陜西省渭南市教育系統(tǒng)事業(yè)單位《教育專業(yè)能力測驗》公務員（國考）真題及答案

陜西省渭南市教育系統(tǒng)事業(yè)單位《教育專業(yè)能力測驗》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.某學生的智商為

100表示（

）。A、較低智力B、中等智力C、較高智力D、非凡智力【參考答案】B2.（

）規(guī)定了學科的教學目標、教學任務、知識范圍、深度結構、教學進度以及有關教學方法的基本要求，是編寫教學科目和老師教學的直接依據(jù)，也是衡量各科教學質量的標準。A、課程計劃B、課程標準C、教學目標D、課程時間【參考答案】B3.佳佳對小朋友說：“昨天我爸爸帶我去動物園了”，其實他爸爸、媽媽計劃近期帶他去一次動物園，他的說謊行為屬于（

）。4.以詞匯、實物、圖片、圖表圖形等為內容的學習屬于（

）。5.下列事項屬于行政許可的是（

）。A、教育行政部門對其直接管理的學校的人事審批B、房屋行政部門對房產(chǎn)所有人的產(chǎn)權登記C、行政機關以出資人身份對國有資產(chǎn)的處置事項的審批D、土地管理行政部門對國有土地使用權出讓的審批【參考答案】D6.赫爾巴特指出：“我想不到有任何無教學的教育，正如在相反方面，我不承認有任何無教育的教學”。這說明了教學過程具有什么特點?（

）A、間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結合B、掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一C、教學過程中知、情、意的統(tǒng)一D、教師主導作用與學生能動性相結合【參考答案】C7.維果斯基在兒童心理發(fā)展觀上提出了（

）。A、階段發(fā)展理論B、最近發(fā)展區(qū)理論C、文化歷史發(fā)展理論D、人格發(fā)展理論【參考答案】B8.體態(tài)語言主要包括目光、表情、手勢、舉止和（

）等幾個方面。A、距離B、板書C、批語D、活動【參考答案】A9.主張把教育心理學作為一門獨立科學的分支來進行研究，反對把普通心理學的成果簡單的移植到教育心理學，并創(chuàng)立了心理學的“文化—歷史發(fā)展理論”，并從這一理論出發(fā)提出了“最近發(fā)展區(qū)”的觀點，他是前蘇聯(lián)著名的心理學家（

）。A、維果斯基B、布隆斯基C、魯賓斯坦D、列昂節(jié)夫【參考答案】A10.戶籍所在地位于

A市的趙某與家住

B市的李某簽訂了一份借款合同，合同約定趙某向李某借款

5萬元。雙方同時簽訂了一份房屋抵押合同，合同約定將坐落于

C市的趙某的一套房屋上設定抵押權，以此擔保趙某還款義務的履行。關于辦理房屋抵押手續(xù)，下述哪種說法是正確的（

）A、雙方應當?shù)?/p>

A市的房屋登記機關辦理B、雙方應當?shù)胶贤炗喌氐姆课莸怯洐C關辦理C、雙方應當?shù)?/p>

C市的房屋登記機關辦理D、以上答案都不對【參考答案】C11.洛克主張紳士教育應在什么中實施（

）。A、學校B、社會C、家庭D、自然【參考答案】C12.漢代著名文獻《對賢良策》的作者是（

）。A、王充B、董仲舒C、賈誼D、鄭玄【參考答案】B13.行政復議是監(jiān)督行政的一種制度化、規(guī)范化的（

），也是國家行政機關系統(tǒng)內部為依法行政而進行自我約束的重要機制。A、行政裁決行為B、行政救濟行為C、行政監(jiān)督行為D、行政審查行為【參考答案】C14.制約課程設計的主要因素有（

