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文檔簡介
青海省海南藏族自治州教育系統(tǒng)《幼兒心理學(xué)》《幼兒教育學(xué)》教師教育及答案《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題2.某蓄水池為長方體,其長是寬的
2倍,高為
3米。如果用每分鐘可抽水
1立方米的抽水機抽水,10小時可以將滿池水抽空。則該蓄水池的寬是多少米(
)。A.10B.15C.20D.25【參考答案】A3.一個民族進(jìn)步的靈魂,一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力是(
)。A、發(fā)展B、進(jìn)步C、創(chuàng)新D、改革【參考答案】C4.小王和小劉兩人分別從甲鎮(zhèn)和乙鎮(zhèn)同時出發(fā),勻速相向而行,1小時后他們在甲鎮(zhèn)和乙鎮(zhèn)之間的丙鎮(zhèn)相遇,相遇后兩人繼續(xù)前進(jìn),小劉在小王到達(dá)乙鎮(zhèn)之后
27分鐘到達(dá)甲鎮(zhèn),那么小王和小劉的速度之比為(
)。A.5:4B.6:5C.3:2D.4:3【參考答案】A6.進(jìn)行德育要循循善誘,以理服人,從提高學(xué)生認(rèn)識入手,調(diào)動學(xué)生的主動性,使他們積極向上。這一原則是(
)。A、導(dǎo)向原則B、疏導(dǎo)原則C、因材施教原則D、教育的一貫性原則【參考答案】B7.
22007
+
32008
+
42009的個位數(shù)是多少?(
)A.1B.3C.7D.9【參考答案】B8.箱子里有大小相同的3種顏色玻璃珠各若干顆,每次從中摸出3顆為一組,問至少要摸出多少組,才能保證至少有2組玻璃珠的顏色組合是一樣的?(
)A.11B.15C.18D.21【參考答案】A9.由《學(xué)記》提出的教育主張是(
)。A、有教無類B、兼愛C、復(fù)歸人的自然本性D、化民成俗,其必由學(xué)【參考答案】D10.一項工程,如果小王先單獨干
6天后,小劉接著單獨干
9天可完成總?cè)蝿?wù)量的
;如果小王單獨干
9天57后,小劉接著單獨干
6天可完成總?cè)蝿?wù)量的
。則小王和小劉一起完成這項工作需要多少天。(
)20A.15B.20C.24D.28【參考答案】B11.某企業(yè)對銷售員的全年考評中,年中考評成績和年末考評成績分別占
20%和
30%,銷售業(yè)績占
50%。銷售員甲和乙的全年銷售相同,甲的年中考評成績比乙高
3分,乙的全年考評成績比甲高
3分。則乙的年末考評成績比甲高多少分。(
)A.6B.8C.10D.12【參考答案】D12.為保證學(xué)校的教育質(zhì)量,學(xué)校必須開設(shè)的課程叫做(
)。A、選修課程B、學(xué)校課程C、綜合課程D、必修課程【參考答案】D14.某商店的兩件商品成本價相同,一件按成本價多
35%出售,一件按成本價少
13%出售,則兩件商品各售出一件時盈利為多少?(
)A.6%B.8%C.10%D.12%【參考答案】A16.長期處于草根狀態(tài)的民間文化,大多難有連續(xù)性的書面記載。“非遺”申報的制度化要求,使申報本身成為步履維艱、絞盡腦汁的過程。最終,可能表格填得工工整整,視頻也做得精美絕倫,但在一定程度上,卻是將原本活態(tài)的文化形式化的過程。如此,便失去了申報“非遺”最初的意義與目的。這段文字意在強調(diào)(
)。17.頤和園附近要建的電塔工程,在一片反對的聲浪中進(jìn)入環(huán)保聽證程序。事件到此并沒有畫上句號,它不僅考驗著市民維護(hù)家園的決心和城市決策者的智慧,還關(guān)系到類似頤和
園的眾多風(fēng)景名勝資源和文物的命運。從這段文字我們不能推出的是(
)。A.電塔工程至此還沒有正式開工B.電塔工程不是一個錯誤的決策C.多數(shù)市民維護(hù)家園的決心比較強D.受到此種威脅的景點不止是頤和園【參考答案】B19.某次知識競猜試卷包括
3道每題
10分的甲類題,2道每題
20分的乙類題以及
1道
30分的丙類題。參賽者趙某隨機選擇其中的部分試題作答并全部答對,最終得分為
70分。問趙某未選擇丙類題的概率為(
)。1A.31B.5
1C.
