以青春為話題初三600字5篇

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青春似一場(chǎng)電影，每個(gè)人都是這場(chǎng)電影中的主角，主宰者屬于自己的青春故事，留心回想一下，故事里是什么樣的，不妨寫下來(lái)吧。下面是我為大家收集的以青春為話題初三作文600字例文，夢(mèng)想你熱愛(ài)。

以青春為話題初三作文600字篇1

青春，這個(gè)詞很刺眼，人們都擁有過(guò)它。或許有些人的青春激情似火，做過(guò)一生中最瘋狂，刺激的事；又或許有少一片面人的青春不像前者那般猛烈，但卻如流水一樣纏綿，他們的生活可能會(huì)過(guò)于平淡、溫和，但卻在每個(gè)地方都留下痕跡，留下青春最美好的記憶。

不管你是處于哪種，又或許是兩者的臨界點(diǎn)，都?jí)粝胨苡篮恪?/p>

二十世紀(jì)的中國(guó)，在飽經(jīng)磨難后迎來(lái)了春天，農(nóng)村受春光感染，恢復(fù)了往日的安閑，人們又重見(jiàn)天日開頭為自己的生活奔波勞碌。我的爺爺在那時(shí)也同我現(xiàn)在一般年紀(jì)，但那時(shí)家境貧寒，缺吃少穿。爺爺姊妹三個(gè)和祖奶奶支撐起一個(gè)并不堅(jiān)實(shí)的家。爺爺作為家里唯一的男人，承受起家庭的責(zé)任，遠(yuǎn)出謀生。那時(shí)，他走過(guò)大量地方；那時(shí)，他還很瘦弱；那時(shí)，他卻用自己不太厚實(shí)的肩膀撐起了家。

爺爺在五十歲那年查出患有心臟病。而我記得那天醫(yī)院的走廊里很昏暗，孩子的哭聲時(shí)時(shí)回蕩著。爸爸抓著我的手，我死死揪住他的衣角，縮在身后，恍惚望見(jiàn)爺爺落寞的身影走出診室，手中拿著一些布滿字的紙搖著頭說(shuō)：“不中用了，人老了就像廢物一樣，不中用了……”從那以后，我很少再見(jiàn)到爺爺?shù)男δ槪苌僭俾?tīng)到那樣詼諧的笑話，很少再聽(tīng)到那樣老掉牙的故事。氣氛很壓抑，讓我和爺爺甚至不能自由的呼吸。

一次我在學(xué)校里和摯友鬧沖突不愿再去上學(xué)，爸媽的話我也聽(tīng)不進(jìn)去。我大聲喊叫著，聲音像鴨子一樣難聽(tīng)，刺耳。爺爺過(guò)來(lái)?yè)嵛课?，他又像以前一樣的指?dǎo)我、開導(dǎo)我，我也像以前一樣的撫慰他，那天無(wú)聲的淚從我臉上淌下來(lái)滴在爺爺那雙枯木似的手上，滴在我們爺倆的心上。

早上，我起床望見(jiàn)熱騰騰的早飯放在桌上，莫名有些興奮，抬頭透過(guò)窗望見(jiàn)在晨練的爺爺，陽(yáng)光撒在他身上。我知道，他損失的東西已經(jīng)找回來(lái)了，爺爺?shù)南﹃?yáng)時(shí)光已然過(guò)去，回首又見(jiàn)他的青春活力。

時(shí)間不成能變更一切，過(guò)去的青春終是逝去，可不會(huì)變更的是藏有青春的心靈，可能只有體驗(yàn)過(guò)低谷，才會(huì)又見(jiàn)青春。

以青春為話題初三作文600字篇2

眼看自己一每日地長(zhǎng)大、成熟、進(jìn)步。了解的東西一每日增多。精神領(lǐng)域一每日加闊。胸襟一每日的寬大，感情一每日地豐富深刻……哦，歲增識(shí)長(zhǎng)。我已經(jīng)站到了青春的起跑線上。

我多想立馬抬頭挺胸往前奔跑。在奔跑中追趕自我，在沖刺里放飛自我。我又多想展翅飛上蔚藍(lán)色的天空，在飛行中王善自我。

站在青春的起跑線上，年輕的我，曾有過(guò)困惑，有過(guò)夢(mèng)幻，更有著深深的思量。途中，是波濤、是海灘；對(duì)岸是溝壑，是綠洲……

趁著青春去吃苦。我想，青春是用來(lái)吃苦的?！皭?ài)拼才會(huì)贏”，世上“沒(méi)有隨隨意便的告成”。一個(gè)人事業(yè)和生活的境界上下，都是要依憑青春時(shí)代打下根基。青春的價(jià)值不在于它擁有健康的體魄和旺盛的精力，更在于它能經(jīng)受的起任何的挫折與失敗。

