山西省晉中市中考物理試題3

2013山西省晉中市中考物理試題1．（3分）下列估測合理的是（） A． 我國國歌演奏一遍的時間約為5s B． 人步行的速度約為s C． 一個普通中學生的重力約為50N D． 人感到舒適的氣溫約為39℃答案：B解析：A、我國的國歌長度較小，演奏一遍的時間在50s左右．故A不符合實際；B、人正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈s左右．故B符合實際；C、中學生的質量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右．故C不符合實際；D、人體正常體溫在37℃左右，感覺舒適的溫度在23℃左右．故D不符合實際．故選B．2．（3分）（2015?山西）關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（） A． 我們聽到的聲音是由物體振動產(chǎn)生的 B． 聲音在真空中傳播速度比在固體中快 C． 用大小不同的力敲鼓可以改變聲音的音調 D． 城市道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲答案：A解析：A、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，選項說法正確；B、聲音不能在真空中傳播，選項說法錯誤；C、用大小不同的力敲鼓可以改變聲音的響度，選項說法錯誤；D、城市道路旁的隔音板是在傳播過程中減弱噪聲，選項說法錯誤；故選A．3．（3分）（2015?山西）“珍愛生命，注意安全”是同學們日常生活中必須具有的意識．關于安全用電，下列說法正確的是（） A． 保險絲熔斷后，可以用銅絲代替 B． 發(fā)現(xiàn)有人觸電，直接用手把他拉開 C． 有金屬外殼的用電器，其外殼要接地 D． 家庭電路中，開關連接火線或零線都可以答案：C解析：A、保險絲是用熔點低的材料制成的，而銅的熔點高，不能及時熔斷，故A錯誤；B、發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應立即切斷電源或用絕緣體把導線挑開，不能直接用手拉開，故B錯誤；C、家用電器的金屬外殼要接地，防止金屬外殼漏電，發(fā)生觸電事故，故C正確；D、從火線出來的線必須先接入開關，再接入用電器，這樣能夠起到防觸電作用，故D錯誤．故選C．4．（3分）（2015?山西）在探究凸透鏡成像的實驗中，當燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時，恰能在光屏上得到一個清晰的像．應用這一成像原理的是（） A．潛望鏡 B．放大鏡 C．照相機 D． 投影儀答案：D解析：A、潛望鏡是根據(jù)平面鏡成像的原理制成的．故A錯誤．B、放大鏡是根據(jù)物距小于焦距時，成正立、放大虛像的原理制成的，故B錯誤．C、照相機是根據(jù)物距大于2倍焦距時，成倒立、縮小實像的原理制成的．此時像距小于物距．故C錯誤．D、由圖知，像距大于物距，所以此時成倒立、放大的實像，幻燈機、投影儀都是根據(jù)這個原理制成的．故D正確．故選D．5．（3分）（2015?山西）如圖情景對應的說法錯誤的是（） A． 春天花香四溢，這是擴散現(xiàn)象 B． ﹣200℃液態(tài)空氣，它是沒有內能的 C． 水沸騰壺蓋跳動，水蒸氣對外做功 D． 下滑時有灼熱感覺，做功改變物體內能答案：B解析：A、春天，花香四溢是花香氣分子不停運動的結果，屬于擴散現(xiàn)象，故A敘述正確；B、一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則運動，所以一切物體具有內能，溫度低的物體也具有內能，故B敘述錯誤；C、水沸騰壺蓋跳動，是水蒸氣對壺蓋做功，水蒸氣的內能轉化為壺蓋的機械能，故C敘述正確；D、在滑梯上下滑時有灼熱感覺，是做功改變物體內能，故D敘述正確．故選：B．6．（3分）（2015?