體育教師個人總結(jié)7篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——體育教師個人總結(jié)7篇工作總結(jié)就是把一個時間段的工作舉行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析勞績的缺乏，從而得出引以為戒的閱歷。你會寫體育教師工作總結(jié)嗎?下面我給大家?guī)眢w育教師工作總結(jié)，夢想大家熱愛!

體育教師工作總結(jié)篇1

20__年已經(jīng)過去，回想這學期有付出、有收獲、有感動、有欣慰。使我感到高傲和驕傲的是，我又一次做到了滿勤滿工作量，沒有遲到、沒有早退、沒有病事假，這與我的家人在背后悄悄的支持我是分不開的。下面我就對本學期工作做以下總結(jié):

一、在體育課方面

開學初我按照國家體制健康測試的各個工程的標準專心備課，打定了合理而又有效的磨練方法，使學生身體素質(zhì)有了明顯的提高。在提高柔韌素質(zhì)時，我采取的是各種壓腿的方法做到不單一。做騰躍練習時我以做嬉戲為主，不但提高了學生興趣，而且使學生彈跳力也有了提高。在速度練習時，我采用進展學生快速回響的方法，去提高學生的動作速度。在耐力磨練方面，我才用的是集體跑，分組舉行比賽，提高了學生的集體主義感，相互合作勇于競爭的精神。就是在這樣井然有序的磨練中，學生的達標勞績相對于去年有了明顯的提高，這也使我很是欣慰，很有成就感。

二、在田徑隊訓練方面

可以說在學校兩翼齊飛的辦學宗旨下，對于體育特長生的教導和進展有著特殊的意思。雖然說學校在訓練場地方面條件還很落后，但是在這樣的環(huán)境下，也培養(yǎng)出好多國家一級和二級運鼓動，以及高考體育特長省狀元。所以即便條件不好，我們也堅信，有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上。這也是一向以來我們這些體育教練員的工作宗旨。全體我在訓練過程中按照現(xiàn)有的場地條件，根據(jù)學生身體素質(zhì)的差異，舉行分組的訓練。采取拔前、促中、提后的方法。在開學初對學生舉行了根本工程的測試，使學生對自己的各項勞績有所了解，然后通過一個冬訓，在期末又舉行了測試95℅的學生有著不同程度的提高，2℅的學生保持了原有的勞績，3℅的學生勞績有小幅度的下降。通過這樣的訓練和測試使學生本身鞏固了信仰，由于漲勞績才是硬道理，學生才會信服教練，才容許跟著你訓練。下一步，我將制定新的訓練目標做到人人有籌劃，人人有提高，不叫一名學生落后。

舊的學期終止，新的學期就會到來，我會一如既往的堅守自己的崗位，對得起自己的工作、對的起領(lǐng)導的信任、對得起學生家長信任，為培養(yǎng)國家棟梁而努力。

體育教師工作總結(jié)篇2

一、教學工作

我的體育教學主要從以下來舉行總結(jié)。首先，在教學過程中培養(yǎng)學生科學磨練身體的方法。其次，我在教學過程中奇怪重視人的認知規(guī)律培養(yǎng)。這樣，能夠使學生盡快的學好技術(shù)，構(gòu)成技能。最終，我在教學中奇怪重視學生的思想教導，利用體育教材的特點結(jié)合概括資料，向?qū)W生舉行思想教導。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、團體榮譽感、不怕苦、不怕累、大膽頑強的精神等。這幾點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

二、課堂教學

在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到告成，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了告成的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格提防素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信仰方面，還多賦予激勵和表揚，堅強他們抑制困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

三、上課方面

按《體育課程標準》和學生實際情景，制定學年體育教學工作籌劃，備好課，寫好教案，做到課前布置和檢查場地器材。打定片面和整理片面，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生做打定或放松活動練習。每一堂課，使學生得到全面的身體磨練，進展學生各方面的素質(zhì)。講解動作要領(lǐng)和養(yǎng)護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不一樣性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材貫穿好，每次課的教材留神多樣化，使學生的身體得到較全面的磨練。留神每堂課運動量的預計，防止身體過渡疲乏。進取虛心請教有閱歷的領(lǐng)導和教師，使自我在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質(zhì)。

總之，從這學年的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但要卓越的上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱苦了。我在教學中奇怪重視學生的思想教導，利用體育教材的特點結(jié)合概括資料。所以，在以后的日子里，我除了提高自我的專業(yè)水平之外，還會以一顆猛烈的事業(yè)心、職責心和自信仰，對待我的每一節(jié)課。

