大學畢業(yè)個人自我鑒定(12篇)

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四年的高校生活充溢而驚慌，我努力把自己培育成為一名社會所須要的人才。四年里，我始終堅持“天道酬勤”的原則，一日三省，自信品行的日趨完善；勇于行事，務實求新，自信工作有所成果；三更燈火，寒窗苦讀，信任學有所成。

在校期間，我始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入中國共產黨。在思想上，要求主動上進，酷愛祖國、酷愛人民，擁護中國共產黨的領導，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度，主動向黨組織靠攏；有很強的上進心，勇于指責與自我指責，樹立了正確的人生觀和價值觀。

社會實踐方面：本著學以致用，實踐結合理論的思想，我在XX國際大酒店實習，通過做服務生的工作使我更加深刻相識到，肯定要投入到社會這所高校校，自己才會真正地長大！回顧過去，自己仍舊有不少缺點，如創(chuàng)新實力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的實力。

我的優(yōu)點是誠懇、熱忱、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我始終是以言出必行來要求自己的，答應別人的事肯定按時完成。由于待人熱忱懇切，所以從小學到高校始終與同學和老師相處得很好，而且也很受四周同學的歡迎，與很多同學建立起深厚的友情。在學習學問的同時，我更懂得了，考慮問題應周到。我這個人有個特點，就是不喜愛虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，信任只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。

我的生活準則是：認仔細真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是堅固樹立了劇烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。信任在貴司的培育和自我的奮斗下，我定會勝任本職工作。

高校畢業(yè)個人自我鑒定篇2

轉瞬還有幾個月就要畢業(yè)了，或許這些天是我最高校中最煎熬的一段日子，因為我始終等待著自己的遺留考試，我不知道這究竟是什么緣由，有可能就是一種諷刺，平常醇厚的我盡然現在處在這個位置，或許當時我就應當放蕩不羈，在這個社會中，人們對循規(guī)循據的人很無視，高校之中感受到太多，在初期，自己始終保持著純凈的心，想著許多的美妙，可是接近畢業(yè)，覺得身邊的人太虛偽，在做事情之前，都要想想自己是否獲利，所以，自己即將踏入社會，肯定要很清晰世間的條條“道理”。

最近一段時間，自己總結了高校的失敗之處：

一，自己肯定要穩(wěn)重。在做事之前肯定有所考慮，不要太沖動，是否該做肯定要考慮清晰，反之，太沖動會成為被別人利用的理由。

二，求人不如求自己。在高校，乃至這個社會，沒有和你真心相對的人，所以說，要想求人肯定要付出點什么，我不想受制于人，所以自己肯定要更強。

三，自己肯定要自信。在現實的生活中，埋怨太多也沒用，我們太弱小，為了生存，我們只能堅持，在即將踏入社會中，自己肯定要有信念，高校錯過太多的機會，我不想在社會中失去太多。

四，愛自己的家人。人是講感情的，家人為我付出的太多，在以后的工作中，為了家人要主動如努力。

五，成為一個大男人。以后的壓力自己也想到，為了以后的美妙生活，自己只有堅毅，給愛我的人一個華蜜的生活。

六，踏實做事。以前我很不明白那些油腔滑調的人為什么生活的很好，或許現在的人們都戴著虛偽的面具，都想聽好聽的“謊話”，這一點我恒久也變更不了，在以后的工作中，我會踏踏實實的做事，說到這些腦袋里總會想到那幾個人，希望以后你們可以通過自己的“努力”贏得美妙的將來。