沖去起跑線，我們正作青春之旅。今天之于我們，就如昨天渡向明天的一葉小舟，我們不能擱淺于昨天的失意，或泊岸于過(guò)去的欣喜。夢(mèng)想在明天晶瑩閃光。只要我們奮力劃動(dòng)夢(mèng)想和學(xué)識(shí)的雙槳，夢(mèng)想之光便會(huì)照亮心底的陰影，榮譽(yù)我們的覆歷。

從起跑線到終點(diǎn)，是此后岸到對(duì)岸降拍巨浪的搏擊，更是山下與山頂間荊棘劃破腳板的聲音，在岸邊羨慕魚湯的鮮美，永遠(yuǎn)是那臨池慕魚的故事；在山下過(guò)分埋怨山高，永遠(yuǎn)達(dá)不到山頂，可惜著那山頂俯望的豪邁。

我們置身于人生的春季，恰似一方位于我們腳下的土地，種瓜得瓜，種豆得豆。一分耕耘，一分收獲。如若我們不在春天里播種，布谷，躬身耕耘，而只是哼著“明日歌”從壟上走過(guò)，秋季時(shí)，可能能收獲幾縷雜草，幾把空虛，卻注定不會(huì)是豐盈的果實(shí)。

沒(méi)有任何桂冠會(huì)在瞬間而還，沒(méi)有任何輝煌會(huì)在夢(mèng)幻中惠臨。沖出起跑線用自己的汗水和毅力去拼搏，才有可能沐浴對(duì)岸那美觀的沙灘。用自己實(shí)在的腳印去表示一和堅(jiān)實(shí)的自我，用堅(jiān)實(shí)的自我去沖終點(diǎn)那溫馨的綠洲，刷新自己青春的記錄。

以青春為話題初三作文600字篇3

徜徉在芳香撲鼻的花園里，思緒隨風(fēng)而起，飄到那香氣迷人的花海里，伴著花瓣的旋律，不覺(jué)唱起了歌。

青春是一首歌，一首美好的歌。我載著父母的滿腔夢(mèng)想踏入了大學(xué)校門。大學(xué)的校園讓我的憧憬變成了現(xiàn)實(shí)；大學(xué)的校園美景，讓我欣喜若狂；大學(xué)的書海，讓我大開眼界；大學(xué)的嶄新事物，讓我興趣倍增；大學(xué)里豐富的社團(tuán)活動(dòng)，讓我的生活充實(shí)起來(lái)……我對(duì)青春彌漫夢(mèng)想，它讓我感到青春是一首入耳的歌，可以讓我盡情的呈現(xiàn)自己的才華。

熱衷于各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，“人際交往訓(xùn)練營(yíng)”、“青年志愿者協(xié)會(huì)”、“戶外先鋒”、“風(fēng)舞輪滑”、“蒲公英文學(xué)社”等等。這些多樣的社團(tuán)活動(dòng)讓我們可以有機(jī)遇發(fā)揮自己的才能，結(jié)識(shí)更多的摯友，磨練自己的交往才能、實(shí)踐才能，也可以磨練自己的斟酌才能。總而言之，這些活動(dòng)讓我們的生活充實(shí)起來(lái)，讓我們的才能充分呈現(xiàn)出來(lái)，是我們更加開朗、自信、成熟，也更加有活力釋放自己的青春。

青春是一首歌，一首哀傷卻又會(huì)讓你感受到甘甜的歌。就宛如一杯咖啡一樣，剛開頭喝的時(shí)候，咖啡很苦。當(dāng)你和到其次口第三口的時(shí)候還是很苦，一向喝下去，清苦的滋味一度想讓你放棄。但當(dāng)你喝到結(jié)果的時(shí)候，你察覺(jué)咖啡變甜了。青春或許也是這樣吧，先苦后甜。大學(xué)校園不同于高中校園，大學(xué)學(xué)習(xí)也不同于高中學(xué)習(xí)，大學(xué)就是社會(huì)的一個(gè)縮影，有著各種各樣的競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)選，有著各種各樣的繁雜關(guān)系，處理不好可能就會(huì)馬失前蹄。在一次次的嘗試中，我嘗盡了失敗，宛如黃連一般苦澀。我也曾一度在他的打擊下萎靡不振，全日難垂頭喪氣。但人總是越挫越勇的，我又重新站了起來(lái)。盡管我還沒(méi)有嘗到甘甜的滋味，但我正在努力。

青春是一首唱不完的歌，我邁著輕盈的步伐，努力前行，去追尋我的理想，我的明天。加油！加油！

以青春為話題初三作文600字篇4

用汗水書寫青春，用拼搏把握青春，用士氣讓青春長(zhǎng)久。

在數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們都已昏昏欲睡，只有幾個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子努力鉆研著那幾個(gè)難題。唉，做個(gè)垂直試試。我聽(tīng)到了旁邊的人嘟囔便在圖上畫了個(gè)垂直，但是費(fèi)盡心思也沒(méi)做出來(lái)。

