學(xué)會學(xué)習(xí)正式_第1頁
學(xué)會學(xué)習(xí)正式_第2頁
學(xué)會學(xué)習(xí)正式_第3頁
學(xué)會學(xué)習(xí)正式_第4頁
學(xué)會學(xué)習(xí)正式_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)會學(xué)習(xí)正式第一頁,共二十二頁,2022年,8月28日學(xué)會學(xué)習(xí)未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學(xué)會學(xué)習(xí)的人。—阿爾文·托夫斯第二頁,共二十二頁,2022年,8月28日游戲環(huán)節(jié)第三頁,共二十二頁,2022年,8月28日一.轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式自主學(xué)習(xí):積極思考,全身心投入學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí):討論交流,相互協(xié)作學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí):多方思考,不斷嘗試,積極探索新的學(xué)習(xí)方式:自主、合作、探究式學(xué)習(xí)

其他的學(xué)習(xí)方式:被動學(xué)習(xí)、機械學(xué)習(xí)、個體學(xué)習(xí)第四頁,共二十二頁,2022年,8月28日進入初中后,我們的學(xué)習(xí)生活與小學(xué)相比有哪些變化?在學(xué)習(xí)過程中你有哪些困惑和煩惱?學(xué)習(xí)新天地第五頁,共二十二頁,2022年,8月28日感覺學(xué)習(xí)任務(wù)重,總寫作業(yè)到很晚自己努力了,成績沒提高.

老師講課的方法各不相同,我很不適應(yīng)。聽講老走神,自己學(xué)習(xí)時,精力也集中不起來.課上聽懂了,可作業(yè)不會做。不知道怎樣記筆記.考試總出錯,但自己檢查不出錯題。歷史年代記不住、單詞背了就忘,怎么辦?教你一招第六頁,共二十二頁,2022年,8月28日二.選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法

掌握了學(xué)習(xí)的方法就如同大找到了打開智慧大門的鑰匙。

第七頁,共二十二頁,2022年,8月28日記憶的方法1.注意力要集中。2.在理解的基礎(chǔ)上記憶。3.善于運用分類記憶法。第八頁,共二十二頁,2022年,8月28日4.善于把無意義的變成有意義的。(諧音法記憶)一次絕對值不等式的解集|x|>ax>a或x<-a|x|<a-a<x<a可用諧音法記作:“大魚取兩邊,小魚取中間”第九頁,共二十二頁,2022年,8月28日5.動員多種感官參于記憶???、聽、說相結(jié)合。

心理學(xué)研究表明,人在學(xué)習(xí)時,只聽能記住60%,只看能記住70%,而看、聽、說能記住86%。

6.及時復(fù)習(xí)。學(xué)的知識在一小時后不復(fù)習(xí),就只剩下44%。在一天后不復(fù)習(xí),就只剩下原來的25%)。

第十頁,共二十二頁,2022年,8月28日考考你的記憶力第十一頁,共二十二頁,2022年,8月28日圓周率=

山巔一寺一壺酒,爾樂苦煞吾,把酒吃,酒殺爾,殺不死,樂而樂諧音記憶法第十二頁,共二十二頁,2022年,8月28日第十三頁,共二十二頁,2022年,8月28日影視人物——小燕子、成龍、葛優(yōu)、章子怡體育人物——姚明,菲爾普斯、郭晶晶,劉翔音樂人物:——劉歡、韓紅、周杰倫主持人——李詠分類記憶法第十四頁,共二十二頁,2022年,8月28日因師而異法

每一個老師都有自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,教學(xué)風(fēng)格不同,學(xué)習(xí)方法的選擇也應(yīng)不同。任課老師教學(xué)風(fēng)格選擇什么方法適應(yīng)政治王老師喜歡討論與提問多想,多說,多感悟第十五頁,共二十二頁,2022年,8月28日學(xué)習(xí)方法要因人而異.應(yīng)該符合認(rèn)知規(guī)律,符合自己的個性特點。最適合自己的學(xué)習(xí)方法,才是最有效的學(xué)習(xí)方法。

選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法第十六頁,共二十二頁,2022年,8月28日“書山有路勤為徑”

再聰明,再好的學(xué)習(xí)方法,也都需要自己的勤奮和努力才能學(xué)有所成.

第十七頁,共二十二頁,2022年,8月28日播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。------威廉·詹姆士

三、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣第十八頁,共二十二頁,2022年,8月28日

學(xué)習(xí)有計劃并嚴(yán)格執(zhí)行新課預(yù)習(xí),及時復(fù)習(xí)遇到問題獨立思考,之后才問經(jīng)常使用工具書和查閱資料上課專心,注意力集中學(xué)習(xí)沒有條理,作息時間沒有規(guī)律考試前臨時抱佛腳一遇到難題,馬上問同學(xué)學(xué)習(xí)以課本為中心,范圍狹窄上課精力不集中,注意力分散以上哪些是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?哪些是不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣?你已養(yǎng)成了哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?給自己的學(xué)習(xí)帶來什么好處?第十九頁,共二十二頁,2022年,8月28日我有哪些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣________________________________我打算這樣改正:____________________________________

想一想寫一寫第二十頁,共二十二頁,2022年,8月28日轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論