71D.8【參考答案】D20.有一個自然數(shù)“
x
”,除以
3的余數(shù)是
2,除以
4的余數(shù)是
3,問“
x
”除以
12的余數(shù)是多少(
)。A.1B.5C.9D.11【參考答案】D21.人的實踐活動與動物本能活動的根本區(qū)別是(
)。A、活動性B、目的性C、實踐性D、預(yù)期性【參考答案】B22.將
1千克濃度為
X的酒精,與
2千克濃度為
20%的酒精混合后,濃度變?yōu)?/p>
0.6X。則
X的值為(
)。23.在歐洲封建社會,宗教成了封建制度的精神支柱和統(tǒng)治人民的工具,因而教育上出現(xiàn)了兩種類型的教育:(
)和騎士教育。A、斯巴達(dá)教育B、宗教教育C、教會教育D、雅典教育【參考答案】C24.456×55+457×45
的值是(
)。A.45645B.45655C.45665D.45675【參考答案】A25.一桶農(nóng)藥,假如一定量的水稀釋后,濃度為
15%;再加入同樣多的水稀釋,農(nóng)藥的濃度變?yōu)?/p>
12%,若第三次再加入同樣多的水,農(nóng)藥的濃度將變?yōu)槎嗌伲浚?/p>
)A.8%B.10%C.11%D.13%【參考答案】B26.普及義務(wù)教育始于(
)。A、原始社會B、奴隸社會C、資本主義社會D、社會主義社會【參考答案】C27.A.13:00B.13:05C.13:10D.13:15【參考答案】A28.建華中學(xué)共有
1600名學(xué)生,其中喜歡乒乓球的有
1180人,喜歡羽毛球的有
1360人,喜歡籃球的有
1250人,喜歡足球的有
1040人,問以上四項球類運動都喜歡的至少有幾人(
)。A.20人B.30人C.40人D.50人【參考答案】B29.(
)既是教育工作的出發(fā)點,又是教育活動的歸宿。A、教育目的B、教育任務(wù)C、教育內(nèi)容D、教育規(guī)律【參考答案】A30.四年級一班選班長,每人投票從甲、乙、丙三個候選人中選一人,已知全班共
52人,并且在計票過程中的某一時刻,甲得到
17票,乙得到
16票,丙得到
11票。如果得票最多的候選人將成為班長,甲最少再得多少張票就能夠保證當(dāng)選?(
)A.1張B.2張C.4張D.8張【參考答案】C31.有兩個三口之家一起出行去旅游,他們被安排坐在兩排相對的座位上,其中一排有
3個座位,另一排
4個座位。如果同一個家庭的成員只能被安排在同一座位相鄰而坐,那么共有多少種不同的安排方法?A.36B.72C.144D.288【參考答案】C32.模擬測驗在多次實施后所得的分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定一致程度稱為(
)。33.一副卡牌上面寫著
1到
10的數(shù)字,甲和乙從中分別隨機抽取三張牌,并比較其中較大的兩張牌的牌面之積,數(shù)字大的人獲勝。甲先抽出三張牌,上面的數(shù)字分別是
2、6和
8,問乙從剩下的牌中抽取三張牌的話,其勝過甲的概率(
)。A.高于
60%B.在
50%~60%之間C.在
40%~50%之間D.低于
40%【參考答案】C34.甲乙兩人參加射擊比賽,規(guī)定每中一發(fā)記
5分,脫靶一發(fā)倒扣
3分,兩人各打了
10發(fā)子彈后,分?jǐn)?shù)之和為
52,甲比乙多得了
16分。問甲中的多少發(fā)?A.9B.8C.7D.9【參考答案】B35.獨立形態(tài)時期的第一本教育學(xué)著作是(
)。A、《雄辯術(shù)原理》B、《康德論教育》C、《大教學(xué)論》D、《論科學(xué)的價值和發(fā)展》【參考答案】C37.A.36%B.25%C.20%D.15%【參考答案】A38.學(xué)生是學(xué)習(xí)的(
)。A、主導(dǎo)B、接受者C、主體D、灌輸者【參考答案】C39.一袋糖里裝有奶糖和水果糖,其中奶糖的顆數(shù)占總顆數(shù)的
?,F(xiàn)在又裝進(jìn)
10顆水果糖,這時奶糖的顆54數(shù)占總顆數(shù)的
。那么,這袋糖里有多少顆奶糖?(
)7A.100B.112C.120D.122【參考答案】C40.甲、乙、丙三輛車的時速分別為
