五年級春風的600字左右5篇

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春風姐姐讓楊柳變得活力勃勃。幼苗探出了柔嫩的小腦袋，伸了伸懶腰，揉了揉惺忪的睡眼，打了個哈欠。下面是我為大家收集的五年級春風的作文600字左右例文，夢想你熱愛。

五年級春風的作文600字左右篇1

春風吹過我們，帶來了花香，吹來了花瓣，還飄來了鳥語。

春風是春天里的使者，帶著春回大地的使命吹醒了冬眠里的小生物，吹醒了枯枝樹，也吹來了綠草紅花。

我熱愛春天，更熱愛春天里的春風。春風軟綿綿的吹過我們的臉蛋，有人說春風像是春天母親的手在撫摩著我們。如今，我真實的體驗了一番，春風吹過我的感覺可不就像是母親輕輕撫摩著我們的手嗎？是如此的柔嫩，又是如此的呵護著我們，吹過我們的時候，都能感受到一種輕聲的呼叫。

這是母親在呼叫著她的孩子，在哄著她的孩子們?nèi)胨?。春日的中午，這時候的陽光是一天中最猛烈的，而此時的春風更是一天中最舒適合人的。春天來了，睡眠也都多了起來。原本玩得歡快的我們，盡管疲累，但還是勉強著睜著眼睛在奔跑著。而當我們在感受到一陣又一陣春風吹過我們的時候，我們的瞌睡蟲被喚醒了，哈欠連天，這時候，一個一個的終止了嬉戲，躺去了床上小睡了起來。

春天里的陽光透過窗子投射在了我們的小床上，春風也找著了入口，隨著陽光吹進了屋子。吹來的春風將屋子里薄薄的窗簾吹著不停的飄動，春風吹過了窗簾后，又吹上了此時正睡得香的我們的臉蛋上。這時吹來的春風已然放緩了腳步，輕靜靜地吹過我們，就猶如生怕驚擾了我們一般。

當我們在床上打了滾，頭和腳換了一個位置后，春風也在屋子里轉(zhuǎn)悠了一圈，接著偷著笑出去了。春風這是在笑我們的睡相太怪了呢。

春風不僅是我們的母親，還是大地萬物的母親，由于春風喚醒了沉睡了一個冬天的大地。讓大地重新變成了活力滿滿的模樣。

五年級春風的作文600字左右篇2

坐在窗邊，春風朝我迎來，讓我瞬間明白了詩人們的多情，明白了才子佳人的美觀傳聞，春風就是有這般的魅力，讓全體人都為之動容，連我這個上課開小差的學生，也有了春的期盼。

明明我在學的課文是“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，可是我的心卻早已隨著春風去到了伊人的那一方。那是美的一方，伊人沒有向我招手，她甚至都沒有為我轉(zhuǎn)身，而我卻由于一陣春風，想要去到她的身邊，去為她誦讀我為她寫下的詩句，去為她獻上我對她的仰慕。我心中的這位伊人是屈原所寫《山鬼》里的山鬼形象，我從沒有親眼見過，卻早已被她牽動了我的心，現(xiàn)在一陣春風吹過，我仿佛就要去到她的身邊。

春風還在吹著，我開頭惦記山鬼是不是已經(jīng)開頭在等待了，至于她等的畢竟是誰，我不知道，我只知道我想去見山鬼，她就是我的心上人，我想要去向她獻上我的愛。屈原的《山鬼》是屈原祭祀山神時，所寫下的祭歌，表達的是一位多情的山鬼，在山中與心上人幽會以及再次等待心上人而心上人未來的心緒。在讀了《山鬼》之后，屈原塑造的這位女神就深駐在我的心中了?，F(xiàn)在春風朝我迎來，我不由得想起了這位女神，不知道她是不是還在等待她的心上人，我多想春風能夠為我送去我對她的愛啊，讓她不至于由于心上人的未來而悲傷憂傷，也讓春風為我傳遞這份我對女神的仰慕。

春風從窗口鉆進了我的心里，化作了一壇瓊漿，待到下了課，放了學，我要將這壇瓊漿喝下去，說不定晚上我就能在夢里見著山鬼這位女神了。我要為她擦干眼淚，我要為她送上我對她的掛念和仰慕。

五年級春風的作文600字左右篇3

我決心咬著牙熬過去。于是蹲在地上，開啟書包，用水彩筆在紙上畫孫悟空。但是，盡管我將美猴王的金箍棒畫成了鑰匙，饑餓仍在肚子里翻筋斗。我憂傷，只想哭。

有人上樓了，藍色上衣一閃，那是六樓的蔣阿姨。她爬樓快極了，像她駕駛公交車一樣。不久，又聽樓梯丁零當啷響，那是四樓的劉醫(yī)生。劉醫(yī)生給我拔過牙，一點也不疼。抹了。我望見家住一樓的胡子爺爺。