體育教師工作總結(jié)篇3

本學期即將終止，回想自己在本學期里所做的工作，雖說能做到喜歡本職工作，專心學習新的教導教學理論，教學中能充分發(fā)揚______，但為了能進一步總結(jié)閱歷，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作舉行反思，因此總結(jié)如下：

一、努力學習理論學識，積極加入業(yè)務學習。

緊跟時代步伐在飛速進展的當今社會，提防學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。平日，我能積極利用課余時間，專心學習自費訂閱的《小學體育教師》等教導類刊物，從刊物中攝取養(yǎng)分，會意教導改革的趨勢和方向，學習他人的告成閱歷，移植到自己的教學中去，達成事半功倍的效果。同時，專心學習了《根基教導課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底變更陳舊和落后的教導觀念。另外，在教學和工作中，我能按《學生體質(zhì)健康標準(試行方案)》及《學生體質(zhì)健康標準(試行方案)實施手段》來教學和測試。

二、盡心盡職，干好本職工作。

本學期里，我承擔東校區(qū)1、4、5、6年級體育教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，生怕有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。

1、我在教學中更加重視學生的思想教導，利用體育教材的特點結(jié)合概括內(nèi)容，向?qū)W生舉行思想教導。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、大膽頑強的精神等。力爭做有夢想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

2、教學中能面向全體學生，留神察覺學生的閃光點，多表揚激勵，讓學生在輕松、高興的氣氛中獲取學識。在做好教學工作的同時，我還積極做好分管工作。

3、有籌劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。做到課前備好課;課間定量課后有掘意，循環(huán)漸進、由淺入深，在嬉戲中磨練、在磨練中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓練，時常與學生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇學生不同年齡斷的適合學生的教學方法。

三、教學工作中告成的方面：本學期的教學告成的方面有：使幾個年級的學生在體育方面的學識有了較大的進步。

1、知道了一些關(guān)于《國家體育磨練標準》的學識，根本明確了磨練標準的有關(guān)規(guī)定、工程及標準所規(guī)定的考核事項。有了確定的體育考核專業(yè)學識。對于跳遠、50米往復跑、一分鐘跳繩等體育考核工程已經(jīng)掌管，并取取得了較好的勞績。學生復習了向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)這三種轉(zhuǎn)法，在此根基上學會了向右轉(zhuǎn)走，向左轉(zhuǎn)走和高抬腿跑。

2、在一個學期的教學中，我努力磨練學生各方面的才能，能按照口令急速做出相應的動作。其次強化了學生的應變才能，這方面的才能的磨練我是通過讓學生在體育課上多做嬉戲，讓學生在不知不覺中得到磨練，并且提高了學生對體育課的濃重興趣。

3、在一學期的教學中對安好問題常抓不懈，每次上課前先讓學生把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊，并實時做好養(yǎng)護。因此，在教學工作中，沒有發(fā)生過擔心全事故。

四、學期教學中存在的缺乏：學生經(jīng)過一學期的學習，雖然取得了確定的勞績，對達標有了確定的了解。但是，在教學中也還是存在著不少的問題。

1、教學過程中一些體育器材不能正常使用，這里邊既存在著教師的問題，也存在著器材設施的問題，還有怕?lián)p壞器材的問題。

2、學生的熟悉水平?jīng)]有提高，依舊把體育課看成是在操場上玩，只要不學文化學識就可以。在操場上容許怎么玩都可以。

3、體育教師存在著體育學識貧乏，教學才能有限的現(xiàn)實處境，感到力不從心。

4、學生對體育學識有待于進一步的學習，對于隊列對形不能完全掌管，還不能達成聽到口令后立刻做出相應的反映，并且做到快、齊靜。

五、采取的措施與方法：

1、在教學中要針對學生在體育課上存在的問題實時校正。讓學生動手、動腦親身體會體育動作的要領(lǐng)。努力提高學生的身體素質(zhì)。

2、教師要不斷學習專業(yè)學識，提高自身素質(zhì)，充實自己。要不斷研究《新課程標準》，緊跟時代步伐，學習新的教學思想、教學理念，使學生受到先進的體育教導。