60公里、50公里和
40公里,甲從
A地、乙和丙從
B地同時出發(fā)相向而行,途中甲遇到乙后
15分鐘又遇到丙,問
A、B兩地相距多少公里?(
)A.150公里B.250公里C.275公里D.325公里【參考答案】C41.學(xué)科教學(xué)要以(
)為本。A、教科書B、提高課堂教學(xué)質(zhì)量C、人的全面發(fā)展D、提高學(xué)生的動手能力【參考答案】C42.某蓄水池有一進(jìn)水口
A和一出水口
B,池中無水時,打開
A口關(guān)閉
B口,加滿整個蓄水池需
2小時;池中滿水時,打開
B口關(guān)閉
A口,放干池中水需
1小時
30分鐘。現(xiàn)池中有占總?cè)萘?/p>
1/3的水,問同時打開
A、B口,需多長時間才能把蓄水池放干?A.90分鐘B.100分鐘C.110分鐘D.120分鐘【參考答案】D43.一體育俱樂部贈給其成員的票,如按人均算,則每個成員得
92張,實際是每個女成員得
84張,每個男成員得
96張。問該俱樂部男女成員間的比率是多少(
)。A.1∶1B.1∶2C.1∶3D.2∶1【參考答案】D44.提出“泛智”教育思想,探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是(
)。A、培根B、夸美紐斯C、赫爾巴特D、贊科夫【參考答案】B45.423×187-423×24-423×63
的值是(
)。A.41877B.42300C.42323D.42703【參考答案】B46.班級成員在認(rèn)識上、行動上保持高度一致,相互之間形成一定的依存性,而增強班級的凝聚力,推動班級的發(fā)展,是指班集體的基本特征應(yīng)該具有(
)。A、共同統(tǒng)一的準(zhǔn)則B、共同的目標(biāo)C、共同的組織機構(gòu)D、平等、相容的氛圍【參考答案】B47.一個善于思考、用心思考、有強烈創(chuàng)新欲望的人,哪里都是他產(chǎn)生創(chuàng)新火花和靈感的風(fēng)水寶地。從某種意義上說,無論創(chuàng)作、創(chuàng)新還是創(chuàng)造,都永遠(yuǎn)屬于那些用心思考、積極思考的人。作為教學(xué)一線的課堂也是一個不可忽視的創(chuàng)新場所,有許多知識和學(xué)術(shù)問題等待人們?nèi)パ芯浚@里應(yīng)該成為科技創(chuàng)新的不竭源泉。這段文字意在說明(
)。A.課堂也可以成為創(chuàng)新的重要場所B.教師應(yīng)該在課堂上注重創(chuàng)新人才的培養(yǎng)C.善于思考的人才能產(chǎn)生創(chuàng)新的火花D.課堂教學(xué)既要傳授知識也要培養(yǎng)創(chuàng)新思維【參考答案】A48.密碼學(xué)的歷史大致可以追溯到兩千年前,相傳古羅馬名將凱撒為了防止敵方截獲情報,便使用密碼傳送情報。凱撒的做法很________,就是為二十幾個羅馬字母建立一張對應(yīng)表,如果不知道對應(yīng)表,即使拿到情報也是_______。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)。A.別致
前功盡棄B.隱蔽
枉費心機C.簡單
徒勞無功D.精妙
無所適從【參考答案】C49.教學(xué)評價范圍不包括(
)。A、教師教學(xué)行為B、學(xué)生的學(xué)習(xí)行為C、知識的掌握D、教學(xué)的過程【參考答案】C50.某次專業(yè)技能大賽有來自
A科室的
4名職工和來自
B科室的
2名職工參加,結(jié)果有
3人獲獎且每人的成績均不相同。如果獲獎?wù)咧凶疃嘀挥?/p>
1人來自
B科室,那么獲獎?wù)叩拿麊魏兔雾樞蛴卸嗌俜N不同的可能性。(
)A.48B.72C.96D.120【參考答案】C二、多選題51.問題解決中常用的啟發(fā)法的策略有(
)。A、手段—目的分析法B、逆推法C、算法D、一一檢驗法E、爬山法【參考答案】ABE52.根據(jù)教育自身發(fā)展的特征,可以將教育歷史劃分為(
)。A、封建社會的教育B、原始狀態(tài)的教育C、古代學(xué)校教育D、近代教育E、當(dāng)代教育【參考答案】BCDE53.關(guān)于教育的多元化,下列說法正確的有(