在變更自己的方面，我覺得自己還有許多不足的方面，以后接著補充?，F在的我還在煎熬的等待中……

高校畢業(yè)個人自我鑒定篇3

寶貴的預科生活的已接近尾聲，間或想起來的是剛剛軍訓時在太陽下暴曬的身影，而如今卻要面對分別，回首一年里走過的路，感覺收獲不小，總的來說：

在思想上，我發(fā)生了很大的轉變。中學時期是為了打算高考，而進入高校，就進入了一個自由、無拘束的天地，沒有人管你，你必需有自我約束力。我起先也很散漫，但是看到四周同學們都在仔細學習我也轉變了看法，起先了高校的學習旅程。高校的課程感覺跟以前的課程很不一樣，一堂涉及的東西許多，有時候假如不留意聯(lián)系老師前后說過的話很可能感覺所說的東西與課本脫節(jié)了，這就要求在課后去鞏固上課的一些東西，有的東西還必需去圖書館查一些資料。久而久之，自學實力得到了提高，課余的生活的也的到了充溢。當然在運用學習方法的同時我也留意到獨立思索的重要性?！皩W而不思則罔思而不學則殆”這句《論語》中的這句話始終對我起著很大的激勵作用，假如學習與思索沒有聯(lián)系起來，再多的功夫也是白搭了。但是說起來簡單，要真正做到學習與思索的緊密聯(lián)系還真不是件簡單的事情。在學習學問的這段時間里，我和身邊的很多同學在學習問題上，有過激烈的爭辯；與老師對學習上的問題也有過具體的探討，回想那些日子，總覺得很感謝他們。

我很崇拜有著良好性格的人，在這一年的學習生活的中，我讀了一些與特性、性格有關的書籍，了解到可以從圖書館借書出來后，又在圖書館找了一些有關名人的書籍，看著他們的人生軌跡，我越來越相識到品德對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。以前幫助別人，自己沒有很深的相識，覺得不過是舉手之勞，但現在我意識到幫助別人其實就是在幫助自己，在這一年的生活的中，我很興奮在同學有困難的時候，我曾經幫過他們，而在我有困難的時候，同學們也對我伸出了救濟之手。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對.個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起肯定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確相識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。只有把責任分清晰，才能做出正確的選擇。

高校校內就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培育對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們敬重有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起消遣，互幫互助，和諧的相處。.體生活的使我懂得了要主動去體諒別人和關切別人，也使我變得更加堅毅和獨立。我覺得自己的事情就應當由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思索，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活的須要自己來勾畫，不一樣的思索方式就有不一樣的人生。

預料生活的的結束，是終點也是高校生活的的起點，我一顆感謝的心離開這里，去面臨即將到來的新的挑戰(zhàn)。

二、在生活的上，我基本上都可以和同學們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自.獨立的良好品德。宿舍是一個大.體，八個人生活的在同一個空間里面，但是各自的生活的習性都不相，這就須要大家相互和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)建一個良好的學習和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我們宿舍的融洽和諧關系很大程度上歸屬于我們每一個宿友?？墒亲钗椅矣X得驕傲的是，進高校以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培育出來的，只要不給它一次機會，它就恒久沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活的中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

高校畢業(yè)個人自我鑒定篇4

時間如流水，寶貴的三年高校生活已接近尾聲。通過三年的高校生活，我成長了許多。在即將畢業(yè)之時，我對自己這三年來的收獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南。

在高校期間，我仔細學習，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習實力和分析處理問題的實力。在高校里一節(jié)課講解并描述許多學問，只靠課堂上聽講是完全不夠的，須自己鉆研并時常去圖書館查閱相關資料，自學實力得到了相應的提高。其次便是懂得運用學習方法同時注意獨立思索。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”。隨著學習的進步，我的心智也有了一個質的飛躍，能快速地駕馭一種新的技術學問，我認為這對于將來很重要。

在高校生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越相識到品德對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀、世界觀。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。幫助別人的同時也是在幫助自己，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得正確相識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的.價值。

個人認為這個世界上并不存在完備的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。我的優(yōu)點是勤奮、踏實、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我始終是以言出必行來要求自己，答應別人的事肯定按時完成。在學習學問的同時，我更懂得了考慮問題應周到，做任何事情都應有始有終。這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應當接著保持，并不斷鞭策自己奮勉向上。我認為自己最大的缺點就是會為細微環(huán)節(jié)部分太執(zhí)著，力求完備的我有時會讓簡潔的事情困難化。但這一切不是問題，我會自我改進。

社會實踐實力有了很大提高。高校三年中，我參與了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參與校內的活動可以相識到更多的同學，也就增加了與其他同學溝通和向其學習的機會，熬煉了自己的交際實力，學到別人的特長，認清自己的短處。XX年。05—XX年。07在鹽城建湖錦繡賓館當服務員；20xx。07—20xx。08在鹽城建湖中華書店當整理員；20xx。07—20xx。08在無錫國力手機營業(yè)廳當諾基亞手機促銷員；20xx。09—20xx。11在學校期間做了各類兼職服務員、促銷員、市場調查員、發(fā)單員等；20xx。03—20xx。04在南京移動營業(yè)廳當營業(yè)員。通過這一系列的社會實踐活動，提高了自己的為人處世的實力，同時也為以后做事打下了基礎。