3、要徹底變更學生對體育課的熟悉。使他們愛體育課，知道上體育課時理應干些什么，對于嬉戲，讓學生學會嬉戲方法，嬉戲規(guī)矩，并從嬉戲中學到社會學識。

4、在教學工作中要與上級領(lǐng)導以及在體育方面有特長的同事多聯(lián)系，多對體育學識舉行研究，提高自己的專業(yè)文化學識。

體育教師工作總結(jié)篇4

為了深入貫徹落實國務院頒發(fā)的《學校體育工作條例》，及地區(qū)教委的關(guān)于開展學校體育工作與提高學生體質(zhì)健康的精神，全面推進學校的體育工作，增進學生的身心健康，促進學生全面、健康、和諧進展，現(xiàn)將我校自檢自查處境報告如下：

一、統(tǒng)一思想，形成共識，全面加強學校體育創(chuàng)辦。

體育教導是素質(zhì)教導的重要組成片面。我校全面樹立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我運動、我健康、我喜悅”等口號，全校教師統(tǒng)一思想，形成共識，堅韌樹立人才培養(yǎng)新理念。

1、提高熟悉，加強領(lǐng)導。

我校雖沒有專職體育老師,可我們從領(lǐng)導開頭,鼓動全體老師,在制定學期籌劃時，都把體育工作列為重中之重，并有明確的內(nèi)容和要求，還在教師會議上學習，提高全體教師對體育工作改革的熟悉。我校還成立體育教導工作領(lǐng)導小組，由校長承擔組長，指導概括負責工作，做到專項管理，專人負責，模范體育工作。

2、齊抓共管，健章立制。

為了使體育教導開展的扎實有效，我們一來這幾年校內(nèi)施工階段,二來本來就是山溝里的一所鄉(xiāng)村小學,條件不是很好,即沒有體育器材室更沒有體操房,但是學校還制定了相應的常規(guī)體育管理制度，還制定出有利于學校體育教導改革創(chuàng)新的管理制度，如《學生健康和體質(zhì)評價與班主任崗位制度》，《播送操、眼保健操評比制度》。將體育、衛(wèi)生教師、班主任統(tǒng)一納入體育專項考評管理中，統(tǒng)一評比勞績，統(tǒng)一實施評定考核。

二、深化改革，陽光體育，營造喜悅的體育空氣。

體育改革創(chuàng)新的唯一宗旨，就是以鞏固學生體質(zhì)為主，就是要營造寓教于樂，趣味健身，陶冶情操的教學空氣。

1、體育器械讓學生喜悅起來。

我們把現(xiàn)有的固定體育器械舉行定期改造和修理，充分利用上這些體育器材所能發(fā)揮的作用。強調(diào)每個學生人手一件隨身攜帶的小體育活動器材，有橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、沙包等，使學生隨時隨處都可以健身，保證學生每天一小時體育活動時間。學校還不斷添置一些體育器材，每學期都有所投資，還落實體育器材管理員一名并做好記錄。

2、課堂教學讓學生身心愉悅。

學校嚴格執(zhí)行地區(qū)教委印發(fā)的《關(guān)于進一步加強學校體育工作的若干觀法》，在課表上落實“三課兩操兩活動”，并嚴格要求專課專用，不許占課，指導處隨機抽查。

每星期三節(jié)體育課是喜悅體育的主渠道。以轉(zhuǎn)變觀念，實施“喜悅教導”為突破口，鞏固體育教學的趣味性、消遣性、健身性、實效性。體育專任老師深入鉆研教材、用心備課、以加強教材創(chuàng)辦為著眼點，使學生全面掌管新課程所規(guī)定的各項健康常識及體育技能，以改革教學方法和組織形式為根本途徑，不斷優(yōu)化課堂教學。兩活動是這學期體育改革的大舉措，我校在班級數(shù)不多，體育老師師資缺乏的前提下，安置了一節(jié)由體育老師集體安置，班主任老師負責管理的全校性大活動課，內(nèi)容主要有學新的鍋莊舞形式的課間操,隊列訓練等。還有一節(jié)體育活動課大多由其他老師執(zhí)教，活動內(nèi)容、活動器材由體育組安置供給。體育組設計一系列活動內(nèi)容，制成表格，并設計一個大轉(zhuǎn)盤，只要學生轉(zhuǎn)動大轉(zhuǎn)盤，指針轉(zhuǎn)向什么內(nèi)容，該班級就開展此項活動。此舉措既激發(fā)學生興趣，又裁減了非體育老師上活動課的后顧之憂。

