2019年教師資格證考試真題習(xí)題題庫(kù)中學(xué)教育知識(shí)每日測(cè)試1

教師資格考試題庫(kù)總匯：/r/9eBTzNdzVu來(lái)源于：弘博學(xué)習(xí)網(wǎng)教師資格考試《中學(xué)教育知識(shí)》備考試題[2019年教師資格考試復(fù)習(xí)題庫(kù)]一、單項(xiàng)選擇題(本大題共12小題，每小題2分，共24分)1.教育區(qū)別于其他活動(dòng)的根本特征是()，這也是教育的本質(zhì)特征。A.有目的地培養(yǎng)人的一種活動(dòng)B.有專職教師C.有專門場(chǎng)所D.有特定對(duì)象【正確答案】A【答案解析】教育的本質(zhì)屬性是育人，即教育是一種有目的地培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，這是教育區(qū)別于其他事物現(xiàn)象的根本特征，也是教育的質(zhì)的規(guī)定性。2.資料分析的基本步驟依次為()A.閱讀資料——篩選資料——解釋資料B.篩選資料——閱讀資料——解釋資料C.閱讀資料——解釋資料——篩選資料D.篩選資料——解釋資料——閱讀資料【正確答案】A3.中學(xué)生小輝因害怕被教師批評(píng)而遵守上課紀(jì)律。根據(jù)科爾伯格的道德認(rèn)知發(fā)展階段理論，小輝的道德發(fā)展處于哪個(gè)階段?()。A.相對(duì)功利取向B.懲罰服從取向教師資格考試題庫(kù)總匯：/r/9eBTzNdzVu來(lái)源于：弘博學(xué)習(xí)網(wǎng)C.尋求認(rèn)可取向D.遵守法規(guī)取向1.決定著教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育權(quán)的主要因素()。A.社會(huì)生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平B.社會(huì)人口數(shù)量和結(jié)果C.社會(huì)文化傳統(tǒng)D.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度2.“唯上智與下想不移”、“中而知之”等反映了影響人的發(fā)展因素的哪一理論()。A.環(huán)境決定論B.遺傳決定論C.教育萬(wàn)能論D.兒童學(xué)理論3.以下做法體現(xiàn)了“以人為本”兒童觀的是()。A.教師對(duì)犯了錯(cuò)誤的幼兒大聲呵斥B.表演游戲中.教師按照劇本中的語(yǔ)言、動(dòng)作去規(guī)范幼兒C.教師讓每個(gè)幼兒都參與游戲D.教師在課堂提問(wèn)時(shí)只關(guān)注自己喜歡的幼兒4.張老師在工作中，注意以自己的高尚品德、人格魅力以及對(duì)學(xué)生的深切的期望觸動(dòng)、感化學(xué)生，促使學(xué)生思想蛻變。這種德育方法是()。A.實(shí)際鍛煉法B.評(píng)價(jià)法C.個(gè)人修養(yǎng)法教師資格考試題庫(kù)總匯：/r/9eBTzNdzVu來(lái)源于：弘博學(xué)習(xí)網(wǎng)D.情感陶冶法5.“寓德育于教學(xué)之中，寓德育于活動(dòng)之中，寓德育于教師榜樣之中，寓德育于學(xué)生自我教育之中，寓德育于管理之中”這體現(xiàn)的德育過(guò)程是()。A.培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過(guò)程B.促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)發(fā)展的過(guò)程，是教育和自我教育統(tǒng)一的過(guò)程C.長(zhǎng)期、反復(fù)的逐步提高的過(guò)程D.組織學(xué)生的活動(dòng)和交往，統(tǒng)一多方面的教育影響的過(guò)程6.生育男孩還是女孩是由()決定的。A.父親B.母親C.父親和母親D.二者都不影響7.下列選項(xiàng)中，不屬于魯迅作品人物形象的是()。A.閏土B.阿QC.涓生D.四鳳8.以下選項(xiàng)中.曲子與樂器對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是()。A.《梅花三弄》——笛曲B.《十面埋伏》——古箏曲C.《漢宮秋月》——二胡曲D.《高山流水》——古琴曲教師資格考試題庫(kù)總匯：/r/9eBTzNdzVu來(lái)源于：弘博學(xué)習(xí)網(wǎng)9.講述了一個(gè)小女孩在夢(mèng)中追逐一只兔子而掉進(jìn)了兔子洞里.隨后遇到了撲克牌王后、國(guó)王等神