師生交往 教案- 部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)6.2師生交往教學(xué)設(shè)計(jì)課題6.2師生交往單元第三單元學(xué)科道德與法治年級(jí)七年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解“教學(xué)相長”的意義，促進(jìn)師生共同進(jìn)步。2.學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的批評(píng)和表揚(yáng)，正確對(duì)待與老師之間的關(guān)系。3.學(xué)會(huì)尊重老師、關(guān)心和理解老師，建立良好的師生關(guān)系。重點(diǎn)正確與老師交往難點(diǎn)學(xué)會(huì)正確處理與老師的分歧教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課課件展示自主預(yù)習(xí)題目：①教學(xué)相長的含義是什么？②我們應(yīng)怎樣與老師交流溝通？/怎樣做到教學(xué)相長？③怎樣對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)？④師生交往的良好狀態(tài)是什么？⑤如何與老師建立良好的關(guān)系？⑥我們?yōu)槭裁匆鹬乩蠋?？?qǐng)同學(xué)們結(jié)合課本，在課本上找出上述問題的答案，并在相應(yīng)位置做好筆記。課件播放視頻“老師的歌”，請(qǐng)同學(xué)們觀看視頻，說說視頻勾起你對(duì)哪位老師的回憶，你和他有著什么樣的故事？與同學(xué)們分享。自主預(yù)習(xí)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找出課件問題的答案并在課本相應(yīng)位置做好筆記。觀看視頻，思考并回答問題培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，幫助學(xué)生了解本課主題，初步掌握本課重難點(diǎn)。視頻激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引出本課主題講授新課一、教學(xué)相長教師提問：你認(rèn)為師生之間的關(guān)系應(yīng)該是怎樣的呢，課件展示師生交往相關(guān)圖片，教師提問：這說明了師生之間應(yīng)該是一種什么樣的關(guān)系？課件展示子夏和孔子相關(guān)材料，教師提問：從這段對(duì)話中你體會(huì)到了什么？課件展示教學(xué)相長相關(guān)古文，教師講解教學(xué)相長的含義，如何理解教學(xué)相長。教師講解如何實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。課件展示大軍的故事，請(qǐng)同學(xué)們分析材料，說說你的感想。教師講解怎樣對(duì)待老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)。課件展示小奇的故事，請(qǐng)同學(xué)們分小組討論：假如你是小奇，你會(huì)如何對(duì)待語文老師的表揚(yáng)與數(shù)學(xué)老師的批評(píng)？你能給小奇提出怎樣的建議？課件播放視頻“老師的表揚(yáng)和批評(píng)”，請(qǐng)同學(xué)們觀看視頻，說說劉星和鼠標(biāo)做得對(duì)嗎，我們應(yīng)該如何正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)？教師講解如何正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)。二、亦師亦友課件展示師生交往小論壇，請(qǐng)同學(xué)們說說是什么使我們處于這樣一個(gè)矛盾的狀態(tài)？教師講解師生交往的良好狀態(tài)是怎樣的。課件展示廈大校長王亞南的故事，請(qǐng)同學(xué)們說說：1.王亞南與老師的交往經(jīng)歷對(duì)你的啟發(fā)。2.如果不喜歡某位老師我們還要尊重他嗎？為什么？教師講解為什么要尊重老師以及如何和老師建立亦師亦友的良好關(guān)系?課件展示情景：矛盾的爆發(fā)，請(qǐng)同學(xué)們出謀劃策，說說自己的建議，教師講解與老師發(fā)生矛盾怎么辦。思考并回答問題分小組討論觀看視頻，思考并回答問題。課堂小結(jié)通過本課學(xué)習(xí)，我們知道：彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。在平等相待、相互促進(jìn)的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。我們應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心老師、理解老師。學(xué)會(huì)正確處理與老師發(fā)生的矛盾板書6.2師生交往一、教學(xué)相長1.如何理解教學(xué)相長2.如何實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長3.怎樣正確對(duì)待老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)4.如何