)。A、是對教育的單一性和統(tǒng)一性的否定B、是對教育的等級化、特權(quán)化、專制性的否定C、是世界物質(zhì)生活和精神生活多元化在教育上的反映D、具體表現(xiàn)為培養(yǎng)目標(biāo)的多元化、辦學(xué)形式的多元化、管理模式的多元化等E、追求教育的自由化【參考答案】ACD54.社會生產(chǎn)力對教育的決定作用,體現(xiàn)在(
)。55.個體身心發(fā)展的個別差異性表現(xiàn)在(
)。A、同一方面不同年齡階段的發(fā)展速度不同B、不同方面發(fā)展的相互關(guān)系不同C、不同兒童同一方面的發(fā)展速度和水平不同D、不同兒童的個性心理傾向不同E、不同時代兒童成熟年齡不同【參考答案】BCD56.教育學(xué)創(chuàng)立的標(biāo)志主要有(
)A、從對象方面而言,教育問題構(gòu)成一個專門研究領(lǐng)域,受到了思想家或教育家們的特殊關(guān)注B、從概念和范疇方面而言,形成了專門的反映教育本質(zhì)和規(guī)律的教育概念與范疇以及概念和范疇的體系C、從方法方面而言,有了科學(xué)的研究方法D、從結(jié)果發(fā)面而言,產(chǎn)生了一些重要的教育學(xué)家,出現(xiàn)了一些專門的、系統(tǒng)的教育學(xué)著作E、從組織機構(gòu)而言,出現(xiàn)了專門的教育研究機構(gòu)【參考答案】ABCDE57.任何知識結(jié)構(gòu)都可以用(
)表示。A、動作B、數(shù)字C、圖像D、符號E、圖示【參考答案】ACD58.教育的發(fā)展規(guī)律是指(
)。A、教育目標(biāo)與受教育者的發(fā)展水平間的矛盾是教育發(fā)展的內(nèi)在動因B、教育系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)、開放、動態(tài)能促進(jìn)其健康發(fā)展C、教育系統(tǒng)整體隨經(jīng)濟的發(fā)展而發(fā)展D、上層建筑各部門對教育發(fā)展有重要影響E、教育的文化繼承性與革新性均是教育發(fā)展所必需的【參考答案】CDE59.在韋納的成敗歸因理論中,個體的努力程度對應(yīng)的維度應(yīng)該是(
)。A、穩(wěn)定B、不穩(wěn)定C、內(nèi)部D、外部E、可控制【參考答案】BCE60.班級授課制的五個固定是指(
)。A、學(xué)生固定B、教師固定C、內(nèi)容固定D、時間固定E、場所固定【參考答案】ABCDE61.下列說法正確的是(
)。A、態(tài)度是一種內(nèi)部準(zhǔn)備狀態(tài),而不是實際反應(yīng)本身B、態(tài)度不同于能力,雖然二者都是內(nèi)部傾向C、態(tài)度是通過學(xué)習(xí)而形成的,不是天生的D、某教師雖然對調(diào)皮的學(xué)生有排斥、回避傾向,但并不一定轉(zhuǎn)化為外在的行為E、愛護(hù)公務(wù)的行為不是由能力決定,而是由態(tài)度決定的。【參考答案】ABCDE62.課程設(shè)計是對課程各個方面作出規(guī)劃和安排,在進(jìn)行宏觀設(shè)計時應(yīng)當(dāng)解決基本理念問題,包括(
)。A、課程的價值B、課程的基本結(jié)構(gòu)C、課程的主要任務(wù)D、可運用可運用的課程資源E、課程的根本目的【參考答案】ABCE63.“八字”教學(xué)模式的“八字”指的是(
)。64.認(rèn)同不受外界壓力控制,其行為特點有(
)。A、自覺性B、主動性C、盲目性D、穩(wěn)定性E、不穩(wěn)定性【參考答案】ABD65.下列哪些行為是教師道德形象的體現(xiàn)(
)。A、理解學(xué)生B、公平公正C、奉獻(xiàn)精神D、博學(xué)多才E、為人師表【參考答案】BCE66.以下哪些是杜威的兒童發(fā)展觀(
)A、教育即生長B、兒童的發(fā)展是一個不斷演變的建構(gòu)過程C、教育即生活D、從做中學(xué)E、教育即經(jīng)驗的改造【參考答案】ACDE67.我國古代社會教育具有下列特點(