正值我打定放棄參與睡覺(jué)大軍時(shí)，學(xué)霸高喊一聲，四點(diǎn)點(diǎn)共圓。不僅震撼了我也震撼了睡覺(jué)的同學(xué)和埋頭做題的老師，公然四點(diǎn)共圓是對(duì)的?？吹綄W(xué)霸自信的臉龐，想到他努力的身影，我終究明白面對(duì)難題，只有不叫苦不退縮，不妥協(xié)不放棄，鼓起士氣努力攻堅(jiān)克難，才能成就自己無(wú)悔的青春。

假設(shè)一個(gè)人在自己最美好的年紀(jì)里，沒(méi)有摯友的陪伴，那么這段時(shí)間就會(huì)枯燥好多。不要說(shuō)你天生內(nèi)向不善交流，不要說(shuō)你不畏孤獨(dú)不屑交友，你只是需要一點(diǎn)點(diǎn)士氣，開啟心扉探索自己的摯友。你會(huì)察覺(jué)生活有多美好，青春有多絢爛。

你看我摯友是我的小棉襖，在我憂傷時(shí)，他總是第一個(gè)覺(jué)察出我的不對(duì)勁，但他不會(huì)撫慰我只會(huì)說(shuō)讓他一個(gè)人寧?kù)o一下吧。當(dāng)時(shí)的我特別感恩他，由于我不想眾人皆知我窘迫的境況。摯友是我的垃圾桶，我把不開心留給他，他總是固執(zhí)地說(shuō)，和我有關(guān)系嗎？我愛(ài)戴的摯友啊愿你我鼓起士氣打開心扉，我們可以一起體驗(yàn)風(fēng)雨，亦可以一起賞雨后的彩虹！

在青春的道路上有好多十字路口，是努力還是放棄，是好好學(xué)習(xí)還是玩嬉戲，是鼓起士氣為夢(mèng)而戰(zhàn)，還是丟盔卸甲墮落沉淪。面對(duì)種種選擇，自當(dāng)是以士氣做動(dòng)力，以理想為路標(biāo)，一步步走好路，一路路走向前。所以為了進(jìn)入自己心儀的高中，我抉擇放下躊躇之心，背上士氣之劍，向著理想，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，做好每一件事。為了自己的理想，努力著大膽的拼搏著，這樣才能無(wú)悔青春，不負(fù)青春。我現(xiàn)在所做的至少不負(fù)青春不負(fù)己。我的士氣讓我倍加努力，讓我不再孤獨(dú)，讓我為夢(mèng)而戰(zhàn)，讓我的青春長(zhǎng)久。

以青春為話題初三作文600字篇5

《青春在歌詠》嘻嘻看過(guò)嗎？沒(méi)有吧，那就和我一起走入到書中吧！

漫花季路口瞭望未來(lái)的曼妙少女們，是一生中純凈如百合，熱心如火焰——的年紀(jì)，她們?yōu)樽约旱囊芟攵械狡谕瑸槲磥?lái)感到憧憬之時(shí)，正是一生中最名貴的。書中的故事特別動(dòng)人，在你感受故事的滋潤(rùn)的同時(shí)會(huì)讓你明白大量可能影響你一生的道理，是它讓你在漫漫花季不再寂寞，不再惶恐徘徊，讓喜悅，充實(shí)時(shí)時(shí)陪著你！

另我映像最深的是《成長(zhǎng)那么痛》這一章了。只要陳述的是女孩枚爍在16歲的時(shí)候熱愛(ài)上了一位名叫陳赫的男生。但枚爍只是悄悄的熱愛(ài)沒(méi)有和任何一個(gè)人說(shuō)起過(guò)，但是有一天他們相互熟悉了，并也成為了好摯友。在那一個(gè)放學(xué)后，雨飄飄的下午陳赫沒(méi)有帶傘，在滑滑的石板路上陳赫騎自行車無(wú)法行駛，所以枚爍把傘給了陳赫。此后他們便在摯友的環(huán)境中長(zhǎng)大……直到有一天枚爍問(wèn)陳赫要回那把傘時(shí)，陳赫并沒(méi)有帶以此表示歉意陳赫計(jì)劃帶枚爍一段路，但是陳赫來(lái)了一個(gè)緊急剎車，沒(méi)有坐好的枚爍往前哉了一下，就在這一瞬間，一個(gè)小小的唇印印了上去但枚爍并沒(méi)有在意，這一印不得了。在其次天上學(xué)的時(shí)候，一進(jìn)大門就看到有大量人圍了上來(lái)，而他們手里拿得也就是枚爍印上去唇印的那一件衣服，這竟是陳赫拿出來(lái)的……現(xiàn)在“我”以經(jīng)上了大學(xué)，而陳赫也只是在街頭打架的小混混而已罷了，就如當(dāng)年他把那個(gè)唇印拿出來(lái)當(dāng)做炫耀品一樣?。。?！

生活中會(huì)有太多的傷害，也會(huì)有太多的無(wú)語(yǔ)乃至絕望，命運(yùn)就這樣在血債和淚跡中沉靜地持續(xù)著，歷