《電荷及其守恒定律》試題庫

《電荷及其守恒定律》試題庫總分：4分考試時間：分鐘學校__________班別__________姓名__________分數__________題號一總分得分一、簡答類（共0分）1.如圖，在桌上放兩摞書，把一塊潔凈的玻璃板墊起來，使玻璃板離開桌面2～3cm，在寬的紙條上畫出各種舞姿的人形，用剪刀把它們剪下來，放在玻璃板下面，然后再用一塊硬泡沫塑料在玻璃板上摩擦，就可以看到小紙人翩翩起舞了. （1）小紙人為什么會翩翩起舞？ （2）如果實驗前用一根火柴把“跳舞區(qū)”烤一烤，實驗效果更好，此現象說明了什么? （3）如果向“跳舞區(qū)”哈一口氣，小紙人跳得就不活躍了，此現象說明了什么? （4）通過實驗現象，找出一種防止靜電的方法. 2.有兩個完全相同的帶電金屬小球A、B，分別帶有電荷量Q1=×10–9C，Q2=–×10–9C，讓兩金屬小球接觸，在接觸過程中，電子如何轉移并轉移了多少？ 3.用絲綢摩擦過的玻璃棒和毛皮摩擦過的橡膠棒，分別去接觸小電珠的兩個電極，能否將小電珠點亮？4.現有一個帶負電的電荷A，另有一不能拆開的導體B，而再也找不到其他的導體可供利用.你如何能使導體B帶上正電? 5.運輸汽油（或其他液體的化工原料）的油罐車，都要用一根金屬鏈條搭在地上，你知道這是為什么嗎？ 6.一絕緣球A帶正電，用絕緣絲線懸掛的一輕質小物體B被A吸引，如圖所示，試分析B的帶電情況. 7.在冬天或者秋天，當我們用塑料或牛角制成的梳子梳頭發(fā)時，往往會聽到輕微的“啪啪”聲，這是什么原因？8.A是帶正電的金屬球,B是不帶電的導體,把B放在A的附近,用手觸摸導體B,試判斷放開手以后,導體B帶什么性質的電荷.題號一總分得分二、多選類（共0分）1.甲物體與乙物體相互摩擦，沒有其他物體參與電荷的交換，發(fā)現甲物體帶了×C的正電荷.以下結論正確的是（）A.甲物體失去了6×103個電子B.乙物體失去了6×103個電子C.乙物體帶×C的負電荷D.乙物體帶×C的正電荷2.如圖所示，A、B為相互接觸的用絕緣支柱支持的金屬導體，起初它們不帶電，在它們的下部貼有金屬箔片，C是帶正電的小球.下列說法正確的是（） A.把C移近導體A時，A、B上的金屬箔片都張開B.把C移近導體A，先把A、B分開，然后移去C，A、B上的金屬箔片仍張開C.先把C移走，再把A、B分開，A、B上的金屬箔片仍張開D.先把A、B分開，再把C移去，然后重新讓A、B接觸，A上的金屬箔片張開，而B上的金屬箔片閉合3.某驗電器金屬小球和金屬箔均帶少量負電，金屬箔處于張開狀態(tài).現將帶正電荷的玻璃棒向驗電器的金屬小球逐漸移近但不接觸，則驗電器金屬箔（）A.張角減小B.張角先減小到零后增大C.張角先增大后減小D.金屬箔上的電子向金屬小球移動 4.把兩個完全相同的小球接觸后分開，兩球相互排斥，則兩球原來帶電情況可能是（）A.其中一個帶電，一個不帶電B.兩個小球原來帶等量異種電荷C.兩個小球原來帶同種電荷D.兩個小球原來帶不等量異種電荷 5.關于電荷量，以下說法正確的是（）A.物體所帶的電荷量可以為任意實數B.物體所帶的電荷量只能是某些值C.物體帶正電荷×10，這是因為失去了1個電子D.物體所帶電荷量的最小值為× 6.下列說法正確的是（）A.電子和質子都是元電荷B.一個帶電體的帶電荷量為倍的元電荷C.元電荷是最小的帶電單位D.元電荷沒有正、負之分 7.如圖所示，A、B為相互接觸的用絕緣支柱支持的金屬導體，起初它們不帶電，在它們的下部貼有金屬箔片，C是帶正電的小球，下列說法正確的是（） A.把C移近導體A時，A、B上的金屬箔片都張開B.把C移近導體A，先把A、B分開，然后再移去C，A、B上的金屬箔片張開C.