)。A、產(chǎn)生了專門的教育機構(gòu)和執(zhí)教人員B、鮮明的階級性和嚴(yán)格的等級性C、教育與生產(chǎn)勞動的分離和對立D、教育方法崇尚書本,呆讀死記E、官學(xué)、私學(xué)并行的教育體制【參考答案】ABCDE68.按照環(huán)境的性質(zhì)來分,環(huán)境分為(
)。69.德育方法之一的處分,一般可分為(
)。A、警告B、訓(xùn)誡C、記過D、留校察看E、開除學(xué)籍【參考答案】ACDE70.美國心理學(xué)家奧蘇貝爾從兩個維度對認(rèn)知領(lǐng)域的學(xué)習(xí)進(jìn)行了分類,把學(xué)習(xí)分成了四類,分別是(
)。A、接受學(xué)習(xí)B、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C、無意義學(xué)習(xí)D、有意義學(xué)習(xí)E、機械學(xué)習(xí)【參考答案】ABDE71.能否選擇好學(xué)習(xí)經(jīng)驗,決定著教育目標(biāo)能否實驗。泰勤為學(xué)習(xí)經(jīng)驗的提出和選擇指定了幾條一般原則,這些原則包括(
)。A、學(xué)生必須具有使他有機會實踐這個目標(biāo)所隱含的那種行為經(jīng)驗B、學(xué)習(xí)經(jīng)驗必須使學(xué)生由于實踐目標(biāo)所隱含的那種行為而獲得滿足感C、學(xué)習(xí)經(jīng)驗所期望的放應(yīng),是在有關(guān)學(xué)生力所能及的范圍之內(nèi)的D、有許多特定的經(jīng)驗可以用來達(dá)到同樣的教育目標(biāo)E、同樣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗往往會產(chǎn)生幾種結(jié)果【參考答案】ABCDE72.下列屬于條件反射的基本規(guī)律的是(
)。73.以下屬于認(rèn)知策略的有(
)。A、復(fù)述策略B、資源管理策略C、計劃策略D、組合策略E、精加工策略【參考答案】ADE74.態(tài)度和品德形成的三階段是(
)。A、依從B、順應(yīng)C、認(rèn)同D、同化E、內(nèi)化【參考答案】ACE75.構(gòu)成課的基本組成部分有(
)。A、組織教學(xué)B、講授新教材C、布置課外作業(yè)D、檢查復(fù)習(xí)E、鞏固新教材【參考答案】ABCDE76.以下各項中屬于《學(xué)記》里的內(nèi)容的有(
)。A、“君子之教,喻也”B、“學(xué)不躐等”C、“不陵節(jié)而施”D、“循序而漸進(jìn),熟讀而精思”E、《孔子施教,各因其材》【參考答案】ABC77.教與學(xué)的矛盾中,教是矛盾的主要方面,這是因為(
)。78.考查的基本方式有(
)。A、口頭提問B、期中學(xué)期測驗C、檢查書面作業(yè)D、階段學(xué)績測驗E、期末學(xué)績測驗【參考答案】ACD79.社區(qū)教育的主要特點有(
)。A、開放性和群眾性B、實用性和融合性C、先導(dǎo)性和針對性D、權(quán)威性和靈活性E、多樣性和補償性【參考答案】ABE80.學(xué)生的主體性包括哪些具體的方面?(
)A、創(chuàng)造性B、能動性C、獨立性D、可選擇性E、自主性【參考答案】ABDE81.少年期生理發(fā)展的主要特征是(
)。A、體型巨變B、身體機能迅速健全C、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育接近成人D、性開始成熟E、骨化過程完成【參考答案】ABCD83.德育包括(
)。A、知情教育B、意行教育C、政治教育D、道德教育E、思想教育【參考答案】CDE84.文明時代包括(
)。A、封建社會B、原始社會C、奴隸社會D、宗法制度E、資本主義社會【參考答案】ACE85.問題解決有以下幾個基本特點(
