有關親子活動總結范文合集6篇

相關親子活動總結范文合集6篇4月23日，我園睜開了一次美工親子活動，分兩個環(huán)節(jié)進行。1、與全體家長針對美工這一活動行了檢盤問卷、會談，經過睜開進一步抵達親子和睦的關系。2、四月份睜開了“走進大自然之親子樂〞，這一戶外野炊活動，從活動中看出家長們的激情也很高，小朋友們更是被戶外那種空闊的空氣以及大家的那種如火如茶的氛圍所吸引，固然在活動中不會親身搭爐灶、炒菜、生火但他們知道做自己力所能力的事情，幫爸爸媽媽拾柴火，拿拿小鏟子、放放小鹽巴這都表達了親子和睦的親系。此中的缺少：1、也有個別家長經常提出建議：難得一個雙休日，還要去搞什么活動；平常哪有那么多的時間陪他玩和作記錄??；老師我們不參加這個活動了；2、“跳躍〞活動的睜開堪稱是一波三折，連續(xù)兩次發(fā)通知要睜開活動，可天公不作美，都下起了大雨，所以最后將活動改正部署在家睜開，時間就由家長自定了。3、活動記錄表每次發(fā)的活動記錄表回收狀況都不是很好，以及幼兒追蹤記錄每次都不可以入時回收。家園共育：1、經過睜開學習“學前家庭教育〞這一講座活動，有些家長的家教觀點轉變了好多，他說：“我會在平常的教育中做到耐心、恒心一點“〞我也要改改我從前的做去了“家長的家教觀點轉變對我們的工作睜開是一大推進和激勵。2、每周發(fā)的家長說說自己的心得領會時，有些家長能很仔細，很專心的去記錄，用漂亮的語言表達出來，更是獲取其余家長的敬佩。3、我園的園報建立了一版特意記錄子課題活動的專欄，以便宣傳先進的教育觀。4、在部署任務讓家長設計一份“親子和睦體育活動“的教課設計時，有好多家長聯(lián)合自己在平常睜開的活動而設計了很多我們意想不到的。心得領會：親子教育是一種真切情境下的示范式的參加指導，是實現(xiàn)活動與指導的交融，親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳達者，調換他們參加的踴躍性，使他們獲取正確的育兒觀點和育兒方法，并將觀點和方法融入到與孩子相處的每一刻，最后實現(xiàn)孩子健康和睦開展。于是我們此后要做到：1、做好親子教育的宣傳工作〔召開親子家長會〕2、有針對性的發(fā)放宣傳資料；3、認識家長教育觀點，并進行針對性的指導；4、用家長教育家長，用家長啟迪財長；5、豐富活動內容，拓展教育資源〔感覺到處是教育〕。4月的成長幼兒園洋溢著特別喧鬧的氛圍，歡歌笑語、人頭攢動，喧鬧非凡。這里正舉行著一次別出心裁的中班親子繪畫活動?；顒迎h(huán)繞“快樂的童年〞的主題睜開，家長和孩子們各顯身手，作畫形式多種多樣〔〕，內容豐富多彩，一致中又不乏各自的想象。中班孩子們用稚嫩的小手，真摯地用畫筆表達對童年的祝愿，一幅幅畫色彩斑斕，充滿親情，裝滿祝愿?；顒又薪處煖蕚淞硕喾N美術操作資料，孩子們都以飽滿的熱忱投入繪畫，儼然像一個個小畫家，繪畫中家長們也時時地在如何構圖，選色等方面給孩子提出建議，孩子們在濃濃的親情中盡興地感覺著同家長一起作畫的樂趣和美好。此次“親子繪畫〞活動充分發(fā)掘家長資源，讓家長和幼兒共同參加作畫過程，以此增進幼兒愛幼兒園的感情。同時經過活動進一步激發(fā)幼兒對繪畫活動的興趣，為幼兒供給了一個自我展現(xiàn)、鍛煉的機遇，對提升我園美術教育水平起到了推進作用。孩子們的點滴進步離不開老師們的辛苦培養(yǎng)，更是家長們努力種植的結果。在與家長的交流中，令人感覺到一個孩子的健康成長需要有一個優(yōu)異的學校環(huán)境，一個友善向上的家庭環(huán)境，又要有一個優(yōu)良的社會環(huán)境。悉心全力地為孩子創(chuàng)建好這些環(huán)境是一個教師、家長當仁不讓的義務與責任，所以殷切地希望著在新的一年里，家園之間的配合更為踴躍主動，合作更為親密快樂。“讓我們的手攜得更緊，共同托起明日的太陽〞，這是家長、教師共同的愿望。我園經過此次繪畫競賽活動進一步激發(fā)了幼兒們對繪畫活動的興趣，增進家長與孩子間的交流，將藝術教育延長到家庭，并且使得幼兒園、孩子、家長三者之間的關系更為和睦更為和睦。