）。A、社會B、設計者C、社會、知識和兒童D、政治、經(jīng)濟和文化【參考答案】C16.下列關于我國地理差異的說法，正確的是（

）。17.重在強化整體的板書一般是在（

）。18.解放思想、實事求是貫穿于鄧小平理論的（

）。A、形成階段B、發(fā)展階段C、成熟階段D、形成和發(fā)展的全過程【參考答案】D19.在全人類中，智力呈（

）。20.說學情，主要是說（

）。A、學生的學習B、學生的年齡特征C、學生的家庭D、學生的身體健康【參考答案】A21.提出道德認知發(fā)展階段論的代表人物是（

）。A、杜威B、馬卡連柯C、班杜拉D、柯爾伯格【參考答案】D22.毛澤東對“實事求是”這句話作了科學解釋的著作是（

）。A、《改造我們的學習》B、《論聯(lián)合政府》C、《關于領導方法的若干問題》D、《論人民民主專政》【參考答案】A23.兒童主體發(fā)展的源泉是（

）。A、遺傳B、環(huán)境C、教育D、主體活動【參考答案】D24.同樣考

80分，有的同學會高興，有的同學會傷心，這表現(xiàn)出了學生（

）的不同。A、品德B、興趣C、愛好D、指向水平【參考答案】D25.“人有多大膽，地有多大產(chǎn)；不怕辦不到，就怕想不到；只要想得到，啥也能辦到?！边@是（

）。A、主張充分發(fā)揮意識能動作用的觀點B、主觀唯心主義的觀點C、客觀唯心主義的觀點D、樸素唯物主義的觀點【參考答案】B26.與新教師相比，專家型教師的課時計劃簡潔、靈活并具有（

）。A、預見性B、系統(tǒng)性C、結構性D、實效性【參考答案】A27.教育不能脫離社會的物質生活條件而憑空產(chǎn)生，后來的教育要在以前教育的基礎上向前發(fā)展。這說明教育具有（

）。A、絕對獨立性B、相對獨立性C、歷史繼承性D、生產(chǎn)性【參考答案】C28.對單一研究對象的某個或某些方面進行廣泛深入研究的方法是（

）。A、個案法B、調查法C、測驗法D、觀察法【參考答案】A29.認為“社會歷史是有規(guī)律的，所以歷史事件可以重復出現(xiàn)”，這一觀點是（

）。A、否認歷史規(guī)律的重復性B、否認歷史事件的不可重復性C、否認了歷史事件的具體性D、否認了歷史規(guī)律的普遍性【參考答案】C30.在教學生列提綱時，教師可先提供一個列得比較好的提綱，然后解釋這些提綱是如何統(tǒng)領材料的，下一步就給學生提供一個不完整的提綱，分步對學生進行訓練的學習策略訓練模式稱為（

）。A、完形訓練模式B、合作學習模式C、交互式教學模式D、程序化訓練模式【參考答案】A31.下列行為中，屬于講授運用不當?shù)氖牵?/p>

）。A、在講授中，時而提出問題，啟發(fā)學生積極思考B、與其他方法、技能進行優(yōu)化組合C、教師思路清晰又有語言技巧，故而長時間講授D、在講授中注意挖掘教學材料中的教育因素【參考答案】C32.（

）是學生心理健康教育的主要場所。33.撰擬報告時應注意的問題，不包括下列哪一項？（

）A、重點要突出B、情況要真實C、內容要新鮮D、舉例要豐富【參考答案】D34.素質教育是以（

）為重點的教育。A、面向全體學生B、培養(yǎng)創(chuàng)新精神C、促進學生全面發(fā)展D、促進學生的個性發(fā)展【參考答案】B35.當前，我國高等教育的重點應放在（

）。A、提高質量，辦出特色，提升水平B、面向世界，全面國際化C、繼續(xù)擴大招生規(guī)模，實現(xiàn)教育規(guī)模上一個新臺階D、教育產(chǎn)業(yè)化、市場化運作【參考答案】A36.孔子說“學而不思則罔，思而不學則殆”，表明孔子很強調（

）。A、啟發(fā)式教育B、學習與思考相結合C、因材施教D、學習與行動相結合【參考答案】B37.本案必須先經(jīng)過復議，對復議決定不服才能提起行政訴訟（