把C移近導體A，然后先把C移走，再把A、B分開，A、B上的金屬箔片仍張開D.把C移近導體A，然后先把A、B分開，再把C移走，然后再重新讓A、B接觸，A上的金屬箔片張開，而B上的金屬箔片閉合 8.某驗電器金屬小球和金屬箔均帶負電，金屬箔處于張開狀態(tài).現用絕緣柄將帶有少量負電荷的硬橡膠棒向驗電器的金屬小球稍許移近，則驗電器金屬箔（）A.張角稍許增大B.張角稍許減小C.硬橡膠棒的稍許靠近，致使小球上的電子向金屬箔移動D.硬橡膠棒的稍許靠近，致使金屬箔上的質子向金屬小球移動9.關于摩擦起電現象，下列說法中正確的是（）A.摩擦起電是用摩擦的方法將其他物質變成了電荷B.摩擦起電是用摩擦的方法將一個物體中的電子轉移到另一個物體上C.通過摩擦起電，兩個原來不帶電的物體，一定帶有等量異種電荷D.通過摩擦起電，兩個原來不帶電的物體，可能帶有同種電荷10.下列說法正確的是（）A.電荷量很小的點電荷稱為元電荷B.電荷量e=×C稱為元電荷C.元電荷也可作為電荷量的單位D.物體所帶的電荷量只能是元電荷e的整數倍題號一總分得分三、填空類（共4分）1.如圖所示，在帶電體C的右側有兩個相互接觸的金屬導體A和B，均放在絕緣支座上．若先將C移走，再把A、B分開，則A_________電，B_________電．若先將A、B分開，再移走C，則A_________電，B_________電． 2.把自來水調成一股細流，將與毛皮摩擦過的橡膠棒接近此細流，會發(fā)現細流被橡膠棒_________(填“不動”“排斥”或“吸引”)，細流靠近橡膠棒一側帶_________電．題號一總分得分四、單選類（共0分）1.A、B、C三個塑料小球A和B、B和C、C和A之間都是相互吸引的，如果A帶正電，則（）A.B、C都帶負電B.B球帶負電，C球帶正電C.B、C兩球中必有一個帶負電，另一個不帶電D.B、C兩球均不帶電 2.有一質量較小的小球A，用絕緣細線懸吊著，當用毛皮摩擦過的硬橡膠棒B靠近它時，看到它們先相互吸引，接觸后又互相排斥，則以下判斷中正確的是（）A.接觸前，A、B一定帶異種電荷B.接觸前，A、B可能帶異種電荷C.接觸前，A球一定不帶任何凈電荷D.接觸后，A球一定帶負電荷 3.關于電現象，下列敘述正確的是（）A.玻璃棒無論與什么物體摩擦都帶正電，橡膠棒無論與什么物體摩擦都帶負電B.摩擦可以起電是普遍存在的現象，相互摩擦的任意兩個物體總是同時帶等量異種電荷C.帶電現象的本質是電子的轉移，呈電中性的物體得到電子就一定顯負電性，失去電子就一定顯正電性D.摩擦起電是通過摩擦創(chuàng)造等量的異種電荷的過程 4.將一根用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近一個小通草球時（）A.如果小球被吸引，小球必帶負電B.如果小球被吸引，小球必帶正電C.如果小球被排斥，小球必帶負電D.如果小球被排斥，小球必帶正電 5.下列說法正確的是（）A.物體所帶的電荷量可以為任意實數B.不帶電的物體上，既沒有正電荷也沒有負電荷C.摩擦起電的過程，是靠摩擦產生了電荷D.利用靜電感應使金屬導體帶電，實質上是導體中的自由電子趨向或遠離帶電體 6.絕緣細線上端固定，下端懸掛一個輕質小球a，a的表面鍍有鋁膜，在a的附近有一絕緣金屬球b，開始時，a、b都不帶電，如圖所示，現使b帶電，則（） A.b將吸引a，吸引后不放開B.b先吸引a，接觸后又把a排斥開C.a、b之間不發(fā)生相互作用D.b立即把a排斥開 7.把一個帶電棒移近一個帶正電的驗電器，金箔先閉合而后又張開，說明棒上帶的是（）A.正電荷B.負電荷C.