高校生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了缺憾和收獲，是我人生中珍貴的一段時間，也對我以后的人生起著至關重要的作用，我信任在以后的生活中我肯定能夠飛得更高，走得更遠。

高校畢業(yè)個人自我鑒定篇5

今年9至10月，我在__6中進行教化實習，我實習的科目是信息技術。在這段時間的實習過程中，在各方面我都取得了很大的進步。

以前只知道自己學，然而作為一個老師，不僅自己要懂，同時在講課時邏輯必需很清楚，最重要的是要能讓學生聽得懂，還要能情愿接受！要能和學生拉近距離！不能遠離學生。學生不聽一門課很重要的一個緣由是：老師講課不能吸引學生！我在第一次試講的時候我就犯了這樣的錯誤，只顧自己在講臺上講，沒有溝通的環(huán)節(jié)，同時感覺自己有許多話想說但是無法表達。結果試講很失??！因此老師提出了許多對自己有幫助的看法。在后來的教學中我注意了和學生的溝通！有的課還以課堂活動的形式開展，這樣就增加了老師和學生之間的互動！課堂氣氛和教學效果也有了很大的提高！

在實習過程中我深刻的感受到：上一堂課簡潔，但要想上一堂精彩的課很難！須要下很大的工夫。在教學之前，我都仔細聽了指導老師的課。從中我也學到了許多教學方法和技巧！同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料。并全部交給指導老師修改。

并且我都對每次課的內容進行試講，在試講過程中，老師提出了許多珍貴的看法：語速不要太快放松，不要擔憂聲音還應洪亮注意上課的教態(tài)！還應考慮到在教學中的可能產生的各種狀況。指導老師告知我：假如在教學中遇到學生提出的刁鉆的問題，要冷靜的斟酌。要能緩和課堂氣氛！在和指導老師的溝通以及在實際的教學過程中，我明白了教授學問不能局限于書本，肯定要有很廣的學問面，更重要的是把書上學問與實際生活聯(lián)系起來！要讓學生很簡潔的接受清楚的明白！

在實習期間，我除了進行教學。為了讓學生有良好的學習環(huán)境，我主動參與了學校機房的維護和管理。雖然實習的時間很短，在老師的耐性指導和幫助下，我收獲了許多，得到了一次較全面的系統(tǒng)的熬煉，學到了許多新的學問和技能！與以前相比，在許多時候，考慮問題比較全面，做事比較穩(wěn)重有了很強的耐性。也知道了作為一個老師如何處理師生關系以及教學的方法和技巧！并且對許多事情有了許多新的不同的看法理解和熟識。

高校畢業(yè)個人自我鑒定篇6

不知不覺，我的高校四年就要落下帷幕了，回顧四年的學習生活，美妙中略帶辛酸。

我是來自化學與材料科學學院的馬芳，20xx年九月帶著對將來的向往來到了這所百年老校，剛擺脫黑暗的高三，大一的時候覺得高校是個熬煉實力的地方，學習排在實力之后，于是我把除了上課以外的時間都用在社團活動中，我參與了學生會、院青年志愿者協(xié)會組織，高校和中學的上課方式很不一樣，基本上一節(jié)課可以學一章節(jié)的學問，所以只在上課聽講是完全不行的，但是我在課下根本沒有時間去把老師上課講的東西再鞏固一遍，這樣越累越多，到后來期末的時候才知道自己落了太多的東西，只能亡羊補牢，進行所謂的考前突擊，突擊幾天，到最終牽強可以應付考試，但是，其實自己什么都學不到。所以我覺得學業(yè)服務中心可以在大一新生剛入校的時候就組織辦一個講座或者簡潔的宣揚，告知他們在高校學習也是特別重要的，這樣他們的高校生活起先或許不是那么的盲目。

大二的時候，我知道自己不能這么輕重不分了，工作要做，但是學習也要抓，于是，我確定退出幾個社團，只留下自己最感愛好的一個，這樣可以把主要精力放在學習上，由于大一落的東西太多，大二還是比較辛苦的，我得花幾倍的時間去彌補，并且大二要靠省計算機二級，英語四級，所以要打算的東西許多，大二其實是很關鍵的一年，這學年課許多，一不留神就回掛科，還有和學位證干脆掛鉤的兩個大型考試，還有轉專業(yè)的問題，所以學弟學妹們在大二的時候肯定要把重心轉移到學習上來。