）。38.創(chuàng)立操作性條件反射理論的心理學家是（

）。39.人的身心發(fā)展的特殊性的表現(xiàn)之一是人的身心發(fā)展具有（

）。A、系統(tǒng)性B、能動性C、客觀性D、主觀性【參考答案】B41.中學高級、一級教師職務聘任由（

）

聘任。A、國家教育部B、省級教委C、地市一級教育局D、縣級教育局【參考答案】D42.有限責任公司的權力機構是（

）。A、股東會B、董事會C、職工代表大會D、監(jiān)事會【參考答案】A43.教育和經(jīng)濟的關系，總的來說是（

）。A、經(jīng)濟決定教育，教育反作用于經(jīng)濟B、教育決定經(jīng)濟，經(jīng)濟反作用于教育C、經(jīng)濟決定教育，教育對經(jīng)濟沒有影響D、教育決定經(jīng)濟，經(jīng)濟對教育沒有影響【參考答案】A44.師德的靈魂是（

）。A、關愛學生B、提高修養(yǎng)C、加強反思D、提高業(yè)務水平【參考答案】A45.角色游戲、表演游戲和結構游戲是（

）。A、創(chuàng)造性游戲B、有規(guī)則游戲C、智力游戲D、集體游戲【參考答案】A46.提出著名的“產(chǎn)婆術”的人是（

）。A、亞里士多德B、柏拉圖C、赫爾巴特D、蘇格拉底【參考答案】D47.國家舉辦各種學校，普及（

），發(fā)展中等教育、職業(yè)教育和高等教育，并且發(fā)展學前教育。A、初級義務教育B、中級義務教育C、初等義務教育D、初等教育【參考答案】C49.教育學的研究對象是教育（

）。A、現(xiàn)象和問題B、方針C、政策D、理論【參考答案】A50.當某教師在課堂時，學生不聲不響，而當離?；螂x開課堂以后，學生紀律立即松懈。與這種課堂紀律有關的教師領導類型最可能是（

）。二、多選題51.教師的教學能力包括（

）。A、理解和運用教材的能力B、語言表達能力C、觀察了解學生的能力D、組織、管理和調控教學活動的能力E、教育科研能力【參考答案】ABCDE52.教師的人格特征包括（

）。A、個性B、情緒C、健康D、學識E、處理人際關系的品質【參考答案】ABE53.學校精神文化分解為哪幾種基本成分（

）。A、認知成分B、情感成分C、價值成分D、學校精神成分E、群體成分【參考答案】ABCD54.下面對道德結構中“知、情、意、行”論述正確的有（

）。A、知是基礎B、行是關鍵C、德育工作必須遵照“知、情、意、行”的順序，不能變更D、“情”對“知”和“行”起著激勵和調節(jié)作用E、“意”是“行”的自覺努力，“行”是“知”和“情”的外部表現(xiàn)【參考答案】ABDE55.下列關于行政許可聽證的表述中錯誤的是（

）。A、行政許可聽證只能依申請人或利害關系人的申請舉行B、在涉及社會公共利益的情形下，行政機關可以依職權舉行聽證C、申請人、利害關系人承擔適當?shù)穆犠C費用D、依職權所舉行的聽證應當事先向社會公告【參考答案】AC56.在人的身心發(fā)展中起主導作用的因素是（

）。A、遺傳B、社區(qū)教育C、社會教育D、家庭教育E、學校教育【參考答案】CDE57.下列人物主張教育生物起源論的是（

）。A、利托爾諾B、霍爾C、孟祿D、沛西．能E、斯金納【參考答案】AD58.關于綜合課程，下列描述中正確的是（

）。A、是由兩門或兩門以上相鄰學科的知識滲透、融合而成的課程B、強調學科之間的關聯(lián)性與統(tǒng)一性C、是基于各門學科內在聯(lián)系編制而成的課程D、它是針對學科課程而言的E、可以取代學科課程【參考答案】ABCD59.行政機關委托實施行政許可的法律依據(jù)是（

）。A、法律B、法規(guī)C、部門規(guī)章D、政府規(guī)章【參考答案】ABCD60.教育目的對教育工作的作用表現(xiàn)在（

）。A、導向B、輔助C、評價D、激勵E、督導【參考答案】ACD61.制定教學原則的依據(jù)包括（

）。A、教學實踐經(jīng)驗的概括和總結B、教學規(guī)律C、教育對象D、教育方針E、教學目標【參考答案】ABCD62.下列描述中，能體現(xiàn)循序漸進教學原則的有（