)。A、目的性B、認(rèn)知性C、序列性D、確定性E、模糊性【參考答案】ABC87.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義,下列屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)象的是(
)。A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛織網(wǎng)D、兒童模仿電影人物的行為E、了解低碳生活并付諸行動【參考答案】DE88.斯滕伯格的三元智力理論包括(
)。A、元成分B、操作成分C、知識習(xí)得成分D、記憶成分E、歸納成分【參考答案】ABC89.學(xué)習(xí)遷移的基本理論有(
)。A、形式訓(xùn)練說B、相同要素說C、概括說D、奧蘇貝爾的認(rèn)知觀E、桑代克的聯(lián)結(jié)說【參考答案】ABCD90.文化存在的四種形態(tài),是指(
)。A、物質(zhì)形態(tài)B、觀念形態(tài)C、活動形態(tài)D、人的心理、行為形態(tài)E、游離形態(tài)【參考答案】ABCD91.下列思想家中,屬于人文主義思想家的有(
)。92.制定教學(xué)進(jìn)度計劃包括制訂(
)。A、教學(xué)研究計劃B、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃C、課題計劃D、課時計劃E、教具制作計劃【參考答案】BCD93.教師在備課設(shè)計教學(xué)過程時要完成以下計劃的編寫(
)。A、學(xué)期(或?qū)W年)教學(xué)進(jìn)度計劃B、教學(xué)計劃C、單元(或課題)教學(xué)計劃D、課程計劃E、課時教學(xué)計劃(教案)【參考答案】ACE94.教師要確立的現(xiàn)代教育思想觀念,最為主要的內(nèi)容是指(
)。A、教育觀B、人才觀C、應(yīng)試升學(xué)觀D、教育質(zhì)量觀E、精英教育觀【參考答案】ABD95.顯性課程與隱性課程的相互關(guān)系主要表現(xiàn)在(
)。A、遞進(jìn)關(guān)系B、轉(zhuǎn)換關(guān)系C、互補的關(guān)系D、制約關(guān)系E、適應(yīng)關(guān)系【參考答案】ABC96.實施素質(zhì)教育的目標(biāo)是把我國的基礎(chǔ)教育真正變成(
)。97.確定教育目的的主觀依據(jù)會受到什么因素的影響?(
)A、教育對象的身心發(fā)展實際及規(guī)律B、教育發(fā)展程度和教育規(guī)律C、哲學(xué)觀念D、人性假設(shè)觀念E、理想人格【參考答案】CDE98.教育學(xué)在最初形成時期的主要著作有(
)。A、凱洛夫的《教育學(xué)》B、斯賓塞的《教育論》C、洛克的《教育漫畫》D、盧梭的《愛彌兒》E、夸美紐斯的《大教學(xué)論》【參考答案】BCDE99.教育實驗作為一種研究方法的基本特征是(
)。A、有變革B、有被試C、有理論假說D、可重復(fù)操作E、有控制【參考答案】ACDE100.與資本主義社會教育相比較、社會主義社會教育的特征是(
)。A、教育的目的在于培養(yǎng)社會主義初級階段的公民和社會主義的建設(shè)人才B、是造就全面發(fā)展人才的教育C、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合D、教育科學(xué)的研究有了科學(xué)方法論的基礎(chǔ)E、教育科學(xué)的研究有了馬思主義的指導(dǎo)【參考答案】AE判斷題101.社會的發(fā)展,文化的交流,使得教育學(xué)越來越呈現(xiàn)出多元化的格局。(
)【參考答案】正確102.系統(tǒng)權(quán)變理論形成于
20世紀(jì)
30-60年代。代表人物有美國的梅奧、利科特、奔尼斯等。其主要特征是以人為中心,強調(diào)人的個性、需求、特點對組織的重要性。(
)【參考答案】錯誤103.教學(xué)活動是一種特殊的認(rèn)識活動。(
)【參考答案】正確104.課的類型是指課的基本組成部分及各組成部分進(jìn)行的順序、時限和相互關(guān)系。(
)【參考答案】錯誤105.美國經(jīng)濟學(xué)家舒爾茨推算出教育水平對國民經(jīng)濟增長的貢獻(xiàn)率是