大二過去后，大三便只剩一些專業(yè)課了，課不是許多，但這時候要打算著考研或者找工作了，其實這是高校最迷茫的時候，好多人都很糾結自己究竟要走那一條路，我個人覺得不要考慮太多，跟著自己的愛好走，對學術比較感愛好的話就讀研，不感愛好就工作，不然就算讀研了也會懊悔。特殊要提示的是要是選擇讀研的話而且自己又有保研資格的話，肯定要多留心一些學校的保研狀況，保研終歸比考研簡單的多，現在好多學校都會舉辦夏令營等一系列的保研活動，學弟學妹們可以多關注一下，有機會多參與一些，有益無害。

高校畢業(yè)個人自我鑒定篇7

我叫xxx，是xx藝術學院舞蹈專業(yè)畢業(yè)生，畢業(yè)之際，對這三年來做一個自我鑒定。

本人擅長鋼琴，舞蹈，聲樂，在學校曾有豐富的舞臺閱歷，經過不斷的努力，在舞蹈考級中通過了中國歌劇舞劇院委員會的確定，并且拿到了四級證書。在日常生活中，本人尊師敬長，團結同學，集體榮譽感強，具有較強的自主創(chuàng)新實力。課于時間，廣泛閱讀課外學問，以此提高自身的文學修養(yǎng)。在學校的學習積累和技能的培育使我駕馭了堅固的專業(yè)學問，讓我由一個天真稚嫩的女孩逐步走向現在的成熟，穩(wěn)重。

性格開朗，樂于助人，酷愛生活，酷愛學習。對學習抱有主動向上的看法。三年來我嚴格要求自己在專業(yè)學習上做到虛心請教，勤奮刻苦。以至于我的專業(yè)在三年來得到了確定的成果。

三年來的熬煉，給我的僅是初步的閱歷積累，對于邁向社會還遠遠不夠，因此，面對現在，我努力拼搏，面對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)，在工作上吃苦耐勞，主動向上，虛心請教，取他人特長彌補自己的不足。信任自己肯定會演繹出精彩的一幕。

畢業(yè)之際，回顧三年來的學習，對自己學習、工作及生活，做如下自我鑒定：

在思想覺悟上，始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏，始終以共產黨員的高標準要求自己，能醒悟的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生志向和發(fā)展目標，有相對成熟的相識和定位。

本人在學習階段所獲頗豐，從學業(yè)，到個人素養(yǎng)，都得到了充分的培育和熬煉，是充溢且有意義的三年。信任這些經驗和積累都將成為本人人生道路上的珍貴財寶。在以后的工作和學習中，本人將接著保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成果。

高校畢業(yè)個人自我鑒定篇8

從進入__學校代課實習距今已有一個月的時間，而實習也將近結束。在這段時間里，百感交集，和學生建立的感情是那么難割難舍的。作為一名馬上畢業(yè)的師范生，這或許是我學生生涯中唯一的一次實習生活，也是對我四年來所學專業(yè)學問的一次大檢驗。實習也就結束了，該做做實習鑒定了。

在學校實習的每一天，我努力地做好從學生到老師的角色轉換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，竭力給學生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。努力首先從形象上跟學生做好溝通。

在教學工作方面，我仔細備課，用心修改教案，確保教案教學課件規(guī)范，內容精確。主動了解學生的學習狀況，針對不同的特點進行教學，課堂上主動面對，教學語言表達清楚流暢，虛心聽取指導老師的看法，彌補自己在教學工作上的不足。有錯必改，自我進步。

在實習期間，我還主動要求擔當班主任這一職，要做一個全面發(fā)展的好老師。在班主任工作方面，與學生形成良好的師生關系，熱心真誠面對每位學生，敬重他們，深化細致了解他們。在班級管理上，主動負責。從早自習的監(jiān)督，每位學生是否按時到校，是否有仔細讀課文；到課間操眼保健操的監(jiān)督；課堂紀律，課間紀律，通知班級規(guī)定的日常事務等，都予以高度的責任，仔細對待，細致入微，保證各項工作到位。同時，與___等同學共同組織____的主題班會，并且取得預期的效果。

在實習過程中，我也獨創(chuàng)了自身在教學工作上的不足。講課時聲音不夠嘹亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學生中建立起足夠的威信等，教學的基本功不扎實。但我信任只要努力了，一切都是會可以做得好的。此刻我就覺得自己進步了許多。

