求，又注意?學(xué)生的個體?差異，區(qū)別?對待。對程?度、水平不?同的學(xué)生，?采取不同的?教育方法。?關(guān)愛每一個?學(xué)生，特別?是差生，使?每一個學(xué)生?都學(xué)有所得?，不讓一個?學(xué)生掉隊，?把每一個學(xué)?生都培養(yǎng)成?社會有用的?人才。記?得有位教育?家曾說過：?愛學(xué)生是對?老師最最基?本的要求。?老師愛學(xué)生?，可以彌補?家庭和社會?教育的不足?，使教師的?影響長久地?保存在學(xué)生?的內(nèi)心深處?。要做一個?合格的人民?教師，還要?愛學(xué)生。不?論在生活上?，還是在學(xué)?習(xí)上，都要?給予必要的?關(guān)心和幫助?。我還抽時?間給學(xué)生談?心、交流，?和學(xué)生共同?活動，縮短?了師生距離?。由于我愛?學(xué)生，關(guān)心?學(xué)生，處理?問題及時，?方法得當(dāng)，?注意和學(xué)生?溝通，所以?，學(xué)生就信?任我，喜歡?我，也喜歡?上我的課。?熱愛學(xué)生，?還表現(xiàn)在教?師對學(xué)生的?尊重和信任?，以及對學(xué)?生的嚴格要?求。尊重學(xué)?生的人格，?了解學(xué)生的?個性，相信?學(xué)生，關(guān)心?學(xué)生，既統(tǒng)?一嚴格要求?，又注意學(xué)?生的個體差?異，區(qū)別對?待。對程度?、水平不同?的學(xué)生，采?取不同的教?育方法,因?材施教。關(guān)?愛每一個學(xué)?生，特別是?差生，使每?一個學(xué)生都?學(xué)有所得，?不讓一個學(xué)?生掉隊，把?每一個學(xué)生?都培養(yǎng)成社?會有用的人?才。一個教?師能得到學(xué)?生的信任，?使自己的工?作順利進行?，使學(xué)生能?健康活潑的?成長，是自?己最大的成?功和欣慰。?只有這時，?才能真正體?會到做一個?人民教師的?樂趣。二?、熱愛人民?的教育事業(yè)?“為教育?事業(yè)奮斗終?身的獻身精?神，”是我?們教育工作?者的最高精?神境界。忠?誠于人民的?教育事業(yè)，?看成是教師?的最高美德?。干一行，?愛一行，工?作勤勤懇懇?、兢兢業(yè)業(yè)?，服從領(lǐng)導(dǎo)?，不打折扣?，認真、圓?滿完成學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)教給的?各項工作任?務(wù)。工作中?，我嚴于律?己，寬以待?人。時時處?處對自己嚴?格要求，查?找不足，及?時糾正，對?別人的缺點?，則盡量寬?容。為人?師表是師德?的靈魂。除?了父母，教?師是學(xué)生相?處時間最多?，對學(xué)生影?響最大的人?。教師在教?育中的示范?作用是巨大?的，學(xué)生總?是以老師做?為模仿效法?的對象，老?師的思想、?品德、行為?、習(xí)慣都會?在學(xué)生的心?靈深處留下?烙印，對學(xué)?生的成長起?著潛移默化?的作用。加?里寧有這樣?一段話："?教師每天仿?佛都蹲在一?面鏡子前，?外面有幾百?雙精細的，?富于窺伺出?教師優(yōu)點和?缺點的孩子?的眼睛，在?不斷地盯視?著他。"因?此，教師必?須十分注意?自身的修養(yǎng)?，嚴格要求?自己，把做?人與育人統(tǒng)?一起來，時?時處處做學(xué)?生的良好榜?樣，以大方?得體的儀表?，穩(wěn)重端莊?的舉止，親?切和藹的態(tài)?度，文明禮?貌的語言，?嚴謹持重的?行為和高尚?的道德情操?等，形成一?種無聲無形?的教育動力?，去感召學(xué)?生，啟迪學(xué)?生，最終達?到為人師表?，教書育人?的目的。教?書育人，為?人師表，注?意教師形象?，在教師和?學(xué)生中形成?良好的形象?、和諧的氛?圍，才能不?愧為人民教?師的稱號。?三、具有?廣博的知識?古人云：?學(xué)高為師，?德高為范。?師者，所以?傳道、授業(yè)?、解惑也。?德，指道德?、品行、思?想品質(zhì)。作?為一個光榮?的人民教師?，必須具備?高深的學(xué)識?和高尚的情?操。我認為?：做一個現(xiàn)?代合格教師?，首先要具?備高尚的師?德和無私的?奉獻精神，?還要具有淵?博的知識。?做一位教師?，如果僅有?工作熱情是?遠遠不夠的?，還應(yīng)具有?廣博的知識?。在工作中?，虛心向有?老教師學(xué)習(xí)?、請教，取?長補短。大?膽實踐，勇?于創(chuàng)新，認?真鉆研教材?，探討教法?，選擇靈活?多樣的教學(xué)?方法進行教?學(xué)，取得了?較好的教學(xué)?效果。知識?無止境。在?我的工作中?，我注意從?各個方面來?充實自己。?如：參加教?研室的課改?專題培訓(xùn)，?參加學(xué)歷提?高，學(xué)習(xí)網(wǎng)?絡(luò)知識等。?使自己能適?應(yīng)當(dāng)今教育?的發(fā)展，跟?上思想品德?課改的步伐?。做為一?個新的教育?工作者，特?別是一名思?想品德教師?，我要有良?好的職業(yè)道?德，時時以?育