）。A、學不躐等B、學而時習之C、不凌節(jié)而施D、“水之為物也，不盈科不行”E、“相觀而善之”【參考答案】AC63.教育結構從縱向上，分為（

）。64.在數(shù)量上相當于平均利潤的剝削收入有（

）。A、產(chǎn)業(yè)利潤B、商業(yè)利潤C、借貸利息D、銀行利潤【參考答案】ABD65.關于終身教育，下列說法正確的是（

）。A、它的提出者是法國教育家保羅朗格朗B、它的本質在于，現(xiàn)代人的一生應該是終身學習、終身發(fā)展的一生C、是對將人的一生分為學習階段和學習結束后階段的否定D、它貫穿于整個教育過程和教育形式E、終身教育就是成人教育【參考答案】ABCD66.教育過程中，如果用簡單粗暴的方法來對待思想問題那就違反了（

）的原則。68.下列教育家中，提倡“教育遵循自然”主張的是（

）。69.學生學習的特點有（

）。A、以直接經(jīng)驗的掌握為主線B、以間接經(jīng)驗的掌握為主線C、計劃性和組織性D、目的性E、被動性【參考答案】BCDE70.社會主義社會實行按勞分配的客觀經(jīng)濟條件是（

）。A、社會主義生產(chǎn)資料公有制是實行按勞分配的前提條件B、社會主義社會生產(chǎn)力發(fā)展水平還不高，是實現(xiàn)按勞分配的物質條件C、最終達到共同富裕是實行按勞分配的目標D、舊的社會分工還沒有消失，勞動還存在著重大差別，還是個人謀生手段，是實現(xiàn)按勞分配的直接原因【參考答案】ABD71.下列說法正確的是（

）。A、態(tài)度是一種內部準備狀態(tài)，而不是實際反應本身B、態(tài)度不同于能力，雖然二者都是內部傾向C、態(tài)度是通過學習而形成的，不是天生的D、某教師雖然對調皮的學生有排斥、回避傾向，但并不一定轉化為外在的行為E、愛護公務的行為不是由能力決定，而是由態(tài)度決定的。【參考答案】ABCDE72.馬克思和恩格斯從（

）方面來說明其“人的全面發(fā)展”學說。A、道德原則B、勞動能力C、社會關系D、全人類解放E、個性【參考答案】BCD73.格塞爾的行為發(fā)展量表所指的四個領域是（

）。A、運動B、適應C、語言D、個人——社會交往E、思維【參考答案】ABCD74.人民法院對妨礙訴訟的行為可根據(jù)情節(jié)輕重給予（

）。A、訓戒B、處以

1000元以下罰款C、處以

15日以下的拘留D、構成犯罪的依法追究刑事責任【參考答案】ABCD75.20世紀

80年代以來美國教育心理學的研究成果主要表現(xiàn)在哪幾方面？（

）A、積極性研究B、主動性研究C、合作性研究D、反饋性研究E、社會文化研究【參考答案】BCE76.下列不屬于古代學校教育的特征有（

）。A、功利性B、刻板性C、階級性D、世俗性E、道德性【參考答案】AD77.關于教育心理學發(fā)展進程的說法，下列正確的有（

）。A、第一次提出“教育教學的心理學化”的思想是在初創(chuàng)時期B、布魯納的課程改革運動發(fā)生在成熟時期C、計算機輔助教學出現(xiàn)在完善時期D、合作性研究時成熟期的成果E、反思性研究時完善期的成果【參考答案】ABE78.義務教育的學制通常有（

）。A、“六三”學制B、“五四”學制C、“九年一貫制”D、“四二”學制E、“六年制”【參考答案】ABC79.資本主義為社會主義所代替的歷史必然性表現(xiàn)在（

）。80.資源管理策略包括（

）。A、時間管理策略B、努力管理策略C、調節(jié)策略D、監(jiān)控策略E、學業(yè)求助策略【參考答案】ABE81.“四書”中的《中庸》，指出學習的過程包括五個步驟，分別是（