新一年鐘聲又要敲響了，我們蒙氏教育的學期也靠近了結尾，回憶這一學期來的工作與生活，本班老師戰(zhàn)勝了各種困難，在邊學習便教育孩子中使蒙氏教課有條不紊的進行究竟，并做出了必定的成績。一、平常生活教育〔一〕根本運動的達成走。直接目的：學習根本的走路方法，手腳運動的協(xié)調性。間接目的：培養(yǎng)獨立性，專注力。坐、立。目的：學習坐、站的正確姿勢。搬椅子。直接目的：能安全地拿起、搬運椅子。運動的方向調整。端盤子。目的：搬餐具，指引到平常生活中。肌肉運動的調整。〔二〕交際行為門的開關。直接目的：莊重而有氣質地開門、關門打招呼。直接目的：懂禮儀，養(yǎng)成社會性，并學習和別人交往，自我運動機能的調整。應答的方法。直接目的：懂禮儀，養(yǎng)成社會性，并學習和別人厚交。與別人接觸的方法。直接目的：懂禮儀，知道如何會麻煩到別人。間接目的：意志力的控制。遞交物件的方法。直接目的：記著尖利物件的遞交方法，對別人人品的敬愛和信任，自己的運動調整?？人浴⒋驀娞?、打哈欠的方法。直接目的：懂禮儀。間接目的：自我控制，獨立性。〔三〕對自己的照料衣服的穿脫。目的：衣服的穿脫及整理。穿鞋、脫鞋。目的：整理儀容，手腳肌肉運動的.調整。洗手。目的：儀容的整理，潔凈感，一連串動作的次序，肌肉運動的調整?！菜摹掣泄俜矫?、粉紅塔的的搭建。目的：訓練孩子在視覺上對形體的劃分能力。對大小的序列邏輯能力的訓練。2、棕色梯。目的：視覺形體劃分訓練。邏輯序列能力的培養(yǎng)。3、紅棒。目的：視覺長度劃分訓練。邏輯序列培養(yǎng)?！参濉硵档恼J識1、數棒。目的：成立孩子1―10的量的觀點。教孩子1―10的數名。使孩子學會量的比較。2、砂紙數字板。目的：學習1―9的數字符號。使孩子把數名和數字符號聯(lián)合起來。學會正確寫數字的筆順。3、紡錘棒。目的：持續(xù)加強數目跟數字符號的聯(lián)合。讓孩子知道用分別的單位也能夠組成數的會合。正式的介紹0的觀點和符號。10月6日，在班級家委的商議和組織下，我們班級的親子活動在熱切期盼下睜開，在歡聲笑語中度過，在戀戀不舍中結束。上午九點，家長們帶著孩子提著大袋小袋吃的喝的到達了xx公園，一到目的地，家長們剛放下手中拎的食品，還沒有過多的囑咐，孩子們就像剛從籠子里放出來的猴子各處竄，各處鉆，高興極了!一看，這邊的孩子已經打起羽毛球了，那處的孩子也很有默契地跳起大繩來了，再往前看看，幾個兒童急不可待地放刮風箏來了，固然風不大，風箏飛不起，可是他們的熱忱高，風箏一次又一次地被揚起。呵呵，還有的孩子在踢毽子，她們姿勢正確，踢中機率低，臉蛋一下子就漲紅了，撅著小嘴，絕不服輸，蠻可愛的!家長們看到孩子的玩得起勁，自己也手癢癢的，很自信地在孩子眼前露一手，你看，這位家長的毽子踢地多厲害，連續(xù)十幾下都氣不喘：瞧瞧，這位家長大繩也跳地不甘落伍呢，一上一下，一起一落，跳出節(jié)奏跳出動感來呢!固然孩子和家長來小瑯環(huán)游樂已經數不勝數，可是跟不一樣的人來就有不一樣的感覺不一樣的收獲，看著孩子們笑得合不攏嘴，看著家長們回到童時的天真，我內心甜滋滋的，也被家長和孩子的快樂感染了，身不由己地參加到此中去。瘋狂事后，大家的肚子都咕嚕咕嚕叫了，專心的家長們取出了自己的食品跟大家分享，包子啦，馬蹄糕啦，面包啦，火龍果啦，餅干啦，飲料啦無奇不有，家長們邊吃邊聊，聊天說地，拉家常的、研究手中食品做法的、分享教育孩子好方法的聚在一起好不喧鬧!孩子們呢，玩的玩，唱的唱，跳的跳，吃的吃洋洋自得!說笑聲，歡笑聲，吸引了前來游樂的大朋友小朋友們，他們有的被孩子們的童真感染了，立足攝影，捕獲孩子們的高興一刻，分享在微博微信上，有的跟孩子們玩起來了快樂的時間老是過得快，活動時間靠近結尾，大家都互說再會，戀戀不舍地走開了!活動事后，我收獲了高興的同時，更多的是滿滿的感人與感謝，此次親子活動全賴于家委的精心籌備和發(fā)動，她們想得周祥仔細，安排得有條不紊，有了這樣一支家長隊伍，堅信我們的班級會愈來愈好!4月17日我們寶兒佳全體師生及家長一起走進大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、做游戲，經過此次活動，讓我們深感意會，本來大自然自己就是一本很好的教科書，與孩子一起走進大自然，能夠使孩子的好奇心獲取知足和開釋。