山西）在生產(chǎn)生活中，如圖所示的簡單機械使用中，一定費力的是（）A． 獨輪車 B.斜面 C． 滑輪組 D.筷子答案：D解析：A、獨輪車在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿．故A不符合題意；B、使用斜面可以省力．故B不符合題意；C、使用滑輪組既可以省力又可以改變力的方向．故C不符合題意；D、筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿．故D符合題意．故選D．7．（3分）（2015?山西）關于電磁現(xiàn)象，下列說法正確的是（） A． 電磁鐵的磁性強弱只與線圈中的電流大小有關 B． 電動機是根據(jù)電磁感應現(xiàn)象制成的 C． 通電導體在磁場中受力的方向跟電流方向、磁場方向有關 D． 閉合電路的部分導體在磁場中運動時，一定產(chǎn)生感應電流答案：C解析：A、在插入的鐵芯一定的情況下，電磁鐵的磁性強弱不但與電流大小有關，還與線圈的匝數(shù)有關．故A錯誤．B、電動機是根據(jù)通電線圈在磁場中受力轉動而制成的．故B正確．C、通電導體在磁場中的受力方向不但和電流方向有關，還和磁場方向有關．故C正確．D、閉合電路的一部分導體在磁場中運動時，不一定產(chǎn)生感應電流，只有切割磁感線運動時，能產(chǎn)生感應電流．故D錯誤．故選C．8．（3分）（2015?山西）電動自行車兩剎車手柄中各有一只開關S1和S2．在行駛中用任意一只手柄剎車時，該手柄上的開關立即斷開，電動機停止工作．如圖電路符合要求的是（） A． B． C． D. 答案：A解析：由題意可知，開關S1和S2串聯(lián)接在電路中，共同控制電動機的工作，故A符合題意，BCD不符合題意．故選A．9．（3分）（2015?山西）在三個相同的燒杯里裝入質量相等的甲、乙、丙三種不同的液體，把一支裝有適量鐵砂的平底試管先后放入這三個燒杯中，靜止后如圖所示．下列說法正確的是（） A． 試管在甲液體中受到的浮力最大 B． 甲液體的密度最大 C． 丙液體對燒杯底部的壓強最小 D． 試管在三種液體中排開液體的重力一樣大答案：D解析：A、試管在三種液體中都漂浮，所以浮力都等于其重力，因此浮力相等，A錯誤；B、由F浮=ρ液gV排可知，ρ液=，浮力相等，V排甲最大，所以ρ甲最小，B錯誤；C、甲、乙、丙液體的質量相等，試管放入三種液體后，受到浮力相等，因此G排=G管，可得三種液體對燒杯底的壓力相等，由于p=可知，壓強相等，C錯誤；D、由C分析可知，試管在三種液體中排開液體的重力一樣大，D正確．故選D．10．（3分）（2015?山西）如圖為一種握力計和它的工作原理示意圖．電源電壓恒定不變，握力顯示表是由電流表改裝而成，定值電阻R2起保護電路作用，其電阻值為5Ω，彈簧一端的滑片P在電阻R1的最上端時不施加力，移動到最下端時施加的力最大（彈簧的電阻不計）．該握力計測量范圍為0～300N，電路中電流變化范圍～．則下列判斷正確的是（） A． 握力300N時電路中電流為 B． 握力計工作電路的電源電壓為3V C． R1連入電路阻值變化范圍0﹣30Ω D． R2消耗的最小功率為答案：B解析：由圖示電路圖可知，兩電阻串聯(lián)接入電路，電流表測電路電流；A、由圖示電路圖可知，握力最大為300N時，滑動變阻器阻值全部接入電路，電路總電阻最大，由歐姆定律可知，電路電流最小，由題意可知，此時電路電流為，故A錯誤；B、由圖示電路圖可知，滑動變阻器接入電路的阻值最小為零時，只有R2接入電路，電路電阻最小，電路電流最大，為，由I=可知，電源電壓：U=U2=I最大R2=×5Ω=3V，故B正確；C、滑動變阻器阻值全部接入電路時，電路電流為，由I=可知，R=R1+R2===30Ω，滑動變阻器最大阻值：R1=R﹣R2=30Ω﹣5Ω=25Ω，R1連入電路阻值變化范圍0﹣25Ω，故C錯誤；D、R2消耗的最小功率P=I最小2R2=（）2×5Ω=，故D錯誤；故選B．二、填空題（每空1分，共10分）11．（2分）（2015?