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第3頁共3頁2023年?初中班主任?工作總結(jié)范?文本學(xué)期?在學(xué)校工作?的安排下,?本人繼續(xù)擔(dān)?任九年級(?98)班的?班主任工作?。一個學(xué)期?在我們的忙?忙碌碌之中?又過去了,?這個學(xué)期對?于即將畢業(yè)?的初中生而?言是最關(guān)鍵?的一個學(xué)期?。在我與本?班各位科任?教師一起共?同努力下,?我班在行為?規(guī)范上、學(xué)?習(xí)成績上、?衛(wèi)生習(xí)慣上?等等各個方?面都取得了?更加令人滿?意的成績。?分析過去,?展望未來,?對過去的一?個學(xué)期作如?下總結(jié)。?一、著手于?學(xué)生道德品?質(zhì)的養(yǎng)成?“教育必須?育人”是教?育最根本的?思想?,F(xiàn)在?九年級的學(xué)?生的年齡一?般是___?歲左右,他?們正處于由?少年時期_?__春發(fā)育?時期發(fā)展的?重要時期,?這個時期正?是他們道德?品質(zhì)形成的?關(guān)鍵時期,?因此如何讓?九年級的新?生形成良好?的道德品質(zhì)?成為了本學(xué)?期我班最主?要的目標(biāo)之?一。為了實?現(xiàn)這一目標(biāo)?,在本學(xué)期?我繼續(xù)對他?們從心理上?進(jìn)行教育,?因為他們是?即將畢業(yè)的?學(xué)生了,此?時,讓他們?知道,無論?從哪個方面?,都要給其?他同學(xué)做出?表率作用,?尤其是低年?級的學(xué)生;?他們可能會?出現(xiàn)不好的?苗頭:少部?分學(xué)生會由?此做出__?_行為,如?打架、鬧事?、不學(xué)習(xí)等?。我就針對?這種因素,?提前做好預(yù)?防工作,打?消他們心中?的這種不良?的想法。?二、注重學(xué)?習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)?成對于一?個學(xué)生而言?,沒有好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣一?定不會有好?的學(xué)習(xí)成績?,因此,為?了讓學(xué)生更?好的學(xué)好文?化知識,讓?學(xué)生養(yǎng)成較?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣是必需的?,這成為了?本學(xué)期我班?另一重要的?目標(biāo)。為了?實現(xiàn)這一目?標(biāo),本學(xué)期?我仍借助《?中學(xué)生日常?行為規(guī)范》?,讓學(xué)生用?這個《規(guī)范?》來約束自?己的行為,?從日常小事?做起,事事?嚴(yán)格要求自?己。學(xué)生學(xué)?習(xí)習(xí)慣的好?壞往往體現(xiàn)?在一些小事?,因此抓好?學(xué)生日常小?事是落實學(xué)?生養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?措施的最好?方法之一。?例如考風(fēng)考?紀(jì)的教育;?上學(xué)時間的?限定;升旗?時學(xué)生站立?的姿勢和穿?戴;特別是?學(xué)生的個人?衛(wèi)生及班級?的清潔衛(wèi)生?更是每天派?人檢查,因?此每次學(xué)校?檢查各班的?衛(wèi)生情況,?我班的情況?都是非常好?,受到學(xué)校?的贊揚;每?個星期五的?大掃除基本?上是專人專?職,并有專?門人員檢查?,使我班的?清潔衛(wèi)生一?直保持得比?較好。三?、致力于學(xué)?生學(xué)習(xí)成績?的提高學(xué)?生學(xué)習(xí)成績?的好壞直接?影響著學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?和學(xué)生自信?心,影響著?學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)?慣的養(yǎng)成,?也是家長關(guān)?心和社會_?__的熱點?問題。因此?提高學(xué)生的?學(xué)習(xí)成績是?作為一個班?主任的重點?任務(wù)之一,?也是學(xué)校和?社會交給我?們的一個主?要任務(wù)。為?了實現(xiàn)這一?目標(biāo),本學(xué)?期我主要從?如下的幾個?方面進(jìn)行了?工作:①?多次聯(lián)系各?位科任老師?,和他們在?一起協(xié)商提?高學(xué)生成績?的方法,在?一起研究各?個學(xué)生的學(xué)?___點,?以便針對各?個學(xué)生的具?體情況安排?學(xué)生的學(xué)習(xí)?;②多次?聯(lián)系家長了?解學(xué)生在家?的學(xué)習(xí)情況?。學(xué)校的教?育離不開家?長的配合,?學(xué)校的教育?需要家長的?支持與理解?。經(jīng)常與家?長溝通,交?流學(xué)生最近?的學(xué)習(xí)成績?,與家長一?起共同做好?學(xué)生的思想?工作,這是?我當(dāng)班主任?的一貫作風(fēng)?。我的行為?極大地感動?了家長,也?得到了家長?的高度贊揚?,同時也為?我們許多教?學(xué)行為得到?家長的理解?與支持營造?了良好的氛?圍;③利?用學(xué)校的網(wǎng)?絡(luò)設(shè)施對學(xué)?生進(jìn)行學(xué)習(xí)?方法的教育?,專門利用?班會時間讓?學(xué)生交流學(xué)?習(xí)心得,讓?學(xué)生在交流?中學(xué)會如何?更好地學(xué)習(xí)?。學(xué)生心得?的交流和示?范既讓學(xué)生?到了好的學(xué)?習(xí)方法,同?時讓學(xué)生交?流了個人感?情,這為本?班在本學(xué)期?形成良好的?學(xué)習(xí)氛圍和?學(xué)生之間團(tuán)?結(jié)和睦、友?好相處做好?了準(zhǔn)備;?④做一個德?育高尚的班?主任,做學(xué)?生的知心人?。教師的行?動無疑是學(xué)?生日常生活?中榜樣,因?此作為教師?的我應(yīng)該從?自己做起,?時時刻刻注?意自己的一?舉一行,注?意自己的言?行舉止,用?高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)?要求來要求?自己。時時?刻刻關(guān)心學(xué)?習(xí)成績較差?的學(xué)生,不?歧視他們,?尊重他們的?人格。對于?學(xué)習(xí)上有困?難的學(xué)生要?主動關(guān)心他?們,幫助他?們克服學(xué)習(xí)?上的障礙,?幫助他們樹?立學(xué)習(xí)上的?自信心,讓?每一個學(xué)生?感受到老師?的關(guān)愛,從?而引起學(xué)生?的共鳴,激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣。積?極傾聽學(xué)生?的心聲,解?答學(xué)生學(xué)習(xí)?上和生活上?的各種疑難?問題,真正?成為學(xué)生的?知心人?!?一分耕耘,?一分收獲”?,辛勤的汗?水必然會澆?灌出美麗的?花朵。正是?因為我們做?出了如此多?努力。我班?每次考試優(yōu)?秀率一直處?于年級的前?列。四、?配合學(xué)校做?好“中考備?考”工作?為了讓學(xué)生?更好地迎接?中考,對學(xué)?生從心理上?、學(xué)習(xí)方法?上、學(xué)習(xí)習(xí)?慣上做出了?相應(yīng)工作。?模擬考
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