可以是正電荷，也可以是負電荷D.帶電棒上先帶正電荷，后帶負電荷8.科學家在研究原子、原子核以及基本粒子時，為了方便，常常把基本電荷作為電荷量的單位.關于基本電荷，下列論述中正確的是（）A.把質子或電子叫基本電荷B.把×10-19C的電荷量叫基本電荷C.電子帶有最小的負電荷，其電荷量的絕對值叫基本電荷D.質子帶有最小的正電荷，其電荷量的絕對值叫基本電荷9.把兩個相同的金屬小球接觸一下再分開一個很小的距離,發(fā)現兩球之間相互排斥,則這兩個小球原來的帶電情況可能是（） ①兩球帶等量異號電荷②兩球帶等量同號電荷③兩球原來帶不等量同號電荷④兩球原來帶不等量異號電荷A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④10.關于電荷量,下列說法錯誤的是（）A.物體的帶電荷量可以是任意值B.物體的帶電荷量只能是某些值C.物體帶電荷量的最小值為×10-19CD.一個物體帶×10-9C的正電荷,這是它失去了×1010個電子的緣故11.下列敘述正確的是（）A.摩擦起電是創(chuàng)造電荷的過程B.接觸起電是電荷轉移的過程C.玻璃棒無論和什么物體摩擦都會帶正電D.帶等量異號電荷的兩個導體接觸后,電荷會消失,這種現象叫電荷的湮沒參考答案:一、簡答類（共0分）1.解答:（1）因為泡沫塑料摩擦玻璃板，使玻璃板帶了電，帶電的玻璃板使小紙人產生靜電感應而被吸引，由于玻璃板上的電荷量不斷變化，小紙人受力的變化使小紙人翩翩起舞. （2）用火柴烤一烤“跳舞區(qū)”，使“跳舞區(qū)”與其他地方的絕緣效果加強，電荷不易導走，帶電荷量增多，實驗效果則更好. （3）如果向“跳舞區(qū)”哈一口氣，則“跳舞區(qū)”的絕緣效果明顯下降，玻璃板上摩擦帶的電荷很快被導走，玻璃板上的電荷量很小，小紙人也就不活躍了. （4）該實驗若用導線將玻璃板接地，則小紙人不再跳舞，因此要防止靜電，可將產生靜電的物體接地. 2.電子由B球轉移到A球，轉移了×1010個電子. 3.不能點亮小電珠 4.將A靠近B，用手摸一下B，再放開手，通過靜電感應，B就帶上正電荷. 5.解答:在運輸途中，不可避免地造成汽油與罐體的碰撞和摩擦，罐體和汽油中會分別積累正負電荷，當積累到一定程度時，就會產生火花放電，造成爆炸.用金屬鏈條搭在地上，鏈條就起到了導走靜電荷的作用，從而避免了事故的發(fā)生. 6.B可能不帶電，也可能帶負電. 7.在用塑料或牛角制成的梳子梳頭發(fā)時，會摩擦生電.部分異種靜電相吸而中和時就會形成題中所描述的現象. 8.用手觸摸導體B,就把導體B、人體和地球連成了一個導體.導體內有大量的自由電子，自由電子受到A的正電荷的吸引,都向A側移動,這樣就在離A近的一端的B導體上聚集了大量的自由電子,遠端地球失去了大量的自由電子,這就是電荷守恒定律中的“電荷從物體的一部分轉移到物體的另一部分”.放開手后,就切斷了電荷轉移的退路,因此導體B得到電子帶負電. 二、多選類（共0分）1.A,C2.A,B3.B,D4.A,C,D5.B,C,D6.C,D7.A,B8.A,C9.B,C10.B,D三、填空類（共4分）1.(1)不帶 (2)不帶 (3)帶負 (4)帶正 2.(1)吸引 (2)正 四、單選類（共0分）1.C2.B3.C4.D5.D6.B7.B8.A9.C10.A11.B解析:一、簡答類（共0分）1.無解析2.當兩小球接觸時，電荷量少的負電荷先被中和，剩余的正電荷再重新分配.由于兩小球完全相同，剩余的正電荷必被均分，即接觸后兩小球帶電荷量相等. 