山西）英國物理學家做了大量的實驗，于1840年最先精確地確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時間的關系，其計算公式是，這一發(fā)現(xiàn)發(fā)展了電熱學理論，為電熱應用做出了杰出的貢獻．答案：焦耳；Q=I2Rt．解析：英國物理學家焦耳做了大量實驗，于1840年最先精確地確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時間的關系，得出Q=I2Rt．為了紀念他做出的貢獻，人們將他的名字命名為熱量（能量）的單位．12．（2分）（2015?山西）如圖所示是做“觀察水沸騰”實驗時的現(xiàn)象，通過現(xiàn)象可以判定水（選填“正在”或“沒有”）沸騰；杯口冒出“白氣”，這是水蒸氣（填物態(tài)變化名稱）形成的．答案：正在；液化．解析：由圖知，燒杯的水中有大量氣泡冒出，是水正在沸騰；燒杯中的是沸騰成為水蒸氣向上運動，燒杯上方空氣溫度較低，這些水蒸氣遇冷液化產(chǎn)生小水滴，形成“白氣”．13．（2分）（2015?山西）小明同學用硬紙板和大頭針制作底座，把兩根縫衣針磁化后，穿過按扣的兩個孔，放在底座的針尖上，就制成了一個如圖所示的指南針．指南針能指南北說明地球周圍存在著．該指南針靜止后，針尖指南方，則針尖是指南針的（選填“N”或“S”）極．答案：磁場；S．解析：地球是一個大磁體，指南針指南北的原因是由于受到了地磁場的作用；指南針靜止時，指向南的一端是磁體的南（S）極；指向北的一端是磁體的北（N）極，針尖指南，所以針尖是S極．（2分）（2015?山西）小明觀看了中國運動員在索契冬奧會自由式滑雪比賽中獲得銀牌的全過程．比賽中運動員從雪山頂峰風馳電掣般下滑，她的能轉化為動能．小明查閱資料，還發(fā)現(xiàn)滑雪速度快的另一個原因：滑雪運動中，當滑雪板壓在雪上時會把雪內的空氣壓擠出來，在滑雪板與雪地間形成了一個暫時的“氣墊”，從而（選填“增大”或“減小”）雪地對滑雪板的摩擦．答案：重力勢；減?。馕觯海?）滑雪者從雪山頂峰向下運動過程中，高度減小，所以重力勢能減少，速度變大，所以動能增加，這一過程中，重力勢能轉化為動能；（2）滑雪板可以輕易在雪地上滑行，是因為滑雪板與雪地之間形成氣墊，相當于采用了使接觸面相分離的方法，減小了滑雪板與雪地的摩擦．15．（2分）（2015?山西）如圖所示是現(xiàn)在家庭常用的電子式電能表表盤，表盤上標有3200imp/（kW?h），表示每消耗1kW?h的電能，指示燈閃爍3200次．小明將某家用電器單獨接在該電能表上正常工作6min，電能表指示燈閃爍了320次．該家用電器的額定功率是W，則這個家用電器可能是（選填“電熱水壺”、“臺燈”或“電視機”）．答案：1000；電熱水器．解析：用電器消耗的電能：W=kW?h=?h，用電器功率：P===1kW=1000W；因此該用電器是電熱水器．三、作圖與簡答題（6分）16．（2分）（2015?山西）根據(jù)平面鏡成像特點，在圖中畫出物體AB在平面鏡中所成的像．答案：見解析解析：先根據(jù)像與物關于平面鏡對稱作出端點A、B在平面鏡中的像點A′、B′，用虛線連接A′、B′即為物體AB在平面鏡中所成的像，如圖所示．17．（4分）（2015?山西）閱讀小資料：生活中的小竅門無處不在．例如，錘子的錘頭變松了，可以用撞擊錘柄下端的方法，使錘頭緊套在錘柄上（如圖所示），反復幾次會套得更牢．閱讀上述小資料，請你在小組合作學習交流中，給小組其他同學解釋“使錘頭緊套在錘柄上”所包含的物理道理．答案：見解析解析：因為錘頭與柄原來都向下運動，錘柄撞在板凳上時受到阻力作用，改變了它的運動狀態(tài)，由運動變?yōu)殪o止，而錘頭由于慣性，仍保持原來運動狀態(tài)，繼續(xù)向下運動，這樣反復幾次，錘頭就緊套在錘柄上了．四、實驗與探究題（共24分）18．（4分）（2015?山西）如圖是小明探究光的反射規(guī)律的實驗裝置，在平面鏡上放置一塊硬紙板，紙板由可以繞ON轉折的E、F兩部分組成．