3、陽光體育運動讓學生喜聞樂見。

創(chuàng)設寬松、和諧的興趣活動空氣。我校組建籃球、乒乓等體育興趣活動小組，主要以培養(yǎng)學生體育運動的興趣，鞏固學生體質(zhì)為主要宗旨，熱愛體育運動的學生都能加入。

體育教師工作總結(jié)篇5

經(jīng)過近一個月的教學實習，所教學的班級學生根本理解和掌管了跨越式跳高。在教導教學中，運用先進的教導理念和科學的教學方法，努力培養(yǎng)學生的合作和競爭意識，選擇的教學方法能激發(fā)學生的學習興趣和促進學生的思維活動，能留神因材施教、因人施教，有效的調(diào)動了學生學習的主動性，使學生在課堂上逐步養(yǎng)成了專心學習的良好習慣，讓每一位學生都能夠在“樂”中練，在練習“樂”，課堂氣氛彌漫活力，有效地提高了課堂教學質(zhì)量。我在五年級學生調(diào)查中，幾乎人人都能做到從情感上、行動上主動參與教學活動，做到人人參與活動，人人健康進展。

在體育教學中，有意識地融入德育教導，不僅僅能磨練學生的意志，更重要的是培養(yǎng)學生的愛國主義和團體主義精神，培養(yǎng)學生按照組織遵守紀律，忠誠、機敏、進取進去的心理品德。經(jīng)過教學實踐，為此，我在教學，“跨越式跳高”主要從以下幾個方面舉行探索的，并受到了良好的效果下頭就圍繞這個問題談談我自我的一些淺薄的看法。

1、用高尚的精神去塑造學生

教師的言行直接影響和感染著學生。作為教師務必加強自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)具備一種發(fā)憤向上，進取進取的敬業(yè)精神，教師良好的言談舉止，會給學生樹立一個好的形象，再加上教師模范的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵，是學生在潛移默化中受到熏陶，模仿中掃視自我，從而得到全面教導。

我在雜志上看到這么一節(jié)課。自我就拿來上了一下效果很好。我是這樣上的：上課之前我明白這個班學生特熱愛比賽，我借此給學生門提了個問題：“同學們，你們熱愛我們的省會嗎你們熱愛比賽嗎好那我今日就帶你們?nèi)ゼ尤氡荣惏桑瑸榱税嗉壞茉诒荣愔蝎@得好勞績，此后刻開頭起我們大家就要專心學習技術(shù)動作，把握好機遇，告成是屬于你們的，我相信你們有信仰奪取最終得告成，對不對這時我出示了今日這一節(jié)課的教學資料，我按照設計好的教學方法，逐步引導，讓學生在“樂”中練，在練習“樂”，課堂氣氛彌漫活力，有效地提高了課堂教學質(zhì)量。順遂完成教學任務，效果很好。激勵學生，使體育教學生動趣味。一位學生說：“教師，象這樣的體育課我們可熱愛了。

2、用正確的方法去引導學生

體育教學中，教師最能影響學生的是簡明扼要的講解，正確無誤的示范和行之有效的輔導，讓學生對此資料產(chǎn)生濃重的興趣。在練習中學生，學生不敢做的動作，由教師示范，學生不會做的動作，教師應手把手教。教師要用自我健康的體魄，良好的專業(yè)素質(zhì)去影響引導學生喜歡體育運動。

例如我在跨越式跳高教學時這樣安置的，第一個練習，用鼓舞的口號代替?zhèn)鹘y(tǒng)的“一二一”口號，在跨越式跳高練習前熱身活動中，我用鼓舞口號激勵學生，我自信，我告成、我參與、我驕傲、我大膽，練習跨越式跳高我能行!然后要求學生自主練習跨越式跳高過竿動作，幾次后經(jīng)過體會去研究。a如何才能保證練習時的安好b練習跨越式跳高能使身體哪些部位得到磨練得到的答案是：對于安好，大片面學生回復是按跨越式跳高動作要領(lǐng)去做;對于磨練的好處有的學生回復能夠磨練下肢的氣力，有的學生說能夠磨練自我的膽子，有的學生回復好玩，有的學生回復能夠磨練自我的身體，學生回復幾乎包含了練習的意義。教師實時加以指導，經(jīng)常練習能夠使人下肢更有力，關(guān)節(jié)更生動，能夠使人大膽，但練習時留神安好，留神自我養(yǎng)護。