在接觸過程中，電子由B球轉移到A球，不僅將自身電荷中和，且繼續(xù)轉移，使B球帶′的正電，這樣，共轉移的電子電荷量為 ΔQ=–Q2+QB′=（×10–9+×10–9）C=×10–9C 轉移的電子數（個）.3.摩擦后的玻璃棒和摩擦后的橡膠棒雖然帶異號電荷，但不同于電池的正負極，因此無法對小電珠提供持續(xù)的電流，不能點亮小電珠．4.因為A帶負電，要使B帶正電，必須用感應起電的方法才可以，因為接觸帶電只能使B帶負電.根據感應起電的原理可知，要使B帶電還需要另外一塊導體，但現在這塊導體沒有.其實人體就是一塊很好的導體，只要把A靠近B，用手摸一下B，再放開手，通過靜電感應，B就帶上了正電荷.5.無解析6.A、B相互吸引，有兩種情況:一是A、B帶異種電荷，二是其中一個帶電，另外一個不帶電，因為帶電體有吸引輕小物體的性質，所以B可能不帶電，也可能帶負電.7.無解析8.無解析二、多選類（共0分）1.無解析2.雖然A、B起初都不帶電，但帶正電的導體C對A、B內的電荷有力的作用，使A、B中的自由電子向左移動，使得A端積累了負電荷，B端積累了正電荷，其下部貼有的金屬箔片因為接觸帶電，也分別帶上了與A、B同種的電荷．由于同種電荷間的斥力，所以金屬箔片都張開，A正確．C只要一直在A、B附近，先把A、B分開，A、B上的電荷因受C的作用力不可能中和，因而A、B仍帶等量異種的感應電荷，此時即使再移走C，因A、B已經絕緣，所帶電荷量也不能變，金屬箔片仍張開，B正確．但如果先移走C，A、B上的感應電荷會馬上在其相互之間的庫侖力作用下吸引中和，不再帶電，所以箔片都不會張開，C錯．先把A、B分開，再移走C，A、B仍然帶電，但重新讓A、B接觸后，A、B上的感應電荷完全中和，箔片都不會張開，D錯．3.帶正電荷的玻璃棒靠近驗電器的金屬小球，由于靜電感應，金屬箔將產生正電荷，與原來的負電荷中和，之后金屬箔帶正電，故金屬箔張角先減小到零后增大.BD正確.4.兩個完全相同的小球接觸后分開，兩球相互排斥，說明接觸后兩小球肯定帶同種電荷.由此可知答案為ACD.5.元電荷是最小的電荷量，任何一個帶電體的電荷量或者等于e，或者是e的整數倍，不可能為任意實數，故B、C、D正確.6.元電荷是最小的帶電單位，帶電體的帶電荷量均為元電荷的整數倍；元電荷不是帶電粒子，沒有電性之說，故C、D正確.7.雖然A、B起初都不帶電，但帶正電的導體C對A、B內的電荷有力的作用，使A、B中的自由電子移動，使得A端積累了負電荷，B端積累了正電荷，其下部貼有的金屬箔片都張開，A正確.C只要一直在A、B附近，先把A、B分開，A、B上的電荷因受C的作用力不可能中和，因而A、B仍帶等量的異種感應電荷，此時即使再移走C，因A、B已經絕緣，所帶電荷量也不能變，金屬箔片仍張開，B正確.但如果先移走C，則A、B上的感應電荷會馬上在其相互之間的庫侖力作用下吸引中和，所以金屬箔片都不會張開，C錯誤.先把A、B分開，再移走C，則A、B仍然帶電，但重新讓A、B接觸后，A、B上的感應電荷完全中和，箔片都不會張開，D錯誤.8.硬橡膠棒稍許靠近金屬小球時，負電荷間產生排斥力，致使小球上電子向金屬箔上移動.而金屬箔上質子即使受到吸引力也無法移動.金屬小球上電子向金屬箔上聚集，金屬箔上負電荷電荷量增多，兩片間排斥力增大，故兩片間張角增大.9.無解析10.無解析三、填空類（共4分）1.無解析2.無解析四、單選類（共0分）1.根據已知條件A帶正電，A與B、A與C都是吸引力，則B、C都不可能帶正電；若均帶負電，則B、C排斥，與已知條件B和C吸引不符，若均不帶電，B、C之間無相互作用，所以只能一個帶負電，一個不帶電.2.用毛皮摩擦過的硬橡膠棒B靠近小球A時，先相互吸引，說明接觸前A不帶電或帶正電，故B對.而接觸后，二者相互排斥，說明二者