）。A、博學之B、審問之C、慎思之D、明辨之E、篤行之【參考答案】ABCDE82.近代社會引起的教育的巨大變化，其表現(xiàn)包括（

）。A、公立教育系統(tǒng)的建立B、教育的世俗化C、初等義務教育的實施D、教育的終生化E、教育的象征性功能占主導地位【參考答案】ABC83.以下哪些是由班集體根據(jù)學校要求和班級實際情況討論制定的班級規(guī)范。（

）。84.建立以學生為本的班級管理機制需要做到（

）。A、以滿足學生的發(fā)展需要為目的B、確立學生在班級中的主體地位C、訓練學生自我管理班級的能力D、建立班級管理制度E、減弱班主任的領導【參考答案】ABC85.公民、法人或者其他組織可以根據(jù)自身生產(chǎn)、生活、科研等特殊需要，向（

）申請獲取相關政府信息。A、國務院部門B、地方各級人民政府C、縣級以上地方人民政府部門D、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府部門【參考答案】ABC86.培養(yǎng)學生干部是班主任建設集體中的一項重要工作，班主任應做到（

）。87.教師期望通過（

）四種途徑影響課堂氣氛。A、接受B、反饋C、輸入D、認同E、輸出【參考答案】ABCE88.條件反射的形成過程包括（

）。A、無條件反射B、無條件反應C、條件刺激D、條件反應E、中性刺激【參考答案】ABCDE89.青年期的生理發(fā)展特征有（

）。A、身體發(fā)育基本成熟B、性機能的發(fā)育基本成熟C、神經(jīng)系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)育完善D、認識能力有了深入的發(fā)展E、自我意識發(fā)展逐步趨于成熟【參考答案】ABC90.關于權利和義務的相互關系，下列選項中正確的說法是（

）。A、從結構上看，兩者中一方的存在和發(fā)展以另一方的存在和發(fā)展為條件B、從數(shù)量上來看，兩者的總量總是相等的C、從產(chǎn)生和發(fā)展來看，兩者經(jīng)歷了一個從渾然一體到分裂對立再到相對統(tǒng)一的過程D、從價值上看，兩者代表了不同的法律精神：等級特權社會遵循義務本位；民主法治社會遵循權利本位即權利是第一性的，義務是第二性的，義務設定的目的是為了保障權利的實現(xiàn)【參考答案】ABCD91.古代斯巴達教育的特征有（

）。93.身體的發(fā)展包括（

）。A、個性特征的發(fā)展B、體質的增強C、肌體的正常發(fā)育D、社會性的發(fā)展E、成熟程度【參考答案】BC94.社會環(huán)境包括（

）。95.下列有關信息公開的說法中錯誤的是？（

）A、凡涉及商業(yè)秘密、個人隱私的政府信息一律不得公開B、經(jīng)權利人同意公開，或者行政機關認為不公開可能對公共利益造成重大影響的涉及商業(yè)秘密、個人隱私的政府信息，行政機關可以予以公開C、不涉及國家安全、公共安全和經(jīng)濟安全的政府信息都可以公開D、縣政府的債權債務情況是行政機關內部事務，不宜公開【參考答案】ACD96.中小學體育的主要任務是（

）。A、增強體育興趣，形成良好的精神品質B、提高運動素養(yǎng)，傳授必要的知識技能C、參加各種體育競賽，選撥運動人才D、增強學生的體質，促進其身體的正常發(fā)育E、養(yǎng)成運動習慣，培養(yǎng)健康的體育觀念【參考答案】ABD97.泰勒認為學習經(jīng)驗必須組織起來形成連貫的計劃，才能使它們產(chǎn)生“累積效應”。為此，他提出了組織學習經(jīng)驗的主要準則，這些準則包括（

）。A、連續(xù)性B、循環(huán)性C、順序性D、整合性E、模糊性【參考答案】ABCD98.個體身心發(fā)展的個別差異性，從群體的角度看，表現(xiàn)為（

）。A、男女性別的差異B、身心的所有構成C、不同個體所具有的不同的個性傾向上D、知識結構上E、認知水平的差異【參考答案】AB99.非馬克思主義關于“法是什么”的見解，可以概括為以下幾種（