一切又歸于冷清。只聽樓外叫賣冰糖葫蘆的聲音，我照舊蹲在地上對著孫悟空發(fā)愣。

猛然面前一道奪目的藍光，還沒弄清是怎么回事，我已經(jīng)被蔣阿姨挽住了?！翱刹皇菃?，我總覺得有點不對頭。孩子也不吭聲。走，上我家吃餃子?！闭f完，她像趕著小羊羔似的要我上六樓。這是一條狹窄的樓梯過道，一會兒，丁零當啷的聲音從樓上響起來。這回劉醫(yī)生的手里不是拿著閃光的拔牙鉗，而是一雙筷子：“可不是，我也感到古怪，這孩子平日中午是不出門的。瞧，丟了鑰匙，怕是餓壞了?！彼吘故莻€男人，很快奪走了我。這時，樓上下來了胡子爺爺。銀須漂泊，威信凜凜，像一堵墻攔住了樓上的通道。他嚴肅得一把擰住我的耳朵：“都怪爺爺老了，眼睛不好使。更我下樓去，我叫奶奶先給你煎兩個荷包蛋?！闭f也怪，爺爺擰的耳朵并不痛，我倒真的哭了。樓梯上，又多了一位老畫家，手里拿著面包。這時候，二樓過道可真喧嚷非凡。

居民大樓的聲音那么嘹亮，我心里想，不知道爸爸和媽媽聽到了沒有。是的，我不提防丟了鑰匙，家里的門是打不開了，但是，爺爺、伯伯、阿姨心上的門打開著。

五年級春風的作文600字左右篇4

春天到了。這是一個彌漫活力和活力的季節(jié)。朱自清說，春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。從一開頭的幾朵落莫的玉蘭花、幾棵探頭探腦的小草、河邊柳枝上幾個嫩芽，到桃花、梨花、海棠花……競相開放，碧草如茵，滿樹蔥翠，春天真是一鼓作氣地生長著的，每一天都會表示一個新的形象，每一天都能給人們帶來驚喜。

溜達在春天里，往往情不自禁地想起一個詞：春光明媚——多么美好的一個詞，多么恰當?shù)囊粋€詞！人們不說夏光明媚，也不說秋光明媚、冬光明媚，這也難怪。由于春天風和日麗，花紅柳綠，而且那花和葉子都是全新的，泛著光澤。人們的心情也好，眼里的風景自然就更添加了一分亮麗。夏天太熱，即便有美景人們也沒有多少興致去賞識。而秋天，終究是草木凋零的季節(jié)，“霜葉紅于二月花”的那種紅也不是明艷的。冬天，草全都枯萎了，樹上一片葉子都沒有，連一個爽朗的晴天也難見到，跟明媚這個詞是無緣的。

春天是出游的好時機，假設整個春天不是窩在家里就是忙于工作，那就太濫用了。到一個心儀已久的地方去，沐浴和暖的陽光、和善的春風，賞識青山碧水、綠樹紅花，聽聽鳥語，嗅嗅花香，呼吸一下嶄新空氣，伸張一下四肢，是一件多么愜意的事情啊。既賞識美景又放松精神，愉悅身心，真是一舉多得。

一轉(zhuǎn)瞬，已經(jīng)是暮春節(jié)令了，不少花已經(jīng)凋零，綠肥紅瘦的時候到了。這正是詩人們傷春的節(jié)令?！皷|風無力百花殘。”“無可奈何花落去?！薄懊髅孽r妍能幾時，一朝漂泊難尋覓?！逼鋵崅阂彩怯兄e極意義的，傷春的人往往更喜歡生命，更懂得珍惜。但是一味地傷春的話，就未免辜負了春天的美意——她本不是為了讓人們悲傷才惠臨人間的啊。泰戈爾說：假設你因失去了太陽而流淚，那你也將錯過群星了。所以，我們還是樂觀些，多用賞識的眼光對付當下的世界吧。

五年級春風的作文600字左右篇5

窗外的桂花樹照舊晃動著倩影，一年的時光在我的身邊悄悄流淌。時光飛逝，但它卻無法帶走我們之間的點點滴滴。

老師

還記得第一次上他的英語課，他寫在黑板上的粉筆字宛如一幅書法作品，吐露出來的英語字詞類似一串巧妙的音符，他用心設計的富好玩味的嬉戲就像一個巨大的磁場，吸引著全體同學的炯炯目光。更好玩的是他那一點兒也不標準的“普遍話”所傳達出來的玩笑話，每每讓冷清的課堂彌漫歡聲笑語，讓窗外過往的同學，聽在耳里，“嫉妒”在心里。

“老虎”

老虎不發(fā)威，你當他是病貓。但我們的唐“老虎”一發(fā)起威來，連老虎也怕他三分。每當班上聽寫時，只要沒有一個人打總分值，他就會大發(fā)雷霆，恨不得把教室都給掀起來；每當我們沒有按時完成作業(yè)時，他總會把你叫到他的辦公室“喝茶”，這一喝，那至少也得兩三小時。

“老爸”

晚上，同學們紛紛從教室出來，一股寒氣透徹心底，躺在床上，不經(jīng)意間看到門外斜斜的影子，還有他散亂卻關切的目光，憔悴卻彌漫和藹的臉龐。即使是初春，春寒料峭，他仍不忘來寢室，帶給我們?nèi)缧撵`雞湯般的交代問候，就這樣，同學們每天帶著他這簡樸卻和暖的話語，甜甜入夢……

“老頑童”

璀璨的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。其次節(jié)課課間循例跑操。跟隨著音樂的節(jié)奏，我們在這片沃土上奔跑著，這時老師也跟著一起跑……一向跑到音樂終止?？粗覀兩蠚獠唤酉職獾臉幼樱?/p>