（1）要使入射光和其反射光的徑跡同時在紙板上出現(xiàn)，你認為紙板與平面鏡的位置關系是（選填“垂直”或“不垂直”）．實驗時，從紙板前不同的方向都能看到光的徑跡，這是因為光在紙板上發(fā)生了反射．答案：垂直；漫；解析：要使入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現(xiàn)，則法線必須與平面鏡垂直，并且反射光線、入射光線和法線必須在同一平面內，因此紙板與平面鏡的位置關系必垂直；實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，是由于光屏表面凹凸不平，光在這里發(fā)生了漫反射的緣故；（2）小明讓一束光沿AO貼著紙板E射到平面鏡上，在紙板F上會看到反射光OB的徑跡．三次改變入射角的大小，實驗所測得數(shù)據(jù)如表所示．他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結論和其他同學的結論并不一致．請你分析小明測量實驗數(shù)據(jù)過程中出現(xiàn)的問題可能是．實驗次數(shù)入射角反射角120°70°230°60°350°40°答案：把反射光線與鏡面的夾角當成了反射角；解析：根據(jù)反射定律，反射角等于入射角，反射角是反射線與法線的夾角，入射角是入射線與法線的夾角，當入射角分別為20°、30°、50°時，反射線與法線的夾角，即反射角也應分別是20°、30°、50°，而70°，60°，40°正好是反射光線與鏡面的夾角，所以是把反射光線與鏡面的夾角當成了反射角．三次實驗中，總能在紙板上觀察到入射光和反射光的徑跡．由此小明得出結論：“在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內”．請你評估小明的做法是否合理并說明理由：．答案：不合理．應將紙板F沿法線方向折轉，再次觀察紙板上是否還能看到反射光．解析：不合理．實驗中要探究反射光線、入射光線是否在同一平面內，應將紙板F沿法線方向折轉，再次觀察紙板上是否還能看到反射光．19．（7分）（2015?山西）小明媽媽為家里自釀了很多紅葡萄酒，小明想知道自釀葡萄酒的密度．于是和學習小組的同學們一起利用天平、量筒進行測量．他們的操作如下：（1）將天平放在上，游碼撥至標尺左端處，并調節(jié)天平平衡．答案：水平臺；零刻度線；解析：把天平放到水平臺上，游碼移到標尺左端的零刻度線．（2）用天平測量空燒杯的質量，如圖甲是小明測量過程中的情景，他的錯誤是．糾正錯誤后，測得空燒杯的質量是．答案：在測量過程中調節(jié)平衡螺母；解析：由圖甲可以看出，在測量的過程中，調節(jié)平衡螺母，這是錯誤的．（3）取適量的葡萄酒倒入燒杯中，用天平測葡萄酒和燒杯的總質量，天平平衡時，右盤中砝碼及游碼的位置如圖乙所示，其總質量為g．答案：；解析：用天平葡萄酒和的總質量時，砝碼總質量是50g+20g+10g=80g，游碼對應的刻度值是，所以讀數(shù)為80g+=．（4）將燒杯中的葡萄酒全部倒入量筒中（如圖丙所示），則量筒中葡萄酒的體積是cm3．根據(jù)測量數(shù)據(jù)計算出葡萄酒的密度是g/cm3．答案：40；1；解析：由甲圖知，量筒的分度值為5ml，所以葡萄酒的體積為40ml，即為40cm3．又因為燒杯的質量為，所以葡萄酒的質量為﹣=40g．葡萄酒的密度為：ρ===1g/cm3，（5）分析上述方法，測出葡萄酒的密度會偏（選填“大”或“小”）．答案：大．解析：當將燒杯中的葡萄酒倒入量筒中時，燒杯壁上會附著著一定量的葡萄酒，從而使體積測量的數(shù)值偏小，這樣得出的密度值就偏大．20．（6分）（2015?山西）在“測量定值電阻阻值”的實驗中：（1）如圖是小明連接的部分實物圖，請你用筆畫線代替導線，幫助小明將圖中的實物連接完整．答案：見解析解析：將滑動變阻器的左上接線柱與待測電阻右接線柱串聯(lián)，電源是兩節(jié)電池，電壓表選擇0～3V量程，然后將電壓表并聯(lián)在待測電阻兩端，電路圖如圖所示．