同時，也是孩子和家長親密、交流的好機遇，也能在這萬物靈巧、花開的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的察看力。經過春游不單讓孩子走進大自然、感覺大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂，并且，春游也給我們大家成立了相互學習、交流的橋梁和空間，在春游的過程中我們察覺家長與孩子之間成立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機遇，不論是在游樂的過程中仍是在車上都表達了：以大自然為學習的講堂。平常全局部家長都是在忙繁忙碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進行感情交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游樂的快樂，天真愛夢想的孩子們能夠經過春游活動，他們的心情是非常的激動和喜悅，帶著這類激情他們不感覺疲倦，留下的只有美好的回想，有說不完的話題，經過此次活動，可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、親子間的感情傾吐能力等。我園聯(lián)合找春季的主題活動，家長和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園，去感覺春風的撫佛，去領會陽光的暖意，去找尋春的蹤跡。幼兒園教育指導大綱指出把促使幼兒健康視為幼兒園的首要工作，健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關系和睦的結果。在找春季的主題活動中，我們幼兒園將春游活動與親子活動交融在一個空間里。在這活力勃勃的季節(jié)里，感覺陽光、感覺運動、感覺自然帶給我們的快樂和激情。春季多么美，春季多么好。小朋友、家長和我們幼兒園全體教員工與自然交融，在真切、生動、興趣的情境中，意志獲取了磨煉、體質獲取了鍛煉，身心獲取了睜開。再次，感謝我們全體家長朋友的支持，感謝你們!陽春三月，細風佛面，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了此次的“放飛春季〞風箏節(jié)活動。此次我們把活動地址定在了永寧公園，我們邊感覺大自然的漂亮，邊享受著放風箏的樂趣。為了使孩子與家長更好的度過這美好的一天，我們活動中也包含了書寫夢想、放風箏、分享食品、親子游戲等幾個環(huán)節(jié)來讓孩子和家長感覺到“放飛春季〞的樂趣。放風箏過程中，孩子都比較喜悅，隨著爸爸媽媽急不可待的將自己手中的風箏放飛到天空，他們不斷的歡笑、玩耍、追趕，爸爸媽媽也放佛也回到了美好的童年。接著我們分享了美味的食品，孩子多數會跟伙伴、家長、老師分享自己帶來的食品，爸爸媽媽也從孩子的小小的行為中間感覺到了孩子的成長?；顒又?我們設計了兩組親子游戲,在游戲過程中孩子與家長之間,家長與老師之間充滿了快樂的情緒，歡聲笑語此起彼伏,孩子們情緒高漲,家長也感人萬分,在此次活動中他們又重溫了久違的親子關系。此次活動固然只有短短的半時節(jié)間，可是我們卻收獲了無盡的歡樂，也使孩子感覺到大自然的漂亮，家長也獲取了適合的放松，活動是很成功的，很感謝家長們支持與配合哦。今日是中國傳統(tǒng)節(jié)日--重陽節(jié)，我園大班、國際X班的小朋友邀請了自己的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺一起遠足到達秋景宜人的陶然亭公園，和老人們過節(jié)。孩子們準備了出色節(jié)目，唱歌、背唐詩、和老人們做游戲，還為老人們奉上了我們精心制作的重陽糕。大寶二寶的奶奶，王雨橋小朋友的姥姥還分別為小朋友們講了她們小時侯的故事，希望小朋友們好勤學習，健康成長，長大后成為實用人材!最后在一曲“感恩的心〞歌曲聲中活動結束。在園其余班級的小朋友也邀請了爺爺