）。A、法是某種意志、精神或命令B、法是法官的判決C、法是約束行為的規(guī)范D、法是體現(xiàn)和實現(xiàn)正義或“禁強御暴”或實現(xiàn)社會控制的工具【參考答案】ABCD100.掌握學科結構的教學原則有（

）。A、動機原則B、結構原則C、程序原則D、強化原則E、整合原則【參考答案】ABCD判斷題101.教育目的一般由兩部分組成：一是就教育所要培養(yǎng)出的人的身心素質作出規(guī)定，二是就教育所要培養(yǎng)出的人個人價值作出規(guī)定。(

)【參考答案】錯誤102.教學計劃中的課時分配包括學科的總時數(shù)，每門學科各學科的授課時數(shù)和周學時等。（

）【參考答案】正確103.正規(guī)教育的主要標志是近代以學校系統(tǒng)為核心的教育制度，又稱制度化教育。（

）【參考答案】正確104.19世紀英國哲學家洛克提出著名的“白板說”，強調外部的力量決定了人的發(fā)展狀況。（

）【參考答案】正確105.教育目的是國家或政黨根據(jù)一定時期的總路線、總任務規(guī)定的教育工作的發(fā)展思路和發(fā)展方向。（

）【參考答案】錯誤106.在資本主義整個發(fā)展時期，“私有財產(chǎn)神圣不可侵犯”的原則始終是絕對的、不受任何限制的。（

）【參考答案】錯誤107.踐行文化是指學校在創(chuàng)造物質文化和精神文化的實踐過程中體現(xiàn)出來的文化行為。（

）【參考答案】正確108.社會模仿模式認為：教育即學會關心。（

）【參考答案】錯誤109.良好的集體本身就具有巨大的教育力量。（

）【參考答案】正確110.教科書是教師備課的指導文件。（

）【參考答案】錯誤111.兒童身心發(fā)展的階段性決定了教育工作必須循序漸進。（

）【參考答案】錯誤112.自我教育能力主要由自我評價、自我激勵和自我調控等能力構成。（

）【參考答案】正確113.某市工商局在行政程序中依照法定程序要求錢某提供證據(jù)，錢某依法應當提供而拒不提供，進入訴訟程序后，錢某才提供該證據(jù)，對此證據(jù)，人民法院一般不予采納。（

）【參考答案】正確114.美國教育家布魯納提出的發(fā)現(xiàn)學習模式是一種“折衷”的教學模式。（

）【參考答案】正確115.二級課程的編訂權在省、自治區(qū)和直轄市，但縣、校根據(jù)自身實際情況，可以變動。（

）【參考答案】錯誤116.系統(tǒng)板書構成了整個課堂板書的骨架，一般保留于課堂教學的全過程。（

）【參考答案】正確117.最早從理論上闡述班級授課制的教育家是夸美紐斯。（

）【參考答案】正確118.課時計劃即教師進行課堂講授的計劃。（

）【參考答案】錯誤119.能否遵循人的身心發(fā)展規(guī)律，則是教育工作能否達到預期目的的唯一因素。（

）【參考答案】錯誤120.罰金是行政處罰的種類之一。（

）【參考答案】錯誤121.學生認識的特殊性表現(xiàn)在認識的間接性、交往性、教育性和有領導的認識。（

）【參考答案】正確122.人文主義教育家裴斯泰洛奇認為教育者的首要職責在于塑造完整的、富有個人特征的人。（

）【參考答案】錯誤123.所謂全面掌握，就是要深入鉆研本學科的大綱和教材的知識內容，不僅要掌握學科的基本結構和各部分之間的內在聯(lián)系，而且對教材的每一個細節(jié)都不放過，都要認真吃透。（

）【參考答案】錯誤124.教師職業(yè)面向不特定的學生，所以教師職業(yè)道德也沒有適用的針對性。（

）【參考答案】錯誤125.德育必須從提高道德認知開始。（

）【參考答案】錯誤126.20

世紀初，科舉制廢除以后，班級組織形式在中國廣泛流傳。（

）【參考答案】正確128.美育的最高目的是培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美的能力。（

）【參考答案】錯誤129.社會主義主義教師職業(yè)道德修養(yǎng)的主要內容包括政治業(yè)務、心理素質。（

）【參考答案】正確130