其次個練習，我設計幾組不一樣高度的跳高架，讓學生自我選擇高度練習，并提出問題：當別人跳可是去時你該怎樣辦多數(shù)學生回復我們要協(xié)助他，教師馬上提出養(yǎng)護與協(xié)助的方法，練習中發(fā)揚互助精神。不管在哪組上練習，我總是用激勵性的語言對學生舉行激勵和指導，尤其是對學習上有困然的學生，幾次練習后學生逐步向有難度的跳高架靠攏。

3、用師生間良好情感去感染學生

在體育教學中，向?qū)W生舉行思想道德教導，關(guān)鍵在于教師的言傳身教，而身教更勝于言傳，體育教師的工作性質(zhì)抉擇了大片面時間在室外，和學生的直接接觸最多。我們不管刮風下雨，還是酷寒酷暑都率領(lǐng)學生去完成身體磨練任務。在這種繁重的環(huán)境中教師的影響是最大的?？崾钪?，我們所站的位置是應對太陽;寒風中我們所站的位置是應對風口……這種無形的教導方式，化為濃濃的師生情感和對完備事物確實定，使學生在潛移默化中受到教導，從而提高學生對完備事物的追求。

4、用祖國的召喚去鼓舞學生

青少年都有敬仰完備未來的愿望，都有為祖國付出自我青春的使命感，都想有健康的體魄和良好體育技能。在道德理想與專業(yè)學習中，協(xié)助學生樹立僅有身體好，將來才能更好地為祖國工作的思想，在各種規(guī)章制度的約束下，使學生磨練身體成為自覺的行動，并使這種自覺行動體此刻體育課的學習和磨練中。

體育教師工作總結(jié)篇6

本學期即將終止，通過一學期的教學工作，察覺了教學過程中的一些優(yōu)點和缺點。本學期學校的體育教學和體育活動都開展的較為豐富，有效的貫徹了“新課程標準”，為培養(yǎng)學生的終身體育意識打下了堅實的根基。為了使今后的體育教學更好的對學生的身心健康起到促進作用，現(xiàn)將這學年的教學工作總結(jié)如下：體

一、課堂教學

堅持以“健康第一”為指導思想，提防培養(yǎng)學生對體育的興趣、愛好及情感。努力做到通過體育教導陶冶情操、啟迪聰慧、激發(fā)學生對體育的愛好與追求。提防以學生為主體，讓學生在高興的課堂中，主動地去察覺、去探究、去感受，享受體育，有效的培養(yǎng)了學生的終身體育意識。結(jié)合新課程標準的精神，有效的完成了由“以教材為中心”向“以健康為中心”的轉(zhuǎn)變，一切教學內(nèi)容都是以學生為本。

本學期圍繞新課標，安置了以下的教學內(nèi)容：播送體操、隊列隊形、羽毛球、籃球、嬉戲、身體素質(zhì)以及心理拓展練習，還有體育與健康方面的理論學識。通過安置這些教學內(nèi)容有效的鞏固了學生的體質(zhì)并培養(yǎng)了學生良好的心理素質(zhì)和社會適應才能。

為了使學生能輕松、高興地上體育課，多用激勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的留神力。對于破壞課堂秩序的行為也賦予了善意的批評與校正。更加是對于哪些影響他人，沒有班級集體榮譽感的學生。

缺乏之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微疏忽了對學生技術(shù)專業(yè)學識的傳授。終究三者是相互作用、相互促進的。掌管了技術(shù)技能才能更深層次地享受體育的樂趣。

二、兩操和體育課外活動

嚴格執(zhí)行兩操制度，獎懲清晰.對于經(jīng)常遲到或曠操者，課下對其批評教導，并在課下完成兩操內(nèi)容.課外活動時間和學生一起加入體育磨練，貫徹執(zhí)行教導部提出的”每天磨練一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子.”的號召.使每一個學生在不知不覺中建立健康體育、喜悅體育、終生體育的思想理念。

三、教研工作

為了更好地貫徹“健康第一”的教導思想，體育教師多方面學習新課程標準，真正轉(zhuǎn)變舊的思想觀念，做到“以學生為本”。開學以來，我積極學習新課標的教導理念，極大的豐富了自己的教導學識，提高了教學水平。

通過總結(jié)，看到本學期的體育教學工作和活動取得了確定的勞績，但也有需要提升的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的優(yōu)點，提升缺乏，為學生更好的進展營造一個良好的環(huán)境。我已經(jīng)開頭聚集氣力，迎接新的開頭。

體育教師工作總結(jié)篇7

一年都終止了，我也沒有