老師這份神圣而又宏大的職業(yè)，在這段實習時間里我是深深地體會到了。而實習又是對每位準老師來說，是至關重要的過程。它是我們師范生走上工作崗位的一個很好的橋梁，是我們有備而來，我想我會用自己的一生來點燃這份光榮的事業(yè)。

高校畢業(yè)個人自我鑒定篇9

通過三年的工程管理專業(yè)學習，本人在思想相識、業(yè)務相識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

（一）思想相識：

本人在學習期間，仔細學習了學院開設的專業(yè)課，通過對學院開設的專業(yè)課程的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的老師不僅關注學生的學習，更關注學生的心里，塑造健康的人格和培育樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。

（二）業(yè)務相識：

XX高校XX學院的授課老師業(yè)務精湛，教學仔細、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務實力。使本人的業(yè)務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教化實踐中，效果效果相當不錯。

（三）專業(yè)技能：

在校通過學習讓我學會了許多以前自己對工程管理上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。

短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化學問，重溫了歡樂的高校生活，提高了工程管理專業(yè)實力，而且更加堅決自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于工程事業(yè)，服務于社會。

高校畢業(yè)個人自我鑒定篇10

回首四年的高校校內生活的和社會實踐生活的，有渴望、有追求、有勝利也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充溢自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

四年高校時間，收獲頗多，感受頗多。收獲的是學問，感受的是人生理上高校，不僅僅是學會了專業(yè)學問，更重要的是駕馭了一種思維方式，一種不論遇到何種問題都能系統(tǒng)、全面分析對待的思維方式。我覺得這比多駕馭幾門專業(yè)學問具有更大的優(yōu)越性。

我在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能醒悟的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生志向和發(fā)展目標，有了相對成熟的相識和定位。

在專業(yè)課程的學習上，我極大程度的提高了自學實力。依據專業(yè)的要求，我有針對性的自學了有關課程，駕馭了許多有關學問，為專業(yè)課程的學習打下扎實基礎；此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對專業(yè)學問的應用背景以及。個學科的結構有了宏觀的相識。

在平常生活的中，我和善熱忱，和同學關系融洽。并且多次加入志愿者的隊伍，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡欉@幾年，我很興奮能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時也得到同學們無私的幫助。

高校四年，塑造了一個健康的我；高校四年，塑造了一個主動向上的我；高校四年，塑造了一個嶄新的我，一個對社會有用的我。

四年時間如白駒過隙，給我的不僅是初步的閱歷積累，還有面對將來的志氣。面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)。

作為一名20xx年高校應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和學問。年輕或許意味著欠缺閱歷，但是年輕也意味著熱忱和活力，我自信能憑自己的實力克服來自工作的困難，彌補自己在閱歷上的不足，抓住每一個機遇，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

既然選擇了前方，就注定要風雨兼程。不管將來的路是陽關大道亦或是充溢荊棘，我都要不斷前進，不斷努力。

高校畢業(yè)個人自我鑒定篇11

回顧高校四年，我通過良師的指導和自己刻苦學習，已具備了文字處理和寫作實力，也養(yǎng)成了仔細對待學習，工作的良好習慣。成為一個合乎社會要求的新時代高校生。

一、在思想品德上

本人有良好的思想道德修養(yǎng)，有堅決的政治方向?？釔圩鎳?，酷愛人民，熱情擁護中國共產黨的領導和制度，遵遵守法律紀以及學校的各項，愛惜公共財產，團結同學，樂于助人。以務實求真精神熱心參與學校的公益宣揚活動及愛國主義活動，并且主動投身于，深化社會，了解社會，廣泛接觸群眾，聯(lián)系群眾，達到了做一名高校生的基本要求。

二、在學習上

我圓滿地完成本專業(yè)課程，勤奮學習，閱讀大量書籍，駕馭了中文方面的一些專業(yè)學問和技能，可以嫻熟操作辦公自動化系統(tǒng)及文字處理和寫作，20xx年x月通過國家二級考試。

三、在學習上

仔細負責，主動參與社會實踐活動，重視團隊合作精神。有肯定的組織，交際實力。在生活上，作風正派，有良好的生活習慣，時間觀念強。本人平易近人，與人相處融洽，一向刻苦耐勞，勇于拼搏，并將時刻保持這種精神，迎接新的挑戰(zhàn)。四年來塑造了一個，主動向上，吃苦耐勞，充溢自信的我。

我信任我會在將來的工作中使自己四年來所學學問能更好的用于