33%。(
)【參考答案】正確106.教育者的價值觀不同,德育過程中預(yù)定內(nèi)容的實現(xiàn)程度不同。(
)【參考答案】正確107.由于小學(xué)生通過語言分析和表達(dá)自己的心理感受的能力還比較有限,通過游戲的方式來達(dá)到咨詢的目的往往更為有效。(
)【參考答案】正確108.中國的家長普遍關(guān)心孩子成長,但相當(dāng)一部分家長方法不對。(
)【參考答案】正確109.學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,利用一定的儀器設(shè)備,通過條件控制引起實驗對象的某些變化,從觀察這些變化中獲得知識的方法是練習(xí)法。(
)【參考答案】錯誤110.育人目標(biāo)屬于學(xué)校文化中的踐行文化。(
)【參考答案】錯誤111.在一個段落或一門課結(jié)束后,教師會編制一套試題全面考察學(xué)生的掌握情況,此測驗類型為形成性測驗。(
)【參考答案】錯誤112.教育目的是教育的一般性問題,是一切教育工作的出發(fā)點和歸宿。(
)【參考答案】錯誤113.我國的教育目的是建立在馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說基礎(chǔ)上的。(
)【參考答案】正確114.素質(zhì)教育是面向精英學(xué)生的教育。(
)【參考答案】錯誤115.社會本位的教育目的論典型的錯誤是抽象地談?wù)摗皞€人”。(
)【參考答案】錯誤116.班級管理的實質(zhì)就是要讓每個學(xué)生都成為班級的主人。(
)【參考答案】正確117.教育心理學(xué)的具體研究范疇是圍繞學(xué)與教相互作用過程而展開的,由學(xué)生、教師、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體、教學(xué)環(huán)境五個要素組成,由學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程、評價/反思過程這三種活動過程交織在一起。(
)【參考答案】錯誤118.絕對的自由會導(dǎo)致自由的終結(jié),不加限制的自由是自由的敵人,這一命題同樣適用于教育活動。(
)【參考答案】正確119.教學(xué)活動中師生為完成特定的教學(xué)任務(wù)而組合起來進(jìn)行活動的結(jié)構(gòu)稱教學(xué)模式。(
)【參考答案】錯誤120.測驗的信度是指一個測驗?zāi)軠y出它所要測量的屬性或特點的程度。(
)【參考答案】錯誤121.蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”體現(xiàn)的是啟發(fā)性教學(xué)原則。(
)【參考答案】正確122.教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)的主要是間接經(jīng)驗。(
)【參考答案】正確123.蘇格拉底把道德修養(yǎng)作為教育的最高目的,認(rèn)為“知識就是道德”。(
)【參考答案】正確124.現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用原理,完全擺脫了傳統(tǒng)教學(xué)論上的直觀原則和演示、實驗法的原理。(
)【參考答案】錯誤125.構(gòu)成課的基本組成部分有:組織教學(xué)、檢查復(fù)習(xí)、教授新教材、鞏固新教材、布置課外作業(yè)。(
)【參考答案】正確126.未經(jīng)審定的教科書,可以出版、選用。(
)【參考答案】錯誤127.對學(xué)生進(jìn)行教育,僅僅是任課老師和班主任的事情。(
)【參考答案】錯誤128.內(nèi)容型策略有兩條途徑:結(jié)構(gòu)化策略和問題化策略。(
)【參考答案】正確129.發(fā)展關(guān)鍵期是指身體或心理某一方面機能和能力最適宜于形成的時期。
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