（2）同桌的小紅連接電路，剛連接完最后一根導線，電壓表、電流表都有示數(shù)，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是．答案：連接電路時沒有斷開開關；解析：剛連接完最后一根導線，電壓表、電流表都有示數(shù)，說明電路是通路，這是由于連接電路時沒有斷開開關造成的；（3）請你為實驗需要測量和計算的物理量，畫出一個實驗數(shù)據(jù)記錄表格．答案：次數(shù)電壓U/V電流I/A電阻R/Ω電阻平均值R/Ω123解析：無（4）利用該實驗電路還可以進行的實驗有．答案：測電阻的電功率．解析：該實驗電路除了可以“測量定值電阻阻值”外，還可以進行的實驗有：測電阻的電功率．21．（3分）（2015?山西）大課間活動，男女同學分組進行籃球投籃比賽，小明發(fā)現(xiàn)男、女組的籃球落地后都會反彈，但反彈的高度卻不同．籃球由靜止開始下落，反彈的高度與哪些因素有關呢？“三人行”研究性學習小組的同學們對這個問題進行了討論，提出了不同猜想．猜想l：籃球反彈的高度可能與籃球的型號有關猜想2：籃球反彈的高度可能與下落的高度有關猜想3：籃球反彈的高度可能與地面的材料有關于是，小組同學們用兩只充氣的#7（標準男子）、#6（標準女子）籃球及刻度尺，在水泥地面和木質地板上進行了實驗．通過實驗得到的實驗數(shù)據(jù)如表所示，請你參與到研究性學習小組中，一起完成下列問題．實驗序號球的型號下落高度/cm地面材料反彈高度/cm1#7120木質802#7120水泥903#7150水泥1104#6120木質80（1）要驗證猜想2，需要選用實驗序號為的兩組數(shù)據(jù)進行分析．答案：2、3；解析：要探究籃球反彈的高度與下落高度的關系，就要保證地面材料和籃球型號相同，讓下落高度不同，2和3符合題意；（2）分析四組實驗數(shù)據(jù)，得到的結論是：籃球反彈的高度與下落高度和有關，與無關．答案：地面材料；球的型號．解析：通過分析1和2可知，在籃球型號、下落高度一定時，地面材料不同，籃球的反彈高度是不同的，說明籃球的反彈高度與地面材料有關；通過分析2和3可知，在籃球型號、地面材料一定時，下落高度越大，籃球的反彈高度越大，說明籃球的反彈高度與下落高度有關；通過分析1和4可知，在地面材料、下落高度一定時，籃球型號不同，籃球的反彈高度是相同的，說明籃球的反彈高度與籃球型號無關．由以上分析可得：籃球反彈的高度與下落高度和地面材料有關，與球的型號無關．22．（4分）（2015?山西）影響水蒸發(fā)快慢的因素有水的溫度、水的表面積和水表面上方空氣的流動速度．請你利用生活中的物品設計一個實驗，對影響水蒸發(fā)快慢的其中一個因素進行探究，并完成下列自主學習活動報告，在小組內進行展示交流．（1）寫出你選用的物品：．答案：兩個相同的碗、保鮮膜、水、勺子；解析：物品：兩個相同的碗、保鮮膜、水、勺子；簡述實驗過程及現(xiàn)象：.答案：在兩個相同的碗中用勺子加入等質量的水，把其中一個碗用保鮮膜封住口，并將兩個碗放在通風的過道里，過一段時間后，比較兩個碗中水量的變化．現(xiàn)象：觀察到?jīng)]有封口的碗里水變干，而封口的碗里仍有水；解析：實驗過程：在兩個相同的碗中用勺子加入等質量的水，把其中一個碗用保鮮膜封住口，并將兩個碗放在通風的過道里，過一段時間后，比較兩個碗中水量的變化．現(xiàn)象：觀察到?jīng)]有封口的碗里水變干，而封口的碗里仍有水；（3）得到的結論：．答案：在水的溫度和表面積相同時，水面上方空氣流動速度越快，水蒸發(fā)越快．解析：結論：在水的溫度和表面積相同時，水面上方空氣流動速度越快，水蒸發(fā)越快．五、計算題（共10分．解題過程要有必要的文字說明、計算公式和演算步驟，只寫最后結果不得分）23．（5分）（2015?山西）空氣污染已成為全世界城市居民生活中一個無法逃避的問題，治理污染，人人有責，節(jié)能減排，從我做起．如圖是小明家購置的新型能源轎車．假期全家駕車從太原到西安游玩，愛鉆研的小明不僅收集了如表所示的相